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2017苏教版四下语文期末试卷.doc

2017苏教版四下语文期末试卷

过客初春的阳光
2019-04-04 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《2017苏教版四下语文期末试卷doc》,可适用于活动策划领域

小学语文四年级(下册)期末水平测试笔试部分(分分钟完成)一、积累与运用 (分)正确、工整地抄写句子。(分)外举不避仇内举不避亲。                        看拼音写词语。(分)zāizhòng              bǎn tú绿色的希望  染绿美丽的      wéi fàn            è liè国家的法纪  产生      的影响juānxiàn           wú huǐ             无私的爱心  表达      的真情          zhānyǎng           yǒnghéng名人的故居  珍藏      的微笑将下列词语补充完整。(分)( )嫩纤弱 乱砍( )伐 谈笑风( ) 衣( )不整肝胆( )裂 三顾( )庐 四季( )青 口若( )河判断下面说法是否正确对的打“√”错的打“×”。(分)⑴“千里莺啼绿映红”和“侧坐莓苔草映身”的“映”都表示“映衬”。(  )⑵“我得到诸葛先生就像鱼儿得到水一样啊!”这句话表明刘备得到了诸葛亮心里特别高兴。(  )⑶胡荣华是著名的象棋大师他战术全面布局常有创新技术灵活岁就夺得全国象棋冠军。(  )⑷什么叫创造力?往小处说就是换一种切苹果的方法往大处说就是打破常规的思维方式。(  )选择正确的答案将序号写在括号里。(分)下列加点字读音全部正确的一项是(   )湖畔(bàn)   川芎(xiōng)  心系(xì)乘客胸脯(pú)   痕(hén)迹   一塌(tà)糊涂顷(qǐng)刻间  呕吐(tù)    一唱一和(hè)⑵下列加点字解释有误的一项是(   )胆战心惊(害怕)青翠欲滴(好像将要) 不解藏踪迹(懂得)微不足道(谈起)声色俱厉(全都)   鲜为人知(少)死而后已(已经)恍然大悟(明白)    外举不避仇(回避)⑶在老天鹅的感召下整群天鹅都投入了破冰工作最终成功捕得食物。这使我想起了“(  )”。 豆角开花藤牵藤朋友相处心连心。 一根竹竿容易弯三根麻绳难扯断。万众一心众志成城。⑷下列成语故事的主人公不是诸葛亮的是(   )万事俱备只欠东风 夜走麦城 初出茅庐 空城计二、根据课文内容填空 (分)以景感人人更爱美。“二三月间    轻轻地吹拂着毛毛细雨从天上   下来。千万条柔柳    了鹅黄色的嫩叶。青的草绿的芽各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢来形成了     的春天。”以诚待人人更真诚。“出来开门的童子告诉刘备诸葛先生正在    午睡。刘备让童子不要惊醒先生吩咐关羽、张飞       自己轻轻地走进去       地站在草堂的台阶下等候。”以物喻人人更高洁。“樟树本身却有一种香气而且这种香气能    。即使当它的时候当它已经作为木料制作成家具的时候它的香气        。”三、阅读与理解 (分)短文(分)       鸟语(片段)还有画眉啦黄莺啦百灵啦……它们的“语言”丰富极了!一听到它们的叫声我便以“知音”自居作出各种各样的猜想编织出许多有趣的故事来。虽然我一直没有学到公冶长的本领却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从终日忙碌的燕子那里我认识到     从飞行整齐的大雁那里我懂得了     从搏击风雨的苍鹰那里我学到了          ……将下面的短语分别填入短文的横线上。(分)()勇敢顽强的精神 ()勤劳的可贵 ()纪律的重要短文中“语言”指的是     。(分)短文最后的省略号表示作者还从其它鸟儿的身上得到了启发。下面是同学续写的句子你认为最适合的是(  )。(分)从孝顺这个词我想到了反哺的乌鸦。从为人送信的信鸽那里我体会到了送信的快乐。从齐心破冰的天鹅那里我感受到了团结的力量。