学习犯罪心理学的心得体会

学习犯罪心理学的 心得体会 决胜全面小康心得体会学党史心得下载党史学习心得下载军训心得免费下载党史学习心得下载 篇一:犯罪心理学感想 犯罪心理学 犯罪心理学一词最早出现于1790年德国人明希编写的《犯罪心理学在刑法 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 中的影响》;而最早以犯罪心理学为书名的著作是1792年德国人绍曼编写的《犯罪心理学论》。 犯罪心理学是一门研究犯人的意志、思想、意图及反应的学科，和犯罪人类学相关联。普通心理学是研究人的心理活动规律的学科，是心理学中的基础理论学科。 犯罪心理学它要应用普通心理学的基本理论和方法研究特殊的群体——犯罪人的心理活动的规律和特点，因此，普通心理学中关于人的心理的实质、各种心理活动的基本规律、人的心理发生发展变化的规律，以及心理学研究的各种方法等都要在犯罪心理学的研究中得到应用;反之，犯罪心理学的研究成果又可丰富和发展普通心理学的理论，使其更加充实和不断完善。 犯罪心理学学术研究水平的不断提高，犯罪心理与犯罪行 1 为研究方法和手段的日臻完善，使犯罪心理学愈来愈明显地呈现出科学的发展模式，有关犯罪心理与犯罪行为现象的研究背景、研究内容和研究结果的应用方面开始步入科学的轨道，有关犯罪心理活动的研究方式、研究方法和研究手段方面也表现出科学性的特点，逐渐形成完整的、独特的犯罪心理学学科体系和专门的研究方法，建立起系统化的犯罪心理学的学科知识结构。 犯罪心理学在我们的现实生活中的运用也越来越广泛了，往往被用于刑事侦查中。对于我们更好揭露、证实、减少、控制犯罪具有重要的实践意义。我归纳了一下大致有以下几点: 1.可为犯罪的预测、预防提供心理学依据和具体的方法。通过对犯罪心理产生的各种因素的控制，对犯罪心理进行预测和控制，就可以从客观上减少犯罪的发生。 2.可为警察提高心理素质、提高公安队伍战斗力提供理论指导。犯罪心理学研究警察的心理特点，可为其克服心理弱点、改善心理品质提供一些理论和方法。 3.通过研究犯罪人的心理痕迹，可为发现、揭露和证实犯罪，确定侦查范围 和方向提供帮助。 4.通过研究犯罪人的心理状态，提高审讯效果。犯罪人在审讯过程中的心理变化有一定的阶段性，不同阶段有不同 2 的心理状态。不同的犯罪人对抗审讯的态度、方法也不一样，但他们都有一个共同的心理指向，就是企图掩盖犯罪事实，蒙混过关。审讯人员应了解犯罪人不同阶段的心理状态特点，时刻掌握其心理动向，从犯罪人的不同表现推测其心理特点并采用相应的审讯策略和方法，通过对犯罪人进行心理控制、心理影响而打破其心理防线，达到加快审讯的进程、提高审讯效果之目的。 犯罪心理学研究的科学发展并非无源之水，无本之木，而是在遵循犯罪心理学学科发展的基本规律，不断总结犯罪心理理论与应用研究成果的基础上进行的，随着犯罪心理学的不断发展，犯罪心理学研究人员逐步开始采取先进的研究方法和研究手段，建立起系统化的犯罪心理学学科知识体系，并在实验研究的基础上提高了犯罪心理基本理论的科学性和应用性，犯罪心理研究结果的可靠性和有效性，科学的犯罪心理与犯罪行为研究方法和研究成果，使犯罪心理学走上科学的轨道，也使犯罪心理学的理论与应用研究具有更广阔的发展前景。 篇二:犯罪心理学心得体会 犯罪心理学心得体会 下面是我通过犯罪心理学的学习的一点心得体会: 我认为对于犯罪者应该分类讨论:至少应该分为3类: 1:生活所泊型:对于这一类人是由于自己最基本的生活 3 没有办法保障。他们本来没有多么大的目标，只要能够满足自己的生活。这就是他们犯罪的基本动机。基本心理，这些人对于没有多么大的危害性。对于这类犯罪者应该在物质上给予一定的帮助。使他们的生活稳定下来。只有这样才能从根本上解决这类犯罪。 2(心理变态型:这种犯罪类型的人是由于自己的心理在成长中受到了打击。其具体原因是多种形式的。比如:由于自己的生理缺陷引起、少年成长时受到了别人的歧视、少年时受到了不公平的待遇、少年时受到了迫害从而在心理上造成难以忘记的了阴影等等。