论声乐演唱中的声情并茂开
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(文科)
论文题目:《浅析声乐演唱中的“声情并茂”》
专 业:音乐学 班级:10级2班 学 科:声 乐
学 生:尹延岩 学号:201009010205 指导教师:方 永 职称:副教授
一、 课题研究的目的与意义:
1、目的
所谓“声情并茂”是指演唱者的声音与表现的情感内涵相互融合的一种状态,并通过声与情的结合,把一首歌曲的精髓 与情感更好的演绎出来。这也是我研究此课题的目的
2、意义
“世界上一切优秀的歌唱家的演唱之所以能使广大听众为之倾倒欢迎和热爱,除了他们有良好的嗓音和高超的技巧外,最重要的是他们的歌声准确生动地表达了歌曲的内容和真实的情感引起了观众内心的共鸣,给予了人们美的享受和情绪的感染。”这段话选自我们经常用的一本书《高考音乐强化训练》声乐卷。由此可以看出在歌曲演唱中除了要在技术性有所把握,还要拥有情感的表现,二者密不可分。
这就是我研究此课题的目的与意义
二、 国内外研究的现状:
国外:声乐演唱在国外已经有多年的发展历史,相对于国内而言,比较先进、成熟,并且发展比较广泛,在音乐处理、语言掌握、声音的运用等很多方面都比较成熟、领先。
国内:近些年,随着国内和国外文化的多种交流的加强,人民文化水平的逐渐提高,以及声乐演唱和声乐教育的逐渐普及,越来越多的人开始喜欢声乐,也有越来越多的人愿意学习声乐。在声乐演唱中有很多的技巧和问题,总的来说就是通过演唱抒发内心或者作品的情绪及内涵,以情带声,以声传情。那么我们如何做到这声情并茂呢,
目前国内外有一些对此课题做个研究,主要有以下几个大的方面方面:
1、 声情并茂的重要性
2、 如何做到声情并茂
3、 挖掘作品内容
4、 声与情的辩证统一
三、 拟研究的主要问题:
我将从以下几个大的方面来叙述自己的观点和浅见
1、 声情并茂在演唱中的意义和作用
2、 如何做到声与情的相互统一
3、 展现自己和作品的魅力
四、 主要参考文献:
1、石惟正.《声乐学基础》[M].北京:人民音乐出版社.2012年版
2、徐小懿.《声乐演唱与教学》[M].上海:上海音乐出版社.2010年版
3、许讲真.《歌唱语言艺术》[M].大连:大连音乐出版社.2011年版
4、蔡仲德.《中国音乐美学史》[M].北京:人民音乐出版社2004年版
5、范晓峰.《声乐美学导论》[M].上海:上海音乐出版社2003年版
6、邹本初.《歌唱学》[M].北京:人民音乐出版社,2000(1)202-204
7、罗依琪.《声乐艺术与实践》[M].上海:上海交通大学出版社,2005(1)46
8、余笃刚.《声乐语言艺术》[M].湖南:湖南文艺出版社.2002年版
9、石惟正.《声乐教学法》[M].天津:百花文艺出版社.1998年版
10、引用天津古籍书店《礼记•乐记》第204页
11、余笃刚.《声乐艺术美学》[M].湖南:湖南文艺出版社.2002年版
12、唐军琳. 谈音乐教学中的兴趣激发与培养[J]. 艺术教育, 2006,(07)
13、潘乃宪著:《声乐实用指导》[M],上海音乐出版社,1994年12月第1版。
14、沈湘著:《沈湘声乐教学艺术》[M],上海音乐出版社,1998 年10月第1版。
15、俞子正著:《声乐教学论》[M],西南师范大学出版社2000 年月第1版
五、 拟采用的研究
方法
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及进度:
{一} 、研究方法
(1)、文献法
(2)、分析法
(3)、经验总结法
(4)、调查法
{二}、 进度
(1)、准备阶段
A、选题 B、命题 2014.3—4 共四周 (2)、实施
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
A、搜集整理资料 B、拟定提纲 C、撰稿初写 2014.4—5 共5
周
(3)、形成阶段
A、修改论文 B定稿打印 2014.5—6 共6周
六、学科审核论证意见
指导教师(签字): 教研室主任(签字):
年 月 日
说明
关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书
:1. 本报告必须由承担毕业论文(设计)课题任务的学生在接到“毕业论文(设计)任务书”、正式开始做毕业论文(设计)的第2周末之前独立撰写完成,并交指导教师审阅。
2. 每个毕业论文(设计)课题撰写本报告一份,作为指导教师、毕业论文(设计)指导小组审查学生能否承担该毕业设计(论文)课题任务的依据,并存档。
3.项目可根据科类和本院实际情况有所增减。