班级微视频文案

班级微视频文案 班级视频创意 1班MV创意主题:特定场景里的游走接连出现人物 主要运用长镜头，时间上的、演员及摄像机位置等配合都要注意。无语言台词。 每出现一个新人物，找其最符合自白的一瞬间定格一到两秒，同时出现标题字幕，即汉语言1班+姓名+个性自白 去除所有原音，用好配乐(简单经典的有节奏感的) 地点:某区田径场 镜头一 A男(马俊)矫健的身姿从画面某一端疾速冲刺奔向终点，镜头走近A男，他酣畅淋漓地越过终点后渐渐停下，撑着膝盖有些气喘吁吁，B女(薛惠洁)走进画面递过矿泉水慰问健儿。 镜头转移，露出之前被遮挡的不远处的C女(裴蕊彤)，她正拍下这一幕，然后放下相机一边低头调试一边往前走，镜头跟着她走，她走时脚不慎踢开一罐饮料，逐渐拉近那滚动着的饮料罐 镜头二 逐渐推远饮料，滚到D女(肖丹)脚下,D女环顾无人认领便拿起来打开喝了，仰头喝时特写定格 镜头三 仰头结束，拿饮料罐的手放下，她抖抖瓶子 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示已经是空瓶，然后扔进路过的E女(王楠)的垃圾收集袋里，镜头又转移跟在E女 身后走，画面里她提着垃圾袋到处捡垃圾，突然她捡到一个钱包打开看发现是F女(王雯静)的校园卡，扭头四顾，于是去找失主，镜头跟过去。F女抬头发现是E女递过的钱包，她惊喜地接过后感谢并调皮地用左手敬了一个礼，镜头偏转，画面里出现旁边的G女(王雯杰)无奈地笑F女并正确示范右手敬礼，镜头再偏转，出现H女(汪岚)见状来了兴致走起正步配合向右看，突然她停住了，望着前下方露出羞愧神情，镜头往下，原来是不慎踢到坐在草地上看书的I女(陈思羽)的背，I女回头看先是一惊然后摸摸背微笑着摇头大度地表示没关系，镜头再转向同样坐在草地上I女旁边的J女(柏红果)，她正在或摇头晃脑或咬笔凝思地文学创作，很快写完最后几个字，得意地落笔并给K女(赵蕊)看，此时镜头又移向K女，她大致看完面露羡慕赞赏之色比划出大拇指，L女(汪佳)凑过来也表示感兴趣并想要把纸抽过去看却不小心撕烂了，镜头跟向L女，她拿着被撕烂的纸懊恼地求助M女(陈洁)，M女安慰这不是事状转身去找N女(朱琴)，镜头跟着，然后偏转N女先从包里掏出一个透明胶带，M女接过就回身走了，N女还掏出一把剪刀的手停留在空中而后无聊地把玩即用剪刀剪刘海，镜头往旁边走，O女(李雅歆)对身旁N女的行为惊讶不解，摘下帽子露出她那烫得卷卷的护理良好的刘海，用手轻抚自感得意，又转向P女(向文君)环绕手臂俯视(来自:WWw.XieLw.com 写 论 文 网:班级微视频文案)着O女无奈苦笑摇头，不经意间看眼手表好像发现了什么给Q女(谢迎笑)看，Q女看了P女的手表眼睛睁大并点头动作紧张起来 往外跑，镜头跟着跑，小跑经过R女(吴晓晗)做手势往跑的方向指，R女也跑了起来，镜头此时跟着R女跑，路过S女旁R女拍拍S女(董昕)的肩，S女也明白了赶快跑起来，镜头跟着S女跑，S女到达跑道一侧， 镜头走到S女正面，表现她期待兴奋地望向跑道做出加油的手势和嘴型 镜头四 T男(夏永逸)在跑道上奋勇前行，他努力跑快跑快 镜头五 镜头移近，他将接力棒传给A男，此时特写接力棒和两人的手，镜头移向A男背影，画面里是他接过后向前冲刺，停止。 自白 A男马俊:我享受全身细胞沸腾的感觉 B女薛惠洁:我给你的水你敢喝 C女裴蕊彤:欢迎收听FM612695，苏和的心灵情歌，我是主播苏和苏德。 