2013中考政治热点专题复习

2013中考政治热点专 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 复习 思想品德 ,1、党和政府解决民生问题体现教材哪些观点, ?中国共产党始终代表最广大人民的根本利益，体现了党的根本宗旨是全心全意为人民服务。?共同富裕是社会主义的根本原则。让全体人民共享经济繁荣成果。?体现社会主义 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 的优越性。?正确处理改革、发展、稳定三者之间关系;维护公平正义，有利于社会稳定。 ,2、为解决民生问题，我国正在实施的战略国策有哪些, 基本国策:计划生育、对外开放、节约资源、保护环境、依法治国 发展战略:可持续发展、科教兴国、人才强国、自主创新、三步走战略、中部崛起战略 13、关注民生、保障民生、改善民生体现了我国社会主义的什么原则, 体现了共同富裕是社会主义的根本原则。 14、产生“民生问题”的原因: 我国正处在社会主义初级阶段的基本国情;人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生 产之的主要矛盾。 ,5、党和政府怎样解决民生问题, ?全面贯彻落实科学发展观，努力构建和谐社会。?贯彻“三个代表”重要思想，践行“以人为本、执政为民、和谐 发展”的执政理念。 ?坚持党的基本路线不动摇，以经济建设为中心，大力发展生产力，坚定不移推进改革开放。?实 施科教兴国、可持续发展、西部大开发、中部崛起等战略，全面建设小康社会，实现共同富裕，协调区域发展，崇尚公平， 维护正义。 ?加快推进以改善民生为重点的社会建设，大力弘扬顽强拼搏、同舟共济的抗灾精神。?政府部门要依法行 政，切实解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。 ,6、(1)“新愚公移山”的三难:上学难、看病难、住房难成为老百姓的“新三座大山”说说这些“难事”的存在反映了我国什么样的基本国情, ?我国还处于社会主义初级阶段，生产力水平低，发展不平衡。?我国目前还处于低水平、不全面、发展很不平衡的小康社会。?人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是现阶段我国社会的主要矛盾。 (2) 解决这些“难事”最根本的措施是什么,请你为解决这些“难事”开出药方。 最根本的措施是以经济建设为中心，大力发展生产力，为解决这些困难奠定雄厚的物质基础。此外，我们还要大力发展医疗保险、失业保险、最低生活保障等社会实践保障制度;加大对“三农”(农业、农村、农民)的投入和扶持力度，促进城乡协调发展;坚持发展多种所有制经济，加强对劳动者的就业培训，促进就业。 (,)“新三难”反映了我国社会主义建设过程中的什么问题,这一问题如不解决，将给我国经济和社会发展带来哪些不利影响, 答:城乡发展不平衡问题或脱节问题。影响我国经济发展的整体进程，不利于全面建设小康社会目标的实现;影响改革发展稳定的大局，不利于和谐社会的创建;影响农民收入和生活水平的提高，不利于实现共同富裕的目标;挫伤农民的生产积极性，不利于农村的发展和国家的可持续发展等。 (,)请你为解决这一问题，提两条合理的建议。 答:实施科教兴国、人才强国战略，大力发展农村教育事业，提高农民素质;深化改革，为农村经济发展提供政策、资金支持;实行工业反哺农业，以工促农的战略;贯彻科学发展观，实施可持续发展战略，经济建设、文化建设、政治建设、社会建设同步发展，建设社会主义新农村;完善立法，严格执法，保障农民的基本权利，关心农民的生产和生活，提高农民生产积极性等。 17、城乡义务教育学杂费全免有何意义, 答:?.是保证适龄儿童和少年接受规定年限义务教育的重要举措; ?.有利于缩小社会差距和实现教育公平; ? 有利于提高公民素质，实施科教兴国、人才强国战略; ?有利于减轻公民经济负担，构建和谐社会。 专题三 规范社会主义市场经济秩序，维护消费者合法权益 1(制售这些有害食品的行为侵犯了消费者的哪些权利, 答案:公民的生命健康权(人身财产安全权)、知情权、公平交易权。 2(请对生产质量不合格食品(或其他商品)的企业的行为作简要评析。 答案:(1)企业生产质量不合格的食品(或其他商品)，是一种违反产品质量法、消费者权益保护法等法律的违法行为。(2)企业以不合格食品(或其他商品)冒充合格食品，不但违反了诚信原则，破坏了社会主义市场经济秩序，而且侵犯了消费者的安全保障权、公平交易权、知悉真情权等，应受到法律的制裁和道德的谴责。(3)企业必须按照产品质量法等法律中有关产品质量的各项规定，严格规范自己的行为，生产出质量合格的产品。 3(制假售假有哪些危害, 答案:(1)侵犯了消费者的合法权益，侵犯了公民的生命健康权;(2)损害其他合法生产者和经营者的合法权益，破坏了社会主义市场经济秩序;(3)败坏社会风气，产生信任危机，破坏了社会稳定。 专题四 弘扬伟大的抗震救灾精神，加快灾区重建步伐 。 7 1,、党和政府为什么要在中小学生中弘扬和培育民族精神, ?民族精神是民族文化的精髓，是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，也是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。?青少年是祖国的希望，民族的未来，是民族精神的传播者、弘扬者和建设者。在中小生中弘扬和培育民族精神，是青少年健康成长的需要，有利于传承中华优秀文化，有利于社会主义精神文明建设，有利于民族的振兴和国家的兴旺。 ,,、青少年应如何弘扬和培育民族精神, ?要以积极的态度，自觉接受民族精神教育。?要积极参加各种弘扬和培育民族精神的社会实践活动。?要在日常的学习和生活中，从树立爱国主义思想做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。 (具体事例:“神舟“系列宇宙飞船的成功发射;“嫦娥一号”月球探测卫星的成功发射;青蔵铁路的建成通车;2008年，国内生产总值(GDP)上升到世界第三位;北京成功举办2008年奥运会;上海成功申办2010年世界博览会，战胜洪水、非典、地震等自然灾害等。 4、这些伟大成就的取得说明了什么, ?说明只有在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路才能发展中国。?说明坚持“一个中心，两个基本点”为核心的基本路线不动摇的正确性。 ?说明改革开放以来党中央实施的战略、国策及采取的各项重大举措是完全正确的。 5、从我国改革开放(建国60年)所取得的巨大成就中，可以得出哪些基本结论和经验, (1)只有社会主义才能发展中国，社会主义制度具有无比的优越性;(2)坚持党的基本路线不动摇;中国共产党是中国社会主义事业的领导核心;(3)改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系;(4)必须坚持以经济建设为中心;(5)必须落实以人为本的科学发展观;(6)必须贯彻落实科教兴国、自主创新等国家重大发展战略等(7)必须贯彻依法治国的基本方略等。 