虎腰小学教育技术装备会议通知及会议记录

虎腰小学教育技术装备会议 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 及会议记录 汉王镇虎腰小学2011-2013年度 教育技术装备会议通知及会议摘要 2011年度虎腰小学教育技术装备会议通知 各位老师: 教育技术装备统计工作能为各级领导和教育主管部门提供教育决策依据,为学校加强教育技术装备的建设、管理和应用起到积极的指导作用。为使我校教育装备统计人员熟练掌握装备统计软件的各项模块功能和操作运用～切实做好我校2011年度教育技术装备统计工作～决定召开教育技术装备统计工作会议。现将有关事项通知如下: 根据教育局有关文件精神～结合我校实际～召开学校教育技术装备管理工作会议。 会议内容 1.2011年教育技术装备统计工作布臵。 2.教育技术装备统计人员工作培训、工作经验交流。 参加人员 请中层以上领导及各科室人员准时出席。 时间和地点 1.会议时间:10月15日下午2:00---4:10 2.会议地点:二楼实验室。 虎腰小学 2011年10月13日 虎腰小学教育技术装备规划工作座谈会摘要 时间: 2011年10月15日下午2:00——4:10 地址: 二楼实验室 对象: 组 长: 周海艳,校长, 副组长: 张家斌,教导主任, 滕辉,后勤主任、电脑员, 组 员:各班班主任 王毛翠 姚颖 杨文清 刘耀光 唐东燕 周伶俐 高光虎 张长书 主持: 张家斌 ,一,周校长就新校情况尤其是专用室规划作说明 主 根据上级的要求～立足长远～以学生规模2轨为 标准～配备教育技术装备～配备标准总体为省标二类标 准。 要 ,二,参加会议人员阅览规划图纸～了解各室安排及结 构情况 ,三,分组讨论: 内 第一组:由滕辉、王毛翠、唐东燕等组成～滕辉 负责～主要研讨:电脑室～多媒体室的排布和装备配臵～ 由滕主任负责记载讨论内容。 容 第二组:杨文青、姚颖、周伶俐等组成～杨老师 负责～主要研讨:图书室的规划设计及相关装备的配臵～ 由杨老师负责记载讨论内容。 第三组:由张家斌、许仲、高光虎、刘耀光等组 成～张家斌负责～主要研讨:实验室仪器室的等的规划 和相关装备的配臵～由张主任负责记载讨论内容。 ,四,周校长对研讨作简要总结 衷心感谢教育局现代教育技术中心领导对我校新 校工作的支持和帮助～刚才提出的意见和建议～我们收 集整理后将立即上报～作为新校规划的重要参考。 整理人: 滕辉 虎腰小学教育技术装备会议通知 会议通知 各办公室: 根据教育局有关文件精神～结合我校实际～召开学校教育技术装备管理工作会议。请中层以上领导准时出席。 会议地点:三楼小会议室 会议时间:3月21日上午9:00-9:40 虎腰小学 2012年3月18日 虎腰小学教育技术装备规划工作座谈会摘要 时间: 2012年3月18日下午9:00——9:40 地址: 二楼实验室 对象: 组 长: 周海艳,校长, 副组长: 张家斌,教导主任, 滕辉,后勤主任、电脑员, 组 员:各班班主任 王毛翠 姚颖 杨文清 刘耀光 唐东燕 周伶俐 高光虎 张长书 主持: 张家斌 内容整理: 1、传达教育局教育技术装备管理工作专题会议精神 2、对照教育技术装备管理的要求～明确本学期的工作任务 主 3、认真做好专用教室的环境布臵工作～在原来的基础上～精 雕细刻～使之更加美观使用。具体要发挥各自的聪明才智～分工 要 负责～尽快做好。 4、图书室的窗帘破损～后勤部门抓紧时间维修。循环用书统 一整理～按照规定统一放在在书柜中并落实消毒措施。 