广东省茂名一中2011-2012学年七年级语文（上）期末检测题

广东省茂名一中2011-2012学年七年级语文（上）期末 检测 工程第三方检测合同工程防雷检测合同植筋拉拔检测方案传感器技术课后答案检测机构通用要求培训 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 广东省茂名一中2011-2012学年七年级语文(上)期末检测题 (总分120分) 亲爱的同学: 自信地面对试卷，冷静从容地作答，展示自己的才华，体验成功的喜悦～ 一、听力。答题提示:认真听录音，每小题读两遍，然后根据要求完成1-4题。考生可以边听边答题。(15分) 1、听读词语，选出读音不正确的一项( )(3分) A 眺望 绚丽 苦心孤诣 B 虔诚 沉淀 心有余悸 C 颀长 熹微 头晕目眩 D 铿锵 酝酿 言简意赅 2、听读下面一段话，选出的原话意思不相符的一项。( )(3分) A 中国园林在其发展过程中，形成了包括皇家园林和私家园林在内的两大系列，前者集中在北京一带，后者则以杭州为代表。 B 中国的造园艺术受到唐宋文人写意山水画的影响，是文人写意山水模拟的典范。 C 苏州园林以小巧、自由、精致、淡雅、写意见长。 D 皇家园林和私家园林两者在规模、布局、体量、风格、色彩等方面有明显差别。 3、听一则新闻，根据要求回答问题 ? 根据新闻内容填空。(3分) 成都市教育局局长周光荣说，在全市中小学和幼儿园开展 活动，既是推进文化育德的基础工程，有利于继承和弘扬 ，增强青少年一代 ，也对推进成都文明城市的深度建设，塑造城市精神具有重要意义。 ? 根据新闻内容，下面说法错误的一项是( )(3分) (( A 成都规定学生诵读国学经典每周不少于1小时。 B 周光荣说，国学经典诵读要着眼于素质教育温润推进，重在潜移默化，符合学生成长成才的特点和国学教育自身的规律，要讲究形式。 C 成都市此次增设的国学经典诵读教育活动课时分阶段实施。 D 国学经典诵读教育活动课时的评价工作将与语文课、艺术课、书法课、班团队课及其他学科相整合，与传统节日相结合。 4、听读《伊索寓言》一则，在横线上归纳出寓意。(3分) 寓意是: 二、基础知识积累与运用。(25分) 5、下列词语书写完全正确的一项是( ) (3分) A 迫不及待 再接再厉 节衣缩食 人情事故 B 任劳任怨 脍炙人口 涛涛不竭 名符其实 C 无可耐何 萍水相逢 怒发冲寇 司空见惯 D 恍然大悟 望洋兴叹 名正言顺 崭露头角 6、下列成语中加点的字意思不正确的一项是( ) (3分) A 怨天尤人( 责怪，归咎 ) B 含辛茹苦 ( 吃，比喻忍受 ) (( C 言简意赅 ( 完备 ) D 乳臭未干 ( 难闻的气味 ) (( 7、下列句子没有语病的一句是( ) (3分) A 语言是否通顺是衡量一篇好作文的最基本的标准。 B 书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。 C 通过大量的课外阅读和练笔，使我的作文水平提高很快。 D 为了防止青少年不违法犯法，市法制部门近期对全市中小学生进行了一次法律常识竞赛。 8、仿下面的句子。另写一组句子，要求选择新的本体和喻体。(4分) 例句:适应是什么,适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是电闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。 仿句: , ， ， 。 9、按要求默写。( 每空1分，共8分 ) ?子曰:“ ，思而不学则殆。” (《论语》六则) ? ，君向潇湘我向秦。( 郑谷《淮上与友人别》) ?李商隐《夜雨寄北》中设想将来团聚时的情景是 ， 。 ?王勃《送杜少府之任蜀州》中一洗过去送别诗中那种黯然销魂的情调，而代之以诗人积极乐观的感情和旷达胸襟的两句诗是 ， 。 ?刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中含有“新事物必将要取代旧事物”这一哲理并表达诗人不为自己的寂寞蹉跎而忧伤的是 ， 。 10、名著阅读(4分):《西游记》的作者运用了 手法描绘了一个奇妙的 世界，花果山水帘洞洞口的对联是“ ”。 三、阅读理解(40分) (一)(18分) 父亲是个很随和的人，我很少见他发过脾气，对待子女，从无疾言厉色。他爱孩子，喜欢孩子，爱跟孩子玩，带着孩子玩。我的姑妈称他为“孩子头”。春天，不到清明，他领一群孩子到麦田里去放风筝，放的是他自己糊的蜈蚣(我们那里叫“百脚”)，是用染了色的绢糊的。放风筝的线是胡琴的老弦。老弦结实而轻，这样风筝可笔直的飞上去，没有“肚儿”。用胡琴弦放风筝，我还未见过第二人。