中考记叙文题目

中考记叙文题目 篇一:2016年语文中考记叙文、小说试题(带答案)(二) 2016中考语文记叙文、小说试题(二) 2016山东济南 (二)心中有间小木屋 ?那是一个初冬的夜晚，晚饭后，我和老公在附近一条不常走的街上散步。路灯早早亮了，路两旁的店铺一家挨着一家，闪烁的霓虹灯则为小城的夜色增添 了几分妩媚。灯光下的人们或奔走于下班回家的路上， 或继续经营着耐以生存的生意， 整个街道并没有因夜色而沉寂，一如白天的喧嚣。 ?我们缓缓前行，漫无目的地打量着街道两边的店铺，饭店、超市、五金店??那个小书屋就这样跳进了我的眼帘。 最初吸引我的是玻璃橱窗上的那一层白纱， 让店里的陈设变得隐约可见，多了一层朦胧，多了一分温馨，还多了几许妙曼。透过橱窗旁边的玻璃门，小店一览无余。 这是一个精心布置的小书屋， 二三十平米， 西边和北边沿墙各放一排高高的书架，上面满是书:东边放一长沙发，玻璃茶几，有一位女士正坐在沙发上看书:中间一片空旷处放一玻璃桌，几把椅子，两位男士坐在桌旁交谈。小屋上方垂着几盏别致的吊灯，橘黄色的光笼罩着，柔和而温暖。 ?好个静逸、雅致、可人的书屋啊～我指着书屋对老公说: “快看，这个书店 不错～ ”老公看了看，也赞同道: “是不错～刚开张的吧，前几天我从这儿经过还没看到。 ” “走，进去看看。 ”我提议。谁知老公兴致不高: “改天吧，有点冷，我想回去了。 ”我有点不舍，再把目光投向书屋，我好像听到了有音乐在流淌，好像闻到了有香气在弥漫?? ?后来，北风凌冽，不再散步。再后来，忙忙碌碌，这个书屋也被淡忘了。直到半年后的一天，晚饭后我独自散步，临出门时突然有要买一本书的冲动，便想起了那个温馨的小书屋。来到书店时，我却愣住了:明晃晃的灯把 屋子照得如同白昼，书店原本不大的空间里又新增了不少半人高的书柜和方形的桌子， 上面堆满了书， 书柜书桌之间的走道仅供两人侧身通过。我转了转，满眼都是刀光剑影的武侠小说、肤浅庸俗的言情故事、粗制滥造的搞怪漫画??与那些充斥着商业气息的书店并无二致，哪里还是半年前的那个弥散着属相的书屋啊～几许惆怅油然而生。 ?一本本寻，一本本觅，终于找到了国学大师季羡林的两本散文，两本书灰头土脸的躲在角落里，感觉是从前没卖掉剩下的。我抽出了其中一本——《心是莲花开》 ，走向门边的付款台。店主是一位三十多岁的男子，正沉迷于网络游戏，我把书伸过去，好一会儿，他勉强抬起头看一下价格，又把目光转向电脑屏幕。我一边付款一边说: “你这个店变化好大呀～我喜欢原来的样子。 ” “哦,”他狐疑地看了我一眼，没有吱声，这还是那位 店主吗,不是，应该不是，怎么能是呢,能把书屋布置成那样的人必定是个读书之人，必定是个爱书之人，他的眼里必定闪烁着智慧的光芒， 他的周身必定弥漫着书卷的清香。 当他决定把这个店转给别人时，心中一定有着万般的不舍，又有着万般的无奈吧～ ?走出店门，沉重的脚步声告诉我:这儿，我再不会来。 ?抬头望向夜空，星星已经困倦得睡眼朦胧，但我的内心却久久不能平静。那曾经温馨的书屋在喧嚣的都市里或许不会长 久， 即使残存在角落里的或许额抵挡不了利益洪流的冲击。我们无法改变什么，却可以为自己宁静的生活、高雅的情趣坚守一方栖息地，沉默守望。 ?好想拥有一间书屋，拥有一间静逸、温馨的书屋。我也会在窗上缀有白纱，清风徐来，纱随风舞;我也会在书屋里安放沙发桌椅，播放轻柔的钢琴曲;我还会在书屋一角放置几盆鲜花，让花香和墨香一起萦绕，心如莲花般绽放?? ?温馨的小书屋没有了，却在我的心里扎下了根。 19( 通途全文思考: 文章??两段写出小书屋__ ___(1)____ 的特点， 第?段却说 “这儿，我再不会来” ，原因是 _____ __(2)_______表达了 ____ __(3)____。 (4 分) 20(品味语言，回答问题 (1)结合语境，说说第?段加点短语的含义。 (3 分) 小屋上方垂着几盏别致的吊灯，橘黄色的光笼罩着，柔和而温 暖 - 1 - 答: (2)从修辞方法的角度，赏析第?段划线句 (3 分) 两本书灰头土脸的躲在角落里，感觉是从前没卖掉剩下的。 答: 21(结合全文内容，谈谈你对结尾划线句“ 温馨的小书屋没有了，却在我的心里扎下了根”的理解。 (4 分) 答: 22(文章在构思和写作手法方面富有特色，结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解。 (4 分) 答: 参考答案: 19、柔和温暖，静逸雅致，书屋变了样子，充满了商业气息，作者对原本温馨雅致的书屋在利益洪流的冲击下变得商业的惆怅可惜、失望之情。 20、 (1)柔和而温暖是温和轻柔的意思，在这里生动形象地写出了灯光照射下小屋给人以温暖轻柔的氛围，突出了小屋静逸雅致的特点。 (2)这里运用了拟人的修辞手法，将书本人格化，生动形象地写出了这两本书几乎很 少有人关注，也很少有人去买以及“我”找到这两本书的困难，表达了作者对弥漫书香的书屋变得商业气息书店的惋惜惆怅之 情。 