6、可以得出哪些基本结论或经验、启示, 结论或经验、启示:只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国。 7(建国60年来我国取得的巨大成就的原因。 (1)始终坚持中国共产党的领导;(2)全国各族人民的艰苦奋斗;(3)坚持以经济建设为中心，大力发展生产力;(4)坚持四项基本原则，坚持改革开放;(5)实施科教兴国战略和可持续发展战略;(6)国家坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度;(7)大力加强社会主义精神文明建设，提高公民的思想道德素质和科学文化素质;(8)根本原因是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系等。 原因归类: 经济上:坚持了以经济建设为中心，大力发展生产力;进一步深化改革、扩大开放;转变经济增长方式，实现经济又好又 快发展;坚持以公有制经济为主体的基本经济制度和按劳分配为主体分配制度;实施了可持续发展战略;走共同富裕的发 展道路等。 政治上:坚持了党的正确领导;坚持社会主义制度;坚持人民代表大会制度;坚持民族区域自治;全国各民族平等互助、 团结合作、艰苦创业、共同发展 。 文化上:加快发展科学技术，坚持教育优先发展的战略地位，实施科教兴国、人才强国战略，建设创新型国家;坚持了马 列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观;建设和谐文化，培育文明风尚; 弘扬民族精神，发扬艰苦奋斗的优良传统。 8(在改革开放的新形势下，我们青少年应该做, 答案:(1)树立远大理想，立志成才;(2)努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力;(3)增强社会责任感和使命感，增强忧患意识;(4)树立平等、开放、竞争、参与的国际意识;更加热爱中国共产党、热爱社会主义，增强民族自豪感、自信心和自尊心，自觉承担时代赋予的崇高历史使命。 大力加强精神文明建设，提高公民的思想道德素质和科学文化素质; 9、改革开放30年来，中国的现代化建设取得了举世瞩目的成就，但我们要全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，进而实现国家现代化，实现全体人民共同富裕，还有很长的路要走。在这伟大的复兴征途中，我国政府应该怎样做, 深入贯彻落实科学发展观，保持经济平稳较快发展;继续坚持以经济建设为中心，大力发展生产力;坚持改革开放，增强我国的综合国力;坚持科教兴国和人才强国战略;坚持走可持续发展之路，建设资源节约型、环境友好型社会等。 1 专题六 学习:榜样人物:，“双百人物:加强未成年人的思想道德建设 1(我们学习先进人物、榜样人物的哪些优秀品质, 答案:情系祖国、奉献社会的优秀品质;敢于创新、承担责任的高尚品质;不畏艰难、自强不息、艰苦奋斗的坚强意志品质。 2(学习先进人物的意义有哪些, 答案:(1)有助于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质;(2)有助于引导我们树立正确的世界观、人生观和价值观，激励人们追求真、善、美，继承和发扬中华民族的传统美德;(3)有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，实现全面建设小康社会的目标;(4)有利于培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设事业的接班人等。 3(你准备如何向这些道德模范、先进人物学习? (或我们青少年应怎样做,) 答案:我们青少年应积极向全国道德模范学习，学习他们自立自强、助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的崇高品质，学习他们弘扬中华民族传统美德、自觉践行社会主义荣辱观的高尚情怀，学习他们积极维护公平正义、勇于承担责任的崇高精神，自觉肩负起民族振兴的使命，做社会主义“四有”新人。(或我们青少年是祖国的未来和希望，肩负着振兴中华的崇高使命，必须自觉接受民族精神教育，继承和弘扬双百”人物身上所体现的的崇高精神，树立远大理想，切实增强责任感和使命感，勤奋学习、立志成才，努力为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量。) 4(目前，我国青少年存在哪些不良道德倾向,有什么危害, 答案:(1)自私自利、损人利己、贪图享受、不思进取、我行我素、不受纪律等。(2)这些行为严重败坏了社会风气，损害了社会主义精神文明建设，不利于社会主义文化建设，对于广大青少年的健康成长造成巨大的危害。 5(当前加强和改进未成年人思想道德建设有何重要意义, 答案:(1)思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题，它体现了精神文明的性质和方向，是发展先进文化的重要内容和中心环节。(2)有利于培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民。(3)有利于推进社会主义精神文明建设、建设中国特色社会主义文化。(4)有利于青少年形成科学的人生观和价值观，是青少年健康成长的需要。 6(请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议。 答案:(1)学校:全面贯彻国家的教育方针，加强和改进学校的德育教育; (2)社会:创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听产品，丰富未成年人的精神文化生活; (3)家庭:家长要以正确的思想和言行引导、教育子女，及时解决子女思想中存在的问题。 (4)国家:切实加强文化市场监管，净化网吧、娱乐市场经营环境等。 7(在加强未成年人思想道德建设活动中，你准备怎样加强自己的道德修养, 答案:(1)树立远大志向和正确的理想信念。(2)认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，培养良好的道德品质和文明行为。(3)努力提高自己的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，争取全面发展。(4)积极参加 道德实践活动;勤奋学习、大胆实践、勇于创造，争做“四有”好公民。 8(2009年2月5日，由中央电视台和中国工商银行联合举办的“感动中国2008年度人物评选”颁奖晚会在央视播出，10位感动中国年度人物同时揭晓。某校立即为此开展系列“向先进人物学习”的活动，现请你参与进来，完成下列任务: (3)结合材料谈一谈开展这次活动有什么意义。 