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劳动场面真动人.doc

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上传者: 王无己 2017-11-15 评分 5 0 118 16 537 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《劳动场面真动人doc》,可适用于战略管理领域,主题内容包含劳动场面真动人劳动场真动人一、活动目的:独生子女受父母宠爱多数儿童有着很严重的依赖思想。通过开展“劳动最光荣”主题班会强化“五自”学习实践活动帮助儿符等。

劳动场面真动人劳动场真动人一、活动目的:独生子女受父母宠爱多数儿童有着很严重的依赖思想。通过开展“劳动最光荣”主题班会强化“五自”学习实践活动帮助儿童增强自理意识提高生活和劳动技能培养热爱劳动和自我服务习惯。二、活动过程:(一)(踏着《劳动最光荣》的歌声及全班同学的拍手节奏主持人上。)男主持人:我们都有一双灵巧的手让我们用双手学会服务学会劳动学会创造都来做勤劳好少年吧~A:世界上最温暖的是妈妈的怀抱。B:最有力的是爸爸的双手。A:我们呢,是“小皇帝”可是“小皇帝”的称呼让我们羞愧我们要健康成长合:自己的忙让自己帮~A:请听快板儿《由皇帝到公民》。B:爱清洁、讲勤俭自己的事情自己管。A:忙家务、做小事力所能及我学习干。学生A:家中妈妈最辛苦看我来帮她分担。(手持快板上。)妈妈回家事儿多我帮妈妈做点活妈妈渴了我倒水妈妈累了我按摩人人夸我好宝宝我的心里乐呵呵乐呵呵。学生B、C、D:(手持快板上。)我们也有能干的手自己的事儿从不愁学校劳动不退后扫地、擦桌干劲足谁说“独苗”娇气多我们有脑也有手。学生合:对我们有脑也有手。A:劳动最光荣、勤劳的儿童要歌颂。请听故事《渔夫和金鱼的故事》B:接下来我来做一下调查:每日坚持自己叠被子的同学请举手每日饭后坚持洗碗筷的同学请举手坚持自己穿衣服和佩带红领巾的同学请举手会使用针、线钉纽扣的同学请举手。那么好同学们我想大家一定不会忘记第一次洗手帕或第一次做家务的经历谁愿意讲给大家听听,(指定名说一说。)B:我们班有这么多同学爱劳动。下面我们来进行一场比赛比一比谁的劳动本领强大家说好不好,请各小组选派一名代表。(四名选手分别上台站到准备好的桌子前每张桌上分别放着一张挂历纸、一把剪刀、一本书。)A:第一场:包书皮比赛。各位选手的任务是把自己面前桌上的书包上皮要求包的速度快而且包得美观。B:(比赛后)下面我们请班主任老师对我们选手的比赛结果作评判。(宣布比赛结果给优胜者发奖品。)B:高楼万丈平地起。A:滴水汇成的大江川流不息。合:我们要争做勤劳的好少年培养自立从小做起。B:请看三句半《我们从小爱劳动》。(四个同学上台)A、独生子女是个宝B、劳动观点最重要C、培养劳动好习惯D、不能娇~A、我在家里学做饭B、烙饼煎鱼炒鸡蛋C、炒肉不咸也不淡D、能干~A、自己锻炼洗衣服B、洗衣机一开呜呜呜C、干净衣服穿身上D、舒服~A、自己的事情自己做B、集体劳动不怕多C、家长老师都高兴D、真不错~男主持人:自己的事情自己做关心集体更不用说。,A:那是同学们的齐心协力才使得教室里干净整齐。B:是伙伴们的挥汗如雨换取劳动后的欢声笑语。合:这就是劳动的意义呀这就是生活的真谛~A:我们都有美好的理想合:建设祖国振兴中华~A:同学们B:伙伴们A:让我们从现在做起B:从小事做起A:练就过硬的本领B:长成丰满的羽翼。A:现在请班长宣读班委会决议初定稿。班长上:我们全班同学要做到:()会穿衣服和系鞋带()会自己洗衣服、红领巾、鞋子等()会打扫房子、整理床铺()会整理书包、图书和玩具()会煮饭、炒菜会洗碗筷。()会拖地、抹桌子。三、活动总结。劳动光荣懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。请大家朗诵古诗《锄禾》。让我们从现在做起从身边做起从小事做起把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧~班会到此结束。

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