4.5 中国区域生态环境问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
及其防治途径
:
1. 了解中国生态环境现状、成因和防治措施。
2. 运用中国的生态环境脆弱区图,分析主要生态环境问题形成的自然背景和人为原因。
3. 理解中国生态环境治理紧迫性,逐步树立环境保护和可持续发展的观念。
:中国区域生态环境问题的分布、形成的自然背景和人为原因及防治措施
点:中国区域生态环境问题形成的自然背景和人为原因
自制图
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
、多媒体投影仪等
图表分析法、比较法等
2课时
中国的生态环境问题形势严峻,以水土流失、荒漠化、森林和草地资源减少,生物多
样性锐减为特征的生态破环的范围仍在扩大,程度在加剧。
1.巨大的人口压力
2.不合理的开发活动
说明:
中国现代人口数量异常迅猛增长,成为中国生态环境的最大压力,为了生存,人们毁林开荒,
围湖造田,乱采滥挖,破坏植被,环境保护意识不强,重开发轻保护,重建设轻维护,对资源采取掠夺式、
粗放型开发利用方式,超过了生态环境承载能力,造成严峻的生态环境问题。
中国地域广大,且受季风气候的影响,由北向南、从东到西,气候和地势有明显差别,
形成了类型众多的生态系统。由于自然和人为的原因,在不同生态系统背景下产生了不同的
生态环境问题。416
图4、16中国的生态环境脆弱区
通过读图4.16,说出我国不同区域的生态环境问题及形成原因:
地区名称 主要生态问题 形成原因
自然背景 人为原因 A 大兴安岭两侧 森林破坏、土壤半干旱草原地区 过垦、过伐、过牧严重。
侵蚀、草场退化
严重
B 西北干旱半干旱草场退化严重 降水较少、气候较干 过牧严重。
地区
C 黄淮海平原区 土壤侵蚀严重。 暖温带半湿润地区 人口密集,过垦严重
人口密集,过垦严重 D.E 南方亚热带丘陵亚热带丘陵,降水丰
地区 富
F 亚热带的横断山土壤侵蚀,森林亚热带丘陵山地地人民生活贫穷,过垦、
- 1 -
区、云贵高原 破坏严重,物种区, 过伐导致。
灭绝和多样性地质条件复杂
锐减。
G 青藏高原 高寒地区 受气候变化和人为活
动的影响,生态十分脆
弱。 思考
1. 分析图中生态环境脆弱区A—G主要生态环境问题发生的自然背景。 点拨:A.大兴安岭西侧, 内蒙古半干旱草原区
B.西北干旱半干旱荒漠绿洲区
C.暖温带半湿润黄淮海平原区
D.E.南方亚热带丘陵地区
F.西南横断山区、云贵高原西部亚热带丘陵山地区
G.青藏高原高寒地区
2.这些生态环境问题之间有什么关联性?
点拨:要注意引导学生深入思考挖掘生态环境问题之间的内在联系,找出其关联性,如生态环境中的森林破
坏、土壤侵蚀和草地退化会导致物种灭绝和生物多样性减少。
案例?
通过对案例?的学习,了解以下内容:
生态破坏给新疆的发展造成巨大的损失;新疆生态破坏造成的直接经济损失的主要表现。从而理解中国
生态环境治理紧迫性,树立环境保护和可持续发展的观念。
1:?资源的不合理开发利用
?管理不力
?生态环境保护和建设的投入不足
2:
退:退耕还林、还草、还牧、还湖
建:自然保护区、风景名胜区和森林公园;生态农业试点示范、生态示范区
防治措施 改:经济结构、生活用能、改坡为梯
法:环境保护法制建设逐步完善,如禁渔期
制度
关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载
、环保法律和法规
3.重点生态工程:长江、黄河上游水土保持重点防护林工程
天然林保护工程
退耕还林还草工程
阅读实施天然林保护工程,推进林业跨越式发展
通过对材料的阅读,了解以下内容:
?我国实施天然林保护工程的规划和实施情况;
?工程区域涉及长江上游、黄河中上游、东北内蒙古等重点国有林区的省市区分布范围。 ?实施天然林工程的深远影响。
(提示:应指导学生结合中国地图阅读)
(表4、2) 生态环境问题 主要分布区域 自然背景 主要防治措施
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森林破坏 东北、西南、华南林中温带、亚热带边远山区 封山育林、计划砍伐、采育结合、退
区 耕还林、改变林区经济结构 草原退化 内蒙古、青海、宁夏、属干旱半干旱草原区 退牧还草、封育草场、舍饲养畜
新疆
湿地萎缩 三江低地、湖滨海滨 属湿润低平原湖泊海洋建立湿地自然保护区、停止围垦、退
边缘地区 田还湖
生物多样性锐林区、草原、近海海物种资源丰富 扩大自然保护区,建立生态走廊、采
减 域 育结合、合理放牧、实行禁渔期制度 土壤侵蚀 黄土高原、东南丘陵 半湿润湿润丘陵地区 退田还林、植树种草、改坡为梯 荒漠化 西北、华北半干旱区 属半干旱内陆或春旱严解决当地群众生活用能,严禁砍伐
重地区
思考结合本节课丈、图片和相关知识,你认为本地区主要的生态环境问题是什么?应该采取什么措施来改善本地的生态环境?
点拨:可结合乡土地理来学习。
1.巨大的人口压力
2.不合理的开发活动
地区名称 主要生态形成原因
问题 自然背景 人为原因
A
B
C
D.E
F
G
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2
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