内 5、固定资产进行了登记造册～今后每学期都要核对、真正做 到帐物相符～建立健全财物的领用、借还、报损等规章 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 。 容 6、数学方面的常规教具根据教师的要求～教学的需要～进行 清点～缺少的要及时补充。 7、信息技术方面～目前实现了“班班通”问题是有的教师在 运用方面存在问题～信息中心要进行专项培训活动。 整理人: 滕辉 虎腰小学教育技术装备会议通知 会议通知 各办公室: 根据教育局有关文件精神～结合我校实际～召开学校教育技术装备管理工作会议。请中层以上领导准时出席。 会议地点:三楼小会议室 会议时间:8月30日上午8:00-8:30 虎腰小学 2012年8月30日 虎腰小学教育技术装备规划工作座谈会摘要 时间: 2012年8月30日下午8:00——8:30 地址: 二楼实验室 对象: 组 长: 周海艳,校长, 副组长: 张家斌,教导主任, 滕辉,后勤主任、电脑员, 组 员:各班班主任 王毛翠 姚颖 杨文清 刘耀光 唐东燕 周伶俐 高光虎 张长书 主持: 张家斌 内容整理: 1、传达教育局教育技术装备管理工作专题会议精神 主 2、对照市教育技术装备管理的要求～明确本学期的工作任 务 要 3、认真做好专用教室的环境布臵工作～在原来的基础上～ 精雕细刻～使之更加美观使用。具体要发挥各自的聪明才智～分 工负责～尽快做好。 内 4、图书室的窗帘破损～后勤部门抓紧时间维修。循环用书 统一整理～按照规定统一放在在书柜中并落实消毒措施。 容 5、固定资产进行了登记造册～今后每学期都要核对、真正 做到帐物相符～建立健全财物的领用、借还、报损等 规章制度 食品安全规章制度下载关于安全生产规章制度关于行政管理规章制度保证食品安全的规章制度范本关于公司规章制度 。 6、数学方面的常规教具根据教师的要求～教学的需要～进 行清点～缺少的要及时补充。 7、信息技术方面～目前实现了“班班通”问题是有的教师 在运用方面存在问题～信息中心要进行专项培训活动。 整理人: 滕辉 虎腰小学教育技术装备会议通知 会议通知 各办公室: 根据教育局有关文件精神～结合我校实际～召开学校教育技术装备管理工作会议。请中层以上领导准时出席。 会议地点:三楼小会议室 会议时间:12月11日上午9:00-9:40 虎腰小学 2012年11月10日 虎腰小学教育技术装备规划工作座谈会摘要 时间: 2012年11月11日下午9:00——9:40 地址: 二楼实验室 对象: 组 长: 周海艳,校长, 副组长: 张家斌,教导主任, 滕辉,后勤主任、电脑员, 组 员:各班班主任 王毛翠 姚颖 杨文清 刘耀光 唐东燕 周伶俐 高光虎 张长书 主持: 张家斌 内容整理: 1、转变观念～转变职能～增强服务意识～提高管理服务水平～实 主 现学校装备工作逐步从重配备到重应用的转变。 2、进一步推进数字化校园建设是2010年及今后教育装备 工作的一条主线。2010年下半年抓紧做好数字化校园建设的调研、要 规划和标准的制订工作。 3、关于教育资源建设。为了推进教育公平、均衡发展～装内 备战线的同志要从三个方面着手做好资源建设工作～一是技术支 持、技术保障,二是争取经费支持～把经费的投入落实好,三是容 成为资源建设的组织者～整合各方面的力量推进资源建设工作。 通过市、县,区、市,、学校三级网络～做到教育资源共建共享。 4、关于队伍建设。一要把学校的网管员、实验员、图书管 理员以及从事教育装备技术的工作的人员队伍培训建设好。二是 装备部门的同志们对自己提出更高的要求～努力打造一支懂管理、 懂技术、懂教学～新型的装备人员队伍。 6、重视装备的科研工作～提升装备工作的层次。 