D女肖丹:天上不会掉馅饼，但会掉可乐 E女王楠:有些人看不惯文明，说那是洁癖 F女王雯静:我既不爱拘谨也不喜欢张扬 G女王雯杰:拥有一个好的生活态度十分重要 H女汪岚:我笑这快意人生 I女陈思羽:化干戈为玉帛，其实本来就没有什么干戈 J女柏红果:做自己的瑜伽大师 K女赵蕊:我希望自己有一双发现美的眼睛 L女汪佳:就爱寻乐子 M女陈洁:不熟的人才说我气场强 N女朱琴:我要好好琢磨一下这世界 O女李雅歆:大家都不装逼了好吗 P女向文君:平淡的人生里藏着厉害的我，偶尔会蹦出来 Q女谢迎笑:我是笑笑，但不能笑迎四方 R女吴晓晗:我不是小孩，我是晓晗 S女董昕:热心和善意应该是每个人标签 T男夏永逸:没什么爱好，就喜欢自嘲这体格 篇二:毕业视频文案) 毕业视频文案 新闻101覃吉昌 微笑最美 篇三:微视频策划书 XX大学XX学院 “春天里的正能量”校园文明行为微视频 创作大赛策划书 一、活动背景 正值全国两会期间，一股积极向上，健康文明的社会主义春风 吹遍整个神州大地。对整个高等教育的发展也带了了新的活力， 大学生是高等教育事业的主力军和社会主义建设的排头兵。社会和国家给予大学生极高的 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 。所以，在大学生中间养成良好的文明行为规范，是创建文明校园，培养优秀人才的基础。但目前的现实并非如此，我们的校园存在着许多有悖于文明规范的行为，这不但有损大学生的形象，也影响了校园精神文明的建设，针对这种现状，我院决定举办以“春天里的正能量”为主题的校园文明行为微视频创作大赛，以此来引导大学生将先进文化和优秀传统道德兼收并蓄，把课余时间投入到有益于身心健康的兴趣爱好中来，并通过搭平台，展才艺，来激励学生培养良好的校园文明行为，展现X大学子良好的精神面貌和新风尚。 二、活动主题 春天里的正能量 三、活动时间 宣传策划阶段 4月2日——4月10日 作品制作阶段 4月10日——4月2 7日 比赛时间 4月28日下午 以上时间视实际情况进行调整 四、主单位:XX学院团委 承办单位:XX学生会 五、活动对象:XX学校大一全体同学 六、内容 1作品内容 (1) 正面弘扬或反思的素材:正面弘扬如助人为乐行为、志愿者行为——反面省 思如一些有悖于校园精神文明建设的行为—— (2) 学生基本行为规范:宿舍文明行为，比如，宿舍卫生、宿舍保持安静、打造 学习型宿舍等;学习文明行为，按时上课，认证听课，保质保量完成学习任 务等;大学生日常行为规范等; 2作品形式 拍摄形式不受限制，摄像机，DV，数码相机，手机等拍摄工具均可，视频格式不受限制。 3作品要求 (1)作品须立足于校园，围绕“团结、文明规范”的主题，自导自演或记录校园实际行为 (2)参赛者以班级为单位，各班至少报一份(最多两份)作品，作品展示时间应限制在5至10分钟。 (3)作品内容积极健康，形式多样，鼓励创新，支持原创，作品不违反校规校纪，法律法规，未经允许不得上网传播 (4)拍摄画面清晰连贯，有一定的拍摄技巧和剪辑技巧，有完整的片头片尾 4评分细则 (1) 艺术性:作品构图合理，色彩搭配协调，能深刻表达内 涵或主题，具有一定的 艺术感染力(10分) (2) 创意性:创意独特新颖，给人视觉和心灵上的震撼，给人深刻的印象和启发(10 分) (3) 技术性:素材运用合理，方法得当，制作精美(20分)、 (4) 主题内容:主题明确，内容充实，生动，突出主题积极，健康向上，新颖(20 分) (5) 整体印象:整体流畅内容衔接合理，紧密(10分) (6) 现场解说效果:解说者自然大方，语言表达流畅，清晰(10分) (7) 演绎技巧:画面音质流畅，拍摄技巧，制作技巧(20分) 5奖项设置 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干，及最佳人气奖1名，最佳创意奖1名，最佳组织奖1名，对于获奖班级和个人颁发荣誉证书以及纪念奖品。 七 其他 评委:待定 地点:待定 赞助单位:待定