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[教学设计]织物经纬密度仪使用方法

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[教学设计]织物经纬密度仪使用方法[教学设计]织物经纬密度仪使用方法 织物经纬密度仪使用说明 品名:经纬密度仪,适用密度为 - 根/厘米; - 目; - 根/英寸范围内的纺织面料. 用途: 用于快速,便捷,精确的测定机织物、金属丝编物或筛网的线密度,也可测定针织物的线圈密度 用法:测量时将待测样品放在光线好平整的台面上,然后把密度仪放在织物上,慢慢移动密度仪,使密度仪的线条和织物的纬线平行,由于织物的纬线与密度仪的线条产生重叠,在密度仪上产生棱形花纹,花纹对角所指的密度仪上所对应的刻度就是织物每厘米或者每英寸的密度 经密的检验:把布纵向放置...

[教学设计]织物经纬密度仪使用方法
[教学设计]织物经纬密度仪使用方法 织物经纬密度仪使用说明 品名:经纬密度仪,适用密度为 - 根/厘米; - 目; - 根/英寸范围内的纺织面料. 用途: 用于快速,便捷,精确的测定机织物、金属丝编物或筛网的线密度,也可测定针织物的线圈密度 用法:测量时将待测样品放在光线好平整的台面上,然后把密度仪放在织物上,慢慢移动密度仪,使密度仪的线条和织物的纬线平行,由于织物的纬线与密度仪的线条产生重叠,在密度仪上产生棱形花纹,花纹对角所指的密度仪上所对应的刻度就是织物每厘米或者每英寸的密度 经密的检验:把布纵向放置于检验者的面前,检验仪置于布的任意位置。从左到右旋转指示针,旋转完毕数出的纱的条数就是经密,即每一英寸有多少根经纱(或每10CM有多少根经纱, 使用客人或工厂给出的参考值单位)。 纬密的检验:把布横向放置于检验者的面前,检验仪置于布的任意位置。从左到右旋转指示针,旋转完毕数出的纱的条数就是纬密,即每一英寸有多少根纬纱(或每10CM有多少根纬纱, 使用客人或工厂给出的参考值单位)。 在点数纱线根数时,要以两根纱线之间的中央为起点,若数到终点时,超过0.5根,而不足一根时,应按1根算;若不足0.5根时,则按0根算。遇到某些组织循环结构较大跨越1英寸时,应选取不同位置点数经纬纱密度,再计算平均值。 如果待检验的布已分不出纵向横向,一般经验是大数字的是经密,小数字的是纬密。灯芯绒例外。 如果纱支或密度比较高,在照布镜下很难数清。建议由工厂提供同种面料样板,拆去布片边缘的经纬纱直到看到纱头,再点数经纱或纬纱的个数。 对于特殊织物,如灯芯绒,一般为纬二重组织,其起绒组织即为纬向纱线,数纬向密度时,应将起绒的纬纱也计算在内。建议以拆纱的方式点数纬纱,并注意地组织和绒组织的纬纱是交替的,尽量以一个循环开始和结束。如不能计入一个循环,可按比例计算。 其它双面或多面组织同例。 举例: 28W Corduroy, 12S X 16S / 64 X 128, 57”, 270G/M 8坑灯芯绒(8条/ 英寸), 经纬纱 都为12支, 经纬密度分别为:经密64根 / 10cm,纬密 128根/ 10cm, 幅宽57英寸,织物单位重量。 纬纱-绒组织 纬纱-地组织 经纱 . 特别注意不适合测量后处理工艺后的面料,比如说部分面料有做过拉毛,起绒,起皱,烫金等后处理后的面料,测量时会出现两个密度或者密度不准确,这是无法避免的. 筛网目数 目数,就是孔数,就是每平方英寸上的孔数目。目数越大,孔径越小。一般来说,目数 ×孔径(微米数),15000。比如,400目的筛网的孔径为38微米左右;500目的筛网 的孔径是30微米左右。由于存在开孔率的问题,也就是因为编织网时用的丝的粗细的不 同,不同的国家的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 也不一样,目前存在美国标准、英国标准和日本标准三种,其中 英国和美国的相近,日本的差别较大。我国使用的是美国标准,也就是可用上面给出的 公式计算。 由此定义可以看出,目数的大小决定了筛网孔径的大小。而筛网孔径的大小决定了所过 筛粉体的最大颗粒Dmax。 常用筛网目数与粒径对照表 目数微米(μ目数微米(μ目数微米目数微米目数微米(mesh) m) (mesh) m) (mesh) (μm) (mesh) (μm) (mesh) (μm) 2 8000 16 1000 45 325 125 115 240 61 3 6700 18 880 48 300 130 113 250 58 4 4750 20 830 50 270 140 109 270 53 5 4000 24 700 60 250 150 106 300 48 6 3350 28 600 65 230 160 96 325 45 7 2800 30 550 70 212 170 90 400 38 8 2360 32 500 80 180 175 86 500 25 10 1700 35 425 100 150 180 80 600 23 12 1400 40 380 115 125 200 75 800 18 14 1180 42 355 120 120 230 62 1000 13
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分类:初中语文
上传时间:2017-10-22
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