小班舞蹈课教案

小班舞蹈课 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 精品文档 小班舞蹈课教案 小班幼儿春秋较小，注重力集中的时刻不长，动作成长也不十分协调。所以本学期教学的首要目的是激发幼儿进修舞蹈的乐趣，同时让幼儿能在世人面前斗胆的 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 演，提高幼儿的自抉择信念。在此基本上让幼儿进批改确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等根基姿势。熟悉自己身体的各个部位;进修几种根基的舞步:如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等。并经由过程多个小律动的进修成长幼儿动作的协调性，节奏感及乐感。 二、舞蹈教学要求 1、 培育幼儿喜欢跳舞和做音乐游戏。 2、 能按音乐节奏做动作，培育节奏感。 3、 熟悉自己身体的各个部位，进批改确的坐立根基姿势。 4、 学会几种简单的根基舞步，及多个小律动、歌表演、能在世人面前自由地、兴奋地表演。 三、舞蹈教学进度放置 幼儿舞蹈教学教案 第一课时: 、教学工作: 进批改确的站立、压脚背跪坐的姿势;能自由地、兴奋地随教员进修舞蹈;熟悉自己身体的各个部位 熟悉身体动作分化:1,8:用手边指各部位边高声说， 1 / 18 精品文档 头头,胸胸,肚子肚子,头胸肚子2,8:一再一次。 3,8:肩肩,肘肘,腕子腕子,手手 4,8:跨跨,膝盖膝盖,脚腕脚腕,脚脚 5,8:双手向左旁平伸，一再一次。 6,8:前伸手，垂头,后伸手，仰头 7,8:左前方,右后方 8,8:一再一次 、家长工作 1、交待上课时刻7:00,8:30，请家长提前十分钟来园，可进教室不美观磕暌棺儿表演。不要在门口观望，以免影响幼儿情感，家长要坚持送幼儿来园上课。 2、每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤、汗衫，来园时换好。筹备一瓶水，工具放在固定的处所。 幼儿舞蹈教学教案 第二课时: 、教学工作: 1、复习上节课的内容，压脚背跪坐、正确的站立姿势、下课常规等 2、进修盘腿坐，要求幼儿双腿盘坐、头向正前方看、背部挺直。 手部动作组合分化:前奏:手放在腰后，站立 1,8:双手前伸五指张开，手 2,8:手腕摆布动弹，五指张开。手由前伸,双山膀 2 / 18 精品文档 ,8:左手握拳,打开，一再一次 4,8:手画圈,手放背后,双手向前伸出 一再一次 、家长工作 1、交待每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤、汗衫，来园时换好。筹备一瓶水，工具放在固定的处所。 2、交待家长回家注重幼儿的坐姿和站姿。 幼儿舞蹈教学教案 第三课时: 、教学工作: 1、复习上节课的内容，盘腿坐、正确的站立姿势、上课常规等 2、进修伸腿坐，要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体双方，头向正前方看、背部挺直。 小舞蹈《两只山君》:前奏:双手随节奏拍手、颔首 1,8:双手食指、拇指伸直，手肘弯曲后上伸，伸左脚做踵趾步 2,8:双手曲肘夹在腰部，前后摆动，脚做小跑步,8:双手五指张开遮眼，伸左脚做踵趾步; 4,8:手按节奏拍手后双手打开，伸左脚做踵趾步 间奏:重点操练脚尖脚跟踢步 一再一次 、家长工作 1、请家长回家鼓舞激励幼儿在世人面前表演《两只 3 / 18 精品文档 山君》，并给以最年夜的鼓舞激励。 