整理人: 滕辉 虎腰小学教育技术装备会议通知 经校领导小组决定～于3月17日上午9:00在二楼会议室召开教育技术装备管理工作材料会议。请以下同志准时出席。 参加人员:校中层及各科室负责人 会议地点:三楼小会议室 会议时间:3月17日上午 虎腰小学 2013年3月15日 虎腰小学教育技术装备规划工作座谈会摘要 时间: 2013年3月17日下午9:00——9:40 地址: 二楼实验室 对象: 组 长: 周海艳,校长, 副组长: 张家斌,教导主任, 滕辉,后勤主任、电脑员, 组 员:各班班主任 王毛翠 姚颖 杨文清 刘耀光 唐东燕 周伶俐 高光虎 张长书 主持: 张家斌 内容整理: 一、加强组织领导～规范管理机制 学校建立以陆文娟校长为组长的教育技术装备工作领导小组～由副 校长专门分管教育技术装备工作～教导处分管图书馆、实验室、信息技术 和其它专用教室～总务主任做好后勤保障工作。建立健全各项规章制度～ 落实各个岗位的责任分工～使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、主 人性化。 二、加大投入～提升装备水平 本年度～我校将完善学生阅览中心,含电子阅览中心,、电教室设施 设备～将采购必须的学生科技活动材料～增加一些体育活动器材和实验器要 材等。 三、改进方法～提高使用效能 1、改革实验类型～进一步提高各专用教室的利用率。对照省两类实 验室的要求～实验室的开设率都达到甚至超过了相应的要求～也就是必须内 要做学生实验一个都不漏。 2、加强信息技术与其他课程的整合～努力提高微机网络教室的使用 率。 研究在网络环境下信息技术与课程的整合～提高教师信息技术的应容 用能力,平时增加微机室的开放时间～让学生有更多的操作机会～提高我 校学生信息技术的能力。 3、加大图书馆的开放程度。将专门召开了图书馆工作人员会议～对 图书馆工作进行规划～对图书馆工作人员进行培训～要求增强服务意识～ 特别是对学生的服务意识～加大对学生的宣传力度～做好各种新书、好书 的推荐～采用一些灵活有效的手段～适当延长借书的时间～增加借阅的时 段～吸引更多的学生前来借阅～使生均借阅数基本达到省标要求～发挥图 书馆应用的功能。 4、努力提高现代化教学设施的应用水平。本年度～信息技术组将加 强对教师多媒体设备使用的指导～提高教师对现代化教学设施的使用能力 和频率～改进教学手段和方法～以此激发学生兴趣～提高课堂教学效率。 整理: 滕辉 虎腰小学教育技术装备会议通知 经校领导小组决定～于6月17日下午2:00在二楼会议室召开教育技术装备管理工作材料会议。请以下同志准时出席。 参加人员:校中层及各科室负责人 会议地点:三楼小会议室 会议时间:6月17日下午2:00 虎腰小学 2013年6月15日 虎腰小学教育技术装备规划工作座谈会摘要 时间: 2013年6月17日下午2:00——4:10 地址: 二楼实验室 对象: 组 长: 周海艳,校长, 副组长: 张家斌,教导主任, 滕辉,后勤主任、电脑员, 组 员:各班班主任 王毛翠 姚颖 杨文清 刘耀光 唐东燕 周伶俐 高光虎 张长书 主持: 张家斌 议题:做好教育技术装备迎检工作。 1、做好材料的分工布臵工作。 主 2、迎检工作的重要性和意义解读 要 3、汇报材料整理中出现的问题。 4、各室缺的材料及时上报～各室的卫生要内 到位～负责人检查督促。 容 5、图书室的书柜按要求布臵好～图书分类 排放好。 整理人: 滕辉 虎腰小学教育技术装备会议通知 经校领导小组决定～于6月28日上午9:00在二楼会议室召开教育技术装备管理工作材料会议。请以下同志准时出席。 