这类人由于受到种种不同寻常的遭遇。从引起了心理的变态。如果调整不好，就会造成他们在心理上对社会、对他人的仇视或不满:当这种情心态发展到一定的程度。就会造成他们把对社会、对他人的这种心态演变成现实中的行动，以此来满足他们的变态心理。这样就会造成犯罪。对于这类犯罪者，应该从心理学上给予一定的治疗。使他们能够重新调整心态。对社会、对他人有一个正确的认识。这样就可以从根本上解决这类犯罪。 3、人格分裂型:这种类型的犯罪者。与第二类有一定的相同点:都是由于遇到了重大的打击而造成的。但不同的是他们本人对待的方法不同与第二类犯罪者:他们在思想上采取了逃避直接面对的办法。他们想让自己的这些痛苦的记忆中删除。于是经常去从不同与自己本人的性格或思想的方向 4 去考虑问题，久而久之。造成了另外的一种完全不同的人格出现了。他于原来的性格可以完全的不同。甚至是完全对立的两种性格。并且当一种性格存在的时候根本感觉不到另外一种性格的存在。并且也完全不记得自己在另外的一种性格。 对马加爵杀人案件的犯罪心理学 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 摘 要:云南大学马加爵杀人一案在全国上下引起轰动。一场对马加爵杀人心理以及当代大学生心理问题的研究,也随之产生。带着对马加爵杀人案件的关注以及对暴力犯罪原因的兴趣,笔者从马加爵个人入手分析了个体暴力犯罪的心理学成因。从马加爵的本人入手,从他的性格、犯罪人格、犯罪心理历程以及人生观等等方面进行了分析。 关键词:马加爵;性格;人格;不完全社会化;敌意 短短几天之间,云南大学的一件学生被害案件在全国上下引起轰动。笔者在2004年2月23日的新浪网新闻中心上看到了这个案件的相关报道。四个鲜活的生命被扼杀在大学校园中,唐学礼、杨开红、邵瑞杰和龚博的尸体被发现的时候已经面目全非,腐烂模糊,经过法医鉴定,这四个学生是被人用钝器击打致死,装在黑色塑料袋里然后放在宿舍的橱柜中的。与此同时,对案件的各种猜测和传言被各种媒体转载,流传于各大城市的大街小巷,直到杀人凶手落入法网,人们才最终相信,行凶者是被害人的四年同窗——马加爵。 马加爵一案,从发生到现在,已经在全国上下产生的巨大影 5 响,案件发生之初就已经震惊全国。在案情不断发展的同时,媒体、高校、社会各界,都出现了十分热烈的讨论。一些学者也就此问题在心理学,教育学,社会学各个领域进行了新的研究。此案目前一审已经审结宣判。由于被害人以及犯罪人身份的特殊性,同时,案件本身的严重程度和杀人者行为的残忍,就是这个案件倍受重视的原因,也使得笔者产生了从犯罪心理学角度对马加爵进行分析的想法,并以此作为本文的主要内容。 按照行为方式分类来看,马加爵此案属于很严重的暴力犯罪。暴力犯罪也就是犯罪性暴力,就是“非法使用武力的行为,包括形式杀人、伤害、抢劫、强奸和其他的性侵害”。在以往对暴力犯罪行为人的犯罪心理研究中对行为人认知特点的描述均为:思维方式简单,认知水平低,认知内容有缺陷,具有歪曲的道德观、价值观。在本案中的犯罪人马加爵,他是云南大学生化学院生物技术专业2000级的学生,经过了大学四年的高等学府教育,从常理上来认定,他不应该存在思维方式简单,认知水平太低这样的问题了,那么为什么他会犯下这样令人惊讶的罪行,恐怕要从他本身的个体差异入手来分析。当然,作为暴力犯罪人,他也具备一些比较典型的特征。 一、浅析马加爵的性格 (一) 性格 性格:指人对现实的态度和习惯了的行为方式中所表现出 6 来的比较稳定的心理特点的总和。用通俗一点的话来说,就是一个人从出生以后随着跟社会接触的不断增多,形成了个人所特有的思想、行为特点,并且在大多数情况下人们的行为和表现都是与之相符合的。 对于马加爵来说,由于没有实际接触的机会,我们只能通过报纸、网络从侧面来了解他的性格。 从他的家人那里来看,他们认为他是一个比较内向的人,父亲认为他很听话,而且还很独立。学校的同学们大多说他,比较沉默、不太爱与人交流。