2、复习盘腿坐、伸腿坐的正确姿势。 幼儿舞蹈教学教案 第四课时: 、教学工作: 1、复习上节课的内容，踵趾步、伸腿坐、上、下课常规等 2、进修踵趾步:小八字步筹备，。 1,8:左脚向右斜前方伸出，脚跟落地。右腿向2点屈膝，身体向左后倾斜，面向2点上方 2,8:右腿竖立，左脚向6点撤步，脚尖点地，脚面向外，身体略前倾面向8点上方 一再一次 、家长工作 1、请家长回家鼓舞激励幼儿在世人面前表演《两只山君》，并给以最年夜的鼓舞激励。 2、复习踵趾步的正确姿势。 幼儿舞蹈教学教案 第五课时: 、教学工作: 1、复习上节课的内容，踵趾步、盘腿坐、正确的站立姿势、上课常规等 2、进修勾绷脚，要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体双方，头向正前方看、背部挺直，脚尖随音乐节奏做勾脚,绷脚，提醒幼儿面带笑脸。 4 / 18 精品文档 腰部动作组合分化: 前奏:手放在腰后，压脚背跪坐 1,8:双手曲肘上下叠放在胸前，身体随节奏摆布摆 2,8:双手前伸做放物状，双手翻掌后放在身体两侧 3,8:一再第一个八拍 4,8:手放在嘴边身体前倾，脚压脚背跪坐 5,8:左手放在肩旁摆布摆动，右手伸直放在身体旁，身体向左回身面向2点,8:双手交叉画圈，压脚背跪坐 7,8:双手放在身体两旁，身体摆布摆动，身体面向1点 8,8:双手合掌放在脸旁，做睡觉状 、家长工作 1、请家长回家鼓舞激励幼儿在世人面前表演《两只山君》，并给以最年夜的鼓舞激励。 2、复习手部动作及腰部动作 幼儿舞蹈教学教案 第六课时: 、教学工作: 1、复习上节课的内容，勾绷脚、手部动作、腰部动作、正确的站立姿势、上课常规等 2、复习小舞蹈《两只山君》，鼓舞激励幼儿在世人面前表演，进行分组表演，给以幼儿最年夜的鼓舞激励，培育幼儿的自抉择信念。 5 / 18 精品文档 小舞蹈《两只山君》:前奏:双手随节奏拍手、颔首 1,8:双手食指、拇指伸直，手肘弯曲后上伸，伸左脚做踵趾步,8:双手曲肘夹在腰部，前后摆动，脚做小跑步 3,8:双手五指张开遮眼，伸左脚做踵趾步; 4,8:手按节奏拍手后双手打开，伸左脚做踵趾步 间奏:重点操练脚尖脚跟踢步一再一次 、家长工作 1、请家长回家鼓舞激励幼儿在世人面前表演《两只山君》，并给以最年夜的鼓舞激励。 2、复习手部动作及腰部动作 幼儿舞蹈教学教案 第七课时: 、教学工作: 1、复习上节课的内容，盘腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾绷脚、手部动作组合、腰部动作组合、正确的站立姿势、上、下课常规等 2、复习小舞蹈《两只山君》 小律动《萤火虫》:前奏:双手随节奏拍手、颔首 1,8:双手叉腰，双脚走小碎步，幼儿由两队酿成一队 2,8:双手做小鸟飞,身体由1点侧向3点，一再一次 6 / 18 精品文档 3,8:双手五指张开由下向左上方举，五指股栗，一再一次;,8:双手叉腰，双脚走小碎步，幼儿由一队酿成两队 间奏:双手随节奏拍手、颔首 后四个八拍一再一次 、家长工作 1、请幼儿在家长面前表演《两只山君》，请家长给以最年夜的鼓舞激励。 2、复习手部动作组合、腰部动作组合的正确姿势，及小律动《萤火虫》。 