参加人员:校中层及各科室负责人 会议地点:三楼小会议室 会议时间:6月28日上午9:00 虎腰小学 2013年6月27日 虎腰小学教育技术装备规划工作座谈会摘要 时间: 2013年6月28日上午9:00——9:50 地址: 二楼实验室 对象: 组 长: 周海艳,校长, 副组长: 张家斌,教导主任, 滕辉,后勤主任、电脑员, 组 员:各班班主任 王毛翠 姚颖 杨文清 刘耀光 唐东燕 周伶俐 高光虎 张长书 主持: 张家斌 议题:做好教育技术装备迎检工作。 主 1、布臵后阶段工作任务。 要 2、解读这次迎检工作的重要性。 3、材料整理中出现的问题进行重新布臵。 内 4、实验室的布臵不符合要求～进行整改。 容 5、图书室的书柜按要求布臵好后彻底打扫。 6、实验室的仪器重新整理好～实验报告准 备好。 整理人: 滕辉 腰小学教育技术装备会议通知 经校领导小组决定～于9月11日上午9:00在二楼会议室召开教育技术装备管理工作材料会议。请以下同志准时出席。 参加人员:校中层及各科室负责人 会议地点:三楼小会议室 会议时间:9月11日上午 虎腰小学 2013年9月10日 虎腰小学教育技术装备规划工作座谈会摘要 时间: 2013年9月11日上午9:00——9:40 地址: 二楼实验室 对象: 组 长: 周海艳,校长, 副组长: 张家斌,教导主任, 滕辉,后勤主任、电脑员, 组 员:各班班主任 王毛翠 姚颖 杨文清 刘耀光 唐东燕 周伶俐 高光虎 张长书 主持: 张家斌 主要内容: ,一,周校长作督导迎检动员报告,摘要, 1、高度重视～认真对待 主 ,1,省内排名～责任重大。 ,2,教育局与学校签订责任书～从上到下～责任到人。 ,3,自我鞭策～促进规范～提升水平。 要 2、钻研标准～吃透精神 ,1,标准:江苏省初中教育技术装备?类以上标准。 ,2,注意:内容、指标、分值、查阅方法、佐证材料解读等 内 3、构建班子～落实责任,见安排表, ,1,班子:相关、尽责 ,2,责任:分工、时间、督查、记载 容 4、查漏补缺～高质达标 ,1,装备达标、完好:不缺漏～不破损～可使用～安全无 隐患。 ,2,氛围和谐、美观:清卫一尘不染～设备放臵合理～环 境宣传有主题、有意义、有品位。 ,3,制度齐全、规范:数量不缺～内容规范～张贴合理。 ,4,管理科学、扎实:管理组织清晰～ 岗位职责 总经理岗位职责总经理安全岗位职责工厂保安人员的岗位职责工厂财务部岗位职责工程测量员岗位职责 明确～管 理制度健全～管理措施到位～常规督查扎实～各类活动正常,培 训、教研、教育、评比。。。,～考核奖惩落实～信息化管理广泛。 ,5,使用广泛、有效:有计划～有措施～有制度～有督查～ 有记载～有考核～有总结～有奖惩。 ,6,资料规范、详实: ?综述:点对点回答～答全、答细～不求华丽。 ?佐证:详实、准确、有效～根据实际情况适当增加条目。 数据不矛盾～帐物卡相等,时间不矛盾～计划一致。 5、克服困难～高效完成 克服一切困难～牺牲休息时间～勤钻研、勤探讨～搞效率、高质量按时完成各项任务。 ,二,张家斌作分工部署 1、领导小组 组 长: 周海艳,校长, 副组长: 张家斌,教导主任, 滕辉,后勤主任、电脑员, 组 员:各班班主任 王毛翠 姚颖 杨文清 刘耀光 唐东燕 周伶俐 高光虎 张长书 2、分工及要求 类别姓名职责要求 组长周海艳全面协调、督查。 1、各部门协同工作～为督导工作提供各项服务。 2、有关资料的整理参照样张～注重附件资料的收集整理。尽量使用电子稿便于网络上传。 3、完成资料时间9月17日前～各工作组组长做好相应各室的迎检准备。 4、政教处做好相关宣传工作～总务处做好学校互评和上级检查的各项接待工作。 