短文 (分)加了几个字在繁华的巴黎大街的路旁站着一位衣衫褴(lán)褛(lǚ)、头发斑白、双目失明的老人。他不像其他乞丐(gài)那样伸手向过路行人乞讨而是在身旁立一块木牌上面写着:“我什么也看不见!”不用说他是为生活所迫才这样做的。街上过往的行人很多那些穿着华丽的绅(shēn)士、贵妇人那些打扮漂亮的少男少女们看了木牌上的字都无动于衷有的还淡淡一笑便姗(shān)姗而去了。这天中午法国著名诗人让·彼浩勒也经过这里。他看了看木牌上的字便关心地问:“老人家今天上午有人给你钱吗?”“唉!”老人叹息着回答“我我什么也没有得到。”说着脸上的神情非常悲伤。让·彼浩勒听了拿起笔悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了,可是”几个字就匆匆地离去了。晚上让·彼浩勒又经过这里问那位老人下午的收入情况。老人笑着对诗人说:“先生不知为什么下午给我钱的人多极了!”让·彼浩勒听了也摸着胡子满意地笑了。“春天到了可是我什么也看不见!”诗人仅仅在原来那句话的前面加了几个字竟产生了这么大的作用!这富有诗意的语言有非常浓厚的感情色彩。是的春天是美好的那蓝天白云那绿树红花那莺歌燕语那流水人家怎么不叫人陶醉呢?但这良辰美景对于一位双目失明的人来说只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀!诗人的语言用美好衬托出不幸的人更加不幸。当人们想到这位老人一生里连万紫千红的春天都不曾看到怎能不对他产生同情之心呢?联系上下文解释词语。(分)“无动于衷”(衷:内心)在本文中指                  。文中的“良辰美景”具体指什么?请用“   ”在短文中画出相关语句。(分)诗人在老人的木牌上加上“春天到了可是”这几个字其最终目的是什么?请选择最符合诗人意图的解释在后面的括号中打“√”。(分)让人们想象出春天美好的画面。         (  )让人们对盲老人产生同情之心给他捐助。    (  )使语言富有诗意增添浓厚的感情色彩。     (  )使句子加长内容更加具体。          (  )“诗人仅仅在原来那句话的前面加了几个字竟产生了这么大的作用!”可见对同一件事情使用的语言不同产生的效果就不一样。下面是几个四年级学生根据“请不要吸烟!”改写的宣传语:吸烟就是慢性自杀!吸烟一口掉进虎口!燃烧的是香烟消耗的是生命。点燃你的烟污染了空气损害了健康良心在哪里  你最喜欢的一句是:                         。                            理由是:                          。(分)                 四、习作(分)生活处处藏新奇只待我们去发现。小男孩发现了苹果里的“五角星”你在什么时候也有过特别的发现?请以“我的发现”为题把自己的经历和感受写出来题目自定。评分意见一、积累与运用。分评分意见:共分“正确”占分“工整”占分。参考答案:栽种、版图、违犯、恶劣、捐献、无悔、瞻仰、永恒评分意见:共分每词分。参考答案:⑴娇 ⑵滥 ⑶生 ⑷衫 ⑸俱 ⑹茅 ⑺常 ⑻悬评分意见:共分每字分。参考答案:⑴(×) ⑵(√) ⑶(×) ⑷(√)评分意见:共分每小题分。参考答案:() () () ()评分意见:共分每小题分。二、按课文内容填空。 分参考答案:微风洒落展开烂漫无比草堂在门口休息恭恭敬敬永久保持枝枯叶落仍然不变。评分意见:共分每空分。错别字一个扣分不重复扣分每空不倒扣分。 三、阅读与理解。分短文 鸟语(片段).参考答案:勤劳的可贵 纪律的重要 勇敢顽强的精神或依次填序号()()()评分意见:共分每小题分。填序号正确也给分。参考答案:叫声评分意见:共分答对即给分。参考答案:从齐心破冰的天鹅那里我感受到了团结的力量评分意见:共分。选给分,选给分,选不给分。短文         加了几个字参考答案:街上的行人对盲老人毫不关心。(路人看到老人内心没有反应。)评分意见:分答案相似即可。参考答案:春天是美好的那蓝天白云那绿树红花那莺歌燕语那流水人家

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