Phonetics 1

Phonetics 1 Phonetics (Part 1) UNIT ONE 一、发音器官 1、上唇 2、下唇 3、上齿 4、下齿 5、齿龈 6、硬腭 7、软腭 8、小舌 9、舌尖 10、舌面 11、舌根 12、鼻腔 13、口腔 14、咽头 15、会厌 16、食道 17、气管 18、声带 19、喉头 发音器官图 英语发音器官中最活跃的要数以下几个:舌 唇 齿和齿龈 声带 舌:可以分为四部分——舌尖、舌端、舌中和舌后。它是口腔中最活跃的器官。它可以前伸后缩，可以抬高放平，舌尖可以抵达上齿龈或下齿龈。 唇:我们没学发音时常常听到这样的指令——圆唇、扁唇、双唇紧闭。这里指的是唇的形状。唇形决定了口型的大小。有时我们也用张口、闭口等来形容口型。 齿和齿龈:齿有上齿和下齿。齿龈也分成上齿龈和下齿龈。上齿龈和下齿龈是指上齿和下次后上方和后下方硬的肌肉部分。 声带:声带的位置大约在喉咙的部位。尽管我们不能观察到声带，但我们可以“摸到”它。发音时，声带有时振动，有时不振动。 二、音素 音素是语音的最小单位。英语共有48个音素。它们分为元音音素和辅音音素。 三、元音 英语共有20个元音，分为单元音和双元音。单元音按其发音的长短分为长元音(以? 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示)和短元音。长元音的长度约为短元音的两倍。双元音的长度与长元音大致相同。元音发音时声带振动，气流通畅，不受阻碍。 四、辅音 发音时不论声带振动与否，气流受到某种阻碍，这种阻碍可以来自唇和齿，舌和齿，或舌尖和齿龈等之间的摩擦。发音时声带不振动但送气强的辅音称为清辅音;发音时声带振动但送气弱的辅音称为浊辅音。 1 五、元音的分类 元音按发音时舌面抬起部位的前后分为前元音、中元音和后元音。舌前部向硬腭抬起而发出 的元音叫前元音;舌中部抬起而发出的元音叫中元音;舌后部向软腭抬起而发出的元音叫后 元音。 六、辅音的分类 辅音按其发音时形成阻碍的方式分为爆破音、摩擦音、破擦音、边音、鼻音等。 元音特点 辅音特点 发音时:气流畅通无阻 发音时:气流受到阻碍 自然轻松 需用力冲破阻碍 响亮又清晰 不如元音清晰响亮 七、前元音 /i?/ /i/ /e/ /æ/ 的发音 1./i?/ 的发音要领: 1)舌尖抵下齿; 2)口微开，双唇向两边伸开，呈扁平形; 3)舌前部尽量向硬腭抬起; 4)气流从口腔泄出，声带振动。 2./i/ 的发音要领: 1) 舌尖抵下唇; 2)唇形扁平，开口程度比 /i?/ 稍大，上下齿之间可容纳一个小指尖; 3)舌前部向硬腭抬起，但比 /i:/ 稍低; 4)气流从口腔泄出，声带振动。 3./e/的发音要领: 1)舌尖抵下齿; 2) 唇形扁平，开口程度比/i/稍大，上下齿之间可容纳一个食指尖; 3)舌前部向硬腭抬起，但比/i/稍低; 4)气流从口腔泄出，声带振动。 4. /æ/的发音要领: 舌尖抵下齿; 2) 下颚下垂，双唇尽量向两边平展，开口程度比/e/大，上下齿之间可容纳食指和中指两 个指尖; 3)舌尖部抬起的程度比/e/低; 4)发音过程中喉头紧张; 5) 气流从口腔泄出，声带振动。 八、爆破辅音 /p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/ 的发音 1./p/ /b/的发音要领: 1)双唇紧闭，然后突然张开，气流泄出口腔; 2)/p/是清辅音，/b/是浊辅音。 2./t/ /d/的发音要领: 1)舌尖紧抵上齿龈，形成阻碍;然后舌尖突然离开，气流泄出口腔; 2)/t/是清辅音，/d/是浊辅音。 3./k/ /g/的发音要领: 2 1)舌后部抬起紧贴软腭，形成阻碍;然后舌后部突然离开，气流泄出口腔; 2) /k/是清辅音，/g/是浊辅音。 练习: Peter big pet bad tea bit teg bag keep git kept gap UNIT TWO 一、 后元音 /ɑ:/ /?/ /?:/ /u/ /u:/ /?/ 的发音 1. /ɑ:/ 的发音要领: 1) 舌身平放后缩，舌尖离开后齿背; 2) 舌后部稍抬起; 3) 口全开; 4) 气流从口腔泄出，声带振动。 2./?/ 的发音要领: 1)口张大，舌身尽量降低并后缩，舌后部抬得比/ɑ:/稍高; 2)双唇稍收圆，但不向前突出; 3)气流从口腔泄出，声带振动; 4)先发/ɑ:/，然后将舌身稍向后缩，双唇稍收圆，但不向前突出，气流从口腔泄出，声 带振动，也可以发/?