写人 外貌描写
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第一节 写人
(一)外貌描写
一、猜一猜，我是谁,
1、只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的布衣服，
提一柄九齿钉耙。
2、他，有一张消瘦的面孔，膝盖骨突出膝盖，乌黑的头发和一双翠绿的眼睛，
带着一副用许多透明胶带粘在一起的圆框眼睛。他对自己的外表最喜欢的就
是额头上那道闪电似的疤痕。
3、黄里带白的脸，瘦的叫人担心;头上直竖着寸把长的头发，牙黄羽纱的长衫，隶体“一”字似的胡须，左手里捏着一枝黄色烟嘴。
二、词语积累
脸: 眼睛: 头发: 神情:
身材:
服饰: 皮肤: 三、外貌描写的方法
(一)、简单的外貌描写
1、5岁的小松，矮矮的个子，脸蛋圆圆的像两个小皮球。
解读写法
2、他穿着草鞋，戴着斗笠，挑着满满的一担粮食，跟大家一块儿爬山。 解读写法
3、李云是一个机灵、淘气的孩子。他胖乎乎的脸上，长着一双调皮的大眼睛，
眼帘忽闪忽闪的，那两颗黑宝石般的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他
那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起
的小鼻尖儿，都使你感到滑稽逗人。
解读写法
4、村边来了两个小学生。她们胸前的红领巾，在阳光下格外耀眼。走在前面的
头上戴着草帽，肩上挑着一担水，扁担一颤一颤的，扁担头上还挂着个水壶
呢。
解读写法
口述:现场练习一:请模仿以上某一种写法，或综合以上写法，描述一位亲人
的外貌。
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=========== (二)、外貌描写要抓特征，突出人物特征。
?:我的表妹今年5岁了，别看她才5岁，可有时候我都说不过她，得让她三分。
表妹很可爱，胖乎乎的脸上有两个小酒窝。有时候我们对她笑，她就会说:
“我知道你们笑什么，你们在笑我的酒窝。”说着，就用胖乎乎的手指捅捅
她的酒窝，很得意的样子。表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛，她的黑眼珠
特别大，几乎占满了整个眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。当她对你
有什么
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
时，就用两只眼睛企求地望着你，你的心一下子就软了，她要什
么就会给什么。
(三)、外貌描写，语言要生动。
练一练:1、脸 :
2、头发:
3、眉毛:
4、眼睛:
5、耳朵: 四、精彩呈现
1、他今年7岁，个人不算高，比较瘦，但看起来却很有精神。他留着很短的头
发，俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像个小红萝卜似的。
、姐姐身材苗条，长得很健壮，比我整整高了一个头。她的脖子略长些，惹我2
生气时，我就会喊她“长劲鹿”。她剪着挺有精神的运动头，看起你来，两眼
忽闪忽闪的，好像会说话。
3、大门开了，走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服湿透了，裤腿卷得高
高的，从膝盖到脚全沾满了泥水，好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着
一包用油布包着落邮件，顾不上抹脸上的雨水，对屋里人说:“《儿童时代》
来啦～”
4、这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着连浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。他向教室扫视了一遍，才开始讲话:“同学们，今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来。”
5、在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心弱小的身体能撑的住吗,他的脸白白的，最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪得圆圆的，有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。人们都说:“眼睛是心灵的窗户。”他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。他还有一张灵巧的小嘴，红红的，他唱出来的歌非常动听呢～大家了解他了吧,想知道他是谁吗,他就是我们班的??同学。
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五、描写一位你最熟悉的人，抓住他的外貌特征，突出个性，字数:200字以上(要求:?至少要有一处运用了修辞手法。?运用几处以上外貌修饰语)
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