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信号发生器三角波方波正弦波ppt信号发生器三角波方波正弦波ppt 信号发生器三角波方波正弦波 实训项目名称 信号发生器的设计制作 实训类型 电子技能训练 实训用时 二周 80课时 实训分组 二人一组 教学目的 1、目的:从使用Protel99软件设计信号发生器 入手,通过设计、仿真、制作、检测信号发 生器,使学生理论和实践相结合,加深学生 对理论知识的理解,培养学生的实际动手和 工作能力。 2、基本要求:该实训分成教学模块和实际操作模 块,先由老师逐块讲解示范,再由学生自己动手 设计,然后动手安装、调试、制作。老...

信号发生器三角波方波正弦波ppt
信号发生器三角波方波正弦波ppt 信号发生器三角波方波正弦波 实训项目名称 信号发生器的设计制作 实训类型 电子技能训练 实训用时 二周 80课时 实训分组 二人一组 教学目的 1、目的:从使用Protel99软件设计信号发生器 入手,通过设计、仿真、制作、检测信号发 生器,使学生理论和实践相结合,加深学生 对理论知识的理解,培养学生的实际动手和 工作能力。 2、基本要求:该实训分成教学模块和实际操作模 块,先由老师逐块讲解示范,再由学生自己动手 设计,然后动手安装、调试、制作。老师布置实 训任务,学生在规定时间内完成,教师随时指导 检查,最终使学生熟练掌握该实训的全部内容, 并制作出电子产品,最后写出实训 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 。 信号发生器 制作实训准备 (一)信号发生器由以下几部分组成: 1、 ?12v稳压电源电路 2、方波产生电路 3、三角波产生电路 4、正弦波产生电路 5、总的信号输出电路 (二)设计任务和要求 1、用1N4007、LM7812、LM7912设计出 ?12v稳压电源电路 2、用集成运算放大器设计出能产生方波、三 角波、正弦波且频率和幅度可调的信号发生 器 要求:1、在给定的?12V直流电源电压条件下, 使用运算放大器设计并制作一个函数信号发生器。 2、信号频率:1kHz,10kHz 3、输出电压:方波:Vp-p?24V 三角波:Vp-p?6V 正弦波: Vp-p>1V 4、方波:上升和下降时间:?10ms 5、三角波失真度:?2% 6、正弦波失真度:?5% (三)可选用器材 1、 1N4007、LM7812、LM7912 2、OP07、LM324 3、电阻、电容若干 (四)集成电路引脚图 1、 OP07 OA2 8 V+ 7 OUT 6 NC 5 1 2 3 4 OA1 IN- IN+ V- 2、LM324 3、7812、7912 (五)设备和耗材 1、设备 (1)电脑一台(装有protel99软件) (2) 电烙铁 (3)万用表 (4)示波器 2、 耗材 按材料清单进行准备 实训过程设计 1、 protel99设计软件仿真的熟练使用。老师讲解 学生练习 4课时 2、信号发生器原理图设计,教师指导 3、原理图的 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 、过程、原则及方法 4课时 4课时 4、原理图的绘制,教师指导 学生操作 12课时 5、PCB图制作,教师指导 学生操作 8课时 24课时 6、制作印刷电路板,教师讲解指导 学生操作 7、安装、调试、检测教师指导 学生操作 10课时 8、实训 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 、考核 4课时 最后由学生对本次实训提出 建议,给老师提出评价 函数发生器电路设计及组成 1、设计要点 产生正弦波、方波、三角波的方案有多种,如先 产生正弦波,然后通过整形电路将正弦波变成方 波。再由积分电路将方波变成三角波,也可以先 产生三角波-方波,再将方波变成正弦波或将三角 波变成正弦波。本次设计采用先产生方波—三角 波,再将三角波变换成正弦波的电路设计方法, 其电路组成框图如图1所示。 图1 比较器 积分器 差分放大 器 2、方波—三角波产生电路 图2所示电路能自动产生方波—三角波,其中运 算放大器U1、U2 选用运算放大器OP07。电路 工作原理如下:若断开a点,运算放大器U1与R1、 R2及R4、W1组成电压比较器, R1成为平衡电 阻,C1称为加速电容,可加速比较器的翻转; 运算放大器的反相端接基准电压,即V-=0,同 相端a点接入电压 Via。 