幼儿舞蹈教学教案 第八课时: 、教学工作: 1、复习上节课的内容，盘腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾绷脚、手部动作组合、腰部动作组合、正确的站立姿势、上、下课常规等 2、复习小律动《萤火虫》 前奏:双手随节奏拍手、颔首 1,8:双手叉腰，双脚走小碎步，幼儿由两队酿成一队 2,8:双手做小鸟飞,身体由1点侧向3点，一再一次 201——2012学年下期小班舞蹈班教学计划刘翡翡 7 / 18 精品文档 一、教学目标: 1、培养幼儿带着愉快的心态学习舞蹈，使她们在学舞蹈中产生对舞蹈的热爱。 2、培养幼儿载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。 3、认识身体的基本部位，并对这些部 位进行松弛，伸展和灵活运动的初步训练。 4、认识身体部位的左与右，认识教室的八个基本方位。 5、初步达到颈立、背直、腿直、脚绷等要求。 6、认识音乐节拍，培养幼儿按节拍做动作。 二、教学重难点: 1、重点教会幼儿认识身体的基本部位，并对这些部位进行松弛，伸展和灵活运动的初步训练。 2、学会认识音乐节拍，培养幼儿按节拍做动作。 三、教学内容: 1、中国舞 2、基本功练习:《勾绷脚组合》《提陈呼吸练习》《压胯组合》《绕腕练习》《波浪柔手组合》 《压腿组合》《前抬腿组合》《后抬腿组合》 3、成品舞:《公共汽车》《我爱你》《猪八戒吃西瓜》 4、律动:动物类律动 四、教学活动 流程 快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计 : 8 / 18 精品文档 第一单元 中国舞 八个课时 第二单元 成品舞 基本功组合 八个课时 第三单元 中国舞 八个课时 第四单元 成品舞 基本功组合 八个课时 第五单元 中国舞 三个课时 十月份教案 基本功组合《勾绷脚组合》 第1课时 刘翡翡 一、教学目标: 运用幼儿熟悉的音乐，培养幼儿的良好的节奏感。 通过舞蹈动作的学习，提高幼儿肢体协调能力。 培养幼儿对老师和小朋友们讲礼貌的习惯。 二、教学重点:提高幼儿节奏感及协调能力，舒活筋骨，以愉悦的心态进入舞蹈活动当中。 三、教学难点:能跟随速度较快的音乐节奏，在教师的带领下，完整的进行活动。 四、教学内容:1、上课队形安排及常规要求。2、学习舞蹈《勾绷脚组合》、3、基本功训练:练习压垮、腰部力量的练习 活动流程: 1、熟悉孩子，安排上课队形，强调常规要求。 2、教授新课:基本功组合《勾绷脚组合》 熟悉音乐。 9 / 18 精品文档 教师示范。 分解动作。 分段练习。 运用 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 情节，帮助幼儿记忆音乐，记忆舞蹈动作。 跟随教师哼唱音乐，完成表演。 尝试跟随音乐在教师带领下反复练习。 3、喝水、入厕。 4、放松活动:游戏《小青蛙找家》。 5、基本功训练:练习压垮、腰部力量的练习 6、练习舞蹈《勾绷脚组合》 基本功组合《勾绷脚组合》第2课时 活动重难点:喜欢舞蹈活动，能积极大胆的表现，能完整记忆舞蹈动作，独立完成表演。 教学内容:1、复习舞蹈《勾绷脚组合》 2、基本功训练:练习压垮、腰部力量的练习 活动流程: 1、在教师带领下复习舞蹈《勾绷脚组合》。 2、针对幼儿掌握情况，进行难点练习和个别辅导。 3、教师哼唱歌曲，幼儿尝试独立表演。 4、尝试跟随音乐独立表演。 5、喝水、入厕。 6、放松活动:游戏《小青蛙找家》。 