教学名师培养实施方案

教学名师培养实施 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 阿克苏职业技术学院 教学名师选拔和培养管理办法 “教学名师”是双师结构师资队伍建设的重要组成部分，是学院持续快速发展的中坚力量，是提高教学质量和办学水平的关键。 “教学名师”的选拔和培养管理工作是贯彻国家教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高【2006】16号)和自治区评选“教学名师”有关文件精神的客观要求。为进一步调动教师的教学积极性，激发教师对教学工作的责任心和事业心，推动教师队伍整体水平和教学质量的提高，制定本办法。 一、评选范围 1、承担高职教学任务，具有副教授职称的专任教师。 2、“教学名师”选拔分组: 专业课组:包括各专业的专业基础课、专业课、实验(实训)课教师。 公共课组:包括文化基础课、思想政治课、体育及就业指导和心理科等课程的教师。 二、评选名额 各系部按照承担高职教学任务教师数的5%推荐院级教学名师人选，每两年评选一次，每届院级教学名师计划为3人左右。 三、培养周期 三年 四、入选条件 (一)师德 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 热爱社会主义祖国，认真贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业;模范遵守教师职业道德规范，具有强烈的事业心、责任感和团结协作精神;治学严谨，教书育人，为人师表，关心爱护学生，在学生中享有较高的声誉。 (二)工作标准 1、具有10年以上(含10年，统计时间截止到每年12月31日)高等教育教学经历，专业课教师累计具有企业相关技术岗位3年以上工作经历，且拥有1项中级以上有效职业资格。 2、尽职尽责地完成教学工作任务，并且专任教师每学年的教学工作量不低于240课时，双肩挑的教师每学年教学工作量不低于120课时。关心学院的发展，积极参加专业建设，成绩显著。 3、主讲的课程在学院内具有较大影响，教学水平高，教学效果好，受到学生的高度评价，近三年的教学质量考核均为“优秀”。 4、重视教学队伍建设，自觉指导和帮助中青年教师不断提高授课水平，对形成合理的教学梯队做出重要贡献。 (三)教研、科研标准 1、近五年，主持院级或以上精品课程、示范性专业、实训基地等教改工程项目建设。 2、近五年，达到下列标准中至少二项者; (1)作为第一署名人公开发表过2篇教研教改论文，或主持过 1项院级以上(含院级)教研教改课 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ; (2)主持过1项院级以上(含院级)教学成果，或作为主编、副主编正式出版过1部本专业有影响的课程教材(不含讲义、习题)。 (3)作为第一指导教师参加或者带领学生参加自治区级比赛获得二等奖以上; (4)获得省级三等奖以上科技成果奖; (5)作为主要参与者(前3名)获得省级及以上教学成果奖1项;或主持1项省、部级教学改革项目或作为主要参与者(前3名)参与国家级教学改革项目1项; (6)获得过厅级以上教育行政部门颁发的教学、实训、教育奖、科技发明奖、优秀课题奖; (7)主持或解决过地区级及以上重要工程、科研、技术项目的关键性问题，取得显著技术成果或经济效益，经同行专家认定达到地区内先进水平。 五、评审办法 (一)评审方式 采取个人申请、系部推荐、学校评审方式。 (二)评审程序 1、个人申请 教师申请填写《阿克苏职业技术学院教学名师候选人推荐表》，随附相关资料交所在系部。 2、系部推荐 系部按规定比例向学院推荐院级教学名师候选人选，并将相关资料报送学院组织人事处。 3、学院评审 组织人事处组织专家对各系部推荐的院级教学名师候选人进行评审，评审结果经学院师资培养工作领导小组研究后进行公示，公示结束无异议者，报学院审批。 4、颁发证书 学院颁发“阿克苏职业技术学院教学名师”证书。 六、任期职责 (一)教学名师应对所在系部的特色专业、精品课程、国家规划教材或精品教材、教学团队、实验室、教研教改项目、教学奖项、教学竞赛等质量工程的建设起主导作用。