21、温馨的书屋虽然已经变成了商业性很强的书店，但是那间静逸雅致、 充满书香的书屋却在作者心里久久不能忘怀， 表现了作者对书屋的喜爱不舍之情。 22、以回忆的方式写作，抑扬结合，对比衬托，比喻象征等，选择一个方面言之有理即可 2016山东东营 (五)(16分) 窗 【澳大利亚】泰格特 在一家医院的病房里，曾住过两位病人，他们的病情都很严重。这间病房十分窄小，仅能容下两张 病床。病房有一扇门和一个窗户，门通向走廊，透过窗户可以看到外界。 其中一位病人经允许，可以分别在每天上午和下午扶起身来坐上一个小时。这位病人的病床靠近窗 口。 而另一位病人则不得不日夜躺在病床上。当然，两位病人都需要静养治疗。使他们感到尤为痛苦的 是，两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣，既不能读书阅报，也不能听收音机、看电视??只有静静地躺着。而且只有他们两个人。噢，两人经常谈天，一谈就是几个小时，他们谈起各自的家庭妻小，各自的工作，各自在战争中做过些什么，曾在哪些地方度假，等等。每天上午和下午，时间一到，靠近窗户的病 人就被扶起身来，开始一小时的仰坐。每当这时，他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切。渐渐地，每天的这两个小时，几乎就成了他和同伴生活的全部内容了。 很显然，这个窗户俯瞰着一座公园，公园里面有一泓湖水，湖面上照例漫游着一群群野鸭、天鹅。 公园里的孩子们有的扔面包喂这些水禽，有的摆弄游艇模型。一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步。公园里鲜花盛开，主要有玫瑰花，但四周还有五彩斑斓、争相斗妍的牡丹花和金盏草。在公园那端的一角，有一块网球场。有时那儿进行的比赛确实精彩，不时也有几场板球赛，虽然球艺够不上正式决赛的水平，但是，有得看总比没有强。那边还有一块用于玩滚木球的草坪。公园的尽头是一排商店。在这些商店的后边，闹市区隐约可见。 躺着的那位病人津津有味地听着这一切。这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。描述仍在继 续:一个孩童怎样差一点跌入湖中，身着夏装的姑娘是多么美丽动人。接着，又是一场扣人心弦的网球赛。他听着这栩栩如生的描述，仿佛亲眼看到 了窗外所发生的一切。 一天下午，当听到一名板球队员正慢悠悠地把球击得四处皆是时，不靠窗口的病人，突然产生了一 - 2 - 个想法:为什么偏偏是挨着窗户的那个人，能有幸观赏到窗外的一切,为什么自己不应得到这种机会呢,他为自己会有这种想法 而感到惭愧，竭力不再这么想。可是，他愈加克制，这种想法却变得愈加强烈，几天以后，这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什么不该是我呢。 他白昼无时不为这一想法所困扰，晚上，又彻夜难眠。结果，病情一天天加重了，医生们对其病因 不得而知。 一天晚上，他照例睁着双眼盯着天花板。这时，他的同伴突然醒来，开始大声咳嗽，呼吸急促，时 断时续，液体已经充塞了他的肺腔，他两手摸索着，在找电铃的按钮，只要电铃一响，值班的护士就会立即赶来。 但是，另一位病人却纹丝不动地看着。心想:他凭什么要占据窗口那张床位呢, 痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉静。一声又一声??卡住了??停止了??直至最后呼吸声也停止了。 另一位病人仍然盯着天花板。 第二天早晨，医护人员送来了漱洗水，发现那个病人早已咽气了，他们静悄悄地将尸体抬了出去， 丝毫没有大惊小怪。 稍过几天，似乎这时开口已经正当得体。剩下的这位病人就提出是否能让他挪到窗口的那张床上去。 医护人员把他抬了过去，将他舒舒服服地安顿在那张病床上。接着他们离开了病房，剩下他一个人静静地躺在那儿。 医生刚一离开，这位病人就十分痛苦地挣扎着，用一只胳膊肘支起了身子，口中气喘吁吁。他探头 朝窗口望去。 他看到的只是光秃秃的一堵墙。 21(概括小说中“不靠窗的病人”心态变化的过程。(3分) 愉悦陶醉 ?? ?? ?心满意足?惊愕不已 22(设想小说接下来可能发生的一种情景或结局，并阐明理由。(3分) 示例:他感到被欺骗，贪欲变成仇恨，病情加重，一命呜呼。理由:按人物性格发展逻辑，顺理成章。 答: 23(小说题目的含义及“窗”在文中的作用是什么,(4分) 答: 24(就小说运用的一种写法作简要赏析。(3分) 答: 25(这篇小说意蕴丰富，试任选一个角度谈谈你从中受到的启示。(3分) 答: 21. 答案示例:嫉妒而惭愧怨愤不平冷酷麻木 评分:每空1分，共3分。意思对即可。其它答案符合题意即可。 22. 答案:示例一:他为自己的所作所为羞愧难当，痛不欲生，在悔恨中死去。理由:让两位病人同死窗下，因由有别，结果一 致，合理延伸悲剧，传递正能量。示例二:他在感激中醒悟。理由:给沉重的主题一片亮色，拓展主题的宽度。示例三:他在噩梦中经受折磨。