/。 3./?:/ 的发音要领: 1)舌身尽量降低并后缩; 2)舌后部抬起，但比/?/稍高; 3)双唇收得比/?/更圆更小，并稍向前突出; 4)气流从口腔泄出，声带振动。 4./u/ 的发音要领: 1)舌身后缩，舌尖离开下齿背; 2)舌后部抬得比/?:/稍高; 3)双唇收圆并稍向前突出; 4)气流从口腔泄出，声带振动。 5./u:/ 的发音要领: 1)舌身后缩，舌尖离开下齿背; 2)舌后部比/u/抬得更高; 3)双唇比/u/收得更圆更短，并稍向前突; 4) 气流从口腔泄出，声带振动。 6./?/ 的发音要领; 1)舌身后缩; 2)舌后部靠前部分抬起; 3)开口程度略小于/æ/，双唇平展; 4)先发/?/，然后将圆唇改为扁唇，亦可发出/?/。 二、 摩擦辅音 /f/ /v/ /s/ /z/ /h/ /r/ 1./f/ /v/ 的发音要领: 1)下唇轻触上齿; 2)气流由唇齿间的缝隙中泄出，摩擦成音; 3 3)/f/是清辅音/v/是浊辅音。 2./s//z/的发音要领: 1)舌端抬起靠近上齿龈; 2)气流从舌端和齿龈见泄出，摩擦成音; 3) /s/是清辅音，/z/是浊辅音。 3./h/的发音要领: 1)口张开，气流不受阻碍，自由逸出口腔;在通过声门时产生轻微摩擦; 2)/h/是清辅音。 4./r/的发音要领: 1) 舌尖向上齿龈后部卷起，舌前部下陷，略呈凹形; 2) 双唇稍向前突出; 3)气流从口腔泄出，声带振动。 练习: far fox force vodka view love zaftig soft sort soot zoo sudden half rot raw hook whose hut 三、 音节 1. 音节是说话时最小的语音单位，如/hi:/,/si:/,/in/等。 2. 多数音节由一个元音和一个或几个辅音构成，如/mi:/,/sit/,/buk/等。 (注意:辅音可以在元音前面或者后面，或者也可以前后都有辅音。) 3. 元音本身也可以成为音节，如/`ɑ:mi/,/`ælis/,/`i?r?/ 等。 4. 辅音/l/,/m/和/n/在后面没有元音时，也能和前面的辅音构成一个音节，如 /æpl/,/`d?nsn/,/buzm/等。 5. 英语中有单音节词，如boy/b?i/, girl/g?:l/;双音节词，如table /`teibl/, English/`i?gli?/;多音节词international/int?`næ??n?l/， communication/、k?mju:ni`kei??n/等。 四、词重音 1(双音节或多音节词中，其中有一个音节要重读，这个音节就是重读音节。重读音节需要读得重而强，如apple/`æpl/中的/æ/, English/`i?gli?/ 中的/i?/就是重读音节。 2.单词中的重音要加重音符号“”，如mother/`m?ð?/，happy/`hæpi/等。 3.双音节或多音节中的其他音节要弱读，叫做弱读音节或者非重读音节。如mother/`m?ð?/中的/ð?/，happy/`hæpi/中的/pi/就是弱读音节，要读得轻而弱。 五、吐气清辅音/p//t//k/的变化 在同一音节中，如果吐气的清辅音/p//t/或/k/位于/s/之后，或后跟一个弱读元音，这些吐气清辅音就变得不吐气。例如:/st?p/，/skai/，/`st?di/，/`let?/，/ `?up?n/。 六、浊辅音的弱化 浊辅音/b//d//g//v//z//ð// ? /在词首或词尾要弱化，即发这些音时，声带由振动变得不振动。注意区别:/big//`biɡ?/, /li:d//`li:d?/，/beg//`beg?/。 UNIT THREE 一、中元音/?:// ?/的发音 1./?:/的发音要领: 4 1)舌身平放，舌中部抬起; 2)口微开，双唇呈扁平形，与发/ i:/相似; 3)气流从口腔泄出，声带振动。 2./?/的发音要领: 1)舌身平放，舌中部抬起，但比发/?:/略低; 2)开口程度比/?:/大，双唇呈扁平形; 3)气流泄出口腔，声带振动。 二、双元音的发音(/ei//ai//au//?u//?i//i?//u?//??/) 由A音向B音自然过渡; 滑动动作大而且连续; 前面的音清楚，后面的音模糊; 前面的音重，后面的音轻; 前面的音长，后面的音短。 