[小学教育]创建文明班级
方案
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三(4)班创建文明班级方案
一、班训:
我和好习惯交朋友。
二、班级培养目标:
健康自信有朝气;个性鲜明有灵气;勇于探索有胆气;乐于创新有才气;敢于表现有勇气;善于交往有慧气。 三、班级基本情况:
我班大多
数学
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生积极要求上进,思想活跃,具备较强的集体主义观念,并积极参加学校和班级开展的各项活动,表现出了独立思考和较为主动的参与意识,具有了较强的集体荣誉感和学习责任。同学间懂得如何与同学友好相处,懂得如何帮助他人,如何交朋友,如何尊重他人,孝敬父母。本班还有一批具有一定组织能力和管理能力的小干部。但还有个别学生行为习惯和学习习惯都比较差,对学习目的不明确,作为班主任要多了解这些学生的思想状况,与他们多沟通,帮助他们养成良好的习惯。
四、创建目标:
加强我班学生德育工作,进一步提高学生思想道德修养,
规范
编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载
学生行为,力争使我班学生做到行为文明、语言文明、仪表文明、安全文明,推动班级文化建设。
五、创建主
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
:
(一)“环境文明”:
要求学生爱护校园环境,不乱扔垃圾,对教室、卫生区进行彻底打扫,
尤其卫生死角,并做好保洁工作。
(二)“语言文明”:
以班级开展以语言文明为主题的各项活动,引导学生使用文明语言,做到不说粗话、脏话,公共场所不大声喧哗; (三)“仪表文明”:
要求学生要养成良好的仪表习惯,在校园内穿戴整齐整洁、得体大方。
(四)“行为文明”:
通过各种活动教育和引导学生遵守日常行为规范,养成文明的行为习惯,做到不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不损坏公共设施、不打架、不浪费、不团结同学,尊敬师长。 (五)“安全文明”:
引导和教育学生增强安全意识和自我保护意识。做到?消防安全:不玩火,爱护消防设施;?交通安全:不违反交通规则,上下楼梯不打闹;?活动安全:课下,要求学生进行有意义的课间活动,杜绝玩危险游戏。