有利于加强社会主义精神文明建设;有利于人们树立正确的世界观、人生观和价值观;对弘扬社会正气，推进公民基本道德建设，培养“四有”新人具有极大的推动作用 3(疆独、藏独分裂分子分裂祖国的目的能得逞吗,请你简述理由。 答案:(1)不可能得逞。(2)因为?新疆、西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分。中国的主权和领土完整不容分割。?维护祖国统一和民族团结是中华儿女的心愿，是中华民族的根本利益所在。?通过打砸抢烧进行疆独、藏独活动，损害了人民的根本利益，不得人心。因此，疆独、藏独的目的是不可能得逞的。 4(为什么要维护各民族的团结, 答案:(1)有利于维护国家统一和领土完整;(2)有利于巩固国防，保持边疆的稳定;(3)有利于增强中华民族的凝聚力和战斗力，实现中华民族的伟大复兴;(4)有利于社会主义现代化建设的顺利进行;(5)有利于构建社会主义和谐社会;(6)民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证;(7)加强民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望。 5(新疆、西藏等少数民族地区经济社会发展的原因是什么, 答案:(1)坚持了中国共产党的领导;(2)党和国家制定了符合我国国情的民族政策，尤其是民族区域自治制度;(3)少数民地区干部群众团结奋斗，艰苦创业;(4)我国各民之间团结互助，共同发展;(5)全国人民的支持等。 6(新疆、西藏等自治区取得的巨大变化说明了什么, 答:?只有社会主义才能发展中国;?中国共产党的领导是我们事业取得胜利的重要保证;?党的民族区域自治制度是符合我国国情的基本政治制度等。 7(国家加大新疆、西藏等少数民族地区的发展有什么重要意义, 答案:(1)有利于实施西部大开发战略，实现全体人民的共同富裕;(2)有利于维护改革、发展、稳定的大局;(3)有利于维护国家统一和民族团结;(4)有利于巩固国防，保持边疆的稳定;(5)有利于全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会等。 8(请你列举国家加大对民族地区建设投入的一些具体措施。 答案:(1)实施西部大开发战略;(2)修建青藏公路、铁路，建设“西气东输”工程;(3)实施“援藏工程”;(4)设立“少数民族扶贫专项贷款”;(5)中东部地区在省级 重 点中学中开办“西藏班”、“新疆班”等。 9(加强民族团结，实现民族繁荣我国政府该怎么做, 答案:(1)经济方面:以经济建设为中心，“因地制宜、优势互补”，促进区域经济协调发展，缩小地区差距，共享改革发展成果，实现共同富裕。 (2)政治方面:坚持和完善人民代表大会制度和民族区域自治制度，保证少数民族人民当家作主，坚持依法治国，依法打击破坏民族团结和制造民族分裂的犯罪分子，维护民族团结。 (3)文化方面:发展先进文化，建设社会主义核心价值体系;继承弘扬优秀传统文化，以开放的心态，客观、平等的态度尊重、珍惜、保护各民族文化。 10、西藏发生翻天覆地的历史性变化归功于哪一政治制度,请运用所学知识，结合材料谈谈坚持这一政治制度的必要性。 民族区域自治制度。实行民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度，是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容。上述材料说明，实行民族区域自治制度，保障了西藏人民当家作主，促进了西藏经济社会的发展;教育事业取得了快速发展，人们受教育的权利得到了根本保障;西藏传统文化得到了保护、继承和发展。民族区域自治制度是西藏走向繁荣稳定的根本保证。 专题八 构建和谐社会 1(社会主义和谐社会的含义, 和谐社会就是民主法治，公平正义，诚信友善，充满活力，安定有序，人与自然的和谐相处的社会。包括人与人之间和谐，家庭的和谐，人与自然的和谐等。 2、构建社会主义和谐社会的必要性， (1)是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现。(2)是全面建设小康社会，实现共同富裕的必然要求。(3)是坚持以经济建设为中心，提高我国综合国力的必然要求。(4)是促进物质文明、政治文明、精神文明协调发展，建设中国特色社会主义的具体体现。(5)是实现人与自然和谐发展，走可持续发展道路的正确选择。(6)是实现社会公平的必然要求，是保持社会稳定的需要。 3(请你谈谈如何构建社会主义和谐社会? (1)坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，增强我国的经济实力和综合国力。(2)必须把依法治国和以德治国结合起来，保持社会的长治久安。(3)坚持物质文明、政治文明、精神文明一起抓，促进社会的全面进步与发展。(4)实施科教兴国战略和人才强国战略，提高我国的国际竞争力。(5)实施西部大开发战略、实施振兴东北老工业基地战略和实施中部崛起战略，促进地区经济协调发展。(6)坚持计划生育和保护环境的基本国策，走可持续发展的道路。(7)正确处理好改革、发展、稳定的关系。 7、构建社会主义和谐社会，我们如何实现物质文明、政治文明、精神文明协调发展,如何实现人与自然的和谐, 经济上:?坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。?坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。?深化经济体制改革，扩大对外开放。 政治上:?坚持和完善人民代表大会制度。?坚持依法治国和以德治国相结合的治国方略。?加强民族团结。 文化上:?大力加强公民思想道德建设。?大力弘扬民族精神和创新民族文化。?营造良好的文化环境，提高社会文明程度。?实行科教兴国战略，加快科技进步与创新。 人与自然:实施可持续发展战略，坚持计划生育、保护环境、保护资源的基本国策，实现经济发展与人口、环境和资源协调发展。 10、我们中学生能为和谐社会的建设做些什么, (1)在家庭:尊重长辈，主动帮助父母做些力所能及的家务活;与父母和睦相处等; (2)在学校:遵守纪律，团结同学;遵守校规校纪;关心集体，爱护公物，认真学习，多读有益 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 籍等; (3)在社会上:遵纪守法，讲社会公德;保护大自然，培养正义感，同违法犯罪行为作斗争;积极参与社会主义先 进文化建设;做一个负责任的公民等。 专题九 贯彻落实科学发展观，走可持续发展道路 1)在我国人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民(或社会主义民主的本质是人民当家作主)2)社会主义生产的目的是为了不断满足人民群众日益增长的物质文化生活的需要。 3)人是生产活动中的主体，在生产中起主导作用。