六下语文课堂作业本总复习
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1.《养花》一文的作者是现代著名作家 ，原名 ，字 。他获得“ ” 的称号。有 ，有 ，有 ，有 ，既须 ，又长 ，这就是养花的乐趣。 2.《四时田园杂兴》的作者是 代诗人 。他的诗作大部分都反映 。“童孙未解供耕织” 的下句是: 。这两句诗的意思是是:
3.中国古代的四大名著分别是: ， ， 对应的作者是 ， ， ， 。《美猴王》一文节选自 。
4. 《长城赞》是一副 ，上下联分别从 和 两方面写长城。下联内容是:
。
5.《索桥的故事》一文的作者是现代著名作家 ，句子“那样的心” 后面的句子是:
“燃烧的心” 那样。
6.英雄的红军，曾在这里强渡，高 ， 。勇士们哪，
， ， ～
7. 《可爱的中国》的作者是 。文中的朋友指得是 。
朋友，我相信，到那时，到处是活跃的创造， ，
， ， ，
， ， ，
， ～
这首诗的作者是 代诗人 。诗的后两句是8.《别董大》是一首 诗，
: ， 。这两句的意思是:
。整首诗
表
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达了
之情。
9.“ ，西出阳关无故人。” 这是 代诗人 《送元二使安西》中的诗句，意思是: 10.《吾腰千钱》是一篇讽刺性 ，刻画了一个溺死者“ ” 的心态。作者是 。
11.《野草》一文写于 时期，作者是 。作者写本文的目的是: 。因为它是一种“ ” 的力，有 ， ，有 ， 的力。 文中的“野草”指的是: ，“盆花”指的是
。
12.不要 ，不管他多么 ，不要
，要把 。行动起来吧，就在生命的此刻行动。
13.生， ;义，亦我所欲也。二者不可得兼， 者也。句中“生”的意思是 ，“义”的意思是 。
14.课文《矛与盾》节选自 ，楚人有鬻盾与矛者，誉之曰:“ 。”所填前句的意思是:
。《矛与盾》告诉我们的道理是:
。成语“ ”来自《矛与盾》这则寓言故事。
15.《鹬蚌相争》节选自 ，它的作者是 (朝代)的 。“两者不肯相舍， ”文中“曝”的字义是 ，“喙”
的字义是 ，“禽”的字义是 。本文告诉我们的道理是:
。
16. 课文《大自然的秘密》一文中的句子“人是万物之灵。然而，当人自作聪明是，一切都可能走向反面。”谈谈你对这句话的认识:
。
17.文学作品的四大样式是: 、 、 、 。
18.《你，浪花的一滴水》是 (体裁)。赞颂的人物是 ，他呵，是 ，却能够 ～他呵，是 ，
却能够 ～他呵，是 ，却能够 ～他呵，是 ，却能够 ～时下，有人说，“雷锋出国了”。“雷锋三月来了，四月走了”。谈谈你对这两句话的看法:
。
19.《金色的鱼钩》讲的红军 时期的故事。课文讲了
事。文中的老班长是一个 的人。 20. 。 ，穷愁十九年。
21.袁隆平先生培育 的成功，是世界的一大奇迹。他的成就给人类带来了福音。袁隆平先生是世界 ，是世界 。袁隆平被誉为“ ”。 新 课 标第 一 网 22.中国古代的四大发明是: 、 、 、 。
23.詹天佑不怕 ，也不怕 ， 了任务，开始 。
哪里要 ，哪里要 ，哪里要 ，哪里要 ，
都要经过 ，进行周密计算。在开凿隧道的过程中，他想出了
为了解决火车爬坡问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
，他设计了 线路。你认为詹天佑是一法和 法。
个 的人。
24.既然注定了我们得迈出双脚，
哪怕只是短短的几寸，甚至更少，只要是在行进，那 。
没有退路， ，没有退路，
。走下去， ， 。
走下去， ， 。风来吧，雨来吧，电闪雷鸣都来吧，那 ，
姓名。
25.这时学校仿佛变得又宽有大， ，
， 海洋。
26.“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为,”的意思是:
。
27.我们曾经 的城市，已经被钢筋水泥、大同小异的高楼覆盖。最后只剩下了树， ;
只剩下了树， ;只剩下了树，
。在冷冰冰的建筑和街道中， ;在日益趋同德城市形状中，它是 标识。也许有一天，树将成为 。以心去爱我们的城市吧，那是大自然 ，也是 。
28.还有虫儿也是可爱的。 的小蝴蝶， 的小蜗牛，
的蜜蜂，甚至水里 的青蛙， 的萤虫，都是
极 ，极其 。
29，写四个描写心理活动的词语:
。写四个描写人物外貌的词语:
。写四个描写人物品质的词语:
写四个描写夏天的词语:
。写四个描写春天的词语:
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