清明节前，小麦还没有“起身”，是不怕践踏的，而且越踏会越长得旺。孩子们在屋里闷了一冬天，在春天的田野里奔跑跳跃，身心都极其畅快。他用钻石刀把玻璃裁成不同形状的小块，再一块一块逗拢，接缝处用胶水粘牢，做成小桥、小亭子、八角玲珑水晶球。桥、亭、球是中空的，里面养了金铃子。从外面可以看到金铃子在里面自在爬行，振翅鸣叫。他会做各种灯，用浅绿透明的“鱼鳞纸”扎了一只纺织瓣，做了一个重瓣荷花灯，真是美极了。在小西瓜(这是拉秧的小瓜，因其小，不中吃，叫做“打瓜”或“骂瓜”)上开小口挖净瓜瓤，在瓜皮上雕镂出极细的花纹，做成西瓜灯。我们在这些灯里点了蜡烛，穿街过巷，邻居的孩子都跟过来看，非常羡慕。 (节选自汪曾祺《多年父子成兄弟》) 11、请用“‖”将上段文字分为两层，并概括各层大意。(4分) 第一层: 第二层: 12、文中写了父亲的哪三件事,请用自己的话加以概括。(6分) ? ? ? 13、从本段文字中可以看出父亲具有什么样的性格特点,(2分) 14、试指出下列句子中引号的用法。(2分) 我的姑妈称他为“孩子头”。 15、父亲带着孩子们“玩”，你觉得这像一个父亲吗,谈谈你的看法。(4分) (二)(10分) 济南的夏天 郭奕明 ?俗话说:“天有不测风云。”我觉得，用这句话来形容济南夏天的天气，真是再恰当 不过了。 ?暑假里的一天，天气热得厉害。太阳毒辣辣地烘烤着大地，整天没有一丝风，护城 河旁的柳树垂头丧气，没有一点儿生气;知了拼命地叫着“热„„热„„”;地面上连只蚂蚁 也难寻——它们也受不了这热魔。 ?就这样煎熬了一整天，到了傍晚，天还是这么热。 ?突然，柳条稍微动了一下。谢天谢地，终于起风了。一会儿工夫，风大起来了，吹 得尘土和纸屑乱飞。我高兴地跑出去，享受这珍贵的凉风。看天上，好像是天公不小心打翻 了墨水瓶，浓浓的乌云迅疾地盖住了半边天。 ?风一阵紧似一阵，可是那整整一天积攒下来的热浪却总也赶不走。“啪嗒”，一个凉 凉的东西打在我身上，雨!而且这么大的雨，刚开始下，雨点就有五分硬币那么大!雨点不断 地往我头上落，头上顿时感到凉凉的，真痛快!那讨厌的热浪仍然缠着我的腿和脚，马路仍 然烫人。 ?雨，越下越大了，最后一丝热气终于被„„驱逐出境??了。密集的雨点砸到人身上，还真有些疼呢!我真像一只落汤鸡，赶紧往家跑。这时，雨更大了，窗外只见白晃晃的雨水，没头没脑地往下浇。那一排柳树闪着翠绿的颜色，使劲地左摇右摆，像是在狂欢;天上电闪雷鸣，像是在快乐地欢呼! ?过了半个多小时，雨下小了——更小了。最后只是轻轻地蹦雨星。天晴了，云散了。天空碧蓝碧蓝的，那快要落山的太阳，又露出了笑脸。柳树经过风和雨的洗礼，显得更加青翠欲滴。 ?济南的夏天就是这样——多变。 16、第?段在 全文 企业安全文化建设方案企业安全文化建设导则安全文明施工及保证措施创建安全文明校园实施方案创建安全文明工地监理工作情况 中的作用是 。(3分) 17、第?段作者是运用什么手法描写夏天的闷热的? (3分) 18、划分层次，使用符号标明正确的是( ) (2分) A(?一?,?一?,?一? B(?一?,?一?,?一? C(?,?一?,?一? D(?,?一?,? 19、我们在本学期的课文学过老舍的《济南的冬天》，知道可用 这个词不概括济南冬天的特点;那么根据本文的内容我们可 这个词概括济南夏天的突出特点。(2分) (三)(12分) 木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻～男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。 20、下列各句中加点的字解释错误的一项是( )(2分) A 少习射(少年时) B 市鞍马(买) (( C 长而益精(更加) D 易男装(穿) (( 21、给下列加点字注音。(2分) 皆次当行( ) 数( )建奇功 (( 22、用现代汉语翻译下列句子。(4分) ? 木兰者，古时一民间女子也。 ? 男子可为之事女子未必不可为。 23、“转战驱驰凡十有二年，数建奇功。”一句在文中的正确意思是( )(2分) A 骑马转战共十二年，建立的功勋数不清。 B 骑马转战共十二年，屡次建立功勋。 C 骑马转战了十余年，屡次建立功勋。 D 骑马转战了十余年，建立的功勋数不清。 24、文中“男子可为之事女子未必不可为”一句是全文所表达的主旨，在《木兰诗》中相类的句子是:(2分) 四、作文(40分) 25、每一位同学都会存在这样那样的弱点，如:胆怯、自卑、惰性、粗心、娇气„„请结合你的实际，选择一个方面，把题目“我终于战胜了 ”补充完整，写一篇记叙文。 提示和要求:通过一件或几件事的记叙来表现中心;叙事具体，感情真实;不少于500字。 