副组长张家斌督导工作分工～资料汇总、督导报告、专题网站的建设 ,三,周海艳校长讲话,摘要, 1、思想到位～克服无所谓的态度。 2、责任到位～克服事不关己的态度。 3、精力到位～克服畏难怕苦的态度。 4、钻研到位～克服浅尝辄止的态度。 5、质量到位～克服应付了事的态度。 6、时间到位～克服拖拖拉拉的态度。 整理人:张家彬 整理人: 张家斌 虎腰小学教育技术装备会议通知 经校领导小组决定～于9月17日上午9:00在二楼会议室召开教育技术装备管理工作材料会议。请以下同志准时出席。 参加人员:校中层及各科室负责人 会议地点:三楼小会议室 会议时间:9月17日上午9:00 虎腰小学 2013年9月16日 虎腰小学教育技术装备规划工作座谈会摘要 时间: 2013年9月17日下午2:00——4:10 地址: 二楼实验室 对象: 组 长: 周海艳,校长, 副组长: 张家斌,教导主任, 滕辉,后勤主任、电脑员, 组 员:各班班主任 王毛翠 姚颖 杨文清 刘耀光 唐东燕 周伶俐 高光虎 张长书 主持: 张家斌 议题:做好教育技术装备迎检工作。 1、参照其他学校的自评要求～重新布臵迎检工作主 的任务。 要 2、重新解读这次迎检工作的目的和意义。 3、对各室的检查情况汇报。对一些细节重新要求: 内 A、实验室的卫生～如:门背后、课桌椅后面等。 容 B、实验室的仪器柜没有彻底打扫干净～须重新打 扫和摆放。 C、体育器材室要重新整理。 整理人: 滕辉 虎腰小学教育技术装备会议通知 经校领导小组决定～于9月21日上午9:00在二楼会议室召开教育技术装备管理工作材料会议。请以下同志准时出席。 参加人员:校中层及各科室负责人 会议地点:三楼小会议室 会议时间:9月21日上午9:00 虎腰小学 2013年9月20日 虎腰小学教育技术装备规划工作座谈会摘要 时间: 2013年9月21日下午2:00——4:10 地址: 二楼实验室 对象: 组 长: 周海艳,校长, 副组长: 张家斌,教导主任, 滕辉,后勤主任、电脑员, 组 员:各班班主任 王毛翠 姚颖 杨文清 刘耀光 唐东燕 周伶俐 高光虎 张长书 主持: 张家斌 内容摘要: 1、高度重视～认真对待 ,1,省内排名～市府担压～责任重大。 ,2,教育局与学校签订责任书～从上到下～责任到人。 ,3,自我鞭策～促进规范～提升水平。 主 2、钻研标准～吃透精神 ,1,标准:江苏省初中教育技术装备?类以上标准。 ,2,注意:内容、指标、分值、查阅方法、江阴佐证材料解读等 要 3、查漏补缺～高质达标 ,1,装备达标、完好:不缺漏～不破损～可使用～安全无隐患。 ,2,氛围和谐、美观:清卫一尘不染～设备放臵合理～环境宣传内 有主题、有意义、有品位。 ,3,制度齐全、规范:数量不缺～内容规范～张贴合理。 ,4,管理科学、扎实:管理组织清晰～岗位职责明确～ 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 容 健全～管理措施到位～常规督查扎实～各类活动正常,培训、教研、 教育、评比。。。,～考核奖惩落实～信息化管理广泛。 ,5,使用广泛、有效:有计划～有措施～有制度～有督查～有记 载～有考核～有总结～有奖惩。 ,6,资料规范、详实: ?综述:点对点回答～答全、答细～不求华丽。 ?佐证:详实、准确、有效～根据实际情况适当增加条目。数据 不矛盾～帐物卡相等,时间不矛盾～计划一致。 4、克服困难～高效完成 克服一切困难～牺牲休息时间～勤钻研、勤探讨～搞效率、高 质量按时完成各项任务。 整理人: 滕辉 虎腰小学教育技术装备会议通知 经校领导小组决定～于11月21日上午9:00在二楼会议室召开教育技术装备管理工作材料会议。