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XX辅导班管理制度XX辅导班管理制度辅导班管理制度为激发和培养学生学习兴趣,养成良好的学习习惯和行为习惯。高孩子学习成绩，特制订本制度。一、作业辅导目的 1、辅导家庭作业，让孩子牢固掌握当天所学课堂内容，避免出现课本知识的漏洞。 2、提高学习成绩，在完成作业基础之上，结合学生特点查漏补缺，进行巩固深化提高。 3、培养良好学习习惯，通过互动和训练逐步纠正孩子不良学习习惯，培养孩子学习兴趣，增强交往能力、情绪调节能力、挫折应对力等。二、学生守则学生的接送 1、等学生到齐后一起到托管班，不得让学生单独行动，所有托...

XX辅导班管理制度辅导班管理制度为激发和培养学生学习兴趣,养成良好的学习习惯和行为习惯。高孩子学习成绩，特制订本制度。一、作业辅导目的 1、辅导家庭作业，让孩子牢固掌握当天所学课堂内容，避免出现课本知识的漏洞。 2、提高学习成绩，在完成作业基础之上，结合学生特点查漏补缺，进行巩固深化提高。 3、培养良好学习习惯，通过互动和训练逐步纠正孩子不良学习习惯，培养孩子学习兴趣，增强交往能力、情绪调节能力、挫折应对力等。二、学生守则学生的接送 1、等学生到齐后一起到托管班，不得让学生单独行动，所有托管班学生必须按老师要求站队。如有拒不站队的，后果自负。如有其它情况，须由家长提前通知托管班老师。 2、在回托管班的途中，不打闹，不玩耍，按交通规则行走。如有学生要买文具、食品等需先向老师说明，经老师允许才能去买，购买食物必须是面包，牛奶等能充当午餐、晚餐，其他食物一律禁止购买。上课安排 1、到托管班后学生休息10分钟。 2、休息10分钟后尽快进入学习状态，学生按自己习惯的顺序依次完成当天作业。 3、适当安排课间休息。上课纪律 1、明确学习目的，端正学习态度。尊敬老师，团结同学。 2、必须按照老师的要求写作业，不得随意走动或外出，不准随意吃东西或做其它与学习无关的事情;更不得在教室大声喧哗、追逐打闹。 3、作业写完后交由辅导老师检查，并听从老师安排进行相应的预习和复习，达到相应的考核标准后方可离校。 4、老师辅导家庭作业及其他额外课程时，要集中注意力，认真听讲，不得东张西望及做其他影响学习的动作。 5、爱护一切公共物品，若有损坏与丢失，一律照价赔偿。 6、保持教室卫生，禁止乱扔纸屑、果皮和废弃物，禁止随地吐痰，本制度，所有学员必须严格遵守，若违纪三次以上，并与其家长沟通过仍不改正者，取消其托管、辅导资格。家长签字: 英才教育

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