在报纸、网络上也流传了一些对马加爵过去的描述, 人的性格是后天获得的一定思想意识和行为习惯的表现,也就是说它并不是与生俱来的,在成长的过程中受到各种不同的影响,马加爵逐渐形成了自己的性格。从整体上来看,由于他总是处在一种极端的矛盾之中,在渴望成功的同时又感觉自己卑下渺小不如别人,造成了他矛盾,敏感,多疑的性格。为什么总是保持沉默,也就可想而知了。 (二)、人格 对于性格的讨论,让我想到了另外一个经常被我们提到的词语“人格”。这两个词语经常会被混同,实际上还是有所差异的。人格(personality)这个概念源于拉西语Persona,当时是指演员在舞台上戴的面具,与我们今天戏剧舞台上不同角色的脸谱相类似。后来心理学借用这个术语,用来说明每个人在人 7 生舞台上各自扮演的角色及其不同于他人的精神面貌。 人格类型的分类更加典型,人的性格特征在某种情况下会跟人格特征相重合,但是人格类型和特征更加抽象化,通常存在某些不同的特定群体中,用于标示某些类人群的普遍特点。而性格总是因人而异的,更零散,而且,也不是说具有性格中具有哪种人格类型特征就一定属于哪种人格。他们之间不存在必然的联系。 在收集材料的过程中,我也发现了对马加爵犯罪人格的很多描述,因此,在下面就从犯罪人人格方面对马加爵进行一些分析。 1、马加爵是否具有反社会人格 马加爵出生于一个偏僻的山村,有着贫穷家庭的背景,从小性格内向,不爱流露自己的内心真实想法。当进入云南大学学习以后,出于性格、家庭背景、消费水平、人生观念等很多因素,朋友圈子相对狭小,或者说根本没有什么知心的。 朋友,因此,并没有被主流的广大同学所接受。基于这种情况,就曾经有人评论说,马加爵应该具有反社会人格,而且他极度以自我为中心。 2、马加爵的人格“不完全社会化”的情况 个体的“不完全社会化”是一个基本上在所有犯罪心理学相关书籍中都会提到的词语。要考察一个人的犯罪人格,首先就要看看形成他犯罪心理的内化机制。在这个内化机制中,首先 8 遇到的就是人的社会化问题。 我们说,人生存在社会之中。任何人都不可能脱离社会而单纯存在,因此在人的成长过程中,需要不断调整自己来学习如何在社会中生存发展,从出生开始,逐渐熟悉社会生活的各个方面,直到形成比较完整成熟的世界观,价值观,形成相对稳定的社会生活方式、行为方式,真正融入到社会当中去,也就完成了个体的社会化,或者说“人格的社会化”。就是所谓的从“生物性存在”转化成“社会性存在”的过程。这个过程,在理论上把它概括为“个体经过社会实践活动,学习掌握一定的知识技能和 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 ,取得社会生活资格的过程”。 3、马加爵属于怎样的人格类型 谈到暴力犯罪,就自然想到了暴力人格。马加爵是不是那种典型的暴力人格呢? 据同学介绍,马加爵并不是一个易怒的人,虽然有时候会跟人发生口角,但是在大多数情况下他都保持缄默。也就是说,其实他在内心中相当愤怒,但却极少表达出来,他不断增加对自己情绪的抑制程度,虽然对外界刺激和挑衅十分不满,也在不断的压抑自己。从他杀人这件事情上来看,他实际上已经处于一种压抑极限了,也就是我们通常所说的忍无可忍。 二、马加爵杀人的动因 (一)马加爵所说的原因 马加爵为什么杀人?他的动机是什么?据他自己说“有一次 9 他们说我打牌时候作弊,其实我根本没作弊,就跟他们吵起来了。”“起因是因为一次吵架,吵加之后,有件事情让我很意外,我把邵瑞杰(被害人之一)当成非常好的朋友,很真心得,这次吵架之后我发现,在他心中我完全不是那个样子,我就想了很多,觉得很绝望,然后就决定杀人了。”仅仅是报复么?并非这么简单。并且,“觉得很绝望,然后就决定杀人了。”,他本人的这种说法,本身就很模棱两可。 那么,究竟是什么让马加爵产生犯罪,继而杀人的念头呢? (二)、对马加爵犯罪杀人的分析 1、马加爵怎样产生犯罪的念头 马加爵在学校中表现的十分低调,这跟他的家境贫寒有一定的关系。但是,实际上,我们已经说过,贫穷并不是他最终杀人的根源所在。 