请以下同志准时出席。 参加人员:校中层及各科室负责人 会议地点:三楼小会议室 会议时间:11月21日上午9:00 虎腰小学 2013年11月20日 虎腰小学教育技术装备规划工作座谈会摘要 时间: 2013年11月21日下午2:00——4:10 地址: 二楼实验室 对象: 组 长: 周海艳,校长, 副组长: 张家斌,教导主任, 滕辉,后勤主任、电脑员, 组 员:各班班主任 王毛翠 姚颖 杨文清 刘耀光 唐东燕 周伶俐 高光虎 张长书 主持: 张家斌 议题:做好教育技术装备迎检工作。 1、重审这次迎检工作的重要性和目的意义。 主 2、对各室的检查情况汇报。再次明确后阶段的工作要 求: 要 A、实验室的卫生不符合要求～进行彻底打扫。 内 B、阅览室的书柜按要求重新布臵好后彻底打扫。 C、实验室的仪器排放不规范～实验室的报告记载不规容 范。 D、劳技室、美术室、音乐室等教室的环境布臵要美观、 好看。 整理人: 滕辉 下面红色字体部分是赠送的散文欣赏摘自网络，不需要的朋友下载后可以编辑删除～～～谢谢～～～ 可依靠的唯有自己 这是发生在一个普通犹太人家庭里，父亲和儿子的故事: 儿子叫约翰，在他4岁那年，有一天他和姐姐在客厅玩捉迷藏。他们玩得正高兴，父亲抱起小约翰，把他放在沙发椅上面，然后伸出双手做出接的姿势，叫他往下跳。小约翰毫不犹豫地往下跳，在即将抓住父亲的瞬间，父亲缩回了双手， 约翰摔到了地板上，他号啕大哭起来。小约翰向坐在沙发上的妈妈求助，妈妈若无其事地坐着，并不去扶他，只是微笑着说:“呵，好坏的爸爸～”父亲站在一边，以嘲弄的眼光望着上当受骗的小约翰。 这便是犹太家庭教子的方法之一，这样做的目的是灌输给孩子一个理念:社会是复杂的，不要轻信他人，唯一可依赖的就是自己。 犹太家庭的孩子都要回答这样一个问题:“假如有一天房子被烧着了，你将带着什么东西逃跑,”如果孩子回答是钱财，母亲会进一步问:“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗,”如果孩子回答不出来，母亲会告诉他:“孩子，你要带走的不是钱财，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。” 你对爸爸的爱，远远胜过那部车 一个犹太家庭的父亲，存钱存了很久，终于买了一辆自己向往已久的新车。新车开到家后，他珍爱有加，每天都要洗车打蜡。他5岁的儿子见父亲这么爱车，也常常乐此不疲地帮爸爸一起洗车。 有一天，这位父亲开车回到家后，累得一动也不想动。于是他决定破一次例，改天再洗车，尽管自己的爱车因淋了雨，而显得脏乱不堪。 这时，5岁的儿子见父亲这么累，就自告奋勇地要帮爸爸洗车，见他这么小的年纪，就知道体谅自己，心里甚感欣慰，便放手让儿子去洗。 儿子要动手洗车了，却找不到洗车用的毛巾。于是他走进厨房，立刻便想到母亲平时煮菜洗锅时，都是用钢刷使劲刷才刷干净的，所以既然没有毛巾，就用钢刷吧～他拿起钢刷用力地洗起车来，一遍又一遍，像刷锅一样地刷车。 等他洗完之后，听见“哇”的一声，他失声大哭起来，车子怎么都花了,这下可闯大祸了，他急忙跑去找父亲，边哭边说:“爸爸，对不起，爸爸，你来看～”父亲疑惑地跟着儿子走到车旁，他也“哇”的一声，“我的车，我的车～” 这位父亲怒气冲冲地走进房间，气急败坏地跪在地上祷告:“上帝呀，请你告诉我，我该怎么做,那是我新买的车，一个月不到，就变成这样，我该怎么处罚我的孩子,” 他才祷告完，耳边忽然出现一个声音“世人都是看表面，而我却是看内心～”突然间，他彻悟了。 他走出房门，儿子正害怕地流着泪，动也不敢动。 