(或人是生产力中最具决定性的因素)4)党的宗旨是全心全意为人民服务;(或中国共产党始终代表最广大人民的根本利益;或是贯彻落实“三个代表”重要思想的要求。) 9、谈谈你对“以人为本，全面、协调、可持续发展观”是怎样理解的, 1)以人为本就是要以实现人的全面发展为目标，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要 2)全面发展就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设 3)协调发展就是统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放;协调政治经济文化协调发展 4)可持续发展就是要做到人与自然的和谐，做到经济发展与人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的发展之路 10(产生目前我国在经济发展过程中存在的问题的原因 ?没有认真落实科学发展观，节能减排意识淡薄;?人口持续增长，又以高消耗、高污染代价的粗放型增长方式片面追求经济增长速度，忽视经济增长质量和效益;?资源环境方面的法制欠健全，执法力度不够。 11(目前我国的资源、环境具体表现: 资源问题的具体表现:资源短缺:?我国人口多，资源人均占有量少;?人们节能环保意识淡薄，资源利用率低，能耗大，浪费与破坏严重;?资源分布不平衡;?资源质量不高 ?能源对外依存度高。 我国环境问题的表现:环境污染和生态环境破坏形势严峻:?水土流失和荒漠化是中国主要的生态环境问题。?废气、废水及固体废弃物污染是中国主要的环境污染问题。 影响:制约我国经济社会的可持续发展和人民生活水平提高，威胁生态平衡，危害人们生命健康，影响人们正常的生产生活，不利于社会稳定。 12、中国经济平均增长10.4,。在快速增长中我国也付出了资源、环境代价。 材料说明:欣慰我国经济快速增长的同时，也要清醒地认识到:我们付出了很大的资源和环境代价。经济发展与资源环境的矛盾日趋尖锐，环境压力越来越大，严重制约了我国经济社会的可持续发展，亟待通过推进循环经济加以解决。 专题十 低碳生活、科学发展观、节能减排、建设生态文明、两型社会 1(我国的基本国情有哪些, 最基本国情:正处于社会主义初级阶段，生产力水平低 人口国情:人口基数大、新增人口多、人口素质偏低 环境国情:我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，但目前我国环境形势依然相当严峻、不容乐观。 资源国情:自然资源总量大、种类多、但人均占有量少、开发难度大，资源利用率低，浪费现象严重。 科技国情:在尖端技术的掌握和创新方面，我国在某些领域处在世界前列，但仍面临发达国家的压力 2(我国的国策战略有哪些, 实施的国策:计划生育、保护环境、节约资源 战略:可持续发展战略、科教兴国战略、人才强国战略、建设创新型国家 发展观: 科学发展观。树立以人为本、全面协调、可持续发展的科学发展观。 新型经济发展方式:绿色经济、循环经济低碳经济 目标:建设资源节约型、环境友好型社会，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明之路 ，推动生态文明建设。 5、如何建设资源节约型，环境友好型社会,(请你提建议，出点子) ?贯彻落实科学发展观，坚持节约资源、保护环境、计划生育的基本国策，走可持续发展道路。?大力实施科教兴国、人才强国战略，提高科技创新能力。依靠科技创新提高资源利用率，开发新能源，节能减排，发展循环经济。?以经济建设为中心，进一步深化改革，扩大开放，大力发展生产力。?坚持依法治国的基本方略，加强节能、环保方面的立法工作。?加强宣传教育，增强全民族的资源节约意识。?严厉打击破坏资源、环境的违法犯罪行为。 6、气候变化既是环境问题，也是发展问题，但归根到底是发展问题。中国如何面对全球气候变化问题, 1)坚持把资源节约和环境保护作为基本国策，把实现可持续发展作为国家战略;2)制定一系列应对气候变化的法律法规，广泛开展节约资源、保护环境教育，加快建设资源节约型、环境友好型社会。3)重视科技创新，坚持依靠技术进步应对气候变化，依靠科技节能减排，发展循环经济;4)大力开展植树造林，加强生态建设和保护;5)发展低碳能源和可再生能源，改善能源结构 举例:?及时关灯，少用电器，?以步代车多运动，?拒绝一次用品，自备购物袋 10、请你写一份有关“节能减排”方面的倡议书的提纲。 ?我国资源、环境现状 ?我国针对资源环境问题采取的对策 ?我为节能减排献计献策 ?科学发展，节能减排，重在落实 ?从我做起，从小事做起，争当“环保小卫士”等(围绕主题，符合要求都可以，至少列出三点以上) 11、有关建议或措施: 节约用水的建议:?关紧水龙头 ?一水多用，提高水的利用率 ?使用节水装置 节约用电的建议:?随手关灯?使用节能电器?夏天空调温度调整不低于26度。 节约资源的建议:?采用新技术，提高资源的利用率 ?依靠科技创新，循环利用资源 ?从我做起，保护资源，珍爱资源 建设节约型校园的倡议:?随手关灯，节约用电?关紧水龙头，节约用水?节约用纸，把废纸收集起来送回收站?循环使用教科书?树立节约意识，养成节约习惯。 保护环境的具体措施或建议:?对垃圾进行分类处理 ?植树种草，绿化环境?尽量少使用一次性物品?学习环保知识，提高环保意识 日常生活中“节能减排”的措施:?减少使用空调;?多使用公共交通工具;?随手关灯、水龙头;?停止室内电器的待机状态;?减少看电视的时间等。 12、为节约资源出金点子。 要点提示:空调不低于26度，全国节电上亿度 ;在外就餐要打包，别把节约当口号;电脑不让空运行，两面用纸处处省;灯泡换成节能灯;无人房间灯不亮，人走灯灭成习惯;垃圾分类不乱扔回收，利用好再生;不使用一次性木筷等等。 13、为什么要节能减排、发展“低碳”经济,或提倡“低碳”的生活方式有什么现实意义, 1)因为我国面临严峻的资源、环境形势。 2)有利于增强人们的节约意识，缓解能源紧张，减轻环境压力，促进人与自然和谐相处; 3)有利于贯彻落实科学发展观，建设资源节约型和环境友好型社会; 4)有利于促进可持续发展，构建和谐社会等。 14、面对流行的“低碳”的生活方式，你准备怎样做, (1)做“低碳”生活方式的宣传者:积极向他人宣传节约资源、保护环境的重要性。(2)做节约的践行者:节约 使用学习用品，养成随手关水龙头、关灯的良好习惯。(3)做环保的践行者:少用或不用一次性筷子、塑料袋、 快餐盒，对废弃物分类处理，积极参加植树造林活动。(或者1、树立环保意识,积极宣传低碳理念等环保理念.2、 落实环保行动,增强节约意识, ，从现在做起,从小事做起,积极参加植树活动。勤俭节约注意节电、节水、节油、 节气，，你我也能做到低碳。 3、提倡绿色消费低碳消费.) 15(为什么“低碳经济”“低碳”城市发展新概念会被广为接受, 答:(1)“低碳经济”符合贯彻落实科学发展观的要求，符合可持续发展战略，有利于处理好人与自然的关系， 符合人类的长远发展需要;(2)有利于充分发挥科学技术第一生产力的作用，有利于我国走新型工业化道路， 有利于实现我国经济社会的又好又快发展。