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香港朗文各册教学内容.doc

香港朗文各册教学内容

衣小冬
2019-01-10 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《香港朗文各册教学内容doc》,可适用于活动策划领域

香港朗文小学英语A教材教学内容教材单元学习内容语法知识第一单元各种打招呼的方式询问姓名和年龄辅音字母ck、g的发音句子开头和句中人名字母的大写特殊疑问词的用法第二单元学校里不同职务的人的称呼向他人介绍自己的朋友或老师辅音字母m、n的发音人称代词的用法isamare的用法第三单元学习用品的名称描述自己和他人文具用品的数量辅音字母b、p的发音名词的单复数形式havehas的用法第四单元校内设施的名称听懂并正确回应老师的不同指令辅音字母d、t的发音指令性语言动词和介词的搭配第五单元身体部位介绍他人并对他人特征进行描述元音字母i的短音发音形容词形容词性物主代词的用法第六单元动物名称表达自己的喜好元音字母a的短音发音指示代词thisthat以及复数形式thesethose的用法第七单元水果名称的数字辅音字母f、v的发音不定冠词aan的用法Therebe句型的用法   香港朗文小学英语B教材教学内容教材单元学习内容语法知识第一单元常见玩具名称对物品的颜色进行描述元音字母e的短音发音连词and的用法Itis与Theyare的用法复习isarehavehas第二单元各类衣服的名称询问和表达某物是某人的字母s以及字母组合sh的发音名词所有格Isthis与Arethese的用法一般疑问句的肯定和否定回答第三单元公园里的动植物和各类设施的名称观察并表达物体的位置元音字母u的短音发音定冠词the与不定冠词aan的用法方位介词in,on,under,near的区别特殊疑问词where的用法第四单元常见动物园里的动物名称询问并回答关于动物的数量辅音字母z的发音特殊疑问词Howmany的用法代词Someall的用法第五单元常见动作及其现在分词形式询问并回答某人正在做什么辅音字母l、r的发音现在进行时态复习人称代词第六单元更多常见动作及其现在分词形式表达不同人正在做不同的事情辅音字母w和字母组合wh的发音巩固复习现在进行时态复习介词第七单元感觉、感受类及食品饮料类词汇询问他人的感受并提出建议元音字母o的短音发音一般疑问句Let's句型的用法   香港朗文小学英语A教材教学内容教材单元学习内容语法知识第一单元常见公众地点的名称公共场合标志牌的介绍字母组合ar的发音祈使句的肯定和否定表达动词短语第二单元发生在公共场合的动词和动词短语公众场合的行为举止要求字母组合ae的发音情态动词mustmustn’t的用法介词atonin的用法第三单元常见食物名称区分可数与不可数名词字母j和字母组合ch的发音可数与不可数名词Therebe句型一般疑问句以及肯定和否定回答第四单元更多食品类名称询问和表达对食品的喜爱字母组合ie的发音DoyoulikeWouldyoulike的用法andor的用法第五单元不同商店的名称商场文化以及楼层表达的文化差异字母组合eaee的发音Isthere引导的一般疑问句以及回答序数词第六单元常见的公共、购物、娱乐等场所名称询问和告知某地点的具体位置辅音字母c在eiy和aou前的不同发音更多的方位介词询问和指明方向第七单元常见的动物名称对事物的外形和特点进行描述字母组合oe的发音第三人称单数表示事物特征的形容词复习havehas的用法   香港朗文小学英语B教材教学内容教材单元学习内容语法知识第一单元日常家务劳动的动词短语第三人称单数的一般疑问句和陈述句字母组合ay的发音一般现在时一般现在时和现在进行时的区别第二单元表示行为规范的单词星期的全称和缩写形式字母组合th的清辅音发音第三人称单数的肯定句和否定句第三人称单数动词的变化规则第三单元交通工具名称用不同的特殊疑问词提问字母组合trdr的发音复习wherehowwhat等特殊疑词的用法区分介词oninby的用法第四单元职业名称询问和表达家庭成员的职业字母组合th的浊辅音发音Dodoes的用法HowmanyHow的用法andor的用法第五单元关于课外活动的动词短语询问和表达日常的活动安排字母组合crgr的发音Whatdodoes的用法根据答句写问句巩固复习方位介词第六单元一天中经历的不同活动的动词词组询问他人作息与活动的时间安排字母组合or的发音并对比元音o的发音WhatWhattime的区别介词inat的用法第七单元与季节和天气相关的形容词更多的衣物名称字母组合oaow的发音形容词介词in的用法   香港朗文小学英语A教材教学内容教材单元学习内容语法知识第一单元学习月份和日期的表达对节日或活动的时间进行提问并回答字母组合ir的发音基数词和序数词表示不同时间的介词inonfrom…to…第二单元关于业余爱好的动词和动词短语询问和表达个人和他人的业余爱好的字母组合ng的发音likeing的用法一般现在时的第三人称单数复习介词的用法第三单元运动类的动词短语询问和表达个人和他人某方面的能力字母组合oioy的发音情态动词cancan't的用法连词andorbut的用法第四单元户外活动的动词短语询问和表达户外活动意愿字母组合ntnd的发音WhereWhat的用法wantto的用法巩固复习情态动词、助动词和系动词第五单元常见的零食和点心名称对价格进行提问和回答字母组合er的发音食物类不可数名词的数量表达Howmuch的用法第六单元日常衣物类名称选择自己想要的物品字母组合trtw的发音百以上的数字表达HowmuchHowmany的区别Whichone(s)的用法第七单元日常生活用品名称对物品的特征和位置进行描述字母组合smsw的发音感官动词itthem的用法介词的复习   