那么,现在我们从他个性的深处探索一下。他在学校中没有知心的朋友,跟人交往也不是很频繁,基本上是一个典型的我行我素的人。实际上,他不跟人接触,从表面来看,是因为他个性内向的一个表现,往更深处来说,他是一个自我保护意识非常强烈的人。一般来说,家庭条件不太好的人有比较强的自卑心理。他们通常离群索居,做自己的事情,沉迷在自己的世界里。而对马加爵来说,不跟人交流,不让人知道他内心深处真正在想什么,才是他保护自己的最好方法。只有人们不知道他想什么,做什么,才不会从情感上刺伤他。为了这种所谓的 10 防护,他采取了一种比较消极的对待别人的方式。跟外界的接触减少以后,相对的接受到的反馈就比较少,这样,就没有人看到他内心真正脆弱的地方,也就不会有人真正伤害到他。但是,这样的方式,也就成了他走向另一个极端的开始。 所以,虽然说马加爵说的杀人动机并不仅仅是报复,但他当时应该是有这样的想法的,无论他还有什么其他的目的所在,报复这种想法,确实是在他心目中占有了一定的位置的。 2.马加爵为什么会采用杀人的方式 当马加爵由于内心中“敌意”的叠加而无法抑制的时候,他产成了用比较极端的方式来反 击的念头。这就是攻击的产生。然而,他为什么会采用杀人碎尸藏尸这样十分残忍的手段呢?其实,一定程度的伤害他人身体也是一种攻击手段。而夺取一个人的生命,对一个人来说已经是最极致最终端的一种方法了。 马加爵在精神上十分孤独。他不愿与人交流,也没有人与他交流,包括家人、同学都是如此。加上他从小就是内向的性格,很多人,把这看成是他性格原因而没有多加重视,他不愿说出自己的感受,使得他在内心人生观确立的过程中根本没有与社会交流和反馈的过程,也就使得他的人格不完全社会化,价值观念单一而且单纯 ,他把人世间复杂的关系当作一种简单的、无情感反应的关系处理。笔者认同的一种观点是,他的悲剧,很大程度,是由于 11 他对人生乃至生命的价值没有一个确定的正当的认识。实际上,这也是暴力犯罪人的典型特点之一:歪曲的道德观、人生观。 马加爵,一个风华正茂的大学生,本应该有美好的前程和生活,却成了五个家庭悲剧的始作甬者。他一手酿成了四名被害人的悲剧,他自己本身也是个悲剧。在扼腕叹息的同时,也深切明白要真正让类似问题不再发生,必须每一个人从点滴小事开始,关注身边的每一个人,重视心理问题。让这样的悲剧更少一些。 之外，还包括犯罪对策中的心理学问题，如预防犯罪、惩治犯罪以及教育改造罪犯的心理学问题;还包括有犯罪倾向(即尚未实施犯罪行为)的人的心理和刑满释放人员的心理;还包括被害者心理、证人心理、侦查心理、审讯心理、审判心理以及犯罪的心理预测等等。简单地说，广义的犯罪心理学既研究犯罪人的心理和行为，又研究与犯罪作斗争的对策心理学部分，即被认为是司法心理学的有关内容。 ?犯罪人，这是犯罪心理学研究的主要对象 ?一般违法人，指实施了违反刑法，但情节显著轻微，危害不大，不认为是犯罪的行为和违反治安法规的行为而又为治安部门所处理的人 ?刑满释放人员和解除劳动教养人员 ?揭露与惩罚犯罪的有关人员，这主要是指司法部门人员，这方面的研究目的是为了提高办案质量 12 ?监管矫治罪犯的人员和监狱的工作人员，他们的心理素质如何，直接影响到罪犯犯罪心理矫治的成效。 正当防卫:我国刑法第二十条规定:为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对 不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。 犯罪:做出违反法律的应受刑法处罚的行为。 篇三:犯罪心理学课程心得 姓名: 班级: 学号: 犯罪心理学课程心得 犯罪心理学是一门研究犯罪行为心理及其规律的科学。最开始了解到关于犯罪行为分析，心理学的应用其实是很广泛而实用的。关于犯罪心理学最初的印象是是来自于同学推荐看的美剧《犯罪心理》，虽然作为一部美剧为了吸引足够的观众群的兴趣使得每一集的情节紧凑，不会把案例分析的每一步都表现得那么透彻。