(3)、低碳经济是实现经济社会可持续发展的重要基础，也是构 建和谐社会的必然要求，政府责无旁贷。(4)低碳经济在改善城市环境的同时，也改善了老百姓的生活环境。 17(青少年怎样做节约资源、保护环境的践行者, 节约资源:随手关灯;随手关闭水龙头;节约使用纸张;节约每一粒粮食等。保护环境:少吃或不吃口香糖;不乱扔垃圾;自备购物袋、尽量不使用塑料袋;不乱扔废旧电池等。 18、在我们的生活中，有许多资源是可以重复利用的。请你列举几个实例。 1)洗脸、洗菜的水可以用来冲马桶，还可以用来浇灌农作物;2)用破旧衣服当抹布;3)用旧牙刷当鞋刷;4)课本连续使用。 19、请你从科技的角度, 为建设节约型社会出几个金点子” 1)倡导节省用电、科学用电，降低能耗;2)开发利用太阳能、风能、潮汐能、核能等新型能源发电;3)推进污水处理及再生利用，加大节水设备和管具的推广力度;4)启动建筑节能、绿色照明节能等工程。 20、 建设资源节约型、环境友好型社会必须实施什么战略,它的基本要求是什么, 答:可持续发展战略。就是要有计划地控制人口增长，使人口增长与经济发展相协调;要节约资源，保护环境，使经济发展与资源、环境相协调。在人口、资源、环境、经济、社会相互协调中促使经济持续发展。 21、你们学校采取了哪些节能减排的活动,这些活动有什么重要意义, ?评选“青少年节能减排标兵”活动。?开展废旧物品创意大赛活动。?倡议节日不送纸质贺卡、改送电子贺卡。?推广教科书循环使用活动。 ?看节能减排宣传影片，增强节约意识。 ?学校采用 主题班会 警钟长鸣班会免费下载主题班会清明节寒假教育主题班会ppt主题班会课教案模板主题班会开学 、办宣传栏等方式加强对学生的节能减排教育。 意义:(1)有利于增强学生的节约资源、保护环境意识;(2)能够帮助学生养成珍惜资源、爱护环境的行为习惯;(3)有利于全面落实科学发展观，实施可持续发展战略，建立资源节约型、环境友好型社会; 22、请设计一条富有创意的公益广告语，向公众宣传节能减排的观念。 ?全民动员节能减排加快建设节约型社会。?科学节能,大有技巧,人人减排,贡献不小。 ?落实节能减排行动，实施可持续发展战略。 23、请你为建设节能型校园提几条建议。 1)采用主题班会、黑板报、宣传栏等加强对学生的节能减排教育;2)离开教室后，随手关灯;洗完手后关闭水龙头;3)不乱扔垃圾，对垃圾分类摆放4)禁止学校餐厅使用一次性筷子和方便袋; 24(国家、企业、个人在推动节能减排和环保，促进循环经济，建设生态文明，实现经济又好又快发展的措施:(取得成效的原因)(根据材料反映的问题具体作答，注意答题的角度) 国家:(1)树立和落实科学发展观，实施可持续发展战略和科教兴国战略，坚持计划生育、节约资源、保护环境的基本国策，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展之路，促进国民经济又好又快发展。2)加快科技创新，开发新能源和替代能源，发展循环经济。3)发挥政府的作用，控制高能耗高污染的企业，加大污染治理和环境保护力度。4)加强法制建设，健全节能环保的法律法规，严格执法，强化监督管理。5)加强宣传教育，提高人们的道德水准，树立节能环保意识，倡导绿色消费，选择文明健康科学的生活方式。 企业: (1)树立科学发展观, 加快科技创新，提高节能环保技术;发展循环经济，降低能耗提高资源利用率;推行清洁生产，减少污染物排放，保护环境。2)加大节能环保投入，进行技术改造，提高员工劳动技能，加大污染治理和环境保护的力度。3)坚持可持续发展，转变经济发展方式，正确处理经济发展与资源环境的关系。4)加强宣传教育，提高员工的道德水准，树立节能环保意识。 个人(青少年) 树立可持续发展意识和节能环保意识，增强社会责任意识。从日常生活小事做起，自觉履行节约资源保护环境的义务;如:随手关灯;少用或不用一次性餐具;回收废弃物等;树立正确的消费观，注重环保购物，倡导绿色消费;积极参与各种节约资源保护环境的宣传活动;并积极同各种浪费资源破坏环境的违法行为作斗争。 典型例题 材料一:2010年1月8日，国内百科类网站互动百科发布“2009年度热词榜”，“低碳生活”榜上有名。低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。 材料二:“低碳”正在渗透到百姓生活、城市建设、经济发展等各领域，悄然改变着人们的生活习惯、城市的发展路径。低碳生活，对于我们普通人来说首先是一种态度，一种习惯。我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。 材料三:我校初三学生积极发起“我的生活也低碳”活动。初三七班同学相应学校号召，开展了“低碳生活”系列活动，如召开主题班会，制作低碳生活常识画报等。 1、联系我国的国情，说一说“低碳”为什么能成为年度热词。 答:(1)我国资源的严峻形势:?人均资源占有量少，资源相对短缺?对资源的需求量将不断增加?开发不合理、利用率低、资源浪费严重 (2)我国环境问题的严峻表现:?总体在恶化，?局部在改善，?治理能力远远赶不上破坏的速度，?.生态赤字逐渐扩大。 (3)严峻的资源环境国情已经引起公民的高度关注。 2、有同学说，提倡低碳生活就意味着就要刻意去节俭，刻意去放弃一些生活的享受，过艰苦的生活，不用电，不用水，不用空调，不开汽车。你同意这个观点吗,说说你的理由。 答“我不同意这个观点。低碳生活并不是要过苦行僧一样的生活，可以放弃生活享受，不用水电不开车，而是要在生活中从点滴做起，从身边的小事做起，注意保护环境，合理利用资源，多节约，少浪费。 3、七班同学发起“低碳生活”系列活动有什么意义, 答:?有利于提高未成年人保护环境和节约资源的意识和观念;?有利于我们这一代的安康和子孙后代的幸福;?有利于人与自然的和谐相处;?有利于在行动中真正贯彻落实可持续发展战略和科学发展观。 4、请你说出一个主题班会的主题，为市民介绍两种低碳生活常识。 答:主题:低碳生活，始终有我 ;低碳生活，从我做起 常识:?交换、改造多余废旧物品，将垃圾分类处理;?少用或不用一次性餐具等一次性用具，用手帕代替纸巾;?节约用水、用电用气，生活用水循环使用，家用电器不待机;?..根据实际选择生活方式，尽量使用公共交通或自行车;?有计划的购物，适度消费，不盲目追求奢侈。 5、实现低碳生活，政府应该怎么做, 答:?制定法律法规，加大对低碳生活推广和监督的力度;?.建立健全低碳消费制度体系，引导公众合理消费;?加大科研力度，增加对低碳产品研发的投入，限制高能耗产业发展;?.营造低碳生活环境，引导健康生活方式;?加大宣传力度，向公众普及低碳生活知识，引导舆论营造良好的社会氛围。 专题十四 保护文化遗产,守护精神家园,发展社会主义和谐文化 1、我们中学生中存在一些不把民族文化当回事的现象，比如: 对春节、中秋节等传统节日不感兴趣，却热衷于圣诞节等洋节日 2、民族文化是民族的根，万万不能丢，因为:?