理由:让人物灵魂经受折磨，让放任嫉妒和 - 3 - 贪欲付出代价，拓展主题的深度。评分:情思或结局合情合理2分，理由得当1分，共3分，其它答案符合題意即可。 23. 答案:含义:?“窗”既指病房实际的窗，也喻指人物的心灵。?“窗”是生活的透视和折光。作用:?“窗”是文中人物关注的焦点，是故事发生的缘起，也是故事的落点。 ?故事围绕“窗”展开，它引发了人物内心的矛盾冲突。?反映了作品主题，给人以人生的启迪。评分:含义2分，作用2分，共4分。其中“作用”答对1点得1分，答对2点得 2分。意思对即可。 24. 答案:示例一:对比。小说中两个人物品行形成鲜明对比，表达对善美的赞颂和恶丑的鞭挞。或美丽与荒凉的景象进行对比，说明心怀贪念和嫉妒的人，看不到世间的美丽风景，平静淡泊的人，则可体验到生活的美好。示例二:情节逆转(或突转)。小说结尾出人意料，异峰突起，给读者新奇的心理体验，发人深思;引发读者对靠窗病人关于窗外情景描述的回顾与再认识;对贪念与冷酷给予无情鞭挞。示例三:细膩的心理描写，通过细腻的心理描写，展示人物自身的心理矛盾冲突，呈现其由欲念到恶念的心理变化过程，推动情节的发展。 评分:手法1分，分析2分，共3分。其它答案符合题意即可。 25. 要点示例:?人应该拉制自身的贪念，不能任其泛滥。?人 要去除对他人的嫉妒，怀有平常之心。?对待自己要长善抑恶。?要做一个高尚善良的人。?善良的人性令人称颂，丑恶的人性令人唾弃。?拒绝冷漠，建立互助友爱的人际关系。 评分:围绕示例?一?其中之一作阐述得3分，围绕示例?一?其中之一作阐述得2分，共3分。其它答案符合题意即可。 2016辽宁沈阳 (四)阅读选文，完成13,18题。(20分) 好感朱鸿 ?常听老人说，人生喜忧参半，但我的人生却因收藏“好感”而时时充满快乐。 ?多年前，我乘公交车，没有零钱买票，遂把一百元人民币呈给售票员。售票员皱眉，不高兴。当然不高兴，因为我只有两站路，而且找钱几乎会用尽她所有的零钱。售票员的不高兴让我紧张，恐她退我一百元，请我下车。正在焦虑之时，我邻座一位先生伸手递给售票员一元钱，说:“我两站，他也两站，一元钱就不用找了。”售票员转阴为晴，退了我的钱。我也顿然轻松，一种温馨遍体融化，好像春天的阳光照耀着我。我谢了邻座的先生，下车告别之际又谢谢他。他四十岁的样子，湖北仙桃人，在西安工作，住丈八路潘家庄。好感不期而得，我收藏了。 ?还有一次，我匆匆上课，出了小区才发现因为换衣服忘了带钱，但如果返回取钱，我就会迟到。我呼住一辆三轮车，司机让我上车。我站着未动，对他说:“我坐过你的车。”司机说:“好像坐过。”“我今天还要坐你的车。”“没有问题，请上来吧。”我说: “今天我忘了带钱，你能不能拉我,”司机一愣，然后微笑着对我说:“忘了带钱也拉你，请上来吧。”我说:“谢谢你!我肯定会付你钱的。”于是坐了他的车，嘱他拉我至长安路。到站我又谢谢他，就跨桥进校上课了。 ?之后有数月我没有碰到这个司机，遂觉亏欠。从明德门至长安路一程五元，然而这司机就是靠一程五元的累积维持生计的。夏天的黄昏，我在路上走着，忽见他驾着三轮车迎面驶来，赶紧喊他。他停下来，等我上车。我说:“我一直在寻你。”他说:“寻我,干什么?”我说:“春天我坐你的车到长安路，没有付钱，今天付给你。”我掏出五十元，当作付他十倍的车钱，并说:“谢谢你，你那天没有拒绝我。不要找了!”他诧异地说:“不行，不行!”我说:“行，行!”就走了。这种好感来而往之，是循环的，我也收藏了。 ?三十年来，我总会想起一位陌生的兄长，并久享他所赠我的好感。那是1984年，我刚刚从大学毕业。我想吃一顿羊肉泡馍，便进馆子排队买票。不料一步一步挪到柜台，才知道钱不够。难免羞愧，便打算抽身放弃。这时候有一个青年越过两人，挤到柜台前说:“我给他补够。”就数了九毛钱给了服务员。我心里滚烫，并以目光致谢，他声色平静地回应了我，悄然返回自己的位置，继续排队。我注意到他旁边站着的女朋友，一直向他微笑。这是一个敦实的小伙子，肤色略黑，充盈着一种可以信赖的英气。他所赠的好感我已经收藏了多年，早就增值了。 - 4 - - 5 - 篇二:2013年中考记叙文 阅读题 散文阅读题满分答题套路儒林外史名著阅读题三峡对比阅读题集昆虫记阅读题及答案初一语文阅读题专项训练及答案 及答案 篇一:2013年中考语文记叙文阅读专题训练含答案 中考记叙文阅读专题训练 一、小说 1.【2013年?广州】 猫人 (美)罗杰迪安 基瑟 我喜欢钓鱼。我最喜欢的钓鱼地点是在一个湖边，那个地方在加利福尼亚山区的一个城镇的小加油站附近，距我当初住的地方有三个小时的路程。 有一次，我穿过美丽的人造高山湖泊的小水坝，把车开到一侧，开始卸下鱼竿。忽然，我听到一声枪响，呼啸着飞过我的头顶。听到有人开枪射击，让我大吃一惊，因为这是禁猎区，不允许打猎。另外，在我多年钓鱼的区域内，除了几辆拉木材的卡车路过，还是头一回遇到有人来。 我蹲在汽车后面，小心地瞭望四周，看是否有人。又响了两枪。子弹?砰砰?地击中大岩石，我却还是没有看到人。 随后，四个年轻人从土路上走来。一个人举起步枪，开了一枪。一只猫跑过土路，钻进灌木丛。 ?嗨，你们到底在干什么,?他们走近了，我问他们，?这里不允许打猎。? ?只是打一只该死的猫。?大一些的青年说。另一个小青年慢慢举起枪，朝着那只猫又开了一枪，猫还藏在大石块后面。 ?别胡扯，伙计们。为什么没来由地要杀生,?我问。 ?让你看，那只猫值多少钱,?一个小青年说。 ?十元怎么样,?我说。 ?砰～?朝着猫的方向又是一枪，?一百元怎样,这个价钱可以接受。?四个年轻人中最大的一个说，他朝着猫的方向又开了一枪。 几个星期来，我一直在攒钱，好去买一艘旧船和发动机，以便不必在岸上钓鱼了。我钱包里有一百一十元，口袋里有二十元。 ?好吧，我给你们一百元买那只猫。只是请不要杀死它。?我掏出钱包，从秘密夹层拿出一百元，放在棕色旅行车的引擎盖上。四个年轻人走过来，站在那里盯着钱看。他们的脸上显出非常严肃的表情。大一些的小青年俯身拿起钱来，揣进牛仔裤的口袋。 四个年轻人消失在路的拐弯处，我开始寻找那只猫。 几分钟后，男孩们乘坐一辆旧的敞篷小货车从我身边驶过，回山上的镇子。 用了一个多小时，我才给了那只猫足够的信任，抓到了它。我抚摸它五分钟左右，随后放进我的车里，连带我的渔具，开车回到山上的小店。 我问店主，他是否知道周围有人丢了一只猫。他走到我的车旁，看那只猫。他告诉我，住在隔壁的老人大约一星期前丢了自家的猫。老人很伤心，因为那是他妻子的猫，她在几个星期前去世，那只猫是她留下的全部纪念。 小店店主到电话机旁，打了一个电话。他回来时，给我倒了一杯热咖啡，我们聊了大约十分钟。我听到身后的门开了，我转过身。 一位花白头发的老人，弯腰驼背，看上去至少有一百岁了，慢慢地走到拐角处。他坐在一张摇椅上，却一言不发。 ?那是他的猫。?店主告诉我。 老人用手杖敲了三下地板。店主从柜台后出来，走到老人坐着的地方。老人跟店主耳语了几句，随后递给他一张纸。店主扶着老人的手臂，帮他站起来，他们走向外面的旅行车。 我透过窗户看到老人伸手进去，拿起那只猫，抱在胸前。随后，两个人走到隔壁的一栋活动住房，走了进去。几分钟后，店主回来。 ?我真该上路了。?我告诉他。 ?找到那只猫有奖励。?店主说。 ?我不想要奖励。?我回答。 店主拿出一张纸，我从他手里接过来。我打开折叠的纸，看到那是一张私人支票，可以兑换成?现金?，上面写着2500 元～ 我吃惊地扬起眉毛。?别担心，那张支票无效。从他妻子去世后，这个老人精神错乱了。?店主说。 我把支票对折，扔到柜台上，好让他扔掉。其后，我的内心告诉我把支票留下来。我把支票拿回来，放到衬衣口袋里。 ?我想，只有傻瓜才认为一只猫值那么多钱。?他说着，大笑起来。 ?是呀，我知道。只有傻瓜才这么想。?我说着，也笑了。 我走出门，钻进旅行车，开车回家。男孩和他们的枪让我决定推迟钓鱼旅行，另找时间。 我到家时，妻子给我一张字条，是一位来访的朋友留下的。字条上说他认识一个人，愿意把自己的船卖给我，可按月付款。我给那位卖船的人打电话。说完船的情况，我问他想要多少钱。 ?两千五百元。要是我替你筹措资金，就是三千元。?他告诉我。我对他说，过一个小时后再给他打电话。 我从口袋里拿出支票，给我存款的银行打电话。我告诉他们猫的故事，问他们是否有 办法 鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载企业年金办法下载企业年金办法下载 查出老人给我的支票是否有效。我把支票的号码报给他们，等着他们回话。十分钟后，电话打回来了。 ?基瑟先生，支票有效。?那头的女士说着，笑了。 ?有什么好笑的,?我问她。 ?噢，我给银行打电话，询问这张支票是不是真的，那位先生笑了。他告诉我，那位给你支票的老人特别富有。他拥有在加利福尼亚地区经营的大部分木材公司。? 这还不是唯一的惊喜。那天晚上，我驱车去看待售的船、发动机和拖车。揭开帆布时，那条船跟新的一样。这笔买卖很划算，我知道自己想要它。但是，我看到船的名字，我确定注定要这条船。 船的后面漆着的字是:猫人。 (选自《文苑经典美文》2013 年第3期，孙宝成译) 18. 19.(1)老人“用手杖敲了三下地板”，店主就走到老人身边。从这一细节里，你看到老人与店主的关系如何, ________________________________________________________ ______________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ (2)店主为什么说“那张支票无效”,除文中 说店主认为“从他妻子去世后，这个老人精神错乱了”这一原因 外，你觉得可能还有什么原因, ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 20.阅读故事，离不开想象。请你以老人的身份， 把“老人跟店主耳语了几句”中“耳语”的内容写出来。(4 分) ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 21. “我把支票对折，扔到柜台上，好让他扔掉。 