10 / 18 精品文档 7、基本功练习:练习压垮、腰部力量的练习 8、分组进行表演活动。 9、幼儿独立向家长表演舞蹈《勾绷脚组合》 10、教师点评、总结。 基本功组合《提陈呼吸练习》 第3课时 刘翡翡 一、教学目标: 运用幼儿熟悉的音乐，培养幼儿的良好的节奏感。 通过舞蹈动作的学习，提高幼儿肢体协调能力。 二、教学重点:提高幼儿节奏感及协调能力，舒活筋骨，以愉悦的心态进入舞蹈活动当中。 三、教学难点:能跟随速度较快的音乐节奏，在教师的带领下，完整的进行表演活动。 四、教学内容:1、基本功训练:练习压垮、腰部力量的练习2、教授新课《提陈呼吸练习》 活动流程: 1、熟悉孩子，安排上课队形，强调常规要求。 2、基本功训练:练习压垮、腰部力量的练习 3、教授新课:舞蹈《提陈呼吸练习》 熟悉音乐。 教师示范。 分解动作。 11 / 18 精品文档 分段练习。 运用故事情节，帮助幼儿记忆音乐，记忆舞蹈动作。 跟随教师哼唱音乐，完成表演。 尝试跟随音乐在教师带领下反复练习。 4、喝水、入厕。 5、放松活动:音乐游戏《握手舞》。 6、练习舞蹈《提陈呼吸练习》 7、召开家长会，告知注意事项，需要配合的事情及常规要求。 基本功组合《提陈呼吸练习》 第4课时 活动重难点:喜欢舞蹈活动，能积极大胆的表现，能完整记忆舞蹈动作，独立完成表演。 教学内容:1、复习舞蹈《提陈呼吸练习》 2、基本功训练:练习压垮、腰部力量的练习 活动流程: 1、在教师带领下复习舞蹈《提陈呼吸练习》。 2、针对幼儿掌握情况，进行难点练习和个别辅导。 3、教师哼唱歌曲，幼儿尝试独立表演。 4、尝试跟随音乐独立表演。 5、喝水、入厕。 6、放松活动:音乐游戏《握手舞》。 7、基本功练习:练习压垮、腰部力量的练习 12 / 18 精品文档 8、分组进行表演活动。 9、幼儿独立向家长表演舞蹈《提陈呼吸练习》 10、教师点评、总结。 舞蹈课“亲亲我”教案 ——课程引入 一、课程目标: 知识目标:理解爱是美好的，理解亲吻、拥抱、撒娇的各种行为的表述，在这个舞蹈教案中主要表现为“飞吻”、会说“妈妈你快亲亲我”的撒娇行为。能力目标:学会一些该舞蹈中的基本动作 情感目标:懂得亲吻和拥抱是表达爱的一种方式。能够初步通过语言、歌唱、舞蹈、肢体等各种形式向父母大胆地表达自己爱。 二、课程内容: 复习简单的富有意义的动作:指着自己、扭屁股、跺脚 学会舞蹈中基本动作:托着下巴，拍拍脸蛋、飞吻、拥抱、招手。 理解基本这些动作的含义:亲吻、拥抱、飞吻都表示爱妈妈，妈妈也爱我，向妈妈招手表示叫妈妈过来。指着自己表示在说自己、托下巴表示让大家看看自己的小脸蛋、撅屁股托着小脸蛋表示让妈妈来亲亲自己、跺地是撒娇。 三、课程过程: 13 / 18 精品文档 一、引入 师:小朋友们晚上好。 生:老师，晚上好。 师:小朋友们，在上课之前先和老师一起做活动活动我们的小手、小脚，好不好, 生:好。 师:好，大家站起来。跟着老师一起做。 师:我的小手拍一拍 我的小脸晃一晃 我的屁股扭一扭 我的小脚跺一跺 再做一次。 师:小朋友们，都做得很不错。拍拍小手鼓励一下自己。 师:老师呀，今天给小朋友们带来了几张老师很喜欢的图片。小朋友们想不想看呀, 生:想。 师:好。那大家的小眼睛可要仔细地注意看咯～老师待会问小朋友们问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ，看哪个小朋友最积极。 我们先来看第一张图片: 第一张图片 14 / 18 精品文档 师:你们看到了什么啊,知道的小朋友举起小手告诉老师。 