中华民族创造了灿烂的民族文化，这笔博大精深的文化遗产，是中华民族的精神财富，也是人类的瑰宝?几千年来，中华文明虽然历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝、历久弥新的一个重要原因就是文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中 3、对待传统文化我们应该: ?自觉保护好我们的文化遗产?要继承中华民族历史上一切优秀的文化成果，并结合时代 的特点加以发展，推陈出新，使传统文化焕发出时代的光彩 4、生活在不同文化背景中的两人成为朋友，这不禁让我想起了思想品德课上所学的一些内容 :?世界文化具有多样性和丰富性，不同的国家和民族有着不同的文化?面对不同的文化，我们应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。同时要善于虚心学习其他文化的优点、长处 5、在改革开放的过程中，面对外来文化的涌入和冲击，我们应如何对待, ?各个国家和民族文化应该相互融合、相互促进、呈多元化发展?应正确对待外来文化，不要排斥，也不宜全部吸收，而应取长补短，在尊重自己民族文化价值的同时，实现平等交流，互相学习 6、在经济全球化，文化多样化的今天，我们应如何建设中国特色社会主义文化, ?确保我国文化建设的社会主义方向?要坚持取其精华、弃其糟粕的原则，正确对待中国的传统文化?要坚持以我为主、为我所用的原则，正确对待外来文化 7、如何看待中国的春节文化打动世界这一现象, ?中国文化源远流长、博大精深、丰富多彩?我国国际地位和影响力与日俱增的结果。 8、说一说我们应该树立怎样的文化观, (1)世界文化是丰富多彩的。世界文化呈多样化，各个国家和民族的文化相互融合，互相促进，呈现出和谐发展的局面。这就要求我们客观平等地对待不同文化，既要尊重自己的民族文化价值，又要尊重其他民族文化价值，平等交流，互相学习。(2)任何民族文化的精华都是全世界的，都属于人类共同文明成果，尊重珍惜各个国家民族文化，体现了全球意识，开放的胸怀和崇高的精神。 你拟两句宣传民族文化的宣传口号。 文化传薪火，实干创未来;弘扬优秀文化，你我共参与;凝聚民族智慧，实现伟大复兴;北京欢迎您，中国是朋友。 9、我国设立“文化遗产日”有什么积极意义, (1)我国政府决定设立“文化遗产日”有利于提高人们保护文化遗产的意识，加强和改善文化遗产的保护工作，遏止破坏文化遗产的非法行为，(2)进一步弘扬优秀文化传统，增强民族自信心和凝聚力，推动社会主义精神文明建设。 10、保护文化遗产的意义是什么, ?保护文化遗产，有助于加强社会主义精神文明建设，有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神。?保护文化遗产是继承中华民族优秀传统文化，增强民族情感的纽带，是增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基石;?是建设社会主义先进文化，贯彻落实科学发展观的具体体现;?是维护世界多样化和创造性，构建社会主义和谐社会的必然要求。 11、谈谈你对“保护文化遗产，守护精神家园”这一主题的认识理解。 (1)文化遗产蕴涵着中华文明的思想精髓，蕴涵着崇高的民族精神、传统美德(2)保护文化遗产属于精神文明建设范畴，可以保护和继承民族优秀的传统文化，维护全民族的精神支撑。(3)中华文化遗产是中国人民创造的中华文化重要组成部分，体现了中华民族的传统美德和民族精神(4)保护文化遗产，就是保护中华文化，就是对对民族传统美德和民族精神的继承和弘扬，是对中华民族精神的守护。 12(请你为保护文化遗产出金点子,(国家) (1)国家加强文化遗产保护的立法工作，使保护文化遗产有法可依。(2)加大宣传力度，通过广播、电影、报刊等媒体，对外宣传本国的文化遗产。(3)利用文化遗产对人民群众进行精神教育。等 青少年怎么办,?通过课外阅读)艺术欣赏和社会调查等多种方式深入了解民族文化的精神?自觉保护文化遗产?大力宣传民族文化或?青少年要自觉保护文化遗产，宣传文化遗产，弘扬历史文化，扩大中华影响，做文化遗产的传承者，做精神家园的守护者。?要热爱民族文化，传承民族精神，融合多元文化，确立保护文化遗产意识，自觉担负保护文化遗产的责任。 14、请你设计适合中学生的两种保护文化遗产活动形式, 辩论会、主题班会、社会调查、出黑板报、手抄报、知识竞赛等 15、为宣传“文化遗产日”请你设计两条宣传标语, ?保护文化遗产，就是保护我们的历史?保护文化遗产，我们仍需努力。 16、针对互办文化年设计一个活动主题、方式、标语, 主题:文化交流与中学生等。 方式:主题班会、主题黑板报、手抄报、文艺表演等。 标语:“加强国际文化交流，构建和谐文化”、“中华文化，博大精深”等。 17、我国加强对外文化交流，举办“文化年”活动的意义有哪些, 有利于提高我国的对外开放水平，扩大对外开放的领域。促进中国特色社会主义先进文化建设，促进世界不同文化之间的对话与交流，增进世界各国人民之间的理解，加强国际合作。 18、近几年来，在世界不少国家和地区掀起了“中国热”“汉语热”这表明了什么, ?我国的经济实力和综合国力显著增强，国际影响不断扩大 ?表明了中华文化具有独特的魅力和影响力?表明了人类文明史是一部文化不断交流、融合与创新的历史，文明的多样性体现了全人类的创造力和创新精神，是人类共同的宝贵财富。?我国的文化发展不能离开人类文明的共同成果，要博采各国之所长，广泛地吸收不同的文明成果。 19、请你谈谈应如何正确对待民族文化和外来文化。 答:(1)?对待民族文化:我们应当继承中华传统文化的精华，包括优良的传统美德和民族精神，并使之发扬广大;?同时，我们也要注意抵制和抛弃传统文化中的糟粕，要推陈出新 (2)对待外来文化:?我们应坚持“以我为主、为我所用”原则，积极开展对外又化交流，广泛吸收外俩文化优秀成果，也向世界额展示中国优秀的传统文化成果;:?同时，坚决抵制制各种外来腐朽的文化侵蚀，不断创新社会主义文化。(对待传统文化和外来文化要坚持“古为今用，洋为中用”的方针。对待国内传统文化坚持“取其精华、去其糟粕”的原则，对待外来文化坚持“以我为主，为我所用”的原则。) 2.维护民族团结，青少年应该怎么做, 答:(1)自觉履行维护民族团结的义务，为促进民族团结做贡献。(2)就是要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字，同各种破坏民族团结的思想和行为作斗争。 3.“嫦娥二号”发射成功的原因有哪些, 答:中国共产党的坚强领导;社会主义制度具有无比的优越性;坚持党的基本路线不动摇;经济实力的增强;科技不断创新，科技实力的增强;科技工作者的辛勤劳动;全国人民的大力支持;综合国力提升;发扬中华民族精神;贯彻科教兴国战略;等等。 4.