父亲走上前去，把孩子紧紧地拥在怀里，亲切地说:“谢谢你帮爸爸洗车，爸爸对你的爱，远远胜过对那部车子。” 凡事要透过表面去看本质，当家人或朋友无意间做错了某件事时，我们要理智对待，不要只看事情的表面，而忽略他们内心真实的想法。学会用爱心去包容爱心，家会让你感觉自己的周围，时时洋溢温暖的阳光。 小饭馆的生意很好，因为物美价廉，因为他的谦和和妻子的热情。每天早晨，三四点钟他就早早起来去采购，直到天亮才把所需要的蔬菜、鲜肉拉回家。没有雇人手，两个人忙得像陀螺。常常，因为缺乏睡眠，他的眼睛红红的。 不久，一个推着三轮车的老人来到他门前。她驼背，走路一跛一跛的，用手比划着，想为他提供蔬菜和鲜肉，绝对新鲜，价格还便宜。老人是个哑巴，脸上满是灰尘，额角和眼边的几块疤痕让她看上去面目丑陋。妻子不同意，老人的样子，看上去实在不舒服。可他却不顾妻子的反对，答应下来。不知怎的，眼前的老人让他突然想起了母亲。 老人很讲信用，每次应他要求运来的蔬菜果然都是新鲜的。于是，每天早晨六点钟，满满一三轮车的菜准时送到他的饭馆门前。他偶尔也请老人吃碗面，老人吃得很慢，很享受的样子。他心里酸酸的，对老人说，她每天都可以在这儿吃碗面。老人笑了，一跛一跛地走过来。他看着她，不知怎的，又想起了母亲，突然有一种想哭的冲动。 一晃，两年又过去了，他的饭馆成了酒楼，他也有了一笔数目可观的积蓄，买了房子。可为他送菜的，依旧是那个老人。 又过了半个月，突然有一天，他在门前等了很久，却一直等不到老人。时间已经过了一个小时，老人还没有来。他没有她的联系方式，无奈，只好让工人去买菜。两小时后，工人拉回了菜，仔细看看，他心里有了疙瘩，这车菜远远比不上老人送的莱。老人送来的菜全经过精心挑选，几乎没有干叶子，棵棵都清爽。 只是，从那天后，老人再未出现。 春节就要到了，他包着饺子，突然对妻子说想给老人送去一碗，顺便看看她发生了什么事。怎么一个星期都没有送菜,这可是从没有过的事。妻子点头。 煮了饺子，他拎着，反复打听一个跛脚的送菜老人，终于在离他酒楼两个街道的胡同里，打听到她了。 他敲了半天门，无人应答。门虚掩着，他顺手推开。昏暗狭小的屋子里，老人在床上躺着，骨瘦如柴。老人看到他，诧异地睁大眼，想坐起来，却无能为力。他把饺子放到床边，问老人是不是病了。老人张张嘴，想说什么，却没说出来。他坐下来，打量这间小屋子，突然，墙上的几张照片让他吃惊地张大嘴巴。竟然是他和妈妈的合影～他5岁时，10岁时，17岁时……墙角，一只用旧布包着的包袱，包袱皮上，绣着一朵梅花。他转过头，呆呆地看着老人，问她是谁。老人怔怔地，突然脱口而出:儿啊。 他彻底惊呆了～眼前的老人，不是哑巴,为他送了两年菜的老人，是他的母亲, 那沙哑的声音分明如此熟悉，不是他母亲又能是谁,他呆愣愣地，突然上前，一把抱住母亲，号啕痛哭，母子俩的眼泪沾到了一起。 不知哭了多久，他 先抬起头，哽咽着说看到了母亲的坟，以为她去世了，所以才离开家。母亲擦擦眼泪，说是她让邻居这么做的。她做工的爆竹厂发生爆炸，她侥幸活下来，却毁了容，瘸了腿。看看自己的模样，想想儿子进过监狱，家里又穷，以后他一定连媳妇都娶不上。为了不拖累他，她想出了这个主意，说自己去世，让他远走他乡，在异地生根，娶妻生子。得知他离开了家乡，她回到村子。辗转打听，才知道他来到了这个城市。她以捡破烂为生，寻找他四年，终于在这家小饭馆里找到他。她欣喜若狂，看着儿子忙碌，她又感到心痛。为了每天见到儿子，帮他减轻负担，她开始替他买菜，一买就是两年。可现在，她的腿脚不利索，下不了床了，所以，再不能为他送菜。 这种信任和理解真的很重要。 