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校园的树木 教案

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校园的树木 教案校园的树木 教案 三年级 科学 校园的树木 教案 编写者 第 2 教时 1、观察树木的方法; 教 学 2、观察记录一棵树; 内 容 3、整理我们的观察记录。 作为观察生命体的活动,校园里的树木是学生最容易观察的。任务:要 求学生用观察的方法,具体认识一棵树,做好较为详细的观察记录,对设 计 一棵树进行有序的描述。并用简图的方式记录。用简图记录可以帮助学理 念 生抓住物体的主要特征,抓住观察的重点。这种方法在植物单元、动物 单元会多次用到。 1、会说树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成,树的器官一般包...

校园的树木  教案
校园的树木 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 科学 校园的树木 教案 编写者 第 2 教时 1、观察树木的方法; 教 学 2、观察记录一棵树; 内 容 3、整理我们的观察记录。 作为观察生命体的活动,校园里的树木是学生最容易观察的。任务:要 求学生用观察的方法,具体认识一棵树,做好较为详细的观察记录,对设 计 一棵树进行有序的描述。并用简图的方式记录。用简图记录可以帮助学理 念 生抓住物体的主要特征,抓住观察的重点。这种方法在植物单元、动物 单元会多次用到。 1、会说树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成,树的器官一般包 括根、茎、叶、花、果实、种子六个部分。 2、知道树生长在一定的环境里,有一定的生存需要。 课 时 教 学 3、会用各种方法观察一棵树,描述一棵树。并用简图描述树的整体形目 标 状。用拓印树皮的观察树干。 4、会用实物来补充语言描述的不足。 5、能客观地记录观察到的现象,能继续关注树木的变化。 能尝试通过对树有序的观察描教学重 教学难述和比较后指向树木作为生命比较讨论树木的相同之处。 点 体的特征。 点 校园中选定一些大树供各小组观察所需,同时为各小组教学 准备:一张观察记录纸,一支蜡笔,一把软尺,一个放修改意见 资源 大镜。 一、观察树木的方法 1.总任务:分小组进行观察,每个小组尽量观察不同的 树木;小组内要分工明确,每个人要有观察任务;描述 一棵树,完成一篇观察笔记。 2.分任务:我们所要观察的树长在校园的哪个地方,我 们怎么按顺序来观察一棵树,(由远及近,由整体到局 部) operation is safe. (5) Note the use of zinc plated parts must not forget mullions and transfer between the preservative treatments. 2.20 vertical box correction and acceptance 1. Description: vertical box installation with bolt fixed Hou, on whole installation finished of vertical box for correction, correction of while also to on main 3.交流:我们可以用哪些新的观察方法来观察新的内 教 容,(画简图、测量树干粗细、闻树叶、看果实、拓印 树皮、捡拾标本、对比法……) 4.比较:我们能比书上的观察记录记得更好吗,(先用 简单的词语记录下来,回到教室后整理成观察笔记。) 二、观察记录一棵树 学 1.从远处观察整棵树,我们怎样记录,(树冠形状、树 的高度等) 2.从近处有序观察树的各个部分,我们会有哪些新的发 现, 过 生:这棵树真大~看看我捡到的树叶和果实。这是树的 果实。这是我的树皮拓片。 (拓印树皮图案的方法:把白纸紧压在树干上,先用手 指在纸上反复按压, 再平捏蜡笔在纸上涂擦,使凸起 的部分染上颜色。) 3.让我们一起来把观察到的内容记录下来吧。要写出观程 察的时间、地点、小组成员。要按观察的顺序来记录。 最好能贴上收集到的实物标本。 三、整理我们的观察记录 1.整理:分小组根据观察记录整理成观察笔记。 2.描述:分小组描述一棵树:这是我们组的观察记录, 能猜出是校园里的哪一棵树吗, 3.比较我们的观察记录,思考、交流: 我们观察了哪些树,这些树的生长需要什么样的条 件, 不同的树有什么相同和不同, 教 4. 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf :通过深入讨论,我们发现了这么多的大树之间 的相同点和不同点,请选定一棵你喜欢的大树,在课外学 继续观察它,它会怎样变化,把你的意外发现都记录下 来,同时把精彩的发现张贴于科学学习栏目内。(对总 结的内容须得从学生实际观察的基础上进行,学生能发过 展到什么程度就总结到什么程度,书上总结内容仅作样 本供参考。) operation is safe. (5) Note the use of zinc plated parts must not forget mullions and transfer between the preservative treatments. 2.20 vertical box correction and acceptance 1. Description: vertical box installation with bolt fixed Hou, on whole installation finished of vertical box for correction, correction of while also to on main 程 树的相同之处: 它们都长在泥土里 都需要阳光、水 都有树干、树皮 都有树叶、果实 板书设…… 计 树的不同之处: 树冠有大小 树干有粗细 有的树皮光滑,有的粗糙 结的果实不一样 叶片不一样 operation is safe. (5) Note the use of zinc plated parts must not forget mullions and transfer between the preservative treatments. 2.20 vertical box correction and acceptance 1. Description: vertical box installation with bolt fixed Hou, on whole installation finished of vertical box for correction, correction of while also to on main
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