为什么要建设创新型国家, 答:(1)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力;(2)科技创新已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素，在激烈的国际科技竞争面前，如果我们自主创新能力上不去，将永远难以摆脱技术落后的局面;(3)建设创新型国家，是应对科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的必然要求;(4)大力推进自主创新，是实现经济跨越发展，落实科学发展观的必然要求;(5)建设创新型国家是调整经济结构，转变经济增长方式的重要支撑。 5.在增强自主创新能力、建设创新型国家的进程中，我们中学生应该怎么办,请为建设创新型国家设计宣传口号或公益广告。 答: (1)我们中学生要明确社会责任，树立远大理想，增强创新意识; (2)认真学好科学文化知识，积极参加科技创新等社会实践活动(如科技小发明、小制作等创新活动);(3)要培养创新的兴趣和好奇心，养成勤动脑的好习惯; (4)要敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，培养创新精神、创新思维，提高创新能力，为建设创新型国家作出自己的贡献。 口号或广告:(1)走自主创新之路，创中华民族辉煌。(2)增强创新能力，实现跨越发展。(3)自主创新，以人为本。(4)勇于开拓进取，争做创新人才。 6.请你就如何建设创新型国家，提几条建议(措施) ?重奖有重大贡献的科技人才，营造尊重知识，崇尚科学的社会氛围;?积极发展教育事业，提高劳动者的科学文化素质;?积极贯彻实施党中央、国务院人才强国战略，加大对教育事业和科技事业的投入，全社会形成重视人才和重视科学技术的社会气氛;?对在职人员进行各种职业培训，全面提高在职劳动者的综合素质 7.评选《感动中国》年度人物(全国道德模范)有什么重大意义, (1)有利于深入贯彻党的十七大精神，弘扬社会主义荣辱观(2)有利于构建社会主义和谐社会 (3)有利于加强社会主义思想道德建设,提高全体公民的思想道德水平. (4)有利于弘扬中华民族传统美德和伟大民族精神. 8.感动中国人物为什么感动中国,(要结合具体人选的事例来 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ) (1)他们默默无闻无私奉献，热爱祖国，服务社会，具有高度的社会责任感。(2)他们的行为弘扬了社会正气，促进了社会的和谐，体现了伟大的民族精神。(3)他们具有坚强的意志，胸怀大志，战胜挫折，勇往直前(4)他们弘扬中华民族的传统美德，诚实守信，助人为乐，爱岗敬业，敢于奉献(5)他们具有创新意识和创新能力6)他们具有热爱祖国、艰苦奋斗、自强不息的民族精神 10(从我国的国情角度分析我国为什么要做好节能减排工作，建设生态文明, 答:这是由我国正处于社会主义初级阶段的基本国情决定的。?目前我国资源人均占有量很少、利用率低、资源破坏与浪费严重，这些资源问题的出现，严重影响了我国经济建设的步伐。?在我国，人与环境的关系日趋紧张，环境问题日益突出。生态破坏和环境污染已经成为制约我国经济发展，影响社会安定，危害人民健康的一个重要因素，成为威胁中华民族生存与发展的重大问题。因此要节能减排，建设生态文明。 11.你认为怎样才能把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会, 答:?落实科学发展观，大力发展循环经济。?坚持节约资源和保护环境的基本国策，贯彻“开发与节约并重、把节约放在首位的方针。?坚持科教兴国、人才强国战略。依靠科技开发替代资源，大力开发和利用可再生资源。?坚持法制建设，依法保护环境，严格执行环境保护和资源管理的法律、法规，严厉打击破坏生态环境的违法犯罪行为。?提高全民族的生态环境保护意识，提倡健康文明、有利于节约资源和保护环境的生活方式和消费方式。 12. 我们青少年能为落实科学发展观做些什么, 答:我们青少年要从小要树立崇高理想，肩负历史使命，积极承担社会责任;努力学习科学文化知识，提高自身素质，培养创新精神和创新能力;积极宣传科学发展观，关爱他人、社会和自然，为实现全面建设小康社会的奋斗目标贡献自己的力量。 13.节能减排，我们能做些什么,(你准备为节能减排做些什么,) 答:?为花浇水，积极参加植树种草活动;?继续宣传节约资源、保护环境的基本国策;?在生活中养成节水、节电的良好习惯;?节约环保消费;培养创新精神和创新能力，尝试节能减排的小发明;?积极举报浪费资源、破坏环境的违法犯罪行为，争做节能减排的小主人等。 14.校园节能减排金点子有哪些, 答:?采用自然光，使用节能灯，杜绝长明灯，做到人走灯灭，随手关灯;?淘米水、用来洗碗筷，去油又节水;?一张纸两面用，没用过的一面可以写草稿或自制成笔记本使用;?能吃多少就买多少，不要浪费一粒粮食;?凡是“用过即丢”的商品尽量少用，减少浪费现象。 15.假如你当选为人大代表，你可以在大会召开之前、召开之时、召开之后做些什么, 答:召开之前:深入基层调研，搜集整理人民群众所关心的热点问题，草拟提案;召开之时:递交议案或建议，反映民声，提出解决办法;召开之后:向选民传达会议精神，并认真贯彻落实。 16.为更好的完善人民代表大会制度，我们青少年应该怎么做, 答:我们青少年学生是国家的小主人，热爱人民代表大会制度是我们应有的情感;在生活中尊重人大代表，积极向人大代表反映情况，提出建议，尽到小主人的责任，为发展社会主义民主尽一份力量使我们应有的行动。 17.我们为什么要纪念“七七事变”“南京大屠杀”70周年, 答:(1)为了更好的珍惜和平，维护和平，为世界的和平和发展做出自己的贡献(2)为了不忘国耻，振兴中华，大力增强国家综合国力，实现民族振兴 (3)为了弘扬以爱国主义为核心的民族精神，传承“国家兴亡，匹夫有责”的传统美德，维护国家尊严，积极承担社会责任，主动为国家分忧。 18.我们中学生能为和平发展作些什么, 答:中学生要努力学习，提高自身素质，培养自己的创新精神和创新能力，为将来投身于现代化建设打好基础。积极宣传和平，呼吁和平，反对战争和冲突。面对复杂的国际和国内环境和各种矛盾，要顾全大局，冷静理智，合法有序地表达自己的爱国热情，增强法制观念，不做影响社会稳定的事，自觉维护安定团结的局面。 19.我们应如何正确对待民族文化和外来文化, 答:(1)文化建设要博采各国文化之所长，吸收外国文化的文明成果，同时要坚决抵制各种腐朽思想文化的侵蚀(2)对外来文化要做具体分析，对我有用的要吸收，有不利影响的要抵制。(3)，总之，要立足我国国情，结合我国实际，对于优秀的民族传统文化应该结合时代和实践加以继承和发展，对于外来文化我们要坚持“以我为主，为我所用”的原则，努力吸收和学习有益的优秀的文化成果。同时向世界展示中国优秀的传统文化成果。 25.请你为学校弘扬和培育民族精神提几条合理化建议。 答:?组织学生参观民族精神教育基地;?利用广播、橱窗等宣传民族精神;?开展丰富多彩的活动， 26.青少年应如何弘扬和培育民族精神, 答:?要以积极的态度，自觉接受民族精神教育。?要积极参加各种弘扬和培育民族精神的社会实践活动。?