院、省、国家三级名师在三年内应获得以上相应级别的质量工程项目1项以上，在省级以上期刊公开发表教研教改论文2篇以上。 (二)积极培养指导青年教师，每年指导2名以上青年助教或讲师并取得显著成效，为形成合理的教学梯队做出贡献。 (三)每学年举行一次面向本系部的示范课教学或面向全院的教学专题讲座。 (四)每年完成学校定级定岗文件规定的相应岗位级别要求的课时数并且教学效果评价优秀。 (五)每年12月就一年来的教学工作进行书面总结，接受考核、检查、验收。 七、培养措施 (一)入选学院教学名师培养工程，由学院颁发“阿克苏职业技术学院教学名师”证书，资助院级教学名师培养经费2万元。经费由计财科代管，分三次下达，初次额度为批准经费的50%，中期考核合格，下达批准经费的40%，期终考核合格，学校下拨剩余的10%经费。经费的20,可用于个人劳务支出，其余经费纳入院级教育教学改革项目经费管理体系进行管理。 (二)学院资助院级教学名师外出培训进修。 (三)学院资助院级教学名师参加教学学术会议。 (四)学院对院级教学名师发表教学论文、论著及出版教材方面给予经费支持。学院鼓励与支持院级教学名师开展教学研究，申请教改和其他教学研究课题，申报各级精品课程、精品教材建设。 (五)学院鼓励推荐院级教学名师申报地区专业技术拔尖人才、省级、国家级“教学名师奖”。 八、考核办法 (一)学院与院级教学名师签订《阿克苏职业技术学院教学名师培养工程项目目标责任书》。 (二)院级教学名师考核分为期中、期终两次。考核结果分为合格、不合格。 (三)期中考核，在培养二年后校级教学名师应填写《阿克苏职业技术学院教学名师培养工程考核表》，考核合格者，院级教学名师获得40%的培养经费，继续培养;不合格者，暂停培养经费，学校给 予一年的整改期，一年后考核合格，学校下拨40%培养经费，继续培养;整改期满考核仍不合格者，解除培养，停拨培养经费。 (四)期终考核，在培养三年期满后校级教学名师应填写《阿克苏职业技术学院教学名师培养工程考核表》，考核合格者，学院下拨剩余的10%培养经费;考核不合格者，学院停拨剩余的10%培养经费。 (五)院级教学名师经培养成为省级、国家级教学名师，学院将另外给予奖励。 九、管理办法 (一)实行院、系两级管理，学院应大力支持教学名师培养，在人力、资源、经费上给予支持;学院大力支持和资助教学名师的培养，负责协调教学名师培养中相关事宜，定期组织专家对院级教学名师进行考核。 (二)计财科对项目培养经费实行项目管理，专款专用，按照财务管理相关规定，严格控制经费的使用范围。 (三)如有下列情况者，学校将中止或撤销培养计划: 1、校级教学名师未能正常履行工作职责，或违反职业道德、弄虚作假，触犯法律; 2、不报送中期考核情况，工作无法开展或经费使用不当。 (四)校级教学名师不得替换，资助经费不得转让。如果校级教学名师在资助期间调离本校，应向组织人事处提交阶段工作情况报告，学院停发剩余款项。 十、本办法自公布之日起实施，由学院组织人事处负责解释。 附件: 1. 阿克苏职业技术学院教学名师评选指标体系 阿克苏职业技术学院教学名师候选人推荐表 2. 附件1: 阿克苏职业技术学院教学名师评选指标体系 评选项目 分 值 评 选 内 容 1.教师风范与政治立场坚定，以教书育人为己任;敬业爱岗，以全身心投入为10 教学经历 常态;治学严谨，知行统一，师德高尚，为人师表。 累计具有企业相关技术岗位3年以上工作经历，拥有至少一项中 级(国家职业资格四级)以上有效职业资格;一直在行业协会(或2.企业经历与15 企业、单位、机构等)中兼任相关技术职务或担任一定职务，在行业影响力 行业企业的技术领域具有一定影响力，且近3年取得有实质性工 作成果。 教学效果好。注重 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 学生个体特点，坚持因材施教、个性化发 展;关心学生成长，注重培养学生的职业道德和职业精神;教学 设计重视学生在校学习与实践工作的一致性，积极开展行动导向教学 18 教学实践;教学方法灵活多样，有效激发学生学习兴趣;通过导效果 师制等形式提高学生自主学习能力;合理利用信息技术和现代教 育技术，建立了先进的现代教学环境，提高教学效率。教学效果 学生反映良好。 3. 教学研究能力强。