可是，我的内心告诉我把支票留下来”反映了“我”怎样的品格, 请结合上下文简要分析。(4 分) ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 22.故事情节出人意料是本文的写作特点，请举一 例简要分析。(4 分) ______________________________________________________________________ ________________________________________________________ ______________ ________________________________________________________ ______________ 2.【江苏省盐城市】 大 风 莫言 我家后面有一条弯弯曲曲的胶河、沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路，就到了一片方圆数千亩的荒草甸子。每年夏天，爷爷都击那儿割草，我爷爷的镰刀磨得快，割草技术 高，割下来的草干净，不拖泥带水。 最早跟爷爷去荒草甸子剖草，是刚过了七岁生日不久的一天。堤顶是一条灰白的小路， 路的两边长满野草，行人的脚压适迫得它们很瑟缩，但依然是生气勃勃的。爷爷的步子轻悄悄的，走得不紧不慢，听不到脚步声。田野里丝线流苏般的玉米缨儿，刀剑般的玉米叶儿，刚秀出的高粱穗儿，很结实的谷子尾巴，都在雾中时隐时现。河堤上的绿草叶儿上挂着亮晶晶 的露水珠儿，微微颤抖着，对我打着招呼。 田野里根寂静，爷爷漫不经心地哼起歌子来: 一匹马踏破了铁甲连环 一杆枪杀败了天下好汉 一碗酒消解了三代的冤情 一文钱难住了盖世的英雄?? 坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声。听着歌声，我感到陡然间长大了不少，童年似乎就消逝在这条灰白的镶着野 草的河堤上。 他带着我善找老茅草，老茅草含水少，干得陡，牲口也爱吃。爷爷提着一把大镰刀，我 捉着一柄小镰刀，在一片茅草前蹲下来。?看我怎么割。?爷爷示范给我看。他并不认真教我，比画了几下干就低头割他的草去了。他割草的姿势很美，动作富有节奏。我试着割了几下，很累，厌烦了，扔下镰刀，追鸟捉蚂蚱去了。 不知何时，无上布满了大块的黑云。 我帮着爷爷把草装上车，小车像座小山包一样。大堤弯弯曲曲，刚走出里把路，黑云就把太阳 完全遮住了。天地之间没有了界限，我竟然感到一种莫名的恐惧。回头看爷爷，爷爷的脸木木的，一点表情也没有。 河堤下的庄稼叶子忽然动了起来，但没有声音。河里也有平滑的波浪涌起，同样没有声音。很高很远的地方似乎传来了世上没有的声音，天地之间变成紫色，还有扑鼻的干草气息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香气。 在我们的前方，出现了一个黑色的，顶天立地的圆柱，圆柱飞速旋转着，向我们逼过来，紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声。 ?爷爷，那是什幺々? ?风。? 爷爷淡波地说，?使劲拉车吧，孩子。?说着，他弯下了腰。 我们钻进了风里，听不到什么声音，只感到有两个大巴掌在使劲扇着耳门子，鼓膜嗡嗡地响。堤下的庄稼像接到命令的士兵，一齐倒伏下去。 爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓。他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。风把车上半干不湿的茅草揪出来，扬起来，小车城哆嗦。爷爷的双腿开始颤抖了，汗水从他背上流下来。 夕阳不动声色地露出来，河里通红通红，像流动着冷冷的铁水。庄稼慢慢地直起腰。爷侏一尊青铜塑像一样保持着用力的姿势。 我高呼着:?爷爷，风过去了。? 他慢慢地放下车子，费劲地直赶腰，我看到他的手指都蜷曲着不能伸直了。 风把我们车上的草全卷走了，不、还有一棵草夹在车粱的榫缝里(我把那棵草举着给爷爷看，一根普通的老茅草，也不知是红色还是绿色。?爷爷，就剩下一棵草了。?我有点懊丧地说(?天黑了，走吧。?爷爷说着，弯腰推起了小车。 我举着那棵草，跟着爷爷走了一会儿，就把它随手扔在堤下淡黄色的暮色中了。(选自《萌芽》 2013年第1期，有删改) 18.莫言说:“我是一个讲故事的人”。请用简洁的语言 分点概括本文的主要故事情节。(3分) 19.根据要求回答问题。(4分) (1)“坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声” 甸中，“爬行”一词(((表达上有什么作用,(2分) (2)品味“我们钻进风里”一句中“钻”的妙处。 20(阅读下面三段文字，结合全文说说爷爷是个怎样的人。(4 分) (1)“爷爷，那是什幺,” “风。”爷爷淡淡地说，“使劲拉车吧，孩子。”说着，他弯下腰。 (2)爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓，他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。 (3)“爷爷，就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说。 “天黑了，走吧。”爷爷说着，弯腰推起了小车。 21.文中画线段描写了大风降临前的情形，请简要赏析。(3分) 22(小说中“我”这个人物形象有哪些作用,(4分) 3.【湖北省黄石市】 手 ?已经客满的大巴车打了个饱嗝儿，停了一下，又上来两个青年男人，一个甩着手，一个夹着公文包。?公文包?的脚后跟还在车门外边，客车就又开动了。 ?甩手青年坐在门口的马扎上，?公文包?顺手将公文包放在行李架上就直奔车后座去了，那样子好像他买了对号入座的票，最后一排正有一个空位子热情地等着他的屁股呢。事实上他奔的不是座位，而是座位上的人，最后排靠左的那个胖男人正在熟睡中，?公文包?的手灵巧地伸进胖男人的上衣衣兜里，夹出一把单据名片之类的东西，显然这类东西不是?公文包?想要的，就又放回原处，然后揪住了胖男人的衣领，甩给他左右两个嘴巴。 ?胖男人抹了一把脸，把拳头捏得咯咯响，只一下就反剪了?公文包?鸡爪子一样的手，然后拨打110，将贼人绳之以法。 ?事实上没有，胖男人只是活动活动肩膀，整理一下衣服，继续睡去了，发生了什么全当梦一场。 ??公文包?又瞄准了一个打瞌睡的小伙子，小伙子的手机在牛仔裤的裤兜里，清楚地凸现着它的形状，?公文包?细长的手指在这个形状外游弋了一阵子，牛仔裤绷得太紧，硬拽怕是要惊醒梦中人了。 ?原来这个小伙子在假寐，他一把就抓住?公文包?的手，像扔抹布一样地将他扔出车外。 ?事实上没有，小伙子的确在假装睡觉，他也抓住了?公文包?那只游弋的手，不过他悄悄地给放了。?公文包?感觉到这只手的力量，小伙子真跟自己斗等于缚鸡。对这样的主儿还是离远一点。 ?这时他的目光落在一个女式皮包上，皮包被抱在女孩的怀里，由于女孩也在打瞌睡，抱包的胳膊有些松弛，但拉链的开端在女孩的胳膊下压着。?公文包?变戏法儿似的手里多出一个贼亮亮的刀片～他用食指和中指夹着，修长而白皙的手指看上去那么优美。 ??叔叔，你的手真好。? ?女孩旁边一个七八岁的男孩打破了车里黑夜一般的寂静。自从这两个人上车，大胡子司机和女售票员的说笑就戛然而止，女售票员将马扎腾给甩手青年，自己坐在大胡子身后一个袋子上，将肥硕的屁股伸给所有的乘客，然后一丝不苟盯着前方，天塌地陷与她无关了。 ??叔叔，?男孩又开始说话了，?你的手指这么长，钢琴一定弹得很棒，老师一定很喜欢你，老师也喜欢我，只是我 的手还小，够不到八度。? ?男孩的一番话使那个贼亮亮的刀片离开了了女孩的包，被握在有着细长手指的手里。手的主人随着车身的颠簸，身子斜歪了一下。那个甩手青年递过来一只马扎。?公文包?坐下。额 头上亮亮的，是汗。 ??叔叔，我才考钢琴二级，我要是有你这么长的手就可以多考，至少四级，叔叔，今天你也去考试吗,考几级啊,? ??公文包?看了一眼男孩，男孩也看着他，期待着他的回答。 ??叔叔的确弹过钢琴，‘六一’的时候还上台演出过，这双手曾将钢琴七级的曲子弹得流水一般，不过那是十三年以前的事情。我的钢琴老师说我是他教的学生当中资质最好的，手指上的天分最高。父母也希望我将来是最优秀的钢琴演奏家。可是后来父母离婚了。虽然他们争着要我，可是我谁也不跟，我离家出走，流浪街头，就被一个团伙看上了这双手。从此这双手在滚烫的肥皂水里接受另外一种训练。(a)看见门口那个人了吗，看见大胡子了吗，看见大屁股了吗，就是司机和卖票的，都是一伙的。我只是干活，等着分成的人不止这仨呢。小弟弟，这双手如果不给他们干活，回去就得少一截指头，这辈子就别想弹琴了。? ??公文包?想用手去抚摸一下男孩的头，告诉他这一切。 ?事实上他没有。他只是将那双手攥紧了，躲开男孩期待的目光?，也回避门口那人刀剜一样((的目光?，他知道自己已经被乘客的目光?包围。 (((( ?(b)男孩等不到回答就只好盯着那双手，盯着盯着，就见一只红色的小虫子从指缝里探头探脑地钻出来，接着第二只，第三只。 ??叔叔，?男孩说，?你的手，流血了。? ??公文包?用另一只没有流血的手轻轻抚摸了一下男孩的头，在大巴车再次打了饱嗝儿停下的时候，?公文包?夹着他的公文包和甩手青年就下车了。 19(本文故事情节简单，但人物个性鲜明，请结合文章相关内容，用简洁的语言概括以下人物的性格特征。(3分) 胖男人 小伙子 20(文章第?段写“公文包”发现了三种目光同时盯着自己，他清楚这些 “目光”的内涵各有不同，请为这三种目光的主人配上一句描写人物心理的语句来诠释它们各自的内涵。(3分) ?? ? 21(小说的情节讲究有“伏”有“应”，请仔细阅读上下文，看看哪一个自然段藏有第?段划线句(a)的伏笔。(2分) 22(文学是语言的艺术，从语言的角度来分析小说，是了解人物形象的重要途径，请简析文章第?段划线句(b)的表达效果。