美丽乡村我先行社会实践活动
方案
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设计
《美丽乡村我先行》
小学
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综合实践
活动方案
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设计
活动主题:农村人居环境调查及改善方案设计
作者单位:
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《美丽乡村我先行》小学综合实践活动方案设计
年级:五年级
活动背景:农村环境近几年来到处垃圾成堆，严重影响我们的生活环境，我们如何从我做起改善农村人居环境，建设美丽乡村。
学情
分析
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:学生在确定主题时已具备的能力，通过本次活动课的指导，需要提升的能力。
活动目标::
1、通过活动，使学生了解垃圾的危害，增强环保意识。
2、通过写垃圾处理方案，培养学生的创新能力和想象能力。
3、通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识
活动重难点:我们如何从我做起改善农村人居环境。
活动准备:1、教师活动准备:
(1)教师收集有关的图片、数据、文字资料。(2)教师用的展板一块，照片、文字材料(粘贴好)。(3)地球图片、文字、双面胶带、钢笔。(4)学生研究用的方案和宣传稿。
2、学生活动准备:
(1)了解我们每天产生的垃圾是怎样处理的。(2)让学生观察周围环境，说说环境的变化，深入社会实践了解垃圾分类的类型
要求:突出教师的方法指导， 突出学生学习的自主性，突出学习方法的综合性。活动环节设计合理、真实、具有可操作性。
活动过程:(总体论述)第一阶段:活动主题确定准备阶段。
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第二阶段: 发展实施阶段。
第三阶段:研讨阶段。
第四阶段:总结交流阶段。
具体案例活动过程:
(一)第一阶段(准备阶段<第1周>):
活动目的:
(1)了解青年镇沟渠村垃圾处理情况。
(2)通过实践收集数据，培养学生动手实践的能力和严谨治学的学习态度。
(3)通过活动，使学生了解垃圾的危害，增强环保意识，培养他们从小学会垃圾的分类、回收利用的好习惯。
1、学生主要活动:
(1)向家长了解我们日产生的垃圾有多少,怎样处理的,
(2)走上街头采访清洁工人，向他们了解垃圾的处理过程。
(3)带领学生向镇环卫站联系，向他们了解准确的数据。
(4)制定活动方案:(课堂活动)
2、教师指导重点:
(1)制定方案时，大家要充分发挥自己的想象和小组的集体智慧，各抒己见。
(2)每小组一人负责
记录
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方案。
(3)交流方案时，每小组派一个同学做小组汇报发言。 (二)第二阶段(发展阶段<第2周>):
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活动目的:(1)进一步了解滨江垃圾产生的情况，找出垃圾处理存在的问题。
(2)鼓励学生利用国际互联网资源，查阅垃圾回收处理的有关信息，培养学生自主学习、自主探究的能力。
(3)使学生在活动过程中充分体验，感受实践活动的乐趣。
1、学生主要活动::
(1)分组讨论垃圾分类，可以从哪些方面来分,
(2)学生利用国际互联网资源，查阅收集垃圾回收处理的有关信息。
(3)走访村民，了解垃圾处理存在的问题，写出调查报告。
(4)进行反馈交流课外活动了解到的垃圾回收分类情况。
2、教师指导重点:
(1)收集记录信息的方法。
(2)提出课外活动过程中可能发生的问题及注意事项。
(3)指导学生写调查报告
(4)组织学生课内活动，交流课外活动的成果。
(三)第三阶段(研讨阶段<第3周>):
活动目的:(1)在交流的过程中，学会互相学习。
(2)在探讨的过程中，学会自己解决问题的能力。
(3)在实践的过程中，培养学生热爱社区、热爱生活的情怀。
1、学生主要活动::
(1)分组讨论整理收集的资料。
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(2)按小组准备汇报材料，写出汇报稿。
(3)探讨垃圾回收分类处理的新方法。
(4)举行一次课堂汇报活动课。
2、教师指导重点:
(1)指导学生对材料的整理。
(2)指导学生写汇报材料。
(3)组织开展课堂汇报课，交流课外活动的成果。 (四)第四阶段(总结交流阶段<第4周>):
活动目的:(1)交流实践活动成果。(2)动员宣传全校的同学，都参与到保护环境、减少垃圾的行动中去。(3)培养学生热爱农村、热爱生活的情感和保护环境的意识。
1、学生主要活动::
(1)完成宣传稿，举办展览，宣传垃圾分类处理的新方法。 (2)开展“让地球重新变美丽、变整洁”的主题班队活动。 (3)开展“利用废旧材料进行发明创造制作”活动。 2、教师指导重点:
(1)指导学生与学校联系确定展览的地点。
(2)指导学生开展以“让地球重新变美丽、变整洁”的主题班队活动。
(3)指导学生利用废旧材料进行发明创造制作的方法。 预期成果形式:调查报告、成果汇报稿、小制作。 活动评价方式:1、学生自评:学生对照参加《美丽乡村我先行》
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活动以来的前后变化，自我评价。
2、教师评价:教师根据学生在活动过程中的表现，发明创造的物品，运用技巧的能力，给学生适当的评价。
3、学生小组评价:学生综合实践活动小组根据组员的表现，对其进行适当的评价。
《美丽乡村我先行》综合实践活动方案设计表 小组名称: 指导老师:
组长: 组员:
活动口号:
活动周次 活动内容 活动形式 活动地点 活动分工
第 记录员: ( )周 解说员:
整理员: 第
收集员: ( )周
拍摄员: 第
采访员: ( )周
组 长: 第
( )周
我们的呼吁:撰写倡议书，向社会发出倡议。倡议书内容如下:
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“美丽乡村我先行”倡议书
尊敬的叔叔、阿姨们:
当你们满怀欢喜的心情在晨光中健身，在黄昏悠闲漫步沟渠村，你们是否注意到你身边的环境污染状况,由于我们人类的随意破外，我们的家园现在已经伤痕累累，给我们的生存环境带来危害，它提醒我们要意识到环境保护已经是燃眉之急，为了我们的生存环境明天更美好，让我们用实际行动来保护我们共有的家园。倡导绿色文明，是一种新的时尚、是社会进步的体现，爱护地球、维护生态、保护环境是我们每一个公民义不容辞的责任。为此，我们倡议:
1、希望大家配合有关部门合理安排垃圾回收，全体村民积极配合，讲究卫生，争取垃圾全部集中处理。
2、积极、认真搞好校园、公共场所的绿化、美化、净化，清除或有效控制日常生活中产生的污染，杜绝脏、乱、差。
3、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活，节约资源，减少污染，回收资源，绿色消费，支持环保。
4、合理利用自然生态资源，不做任何破坏生态的事情。
我们相信，只要大家一起努力，我们村的人居环境明天更美好。
此致
敬礼～
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浙公网安备 33021202002483