中小学学生安全四问

中小学学生安全四问中小学学生安全四问据调查，涉及学校青少年生活和学习方面的安全隐患达20多种，包括食物中毒、体育运动损伤、网络交友、交通事故、火灾、溺水等。调查结果还表明，家长担心孩子受到伤害的地方依次为:学校(51.44%)，公共场所(36.32%)，自然环境(10.44%)，家里(1.8%)，其中学校是家长们最担心孩子受到伤害的地方。因此，学校安全工作对维护学生的身心健康和生命安全，维护人民群众的切身利益和社会稳定，维护学校、教师的自身利益具有重要意义。笔者从事学校安全工作十几年，有些“疙瘩”一直未解开，故有下面四问: ...

中小学学生安全四问据调查，涉及学校青少年生活和学习方面的安全隐患达20多种，包括食物中毒、体育运动损伤、网络交友、交通事故、火灾、溺水等。调查结果还表明，家长担心孩子受到伤害的地方依次为:学校(51.44%)，公共场所(36.32%)，自然环境(10.44%)，家里(1.8%)，其中学校是家长们最担心孩子受到伤害的地方。因此，学校安全工作对维护学生的身心健康和生命安全，维护人民群众的切身利益和社会稳定，维护学校、教师的自身利益具有重要意义。笔者从事学校安全工作十几年，有些“疙瘩”一直未解开，故有下面四问: 一问“学生安全”是否作为学校的首要问题李岚清曾讲:生命不保，何谈教育～有关学生安全的会没少开，文件没少发，制度没少订，但“说起来重要，干起来次要，忙起来不要”仍然是一种不争的事实.究其原因:教师用大量的时间和精力去抓安全教育，不显一点成绩.如果用同样的时间和精力投入到教学上，则学生的学习成绩会迅速上去，教师不仅可以成名，而且还可以获利，为什么不选择后者呢,～真把学生安全作为学校首要问题，就必须有和应试教育一样的激励机制和体制. 二问“学生安全”是否有完善的法律保障一旦学校出现学生安全事故时，老师、校长战战兢兢、如履薄冰，对应承担的责任不够清楚，缺乏有效的法律支持.因此，要对教师进行普法培训，重点普及教育方面的法律法规.用鲜活的案例，明确强调学校、教师应怎样尽到“教育、管理、保护、告知”的职责 . 对案情明朗、性质一样的学生伤害案件，往往不同地方法院的判决结果大相径庭.使校长、教师对法律的严肃性产生了怀疑，出事后往往难以从自身不足找原因，而是怪自己的运气不佳.这样就达不到法院的判决能起到教育人、警示人的作用.希望国家有关部门尽快统一完善法律体系. 公开统一赔偿标准 .要彻底改变“大闹多赔、小闹少赔、不闹赔一点”的局面.公开保险理赔条款，不能收费积极，报费拖拉，有的还不赔.如摔断牙齿需更换人工牙，保险公司说有条款不能报.家长“窝火”，学校无奈. 三问“学生安全”如何把握惩戒尺度学生在校外遭受安全威胁，在校园内也同样面临安全风险.此处专指校园暴力.如以大欺小、以多欺少;勒索财物，不给就拳打脚踢;因小事大打出手，恶意伤害他人身体;以暴制暴等等.在对不良行为习惯学生的防治与矫正上，有两种方式可供我们选择，一种是赏识，另一种是惩戒.赏识被我们一直所提倡和主张，惩戒则成为困扰教师、校长的问题之一，害怕造成二次伤害. 《教师法》规定:“教师是履行教育、教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命”。这说明教师对学生享有教育权，包括教师的教育教学权、指导学生权、评价学生权、惩戒权。《教育法》第二十八条规定学校及其他教育机构有“对受教育者进行学籍管理，实施奖励或处分”的权力。很显然，教育法规没有明令禁止惩戒行为，但是却没有明确规定教育惩戒的细则。因此，要想保护绝大多数学生的安全，保证对施暴学生惩戒的有效性和可操作性，教育相关部门应该尽快制定详尽的惩戒细则和规定，明确界定学生的哪些行为要受到警告，哪些行为要遭受惩戒等。四问“学生安全”是“堵”还是“疏” 学校发生了安全事故，我们的政府、教育主管部门，马上召开紧急会议，从维稳的角度进行安抚，加强问责，下发文件，强调几不准，在辖区内甚至全国展开大排查.学校为了学生安全，天天讲，随时讲，几不准，签协约，上课前10至30分钟开校门，放学后15分钟静校，减少活动，取消体育课动作性内容，压缩必要的校外德育、实践活动„„以求减少事故. 事故出了要解决，但更重要的是治病治本.我们不应叫学生不做，而应教给学生怎样做.比如常发生溺水事故，我们就建游泳馆或开辟一定的水域，由专职教师进行辅导.不仅让学生学会泳技，同时也掌握救护的技能.让学生在实践中产生敬水、畏水的心理. 不出事是不可能的，我们要做的就是降到最低.但愿安全第一不是空话，而是实在的投入;防范于未然不是套话，而是有力的教育、导向和激励机制;场馆不是梦想，而是现实;措施不是围堵，而是疏导.周济指出:“要贯彻‘一保安全，二保发展’的原则，在资金安排上首先要保证消除安全隐患所必需的经费，切实加大投入力度，解决好学校安全工作有钱办事、有人办事的问题，彻底扭转被动应付局面”. 我想，四问释疑了，中小学学生安全的问题就好办了. 参考文献 [1]《周济在全国中小学安全管理会上的讲话》2005―11―21 [2]林雪卿《学校在贯彻执行〈学生伤害事故处理办法〉中的困惑》――《教学与管理》8/2003 [3]田涛《校园安全学校的“达摩克利斯之剑”》―-四川《教育导报》2009―6--18

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