3527国立中兴高中99学年度第一学期英文科第二次教学研究會
國立中興高中99學年度第一學期英文科第二次教學研究會
壹、報告事項,
1. 這段期間辛苦大家了。好在教務處另聘短代欒澤浩老師,由十一月一日起代理瑞娟老師的
課,可以稍微輕鬆一下。另外,在命題方面原本由瑞娟老師命題變成是張瑞成老師,非常
感謝瑞成老師的幫忙。
2. 特別感謝雅涵老師這學期身兼數職,導師、補救教學、自學輔導,及重量級的外交小尖兵
指導老師。這次得獎的學校均在第二關時,改變型態,例如,迷你短劇或是相聲的方式呈
現,不再是單純的接力式演說。明年度起,我們也須想出因應方式。
3. 也非常感謝進修部賴麗芳老師的鼎力幫助,包括重修及外交小尖兵,。
貳、轉達教務處報告事項,
1. 高一、二補救教學目前接受同學報名當中,目前高一英、數與高二數、物理成班,預定從
10/18(一)開始上課,在此感謝支援授課之各科同仁。(高一數學,陳雅慧師、高一英文,
黃松富師、高二數學,(蔡瑾澤師、王嘉毅師)、高二物理,吳冠儒師)
2. 振興樓一樓自習教室外之知識走廊請各科排定之負責人務必定期更新資料,也請各科科召
代為提醒。
3. 各科訓練選手參加校外比賽,請勿佔用正課時間。若真有需求,請先知會該科任課老師以
示尊重,並請為學生辦妥公假手續。
4. 各科對於本校擬申請辦理教師專業發展評鑑及10/12(二)研習內容若有任何建議及疑慮,
請於教學研究會中先行討論以凝聚共識,並請轉知本處以利後續規劃。 5. 感謝部份班級導師於段考前晚上留校陪同班上同學進行晚自習,您的辛苦學生會感受的
到。
6. 因本校為交通安全教育重點督導學校,請各科推派一位同仁於本學年度擇一單元進行交通
安全融入教學,並請於授課前知會教官室以利拍照紀錄及資料彙整。
7. 班親會家長建議事項,轉達各科請討論是否可行,
,1,建議高二上後半段或高二下開始準備模擬考,讓學生提早知道自己的實力。
(2,一、二年級是否規劃週六加強課程,國英數,,
,3,希望學校對學生的
要求
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能嚴格一點(對課業方面),例如,成績不好,能主動要求學生
參加補救教學。
,4,若學生上課有任何異常情況,例如上課不專心,成績明顯退步等,能否通知家長,
參、討論事項,
1. 月考命題與成績。
高三(月嬌師),不管是社會組或自然組的平均成績皆相當高。
高一(以真師),本次的平均成績為69-70分且考題比較簡易,不管是聽力測驗還是選擇
題的部分,但是卻發現學生的成績呈現M型化,表示學生的英文能力差
距相當大,造成老師們在上課
教材
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上取捨較困難,因此老師們會比較辛
苦。
2. 針對班親會家長建議事項。
(1) 這屆高二的數理資優班跟語文資優班在七月底的時候,有和高三一起辦理,但是因為
考試的時間點,大概只有在第一次模擬考的時候比較適合,另外,模擬考範圍和題目難
易度還有待商確。
(2)目前學校已開設英數補救教學課程,所以針對一般學生開設加深加廣的課程,老師有意
願開班授課會開放學生報名參加,若報名人數達到開班標準,則將考慮開班授課。
(3)導師和各科任課老師多鼓勵學生利用學校提供的資源充實自我,或是透過同儕學習獲得
更大的幫助。
(4)任課老師將學生學習情況反應給該班導師,若情況嚴重,會連絡家長並與家長進行溝通。
3. 辦理教師專業發展評鑑之意見。
以下為校長提出的看法,
(1)教師專業評鑑是目前教育部積極推廣的政策,透過辦理教師專業評鑑能有助於學校申請
優質化經費。
(2)教師專業評鑑著重在教師發展,並強調同儕相互學習,所以不僅對教師本身也對學生有
所助益,另外,教師專業評鑑應為形成性評量而非總結性評量,在校長的任內,除非教育
部的政策有所改變,否則評鑑不會成為總結性的評量。
(3)若學校願意做教師專業評鑑可以採自願辦理的方式,由兩位到三位老師組成一個團體,
共同制定評鑑的標準,可以藉由書面資料或教學演示來共同討論教學方式,並給予參與
老師具體改善的建議,老師也能夠過這樣的方式檢視自己不足之處。
以下為校長提出的總結,
(1)現在由於少子化的關係,再加上各種不同的升學管道,例如,免試入學、申請入學和登
記分發,因此學生的差異性大,老師面臨的問題會增加,這是目前必須要了解的狀況,另
外,也非常感謝每位老師的付出,希望每位老師可以在各方面給予學生協助。
(2)因為少子化再加上教育部的政策,積極推動中興高中成為一個特色的學校。
(3)針對早上的導師會報重點應在相互溝通,之後會調整其方式,以達到相互溝通的目的。
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