学习、借鉴先进职业教育理念和经验，结合我教 国国情和我区区情，积极研究高等职业教育教学特点与规律，发教学 学 18 展高等职业教育理论;及时跟踪产业发展趋势和行业动态，制定研究 科学的专业发展规划和实施方案;分析职业岗位(群)任职要求能 和变化，积极开展人才培养模式改革研究与实践，成效显著。 力 与 资源整合能力强。有效整合社会资源，开展教学条件特别是实训水 资源 实习条件的建设，开发实训项目，建设各类实训平台;编写先进、平 10 适用的高职(数字化)教材，开展以企业为核心的教学资源建设，建设 并为其他高职院校共享，社会认可度高。 教学管理水平高。根据高职教育特点，探索出校企合作、工学结 合人才培养的有效教学组织、实施形式;在教学做合一、生产性教学 7 实训、顶岗实习等方面的机制、 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 建设有创新举措;改革学生管理 学习评价方法，利用信息技术平台，提高教学管理水平，成效显 著。 面向行业企业实际需求，开展相关培训、生产和技术服务项目，4.社会服务能15 取得良好实际效果，服务收益高;独立或与行业企业合作开展技力 术应用性研究及应用推广，成效显著。 利用自身影响力，有效吸引行业企业一线技术骨干参与专业人才 培养，兼职教师队伍水平高;指导专业教师参与教学实践和项目5.教学团队建7 实施，不断提高青年教师教学水平;重视师德教风建设，促进教设 师职业素质养成，带动形成良好的“传、帮、带”团队文化。教 学团队建设水平高。 附件2: 总编号: 阿克苏职业技术学院 教学名师奖候选人推荐表 候 选 人 (专业代码) 教学专业领域 所 属 系 部 填 表 时 间 二?一一年 月 日 阿克苏职业技术学院组织人事处制 填 表 说 明 1. 本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字迹要 求清楚、工整。 2. 封面总编号由学院统一编写。 3. 申请人填写的内容，所在系部负责审核。所填内容必须真实、 可靠。 4. 如表格篇幅不够，可另附纸。 5、本表格内反映的实际课堂时数以该课程实际上课时数为准， 不计算任何形式的课程系数、人数等因素。 6、评审中要求校级以上的内容均含校级。 一、候选人基本情况 学校: 院(系): 姓 名 出生年月 性别 政治面貌 民 族 职业资格证书 专业技术职务 及获取时间 及晋升时间 行政职务 从事相关专业领域 及任命时间 教学时间累计(年) 固定电话 移动电话 传 真 电子信箱 联系地址、邮编 何时何地 受何奖励 学生评价情况 主要学习培训经历 起止时间 学校/培训单位 所学专业/培训项目 相关产业领域主要工作经历 起止时间 工作单位 所从事专业领域及岗位 近10年主要教学工作经历 所从事教学专业领域年教学起止时间 工作单位 及岗位 时数 二、候选人教学工作情况 1(专业教学资源建设 教学内容与 课程开发改革 实训实习 项目设计 实训实习 条件改善 教材及相关教学 资料建设与使用 数字化状况 2(因材施教做 法及效果 3(教学组织特 点及效果 4(教学考核方 法改革及 效果 5(教学思想、教育理论等研究的创新成果及教学运用成效 6(候选人在教学团队建设中发挥的作用及效果 7(候选人近期推进专业建设与教学改革的设想及实施方案 三、候选人产业融入度与影响力情况 企 业 经 历 与 行 业 影 响 力 序是否 技术服务项目名称 服务效果 时间 号 主持人 1 2 代 3 序目前承担 课题经费署名 成果/进展情况 起讫时间 表 号 横向课题名称及来源 (万元) 排序 1 性 2 成 3 署名 序产业价值 所获专利名称 获得时间 果 排序 号 1 2 3 本人签字: 年 月 日 四、推荐、评审意见 申报系部 对候选人 教学工作 评价意见 负责人(签字) (公章) 联系电话: 年 月 日 有关行业 企业对候 选人技术 服务水平 负责人(签字) (公章) 与影响力 评价意见 联系电话: 年 月 日 专家组 意见 组长(签字) (公章) 联系电话: 年 月 日 教务处 意见 (签字) (公章) 联系电话: 年 月 日 学 院 意 见 负责人(签字) (公章) 联系电话: 年 月 日