(2分) 23(文章的题目“手”在全文的结构上起什么作用,作者通过“手”寄托了什么主题,(3分)24(小男孩到底有没有发现“公文包”是个小偷,请结合你对小男孩形象的认识予以探究。(3分) 他，也使劲地在点头。服务员点点头，迅速地敲打键盘，看得出，她一定为这对夫妇重复过很多次 这项工作。我悄悄走过去，清楚地看见，那上面的名字正如自己所料。是他俩，就是他俩～十年累积的情感再也无处藏匿，我的心几乎要跳出来，____，我好不容易忍住眼泪，终于说出准备了千万次的话语:?父亲，母亲，我就是您10年来一直资助的那个孤儿。? 10年前，因为一次车祸，我必须做心脏移植手术，而与此同时，在春城，有一个女孩也遭遇了一场车祸，可惜，她没有我幸运，永远地离开了这个世界。但我后来才知道，其实她并没有离去，因为她的父母同意把她的心脏移植到我身上。不仅如此，得知我的父母在车祸中罹难，10年来，他们每个月都会寄一笔生活费给我。 从邮局查询得知，就是在这里，日期是19号，时间是下午4点。当我终于走向独立，大学毕业，被一家大型企业录用的时候，我要完成感恩的心愿。我终于来到了这里，看到了魂牵梦绕的一切。 篇三:中考记叙文阅读 练习题 用券下载整式乘法计算练习题幼小衔接专项练习题下载拼音练习题下载凑十法练习题下载幼升小练习题下载免费 及答案 中考记叙文阅读练习题及答案 妈妈是我心中的一团火 ?当我刚呱呱出生时，护士就不让妈妈见到我，悄悄地把我抱到哺婴室去。医生 们告诉她，我的左肘以下没有手 。 ?有一天，7岁的我走出厨房嘀咕道:“妈妈，我不会削土豆皮，我只有一只手。”妈妈在做针线活，她头也不抬地说:“ 你回厨房去削土豆皮，今后再也不许用这个借口拒绝干活了。”我当然能削土豆皮，用我的右手持刀削皮，左上臂帮着托一下 就行了。妈妈知道办法总会有的，她常说:“只要你尽最大的努力，就没有你不会做的事。”?在我读 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 二年级时，一天，老师要求我们从猴架这边荡到那边去。轮到我时，我摇头示意不会荡。有些孩子在背后笑 我，我哭着回家。当晚，我告诉了妈妈。她拥抱我一下，并做出“让我想想办法”的表情。第二天下午她下班后，把我带回到 学校去。她教我先用右手抓住杠棒，用力引体向上，再用左上臂夹住杠棒。当我费力地照她说的做时，她始终站在一边鼓励我 。以后每天她都带我去练习。我永远不会忘记老师第二次把我们全体同学带到猴架处的情景。我在猴架上熟练地荡来荡去，曾 经取笑过我的孩子们都目瞪口呆。 ?这就是妈妈对待我的办法:她不代替我做什么，不宽容我，而是坚决认为我能找到办法自己干。有一次我参加一个舞会 ，没有一个男同学来邀请我跳舞。我回家后哭了，妈妈久久不发一言，然后说:“喔!亲爱的，总有一天那些男孩子和你跳舞时 会跟不上你的拍子的，你会看到的。”她声音虚弱嘶哑，我撕开蒙着头部的被子 kuī 见她在流泪。于是我懂得妈妈为我忍受了 多少痛苦。她从来不让我看到她哭泣，因为她不愿我感到内疚呀。 ?如今当我有不顺心的事时，总感到妈妈仍在我身旁，仍在对我说:勇敢地面对困难，没有解决不了的事。 1. 根据拼音写出汉字(第?段)。 kuī 见 2. 在第?段的横线里填上一个意为“温和而曲折地(表达意思)”的词，这个词应是:______ 3. 比较一下第?段妈妈让“我”削土豆皮的事和第?段妈妈教“我”荡猴架两件事，说说母亲的表现有什么不同?为什么有 所不同? 4. 当“我”在猴架上熟练地荡来荡去，曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆。这是一种侧面描写，它写出了______。成语“目 瞪口呆”在文中的意思是:______ 5. 这篇文章的主旨是:________________________ 6. 读完这篇文章，你有何感想,请写出来(不少于50字)。 同情的眼神 ?很多年以前的一个寒夜，在弗吉尼亚州北部，一个老人等在渡口准备乘船过河，寒冷的冬季的霜雪已使他的胡子像上了 一层釉。看来他的等待似乎是徒劳的。寒冷的北风使他的身体冻得麻木和僵硬了。 ?突然，他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马蹄声，怀着焦急的心情，他打量着几个骑马的人依次 从他身边过去了。待最后一个骑手经过他时，老人站在雪中僵直 得像一尊雕像，就在将要擦身而过的一瞬间，老人突然看着那 人的眼睛说:“先生，您能否让一个老人和您乘一匹马共行?您知道，单凭用脚走，人是很难通过这一段路的。” ?骑者勒住了自己的马，回答:“确实是这样，上来吧～”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体，骑手跳下马来帮 助老人上了马，骑手不仅把老人驮过河，而且送他到他要去的地方，那里有数英里远。?当他们走近一座小而舒适的村舍时，骑手的好奇心促使他问道:“先生，我注意到你让其他几个人过去而没有请求帮助 ，而当我经过时你却留住我借用我的马，我很奇怪这是为什么，在如此一个寒冷的冬夜，您却等待在这里并截住最后一个骑手 ，如果我拒绝您的要求并把您留在那里，结果会是什么?” ?