比较器的输出Vo1的高电平等于正电源的电压+VCC, 低电平等于负电源电压-VEE(VCC=VEE),当比较 器的V+=V-=0时,比较器翻转,输出VO1从高电平 +VCC跳到低电平-VEE,或从低电平-VEE跳到高电 平+VCC,设 Vo1=+VCC,则V+=R2VCC/(R2+R4+W2)+ (R4+W2)Via/(R2+R4+W2)=0式中,W1指电 位器的调整值。将上式整理,得比较器的下门限电 位Via-=-R2VCC/(R4+W2)若v01=-VEE,则比较器 翻转的上门限电位:Via+=R2Vcc/(R4+W2) VCC 7 R1 R2 3 0k a 1 0k U1 2 6 3 8 1 OP07 w1 1 00 k 1 00 k R4 2 0k C1 VEE 0 .3 3 u 4 R3 v 01 5 .1 k w2 w3 2 0k 7 U2 2 R5 1 0k 6 3 8 1 C2 0 .1 u v 02 OP07 w4 2 0k 图2 4 比较器的门限电压VTH= Via+ - Via-= 2R2Vcc/ (R4+W2) a点断开后,运算放大器U2与R3、W3、C2及R5 组成反相积分器,其输入信号为方波v01,则积分 器的输出 V02=-1/(R3+W3)C2?vO1dt 当vO1 =Vcc 时,V02=-1/(R3+W3)C2 *t 当vO1 =-VEE时,V02=-1/(R3+W3)C2 *t 可见,当积分器的输入为方波时,输出是一 个上升速率与下降速率相等的三角波。 a点闭合后,则比较器与积分器首尾相连,形 成闭环电路,则自动产生方波-三角波,三角 波幅度为 V02m= R2Vcc/(R4+W2) 方波-三角波频率为 f=(R3+W3)/{4R2(R4+W2)C2} 3、三角波-正弦波信号变换电路 三角波变为正弦波的方法总的看来可以分为两类: 一种是通过滤波器进行“频域” 处理,另一种则 是通过电路作折线近似变换“时域”处理。具体 有以下几种方案: (1) 滤波式 的优点是不太受输入三角波电平变动 的影响,其缺点是输出正弦波幅度会随频率一起 变化(随频率的升高而衰减)。我们一般不采用 这种方法。 (2)利用差分放大器的差模传输特性。这种转换 方式比较简单,而且频带很宽。 电路如图3。其中,晶体管选用差分对管,有2 对特性完全相同的晶体管,RP1 调节三角波的 幅度,RP2调整电路的对称性,C2、C3为隔直 电容,A3为同相比例放大器。电路利用了差放 的转移特性,将三角波近似逼近为正弦波。 图3三角波,正弦波转换电路图 电路的安装与调试 在装调多级电路时,通常按照单元电路的 先后顺序进行分级装调与级联。 (1)方波—三角波发生器的装调(如图2) 由于比较器U1与积分器U2组成正反馈闭环电路,同时输出方波与三角波,故这两个 单元电路可以同时安装。 需要注意的是,在安装电位器W2与W3 之前, 要先将其调整到设计值,否则电路可能会不 起振。如果电路接线正确,则在接通电源后, U1的输出VO1为方波,U2 的输出VO2为三角 波,微调W2,使三角波的输出幅度满足设计 指标要求。调节W3 ,则输出频率连续可变。 (2)三角波—正弦波变换电路的装调 三角波— 正弦波变换电路的调试步骤如下: ?差分放大器传输特性曲线调试(如图3) 将三角波—正弦波变换电路输入三角波,经电容C2 输入差模信号电压Vid=50mv,fi=100hz的正弦波; 调节RP1及RP2 ,使传输特性曲线对称;再逐渐放 大Vid,直到传输特性曲线合适,记下此时对应的峰 值Vidm ;移去信号源,再将C2左端接地,测量差 分放大器的静态工作点。 三角波—正弦波变换电路调试 将图2中U2的6脚与图3中C2连接,调节 RP1使三角波的输出幅度等于Vidm值,这 时图3中A3的6脚输出的波形应近似于正弦 波。 对该设计的总结建议 该电路已远远超过了课程设计题目所 要求的各项性能指标,而且其三角波、 方波的表现又颇为突出,通过改变三 角波积分电容的方法,还可以将频率 覆盖扩展至10Hz,100KHz。 此次的函数发生器设计重在于设计和制作, 虽然学生在实验中能把电路图接出来, 并能正常工作,但对于电路本身的原理并 不是十分熟悉。所以应该让学生单独设 计、安装、调试,教师进行指导。总的 来说,通过这次的设计制作调试能更进 一步地增强了学生的动手能力。
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分类:生活休闲
上传时间:2017-10-21
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