双元音/ei//ai//au/的发音 1./ei/的发音要领: 1)由/e/向/i/滑动; 2)滑动过程中下颚上合，舌位随之稍抬高; 2./ai/的发音要领: 1)第一个成分/a/在英语国际音标中不单独出现，大它与/ɑ:/发音相似，发音时由/ɑ/向 /i/滑动; 2)滑动过程中下颚上合，舌位随之稍抬高。 3./au/的发音要领: 1)由/ɑ/向/u/滑动; 2)滑动过程中双唇逐渐收圆，舌后部抬起。 三、鼻辅音/m//n// ?/的发音 1./m/的发音要领: 1)双唇闭合，软腭下垂，气流从鼻腔泄出; 2)/m/是浊辅音。 2./n/的发音要领: 1)舌尖紧抵上齿龈，形成阻碍，软腭下垂，气流从鼻腔泄出; 2)/n/是浊辅音。 3./ ?/的发音要领: 1)/?/的舌位和/k//g/相同; 2)舌后部抬起抵住软腭，气流从鼻腔泄出; 3)/?/是浊辅音。 练习: moon month mouth noise nose north , thank Tang tank band bank 四、 意群和停顿 句子可以按照它的意思和结构分成小段，这样的小段就叫做意群。在说话和朗读时，意群与 意群之间要有短暂的停顿。如果句子很短，则不需要分意群。划分意群并在意群间停顿除给 说话或朗读者提供换气的机会外，还可以使表达的意思更加清楚。例如: 5 1) It’s very kind of you.(不分意群) 2) When I leave BeiJing/ I will leave/ with very fond memories/ of the city and it’s people/ and with an increased knowledge of China.(分为五个意 群) 意群之间的停顿不是固定的，而是灵活的。可以按照个人的需要，可停顿可不停顿，可多停顿也可少停顿。 五、 失去爆破(爆破音+爆破音) 在同一词或在句子的同一意群中，当一个爆破音紧跟着另一爆破音时，前面的爆破音不发生爆破。方法时:对于前一个爆破音，只作发音的姿势，刚要发出时，立即发出第二个爆破音。这种现象叫做失去爆破。例如: what time/w?t taim/ goodbye/、ɡud`bai/ big kite/big kait/ I’m looking forward to it. /ai ?m luki? `f?:w?d tu: it/ 不完全爆破 爆破音+摩擦音或破擦音 和<爆破音+爆破音> 发音规则相同，不过爆破感觉稍强点，如: picture look for 爆破音+鼻辅音或舌边音 当一个爆破音后面紧跟一个鼻辅音或舌边音时，前面的爆破音也产生不完全爆破现象。 big nation /`big `nei??n/ 六、 美语中的卷舌问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 英国人发/?://?//ɑ://?:/时，一般不卷舌;而许多美国人则要卷舌。但是他们卷舌是有前提的，即发/?://?//ɑ://?:/的字母组合中含有字母r时才卷舌。例如: worker/`w?:k?r/, car/kɑ:r/, report/ri`p?:rt/;否则就不卷舌。例如: China/`t?ain?/, Canada/`kæn?d?/, cinema/`sin?m?/ UNIT FOUR 一、双元音/?u//?i//i?//u?//??/的发音 1./?u/的发音要领: 1)发/?/时，舌尖抵下齿龈，口略开，稍稍扁唇; 2)由/?/向/u/滑动; 3)滑动过程中双唇收得更圆更小。 2(/?i/的发音要领: 1)第一个成分/?/的口形比单元音/?/小; 2)由/?/向/i/滑动; 3)滑动过程中，口形由圆唇变为扁唇。 3./i?/的发音要领: 1)由/i/向/?/滑动; 2)滑动过程中，开口程度稍加大。 4./u?/的发音要领: 1)由/u/向/?/滑动; 2)滑动过程中口形由圆唇变为扁唇。 6 5./??/的发音要领: 1)第一个成分/?/在国际音标中不单独出现，它的发音介于/e/和/æ/之间。 2)由/?/向/?/滑动; 3)滑动过程中，开口程度稍稍收小。 二、摩擦辅音/θ//ð//?//?/的发音 1./θ//ð/的发音要领: 1)将舌尖略略伸出，放在上下齿之间，轻触上齿; 2)气流从上齿和舌尖之间流出; 3)/θ/是清辅音，声带不振动; 4)/ð/是浊辅音，声带振动。 2./?//?/的发音要领: 1)舌尖和舌端向上齿龈后部抬起，舌身靠近硬腭，形成一条狭窄的通道，气流 由此泄出; 2)双唇稍向前突出，并略呈方形; 3)/?