老人慢慢下了马，以一种惊奇的目光看着骑手，回答说:“我已经在这里等了一些时间，但我以为我知道谁更有美好的 品德，”老人继续道，“我仔细观察了那几位骑手，立即便看出他们没有关心我的处境，这时候就是我求他们帮忙也无济于事 。但是当我仔细一看您的眼睛，仁慈和同情之状是相当明显的。我知道，当时当地，您的友好态度使我得到了这样一个机会， 使我在最需要的时候能够得到帮助。” ?那些暖人肺腑的评价深深地触动了骑手。“您的评价把我形容得太伟大了，”他告诉老人，“可能我以前在从事自己的 事情上过于忙碌，所以我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少 了。” 1. 第?段中“打量”一词的作用是__________________ 2. 第?段中骑手的“好奇心”是什么, 3. 第?段中老人说“我已经在这里等了一些时间”是可信的，因为:____________ 4. 分析第?段“我以为我知道谁更有美好的品德”。 (1)“美好的品德”是指:______________________________ (2)“我知道谁有更美好的品德”的依据是: ________________________ 5. 第?段中说，“老人突然看着那人的眼睛”，为什么特别强调“看着那人的眼睛”? 6. 第?段“那些暖人肺腑的评价深深地触动了骑手”一句中“触动”的是什么? 我长大了 小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意:“不，孩子， 成为中学生并不代表你成为大人。” 于是，我继续等着“长大”的到来。 在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说:“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不，孩子，青 春痘并不证明你长大。” 渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。 后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨(雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反 应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却 发现被撞的是位瘦小的老太太。 许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。 我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢? 我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看 她。 我并不想敷衍她，我决定这么做。 然而，我不知道如何面对父母。 小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。 晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。 吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况， 嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也 终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。 的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而，能够承担责任的人却一定是长大了。 1. 第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是________________________ 2. 文中画线句子是______描写，作用是________________________ 3. 文中说:“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧„„”“我”为什么会“有些惭愧”, 4. 家里“气氛并不如想象的恶劣”，而“我”想象中会有怎样的气氛?为什么会有这样的想象, 5. 为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写，而照顾老奶奶却略写呢? 6. “的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。 马戏团 ?当我还是个少年的时候，父亲曾带着我排队买票看马戏。排了老半天，终于在我们和售票口之间只隔着一个家庭，这个