要在日常的学习和生活中，从树立爱国主义思想做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。 27.民族精神的内容很丰富，就你最有感触的一个方面，结合自己学习生活，说说该怎么办, 我们要发扬自强不息的民族精神，在学习中要做到乐观开朗、自信自强。遇到困难挫折不气馁，不退缩，如考试失利后不心灰意冷(要找出失利的原因，更加刻苦努力的学习。 28.青少年学生如何践行社会主义荣辱观, 答: ?青少年学生应该努力学习科学文化知识，加强自身的品德修养，提高自己的认识能力，知荣辱、懂善恶、辩美丑;?应该自觉遵守道德规范和法律规范，学会自尊，懂得自爱，勇于自省，善于自控，提高自己的自律能力;?应该弘扬真善美、鞭挞假恶丑，同一切有悖于社会主义道德的行为做斗争。 29.作为一名中学生，你能为实现祖国的完全统一做些什么, 答:?我们青少年要履行维护国家统一的义务，维护国家安全、荣誉和利益的义务，坚持 “一个中国”的原则，反对台独。?树立远大理想，热爱祖国，勤奋学习，努力掌握建设祖国和保卫祖国的本领;?积极宣传我国解决台湾问题的方针、原则和立场，坚决同一切分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争。?所能及的小事如尊重军人，开展形式多样的拥军优属活动，或给台湾小朋友写一封信表达渴望统一的愿望。 31(解决民生问题的意义 答:(1)有利于让全体人民共享发展成果;(2)有利于拉动内需，促进经济发展;(3)有利于促进公平正义，维护社会稳定;(4)有利于建设和谐社会;(5)也体现了社会主义制度的优越性。 39.从合理消费的角度看，中学生应该如何正确使用“压岁钱”, 答:树立正确的消费观，学会合理消费，文明健康科学的生活方式。坚持理性消费，做到量入为出;注重环保购物，倡导绿色消费;坚持适度消费，弘扬节俭风尚;注重精神消费，提升精神境界。 评选《感动中国》年度人物有什么重大意义, 答:(1)感动中国人物的事迹教育人民要树立高度的社会责任感，发扬无私奉献精神，有利于弘扬社会正气，加强社会主义精神文明建设，体现伟大的民族精神。(2)有利于深入贯彻党的十七大精神，弘扬社会主义荣辱观(3),有利于构建社会主义和谐社会 (4),有利于加强社会主义思想道德建设,提高全体公民的思想道德水平. (5),有利于弘扬中华民族传统美德和伟大民族精神. 2、他们感动中国的原因: (1)热爱祖国;(2)敬业奉献，在自己的工作岗位上做出了不平凡的成绩;(3)他们默默无闻无私奉献，热爱祖国，服务社会，具有强烈的社会责任感，勇于承担使命;(4)他们的行为弘扬了社会正气，促进了社会的和谐，体现了伟大的民族精神。(5)他们具有坚强的意志，胸怀大志，战胜挫折，勇往直前。 (6)他们弘扬中华民族的传统美德，诚实守信，助人为乐，爱岗敬业，敢于奉献。(7)他们具有创新意识和创新能力(8)他们具有热爱祖国、艰苦奋斗、自强不息的民族精神。(9)乐于助人、无私奉献等。(要结合具体人选的事例来分析) 3(学习感动中国人物的有什么意义, 答:有助于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质;有助于引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观，激励人们追求真、善、美，继承和发扬中华民族的传统美德;有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，实现全面建设小康社会的目标;有助于维护国家的长治久安，实现国家的繁荣富强;有利于培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设事业的接班人等。 4(青少年如何向先进人物学习，化感动为行动, 答:树立崇高远大理想，努力学习科学文化知识、勤于实践，勇于创新;增强社会责任感，勇担时代赋予我们的崇高使 命，立志成才、报效祖国;加强自身的道德修养，努力提高思想道德素质;自强不息、艰苦奋斗等。 5、这些英雄模范人物有什么共同品质, 答:他们有着回报社会、服务社会、奉献社会的共同品质。 6、了解了感动中国人物的先进事迹后，某校立即为此开展系列“向先进人物学习”的活动，现请你参与进来，完成下列任务: (1)请你设计几种活动形式 答:?办板报;演讲比赛;主题班会等 (2)请任选一种形式，设计出活动主题和活动步骤。 答:主题班会，主题:“„我们学习的榜样”;步骤:? 组织同学们观看先进事迹的相关图文、影像资料 ?自由发言，补充自己所知道的洪战辉先进事迹，并发表自己的看法 ?请老师说一说我们中学生应如何向XXX学习 ?为„开展爱心捐助 (3)结合材料谈一谈开展这次活动有什么意义。 答:有利于加强社会主义精神文明建设;有利于人们树立正确的世界观、人生观和价值观;对弘扬社会正气，推进公民基本道德建设，培养“四有”新人具有极大的推动作用 7.“感动中国年度人物”身上都有哪些优秀品质值得我们学习, (1)学习他们的责任意识。积极承担责任是做人的基本要求。人们只有各自承担起自己的责任，才能建立良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，才能促进社会的文明、进步和发展。(2)学习他们热爱祖国、艰苦奋斗、自强不息的民族精神。民族精神一个民族赖以生存和发展的精神支撑。我们应向这些感动中国人物学习，不断发扬和丰富以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 (3)学习他们的创新意识和创新能力。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭的动力。科学的本质在于创新，科技创新越来越成为当今社会生产力解放和发展的重要基础和标志，越来越决定一个民族和国家的发展进程。我们青少年作为祖国的未来、民族的希望，更应该向钱伟长那样积极培养自己的创新意识，提高创新能力，为建设创新型国家，为国家的繁荣富强尽自己的贡献力量。 (4)学习他们的亲社会行为。社会是每个人的归宿和依靠，是我们共同生活的“大家庭”。我们青少年在平时的生活中应当积极参加社会公益活动，为国家的繁荣富强尽自己的微薄之力。 (5)学习他们爱岗敬业、无私奉献、意志坚强的崇高品格。理想总是指向未来,表现为奋斗目标,对人的行为有导向、驱动和调控作用;坚强的意志是坚定人生目标的保障，是克服困难、获得成功的必要条件;我们应该向这些获奖人物那样树立崇高的理想，发扬艰苦奋斗精神，在磨砺意志中自强不息，开拓创新，为全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量。 8(作为祖国未来建设者，你准备怎样向这些感动中国的人物学习, 我们青少年应树立远大理想，明确自己所扮演的角色和应承担的责任;努力学习科学文化知识，提高创新意识和 创新能力;不断加强道德修养，发扬艰苦奋斗精神，服务社会，立志成才，报效祖国等。