兴趣与坚持
教学目标：
1、教师引导学生交流自己的兴趣爱好，了解生活是丰富的，兴趣应该也是多样的。
2、引导学生以持之以恒的态度培养自己的兴趣爱好，初步培养其有耐心，有毅力的品质。
3、 学生寻找让自己坚持下去的办法。
4、 展示学生的兴趣爱好，初步体会“兴趣+坚持=成功”的含义。
教学重点：
1、 为什么坚持——兴趣+坚持=成功。
2、 怎么坚持 ——克服困难就是坚持。
教学难点：
1、 把握学生原有基础，把“克服困难就是坚持”作为目标任务。
2、 通过坚持的体验，初步体会“兴趣+坚持=成功”的含义。
教学过程：
活动一、游戏：猜兴趣。
1、老师做动作，学生猜兴趣。（看书、跳绳、打网球、打乒乓球、唱歌）
（1）小朋友们好！喜欢猜谜语吗？哦，都喜欢。今天我们要一起来猜猜哑谜，老师做动作，小朋友来猜猜我在干什么？好吗？（师做动作学生猜）
（2）小朋友们可真聪明，一下子就猜出来了。看书、跳绳、打电脑那都是我的兴趣爱好。
板书：兴趣
2、看图画猜兴趣。
（1）孩子们，睁大眼睛，下面我们要看着图画来猜猜小朋友的兴趣爱好。准备好了吗？我们一起来说。（逐幅图出示，生齐说）
（2）噢，兴趣爱好可真是多种多样啊！
3、学生说说自己的兴趣爱好。
（1）那小朋友你们的兴趣爱好是什么呢？（请一两个孩子说说）
（2）噢，大家都有自己的兴趣爱好，来，和你的同桌说说。
4、老师小结：说得多么有滋有味啊。看来每位小朋友都有自己喜欢的兴趣爱好。拥有了自己喜欢的兴趣爱好，你会发现生活变得更加丰富多彩，更加充实快乐。
活动二、说“烦恼”，明“坚持”。
1、《白头翁的故事》例举
（1）孩子们，老师给大家讲一个白头翁的故事好吗？。（播放课件）
（2）你喜欢这只美丽的小鸟吗？为什么？
（3）是啊，他做事情总是有头无尾，光有兴趣，却从来不去坚持，直到最后，头发都白了，还是什么本领都没学到，一事无成。
2、讨论：亮亮的烦恼。
（1）有位小朋友亮亮，他有很多的兴趣爱好，可是他又很烦恼，是怎么回事呢？让我们再次走进故事屋去看个究竟吧。（出示故事）孩子们，请你自己读读这个故事，想想亮亮的烦恼是什么？
（2）讨论：
?亮亮的烦恼是什么？
?是呀，亮亮喜欢做那么多事情，可为什么做不好呢？
3、红红和蓝蓝的故事。
（1）对呀，不坚持怎么能学会呢。曾经有这样两个孩子，芊芊和兰兰，她们都喜欢钢琴，一起去学习，过了几年，芊芊已经能在联欢晚会上弹奏演出了，可兰兰却只会弹几个音。原来，兰兰学了几天钢琴就跟别人去学书法了，当人家书法写得很好时，她又半途而废，去学画画了……就这样，她什么都没学会。
4、孩子们，你有没有遇到过这样的事情呢？
?老师简单小结：是的，孩子们，我们光有兴趣是不够的，还需要学会坚持。我们要不怕失败，坚持下去。
板书：坚持
活动三、不怕失败，坚持下去。
1、老师讲述自己的故事，学跳绳遇到了困难。（记得我读一年级的时候，特别喜欢跳绳，看到大哥哥大姐姐跳得那么棒，心里可羡慕了。可是我学了好久也没学会，真伤心啊。）
（1）孩子们，你学跳绳时遇到困难了吗？遇到过困难的请举手。（老师大致数一数，让学生明白，每个人都会遇到困难，关键是面对困难时怎么办）噢，有那么多小朋友和老师一样遇到了困难。
（2）现在学会跳绳了吗？学会的请举手，（老师也大致数一数）
（3）请一名学生上来跳绳，老师帮你看时间，小朋友帮他数，好吗？（呀，真棒！一分钟跳了 下。老师想采访一下，喜欢跳绳吗？那当初面对困难时，你是怎么克服的？其他小朋友呢你是怎么做的？（适时点拨：是啊，每天都练，每天都进步一点。坚持就是不轻易放弃，坚持就是每天都积累一点。）
（4）孩子们，我们都有自己的兴趣爱好，有自己喜欢学喜欢做的事情，但在学习的过程中，总是会遇到这样那样的困难，但只要我们不放弃，坚持下去，就一定会学到本领的。
2、读儿歌《有困难，我不怕》：
困难像弹簧，
你弱它就强，
你强它就弱。
只要我们肯坚持，
困难它就垮。
我的兴趣我来学，
我的爱好我来练。
学成真本事，
生活更精彩！
（1） 在这儿老师想送大家一首儿歌。（出示，师范读）
（2） 孩子们，跟老师一起来读读，好吗？
（3） 和同桌小朋友一起读读。
（4）是啊，孩子们，只要坚持，兴趣爱好就会变成我们的特长，我们的本领，会让我们的生活更丰富多彩。
活动四、亮亮我的精彩，明白坚持就是成功
1、 请个别孩子上来表演，并随机采访。
（1） 其实在我们半钟就有很多为自己的兴趣爱好努力坚持的小朋友，她们已经是我们班中的小能手了。象识字大王、小书法家、小画家、
英语
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能手。下面我们让他们上来表演一下，亮出他们的精彩。
（2） 谁是我们班的识字大王？好，请你上来，老师这儿有一篇作文，没有拼音，你来读读好吗？（可准备识字
记录
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本展示）
?引导：学了多少时间？你以后还会坚持下去吗？当你遇到困难时，你会怎么想？
孩子们，我们为她的成功鼓鼓掌。/
4 、老师小结：孩子们，这些小朋友有自己的兴趣爱好，而且能够坚持，所以他们成功了，现在你知道兴趣+坚持=？（胜利、成功）是啊，兴趣+坚持就是成功，就是胜利，就是喜悦。
活动五、课后延伸，自选实践作业，制定自己的坚持
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
。（书67页）
1、孩子们，让我们也去做一个既有兴趣又能坚持的孩子吧。看，这是一张坚持计划卡，（课件示范填写）
2、好，孩子们拿出你的坚持计划卡，认真填一填。
3、在音乐声中孩子填卡。
4、交流
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
：孩子们，兴趣是成功的幼芽，让我们精心呵护这棵幼芽，坚持到底，获得成功。在这里，老师祝愿我们所有的孩子都能学有所成。都能通过坚持使自己的兴趣成为自己的特长！祝愿你们的生活更精彩！
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