但这之中表现的各种有关犯罪行为的心理画像和解析过程深深地吸引了我。更提高了我对于犯罪心理学这门学科的学习兴致。作为一个心理学专业的学生，也有通过这个课程的学习想要把这一块心理学的有关应用学习得更为深入的意思。 陈老师的课每次都有去听，虽然PPT的内容总体来说不多，但是讲解很细致丰富。在犯罪心理学这门应用性很强的 13 课程里，基本原理的掌握是很基础的但也肯定是很必要的。从这学期的学习中我认识到，虽然作为一门单独的学科，犯罪心理学固然有其独特性和特殊性，但是它也是一门十分注重综合的学科，往往在对罪犯进行犯罪心理分析时，需要涉及到基本上所有领域的心理学原理和知识的运用，这跟我们平时学习的专业知识都是分不开的。 除了基本的原理内容的教授，为了让我们更加实质性的学习到罪犯心理学的有关应用，当然，我想国外尤其是美国心理学的发展走在国际前列也是原因之一，这样可以让我们学到更新的知识。陈老师采取了放电影然后分为各个小组自主进行犯罪分析报告的方式。记得在最开始老师说会有血腥恐怖，不知道我们能否接受得了。我的想法是心理学这一学科性质就已经决定了多少都会接触到人性和世界阴暗的一面，我们能做的就是学着去接受它。这也涉及到一个脱敏的问题，我也曾试想过，不是心理专业的学生，没有犯罪心理学的课程需要，我也不会这样严谨而专业性地去深入探讨其中犯罪行为的深层心理原因。这使我开始以一种科学性的态度去看待那些有变态心理的人甚至是罪大恶极的犯罪者，从最开始的只能理解变态杀人狂犯下罪案是不受自己控制的到能够真实的分析出他们是怎样从平凡的人一步步变成杀人狂魔。而不仅仅是最开始的单纯厌恶和逃避心理，我感受到了这其中心灵的强大与充实。 14 回顾这四次的课堂任务，我们组采取组长为第一作者，副组长作为辅助，每个组员都要交犯罪心理分 析报告的做法。一般是在看完电影之后三天内先自己查阅相关影评和 资料 新概念英语资料下载李居明饿命改运学pdf成本会计期末资料社会工作导论资料工程结算所需资料清单 有初步想法或者写下初稿，然后开会讨论各自的犯罪心理分析思路，沟通交流，最终定下基本的结构和主题，分派各组员的任务即明确每个人负责写哪一块，交稿后由组长统一完善成一篇完整的犯罪分析报告。一方面是为了加强集体责任感，集思广益，保证报告的质量，这样一来，每次的作业都是组员们的共同结晶。另一方面也带动了组员一起成长，共同学习犯罪心理分析。每次撰写时，除了组里交代的任务，我都根据自己的想法把所有涉及到的罪犯行为都做了心理分析，写成自己的罪犯分析报告。在上课时认真听各组的报告内容以及老师的评述解析，对比自己的不足，加深自己对影片的了解，进一步学习各种犯罪行为的心理学分析方法，以求在下一次做到更好。在这个过程中，我看到了自己的成长。从最开始的不看相关影评就没有更深入的想法，到后来逐渐形成自 己对影片中主人公犯罪行为的独有认识，并试着从专业的角度去评说。虽然离专业性还有一定的距离。但这之中，我收获了学习的快乐和一定的专业知识，体会到了小组团体协作的乐趣和自我成长的满足感、成就感。无奈学期短暂，我觉得自己在课程所学，依旧还不够。自己这一滴水比起犯罪 15 心理学以及心理学这片汪洋，实在浅薄的不足挂齿，我只有始终以一颗卑谦的学习之心向比我更好的同学以及老师学习，才有希望最终达到心理学这条磅礴河流的来路与归途。 除了《犯罪心理》，我还看过的相关影片有汉尼拔系列:虽然各个片子质量存在差异，褒贬各异，看完全部才会真实理解汉尼拔是怎样从一个原本童年无忧的小男孩成长为一个犯罪史上最惊人悚闻的吃人狂魔。《七宗罪》，《秘窗》，《香水谋杀案》，《LIE TO ME》等，《电剧惊魂》系列还是不敢看，因为总觉得是侧重恐怖片性质的电影，不能承受将会带来的负面影响。 总的来说，在这个学期里，我学习到了犯罪心理学的各种理论知识，更在犯罪心理这领域的应用上学到了如何对变态杀人犯进行初步的犯罪心理分析。当然课堂上的教学只是一个引子，有一技之长相应的就应当承担一定的社会责任，通过学到的我将进一步加深专业知识的掌握，用一颗澄净之心载着它在浊世中负荷前行。 16