香港朗文小学英语B教材教学内容教材单元学习内容语法知识第一单元日常生活中应该做和不应该做的事表达自己对某件事情赞同或反对的态度字母组合ook的发音人称代词的主格和宾格在句子中的指代和使用第二单元学校各学科的名称表达自己喜欢的学科和擅长做的事描述班级中各个同学所坐的位置字母组合oom的发音方位介词begoodat的用法第三单元蔬菜和调味料的名称询问和表达食物的存在状态字母y的发音Therebe句型的肯、否定和疑问形式somealotof的区别any的用法第四单元常见菜肴的英文表达对某种菜的味道进行提问并回答字母组合all的发音Whatdodoes的用法tooeither的用法第五单元一些描述简单动作的动词描述学校活动内容和结果字母组合st的发音一般过去时态Be动词am,is,are的过去式规则动词的过去式形式第六单元一些可以作为礼物的物品名称关于生日主题的对话字母组合ew的发音不规则动词的过去式形式一般过去时的特殊疑问句形式人称代词宾格的搭配使用第七单元中西方节日名称了解各个节日对应的活动字母组合gh的发音一般过去时的一般疑问句WhatWhereHowmany的用法介词atonin的区别和用法 香港朗文小学英语A教材教学内容 教材单元学习内容语法知识 第一单元向朋友作自我介绍的基本信息(姓名、电话、住址、爱好、生日、email等)各类特殊疑问词的不同用法关于住址的表达和信封写法的中西方文化差异 第二单元同学朋友之间外貌特征、性格爱好的对比相同点和不同点的比较形容词的规则比较级变化及运用 第三单元一些常见食品的名称对食物的口味、价格、受欢迎程度、是否健康等方面进行比较不可数名词的数量表达多音节形容词的比较级 第四单元拓展食物的名称和类别学会礼貌的选择食物及表达食物的口味选择疑问句WhatWhich的用法 第五单元表示人物性格特征的形容词对身边人的性格特征进行描述形容词的最高级变化规则及运用 第六单元业余时间里开展的活动名称表达各种活动开展的频率形容词不规则的比较级变化频度副词 第七单元一些表示日常生活行为的动词短语回忆小时候会做的和不会做的事情when引导的时间状语从句反身代词的意义与用法 第八单元学习一些以前的物品和游戏名称将几十年前的生活状况和现在进行对比WasthereDid的用法AnybodyNobodyEverybody的用法     香港朗文小学英语B教材教学内容教材单元学习内容语法知识第一单元了解卡通电影文化询问对电影的喜欢程度并对看过的电影进行比较程度副词形容词比较级一般过去式第二单元各类型电视节目名称了解各人群看电视的习惯、类型和原因butorboth的用法Whybecause的用法第三单元了解香港旅游文化关于旅游话题的谈论一般将来时态Will的用法第四单元各类户外设施地点名称准确表达某地点的具体方向和位置walkpastalongacrossthrough的用法第五单元日常饮食与健康就日常饮食份量多少进行描述与比较形容词性量词与可数、不可数名词的搭配第六单元健康饮食的要求提供良好的饮食建议保持身体健康限定词的使用Toomuchtoomany与可数、不可数名词的搭配第七单元培养学生良好的生活习惯谈论生活习惯并对他人生活习惯提出建议频率副词情态动词第八单元培养学生良好的作息习惯谈论做好计划所带来的好结果begoingto的意义与用法will(be)won't(be)的用法   香港朗文小学英语A教材教学内容教材单元学习内容语法知识第一单元教学生在公共场合养成良好的行为习惯使用恰当的文明用语副词与形容词的用法程度副词so的用法shouldshouldn’t的用法第二单元学习与同学或家庭成员友好相处动词与不同介词搭配构成的介词短语用hope表达自己的愿望第三单元在生活中养成细心观察的习惯对待别人要有礼貌用inwith描述人的特征Who引导的定语从句第四单元学会描述物体的归属名词性物主代词疑问代词Whose的用法第五单元教会学生通过合作完成一项活动现在完成时alreadyyetjust的用法第六单元香港著名旅游景点名称提升学生课外学习兴趣拓展学生的视野BeenGone的用法一般过去时和现在完成时的区别第七单元了解各行业的名人及他们所从事的工作帮助学生对各种职业有正确的认识介词for,since在完成时中的应用现在完成时叙述过去到现在的事件一般过去式谈论过去的活动第八单元帮助学生树立正确的道德观让他们养成主动做好人好事的习惯频率副词evernever的用法Whenlast的用法   香港朗文小学英语B教材教学内容教材单元学习内容语法知识第一单元讨论参观香港的交通方式了解香港关联词althoughbut的用法becauseso的用法动名词的用法第二单元指路的表达帮助别人找到正确的地方goovercrossatstopat的用法HowfarHowlong的用法第三单元自然灾害天气情况旅行建议及如何应对一些紧急状况if引导的条件状语从句情态动词shouldshouldn’t的用法It’simportanttonotto的用法第四单元游学的乐趣公众娱乐、生活设施shallwill的用法用also,even来描述事情的程度第五单元制作手工的乐趣描述做手工所需的材料动作和过程need做实义动词的用法用时间副词描述制作步骤第六单元让孩子了解身边一些有趣的事物并鼓励孩子们敢于表达自己的想法和创新复合名词介词名词动名词第七单元帮助警察寻找目击证人培养孩子们的社会责任感过去进行时when引导的时间状语从句第八单元了解身边可能存在的一些意外伤害反身代词when和while引导的时间状语从句   

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