小学学生讲故事比赛活动
方案
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一、活动主旨:
为感受建国六十年的辉煌史，提高学生对语言的表达能力，丰富学生的课余生活，学校特举行以“辉煌六十年”为主题的讲故事比赛，旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强学生课外阅读的兴趣，掌握将课内阅读和课外阅读相结合的读书方法，为进一步营造书香校园、书香班级创设良好的氛围。
二、参加对象:
四至六年级学生
三、活动时间:
20xx年4月15日上午11点
四、活动地点:
多媒体教室
五、活动形式:
讲故事比赛
六、活动步骤:
本次活动分为两个阶段:
第一阶段:各班级内部进行比赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔出男、女各一名同学代表班级参加第二阶段比赛;
第二阶段:以班级为参赛单位参加全校比赛。
七、活动说明:
1(参赛要求:
参赛材料的内容健康、高雅，格调清新、明朗，能够展现我国建国六十年，尤其是改
革开放三十年的辉煌奋斗史，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。
参赛选手的仪表大方、自然、得体。
参赛选手必须在3——5分钟内独立完成(可不脱稿)，采用无伴奏方式。
2、评分标准:
内容(30分):主题鲜明，中心突出，故事完整、生动，具有思想性、教育性。
形象(20分):要求服饰得体，举止自然大方，上下场致意、答谢。仪表端庄，体现学生的朝气蓬勃的风貌。
口才(30分):要求普通话标准、流畅，口语化特点明显。讲究讲故事的技巧，紧扣故事情节，富有节奏，富有感情。感情丰富、语速处理得当，富有表现力。
表达(20分):动作恰当，表达生动。精神饱满，富有创意。表达连贯完整，生动有趣。
八、奖项设置
设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。一、活动目的
深入推进素质教育，增强学生暑期活动的系统性、实践性、科学性。通过各种活动，鼓励学生热爱劳动、崇尚科学，增强爱家乡、爱祖国、爱社会的情感，提高主动学习、勇于创新、积极实践的能力，确保学生过一个安全、愉快、有意义的假期。
二、活动主题:七彩的夏日
三、参加对象:全校学生
四、活动内容
1、引导广大学生暑期自觉走上街头，走进社区，参与清洁卫生、环境保护、公益宣传和文化活动，为社区孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供力所能及的服务，解决他们的实际困难。参加活动的同学要求填写暑期社区活动记载表，开学后各班上交2份至政教处。(班
主任)
2、鼓励学生假期走入社会，开展社会调查活动，如常州文化名人寻访、社会问题调查研究等，并形成调查
报告
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，开学初各班择优上交两份调查报告(电子小报或手抄报)参加校级评比展示。(班主任)
3、开展感恩教育活动。提倡学生利用暑假时间主动为父母分担家务，帮父母做力所能及的事情;引导学生孝顺父母，尊敬长辈，培养孝心，学会感恩。填写“我爱我家”活动登记表，开学后各班交2份至政教处。(班主任)
4、结合市“龙城行?中国梦”主题教育活动开展“常州历史文化寻访”综合实践活动，开学初组织校级评比展示，择优参加市级比赛。(历史组)
5、各班自主选择参加有关德育基地(XX市中小学生暑期校外活动德育基地导航已上传至校园网“德育天地”中)。(班主任)
、“与文明同行”暑期社会志愿服务实践活动。(盛飞负责) 6
7、暑假学校小记者站开展小记者采风活动。(孙银芬负责)
8、参加江苏省第六届中小学网络读书活动和“好书伴我成长”全市中小学生暑期读书活动。(语文组负责)
9、鼓励学生积极参加锻炼，每天坚持锻炼至少一小时，并积极参加“开心暑假XX市青少年体育夏令营”活动。(体育组负责)
9、“金钥匙”科技竞赛辅导。(徐毅负责)
四、活动评奖
1、各班按照要求参加上述各项活动，学校将评选出若干学生先进个人和先进班级。
2、各班选择其中某一项，创造性地展开活动，并形成有创意的活动案例一份(?视频或
ppt
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，? 300字左右文字介绍，包括活动的名称、过程、亮点及成效等)。学校将组织评
比，对获得学校奖项的班级的班主任，学校将颁发“综合实践优秀指导老师”证书。农历九月九日，是我国传统节日重阳节，又称“重九节”“茱萸节”。今天的重阳节，将传统习俗与现代文明巧妙结合，已成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。我国在1989年将每年的这一天定为老人节，每到这一日，各地都要组织老年人登山秋游，开阔视野，交流感情，锻炼身体。不少家庭的晚辈也会搀扶年老的长辈到郊外活动。
活动目标:
1、通过对老人的慰问、访问、调查等活动，让学生从实践活动中弘扬尊老爱幼的传统民族文化精神与创新精神，培养热爱家乡、热爱祖国的情感。
2、通过活动培养学生收集、整理资料和动手操作的能力，以及在活动中养成学生相互合作的良好品质。
3、通过此次活动，对重阳节有所了解，从而关注中国传统节日，热爱中国传统文化。
活动准备:
1、照相机、生日蛋糕，学生亲手制作的献给老人的大红花以及一些小礼物。
2、自由组合小组分配任务，设计活动
表格
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。
3、进行安全、文明礼貌等的教育。wanyebao.com/zl/转载请保留
4、准备调查表，在重阳节那天采访老人
活动过程:
一、亲手戴红花
1、手上有大红花的学生做好准备，排好整齐地队伍。
2、安安静静进敬老院，给老人们戴上大红花，并对他们表不祝贺。做到有礼貌。
二、送上生日歌
1、老师献上大蛋糕，点上生日蜡烛。
2、学生与老人齐唱生日歌。
三、亲密接触
学生自由活动。
1、可以与老人聊天。
2、可以帮老人做一些事情。
3、可以向老人送上自己的祝福。
4、可以对老人进行采访。
四、告别敬老院
五、活动汇报
1、说说通过这次活动你有什么收获? 学生自由汇报。
2、记录下你的活动感受。万业宝阅读
六、活动评价
我的评价表:
内 容 测 评 自评 写给自己的话
小组活动计划 严密 比较严密 不够严密
我的任务 明确 比较明确 不够明确
我与老人交往 主动 一 般 比较消极
我的文明礼仪 注意 有时注意 不够注意
老师的话
家长的话
浙公网安备 33021202002483