七年级语文(上)期末检测题参考 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 一、1、D 2、A 3、? 国学经典诵读教育 中华传统文化精华 民族认同感 ? B 4、寓意是:事物总在不断变化，不可能一劳永逸。 5、D 6、D 7、B 8、如:友谊是什么?友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。 9、? 学而不思则罔 ? 数声风笛离亭晚 ? 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 ? 海内存知己，天涯若比邻 ? 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 10、浪漫主义 神话 花果山福地，水帘洞洞天 11、„„“孩子头”。?春天„„ 第一层:总写父亲的为人。第二层:具体写父亲对孩子的随和。 12、?父亲带着孩子放风筝; ?父亲为孩子做玻璃玩具; ?父亲为我们做玩具灯。 13、父亲喜爱孩子，爱带着孩子玩，是一个很随和的人。 14、特定称谓 15、(言之成理即可)如:其实，父子关系是很微妙的。中国的父子一般是缺乏沟通的，大多时候是互相的心领神会。就这样在沉默中，双方度过一生。临了，回头一看，说是父子，莫若兄弟～做父亲的能尽量保持一点童心，与儿女处成兄弟一般的关系，或许是一种较高的境界。那么，推而言之，多年夫妻能否成兄妹,多年母女能否成姐妹,倘如是，人间亲情将更温馨，更融洽。 16、总领全文 17、侧面烘托，以“柳树垂头丧气”“知了热得很难受，拼命喊叫”的描绘，给人以炙热感。 18、D 19、温晴 多变 20、D 21、háng shuò 22、? 木兰是古代一位民间的女子。 ? 凡是男子可以做的事情，女子未必就不能做。 23、C 24、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雌雄, 作文(略) 附录音材料: 七年级(上)语文期末检测 语文听说能力考试 答题提示:认真听录音，每小题读两遍，然后根据要求完成1-4题。考生可以边听边答题。(15分) 1、听读词语，选出读音不正确的一项( )(3分) A 眺望 绚丽 苦心孤诣 B 虔诚 沉淀 心有余悸 C 颀长 熹微 头晕目眩 D 铿锵 酝酿 言简意赅 2、听读下面一段话，选出的原话意思不相符的一项。(3分) 中国的造园艺术与中国的文学和绘画艺术具有深远的历史渊源，特别受到唐宋文人写意山水画的影响，是文人写意山水模拟的典范。中国园林在其发展过程中，形成了包括皇家园林和私家园林在内的两大系列，前者集中在北京一带，后者则以苏州为代表。由于政治、经济、文化地位和自然、地理条件的差异，两者在规模、布局、体量、风格、色彩等方面有明 显差别，皇家园林以宏大、严整、堂皇、浓丽称胜，而苏州园林则以小巧、自由、精致、淡雅、写意见长。由于后者更注意文化和艺术的和谐统一，因而发展到晚期的皇家园林，在意境、创作思想、建筑技巧、人文内容上，也大量地汲取了私家花园的“写意”手法。 3、听一则新闻，根据要求回答问题(6分) 成都规定学生诵读国学经典每周不少于1小时 新华网成都8月25日电 新学期将至，成都市教育局出台规定，为推进国学经典诵读活动深入开展，全市所有中小学和幼儿园新学期都要增设国学经典诵读教育活动课时，并且学生每周集体诵读(学习)经典的时间不得少于1小时。 成都市教育局局长周光荣说，成都作为国家首批历史文化名城和全国文明城市，在全市中小学和幼儿园开展国学经典诵读教育活动，既是推进文化育德的基础工程，有利于继承和弘扬中华传统文化精华，增强青少年一代民族认同感，也对推进成都文明城市的深度建设，塑造城市精神具有重要意义。 成都市此次增设的国学经典诵读教育活动课时分阶段实施，特别注重在日常学习生活中的养成教育，让学生不但能诵读经典，而且能践行经典。 周光荣说:“国学经典诵读要着眼于素质教育温润推进，重在潜移默化，符合学生成长成才的特点和国学教育自身的规律，不急于求成，防止形式主义。同时，还要抓好教师培训，尽快建立适应国学教育需要的优秀教师队伍。” 据了解，此次增设国学经典诵读教育活动课时的评价工作将与语文课、艺术课、书法课、班团队课及其他学科相整合，与传统节日相结合，采取激励 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 ，开展丰富多彩、形式多样的学校、班级文化艺术活动。 4、听读《伊索寓言》一则，在横线上归纳出寓意。(3分) 月亮和她妈妈 有一次，月亮要妈妈给她做一件斗篷。妈妈回答说:“我怎么能给你做一件合身的斗篷呢,你现在是新月，然后又是满月;再接着既不是新月，又不是满月了。”