/是清辅音，/?/是浊辅音。 练习: that this thank third thane thought thole , cloth clothes south birthday , shade shine shower show , sheer sure share , description notion pleasure , bird polite about data 三、鼻腔爆破 在同一音节或同一意群中，如果爆破音/t/或/d/后面出现鼻音/n/或/m/，/t/或/d/可不产生正常的爆破，即发/t/或/d/时，舌尖不离开上齿龈，气流从鼻腔突然泄出，产生爆破。这种爆破现象叫做鼻腔爆破。例如: good morning/gud `m?:ni?/ sudden /`s?dn/ certain /`s?:tn/ 四、连读 在同一意群中，如果前一个词以辅音结尾，后一个词以元音开头，这个辅音和元音可以连起来读;如果前一个词以元音结尾，而且读这个元音的字母组合中有字母r，后一个词以元音开头，这时，前面的元音可以加一个连接音/r/，并和后面的元音连起来读。例如: an old idea /?n ?uld ai`di?/ a friend of ours /? frend ?v `au?z what is it? /w?t iz it/ far away /fɑ:r ?`wei/ There is a book on the desk. /ð?r iz ? buk ?n ð? desk/ There are twenty students in our class. /ð?r ? `twenti `stju:d?nts in `au? klɑ:s/ UNIT FIVE 一、破擦辅音/t?//d?//ts//dz//tr//dr/的发音 1./t?//d?/的发音要领: 1)舌尖和舌端抬起，贴住上齿龈后部，形成阻碍; 2)双唇稍向前突出，并略成方形; 7 3)气流冲过这个阻碍后通过舌和齿龈见的窄缝，摩擦成音; 4)/t?/是清辅音，/d?/是浊辅音。 2./ts//dz/的发音要领: 1)舌尖抵住上齿龈，形成阻碍; 2)舌尖略下降，气流泄出口腔; 3)/ts/是清辅音，/dz/是浊辅音。 3./tr//dr/的发音要领: 1)舌尖抵住上齿龈后部，形成阻碍; 2)舌尖取发/r/的姿势; 3)气流下冲出阻碍，发出短促的/t/或/d/后立即发/r/; 4)/tr/是清辅音，/dr/是浊辅音。 , church bridge its birds treasure dream 二、舌侧音/l/的发音 舌侧音/l/是浊辅音，有两种发音，即清晰/l/音和含糊/l/音。清晰/l/出现在元音前面，如let/let/,leak/li:d/等;而含糊/l/则出现在辅音前面或词尾，如tell/tel/,belt/belt/ 等。 1.清晰/l/的发音要领: 1)舌端紧贴上齿龈，舌前部向硬腭抬起; 2)气流从舌的一侧或两侧泄出口腔。 2.含糊/l/的发音要领: 1)舌尖紧贴上齿龈后部，舌前部下陷; 2)气流从舌的一侧或两侧泄出。 三、滑音/w//j/的发音 1./w/的发音要领: 1) 舌后部向软腭抬起; 2)双唇收得很圆很小，并稍向前突出; 3)气流从口腔泄出，声带振动; 4)一经发出，立即向后面的元音滑动。 2./j/的发音要领: 1)舌前部尽量向硬腭抬起; 2)双唇平展，后微开; 3)气流泄出口腔时可有轻微摩擦，声带振动; 4)一经发出，立即向后面的元音滑动。 , wolf wove year yes yesterday 四、舌侧爆破 在同一音节或同一意群中，如果爆破音/t/或/d/后面出现舌侧音/l/，/t/或/d/可不产生正常的爆破，即发/t/或/d/时，舌尖不离开上齿龈，气流从舌的一侧或两侧突然泄出口腔，产生爆破。这种爆破叫做舌侧爆破。例如: little/`litl/ middle/`midl/ at lunch/?t `l?nt? `taim/ 五、辅音连缀 在英语单词中，常有两个或两个以上的辅音连在一起，这种现象叫做辅音连缀，如desk/desk/中的/-sk/是两个辅音连在一起的，spring/spri?/中的/spr-/是三个辅音连在一起的。读辅音连缀时，第一个要读得轻而短，很快地过渡到第二个音上去，中间不能加上元音。例如/spr-/不能读成/s?p?r/。 8