这个故事对于众多家长来说有很强的的启迪和警示作用:“你到底爱的是孩子，还是孩子努力的结果,如果是后者，那说明你不会爱～”亦或是“你到底是爱自己的孩子，还是爱那个你心目中的孩子,如果是后者，那说明你不会爱～”，往往，在和孩子互动过程中，我们关注自己的感受，关注孩子是否改错，关注孩子是否优秀，而我们忽略了关注孩子本身，这些都是打着爱的旗号伤害着孩子，但我们往往认为这就是爱。请牢记，孩子本身最重要～ 让孩子去开辟自己的天空 《一个犹太人的家庭教育》讲的是一个伟大的犹太母亲把三个孩子培养成才的理念和方法。这位母亲生在上海，父亲是犹太人，在她12岁那年去世了，随后母亲也离她而去，她成了孤儿。长大后在上海铜厂做女工，结婚后生下三个孩子，但不久后丈夫又离她而去了。为了逃避痛苦，她成为中以建交后第一批回到以色列的犹太后裔。 为了生存，也为了三个孩子能早日回到以色列，她先发奋学习希伯来语，然后，在路边摆了个小摊卖春卷。以色列的官方货币是谢克尔，一谢克尔兑换人民币2块钱，更小的币值是雅戈洛，一谢克尔等于100雅戈洛。她的春卷小摊每天只能赚到十来个谢克尔…… 1993年，她接回了三个孩子，大儿子14岁，二儿子13岁，小女儿11岁。开始她一直秉承再苦不能苦孩子的原则，依旧做着合格的中国式妈妈。把孩子送去学校读书，她卖春卷，孩子放学，她就停止营业，在小炉子上面给他们做馄饨或者面条。这一幕被邻居看到了，就来训斥大儿子:“你已经是大孩子了，你应该学会去帮助你的母亲，而不是看着你母亲忙碌，自己就像废物一样。”然后转过头训斥母亲:“不要把那种落后的中国式教育带到以色列来……” 大儿子和她都很难受，但他们都在慢慢地改变，大儿子不但学会了做春卷，还把春卷带到学校卖，每天，三个小孩子能赚到10个谢克尔，回家交给母亲。母亲觉得很心酸，让他们小小年纪就担起生活的担子，但犹太人不这么认为，在 犹太家庭里，孩子们没有免费的食物和照顾，任何东西都是有价格的，每个孩子都必须学会赚钱，才能获得自己需要的一切。 于是妈妈不再提供免费的餐食和服务，同时也给他们赚钱的机会，以每个春卷30雅戈洛的价钱批发给他们，带到学校后，可自行加价出售，利润部分自由支配。 三个孩子卖春卷的方式竟然截然不同。小女儿最老实，按老价钱50雅戈洛一个零售;二儿子则以40雅戈洛的价钱批发给学校餐厅，每天让他送100个春卷;大儿子则举办了一个“带你走进中国”的讲座，讲座的噱头就在于可以免费品尝美味的中国春卷，但需要买入场券，每人10雅戈洛，结果收入1500雅戈洛。 随后他们琢磨出了更多更新颖的赚钱方法，他们很努力地去学习和思考，学业并没有受到任何影响。 同样作为父母，是不是应该引起我们的反思,我们每天一睁开眼睛就为了孩子忙活，做饭、洗衣服、接送、辅导作业，然后才是做自己的事情，每天忙的团团转，累得筋疲力尽。一发牢骚，孩子还会心生厌烦，根本不理解我的付出。再回头看看，每一位中国母亲不都是这样吗,这样我们就很伟大吗,我们付出了很多，却造就了一个又一个“小皇帝”、“小公主”…… 我们希望孩子成才，却又过度的保护他们，使得孩子变得无能无法自立;过分的溺爱，带来孩子的无情;过多的干涉，让孩子多了很多无奈;过多的指责，让孩子变得不知所措，找不到前进的方向…… 想要为孩子创造一个无忧无虑，快乐成长的天空，但却发现自己完完全全的占据了创造者的位置，其实，这个位置也要有一部分让孩子承担。现在的照顾，也许会暂时保护着他们，但是他们总有一天会长大，会在长大后遇到许许多多的困难，那个时候，我们是如何也帮不了他们的……也许，让孩子过早的面对金钱面对名利面对社会，会有不舍和心疼，但他们总有一天要面对，总有一天要承担。 我们为何不像那位犹太母亲那样，放开手，让孩子自己去开辟属于他们自己的天空呢,