生:妈妈在亲小宝宝。 师:哦，XX小朋友看到了妈妈在亲小宝宝，你们同不同意啊 生:同意。 师:大家都看懂了，是妈妈在亲小宝宝。这个小宝贝是不是很可爱呀，眼镜大大的，脸是红通通的，像什么一样呀,,是不是很像小苹果呀, 生:是~ 师:我们的小朋友们也都是可爱的小宝贝，大家也都有可爱的像苹果一样的小脸蛋。我们把自己的红彤彤的可爱的脸蛋展示一下，好不好,像老师一样，展示一下自己苹果一样让人想亲一口的脸蛋。要自信的把小手伸直，还要露出大大的微笑哦~ 师:嗯嗯，小朋友们都是非常可爱的宝贝。你们的妈妈是不是也经常亲你们呢, 生:对，..... 师:你们喜不喜欢妈妈亲你们呢, 生:喜欢。 师:大家都很喜欢妈妈亲自己，是不是啊,因为亲亲表示什么,表示啊，爸爸妈妈都很爱你们。你们都是乖宝宝。那，乖宝宝们，如果你们想要妈妈亲亲自己，会怎么说, 生:妈妈，亲亲我。 15 / 18 精品文档 师:哦~小朋友们，都会说:妈妈、妈妈，亲亲我。妈妈你快亲亲我。 我们也可以一边给妈妈展示我们可爱的小脸蛋，一边说妈妈，你快亲亲我对不对,我们一起试一次好不好, 生:好。 师:我的小脸像苹果，妈妈你快亲亲我。 你看，我们的小猫咪也很爱撒娇。它也在说:妈妈你快亲亲我。 有没有哪位小朋友想要扮演一下猫宝宝跟妈妈撒娇，让猫妈妈亲亲它的, 师:好，我们请xx小朋友来扮演一下猫宝宝。 XX小朋友扮演得好不好啊, 生:好。 师:如果你是猫妈妈你会不会亲亲她, 生:会。 师:那哪个小朋友会亲亲的?来做一个亲亲的动作，好不好,我们请XX 师:XX小朋友像我们示范了一下亲亲的动作。那如果妈妈不在你跟前，妈妈亲不到你，怎么办?她会远远地给宝贝们一个。。。一个什么, 一个飞吻，对不对,小朋友们跟老师一起学一下飞吻的动作好不好,小朋友们站起来，把两只小手放到嘴边，给妈妈一个大大的飞吻。我们也给班级里 16 / 18 精品文档 自己的好朋友一个飞吻，好不好,给客人老师也一个大大的飞吻，好不好, 师:好，小朋友们，都学会了怎样飞吻，那今天放学的时候，远远的看到妈妈就可以给妈妈一个飞吻了。我们也可以给其他自己爱的人、喜欢的人一个飞吻。那我们现在会说 “妈妈 你快亲亲我”和给妈妈一个飞吻来表示自己对妈妈的爱了，我们还有没有什么其他办法表达自己对妈妈的爱的呢, 展示一张拥抱的图片。 生:可以抱抱妈妈。 师:我们也可以抱抱，告诉妈妈我们很爱她们，对不对,我们小朋友们也跟好朋友拥抱以下好不好,我们张开双手，给自己的好朋友一个大大的拥抱。老师也跟大家拥抱一下，谁想跟老师拥抱啊?... 师:小朋友们现在都和自己的好朋友拥抱过了，回去也给妈妈一个大大的拥抱好不好, 生:好。 师:小朋友们，现在都会向妈妈撒娇了，其实呀，向妈妈表达爱的方式还有很多对不对, 小朋友们也可以画画送给妈妈，还有怎样,,对了，也可以唱歌给妈妈听、跳舞给妈妈看。老师就知道一首又好听的歌曲，大家唱给妈妈听，妈妈肯定会很高兴的。你们想不想听听看, 放音乐，老师在旁边一边做一遍舞蹈动作。 17 / 18 精品文档 音乐结束后，问:好不好听呀?小朋友们都听到了什么, 带领小朋友一起念一念歌词，并且加上一些手上的动作。 打开音乐，跟着音乐，一起念一念歌曲开头的歌词。 如果时间有空余就跟着音乐唱一唱。 回家作业:请小朋友们今天跟爸爸妈妈撒撒娇，把今天的儿歌唱给妈妈听一听。如果妈妈亲亲我们的小宝贝了。就说明我们的小宝贝，撒娇成功了哦~我们的小宝贝都是可爱、聪明的小宝贝。 18 / 18