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古田县实验幼儿园廉政文化进校园

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古田县实验幼儿园廉政文化进校园古田县实验幼儿园廉政文化进校园 活动汇报 为全面贯彻落实“廉政文化进校园”活动,我园努力构建幼儿园、家庭、社会三位一体的校园廉政文化建设格局,积极探索幼儿园廉政文化建设的规律,从幼儿思想实际和心理需求出发,将廉政文化进校园活动与家庭助廉相结合,坚持教育形式的多样性和教育内容的针对性,让反腐倡廉的思想深入到广大师生和家长的头脑之中,为促进倡廉的深入开展奠定了良好的思想基础。 2010年9月,廉政文化进校园活动在我园正式启动,我园以“廉政文化进幼儿园”启动仪式为契机,推进廉政教育常态化。 一、健全组织机构,加...

古田县实验幼儿园廉政文化进校园
古田县实验幼儿园廉政文化进校园 活动汇报 为全面贯彻落实“廉政文化进校园”活动,我园努力构建幼儿园、家庭、社会三位一体的校园廉政文化建设格局,积极探索幼儿园廉政文化建设的规律,从幼儿思想实际和心理需求出发,将廉政文化进校园活动与家庭助廉相结合,坚持教育形式的多样性和教育 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 的针对性,让反腐倡廉的思想深入到广大师生和家长的头脑之中,为促进倡廉的深入开展奠定了良好的思想基础。 2010年9月,廉政文化进校园活动在我园正式启动,我园以“廉政文化进幼儿园”启动仪式为契机,推进廉政教育常态化。 一、健全组织机构,加大宣传力度 为了加强对此项工作的领导,我园成立以园长为组长,党支部书记为副组长,其它行政班子及年段长为成员的领导小组,全面布置和督促落实廉政文化建设的各项工作: 1、制定廉政文化进校园活动实施 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ,利用网站、宣传栏、橱窗宣讲活动的意义,宣传有关廉政文化的内容。 2、制定《关于开展家庭助廉教育的实施意见》,印发《家庭助廉倡议书》,倡导全园家庭学习廉政文化、建设廉政家庭、倡扬廉政新风。 3、在办公楼和教学楼张贴反腐倡廉的警言警句及漫画。 4、定期组织全体教师、家长观看一场反腐倡廉题材的光碟。 5、我园党支部书记定期给教职工、家长讲授一堂廉政党课。 6、组织幼儿进行廉政歌谣传唱、编排廉政童话剧、成立廉政广播站等。 通过这些活动让广大师生、家长意识到廉政文化进幼儿园的重要性和必要性,在幼儿园形成浓厚的“廉政文化氛围”。 (二)、开展廉政教育,弘扬民族美德 中国传统美德为廉政文化提供思想资源的支持。运用中国传统美德来教育孩子,让孩子从小有明确的生活目标,就能远离腐败与堕落。我园结合省级课题《爱心迈出一小步,道德成长一大步》开展廉政教育,让廉政文化的内涵不断加深,让廉政文化外延不断扩大。 1、群策群力,收集廉政教育素材。 针对幼儿年龄小、理解力差的特点,教师和家长先展开大讨论,认真学习廉政文化的内涵,制定适合幼儿园孩子学习的廉洁自律的范畴,创设廉洁教育的主题,共同收集了许多品德优秀人物的图片、故事,有古时候的海瑞、包公,有我们伟大领袖周恩来、刘少奇,有受人尊重的任长霞、牛玉儒等,经过筛选汇编成廉政园本教材。创编幼儿三句半“实验园廉政是榜样”、编排童话剧《狐狸看仓库》等。通过参观图片展、多媒体,定时播放廉政故事;在幼儿园图书室设立廉政文化图书架;表演童话剧、三句半等活动让幼儿理解做人应具备的优良品质。 2、 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 活动,鼓励全园积极参与。 考虑到幼儿园孩子的年龄特点,我们设计了丰富的廉政教育活动,增加了廉政教育的趣味性。 (1)游戏体验法。 我们利用幼儿园的角色游戏,让孩子在各种行业的角色扮演中,学习遵守行业规章制度。比如扮演医生,让孩子懂得医生不能乱收病人红包,爱岗敬业、救死扶伤是医生的基本职业道德;扮演银行工作人员,能认真自觉记录好存钱 取钱的“存折单”,不把公家的钱放到自己的口袋里;扮演理发店的理发师,能热情为顾客服务,用自己劳动赚来的钱去超市买东西,从而明白要用劳动所得的钱买东西,不能不劳而获。 (2)自我控制法。 廉洁自律是廉政教育的核心,根据幼儿园孩子具体形象思维为主的年龄特点,我们设计了许多贴近幼儿实际的培养自我控制能力的游戏,让幼儿在潜移默化、循序渐进中学会自己约束自己、自己控制自己的言行和思想。如我们在一个房间的桌上摆一块香甜的奶油蛋糕,然后告诉孩子:这块蛋糕你可以吃,也可以不吃。如果你吃了老师不会责怪你,但你不吃的话,老师会再奖励一块蛋糕给你。老师说完后,让幼儿在房间内独处5-10 分钟。老师则在另一个房间观察孩子的行为。如果孩子为了得到奖励而控制自己不吃桌上蛋糕的话,说明他在学习有意识的控制自己,不受诱惑;又如音乐游戏“熊和石头人”,扮演石头的孩子要控制自己不许动、不许笑,才能逃过熊的捉捕,反之,如果控制不好自己的身体,就要被熊给抓住了。通过这些培养自控能力的活动,让幼儿学会自我控制,有了初步的自律意识,才能不受外界不良思想和物质的诱惑。 (3)亲子活动法。 我们廉政歌谣传唱比赛,歌谣准备过程也是孩子家长老师共同受教育的过程;开展廉政文化家庭才艺表演,鼓励全园家庭积极参与活动;改编廉政小故事,编排童话剧等。当孩子们对廉政文化接受以后,让孩子们对自己身边的人包括父母、老师、亲人说一句警示句,如:爸爸,您是我们全家的骄傲,也希望您成为老百姓的骄傲;妈妈您给我们带来幸福与快乐,我们有您就够了;老师,你教我们不是自己的东西不能要,我们记住了;您一定会成为廉政的好榜 样等等。老师把孩子们说的警示句经过修改,归纳、筛选,保留好的孩子们的劳动成果,给孩子有一种成功的感受,把廉政文化的根深埋于孩子们的心底。孩子的心永远是最纯真的,他们的每一句警示都是出自肺腑的真心话,感召孩子们的心灵,提升廉政文化的内在品味,发动孩子用稚气的语言来告诫世人,那是教育的大成。 3、 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 行为,扩大监督员的范围。 孩子作为家庭的一员如果从小学习了廉政文化,认识到了腐败和堕落给国家、人民造成的损失和危害,给家庭带来的灾难,孩子也可以成为监督的一员。从小规范孩子的行为,他们也会用反腐败的目光关注着身边发生的一切,那廉政文化会培养出一群小小监督员。老师们从小教导孩子:不是自己的东西不能要、不把学校的玩具带回家;爱护公共财物;生活中不互相攀比、讲吃穿;培养勤俭节约的良好生活习惯等。孩子们从小接受了这些正面教育,辩明什么是对,什么是错,让孩子用这些纯真的思想去感染和影响家长,提醒家庭成员和身边的人不要做对不起大家的事。我们还结合课题开展关爱情感教育,并将其渗透在各个学科的教育中,贯穿在一日活动的各个环节,使幼儿在与周围世界和环境的相互作用下,克服自我为中心,学会“帮助”、“同情”、“分享”等良好行为,让幼儿的积极行为得到保持、延续和发展。 (三)借助活动载体,扎实推进工作 构建有效载体是确保廉洁教育实效的关键,我们将廉政教育与创先争优、师德师风建设、党风廉政建设等活动相结合,夯实廉洁教育活动基础,扎实推进工作。2010年9月27日,县纪委、县教育局举办的“廉政文化进幼儿园”在我园拉开序幕。活动中,我园教师宣誓一定坚持廉洁从教。师生、家长代表们 在廉洁条幅上进行签名。同时进行了廉政文化猜谜、家长与孩子们一起朗诵廉政格言警句、大班小朋友表演廉政文化节目、召开廉政文化进校园座谈会等系列活动。此外还分发了500多份家庭助廉教育活动的倡议书,让清廉之风吹进千家万户,让廉洁、诚实、公正的核心价值观植根于孩子心中。活动的有关新闻在古田日报、古田新闻、闽东新闻播出。 1、廉政教育与创先争优活动相结合。2012年3月8日,我园结合开展创先争优活动,与县纪委监察局联合开展“小手牵大手,共谱清廉曲”的廉政文化进校园活动,活动通过联欢会、座谈会的形式,在轻松的氛围中让400多位师生和家长感受到廉政文化的熏陶。 2、廉政教育与师德建设活动相结合。每年的9月份,我园都会与全体教师签订实验幼儿园廉洁公约承诺书,进行师德师风教师考评;选派教师参加县教育工委、县教育局主办的“师德师风”演讲比赛;制定教师行为规范,将规范内容张贴发放,并认真落实;2010年园长代表幼儿园前往凤都小学在“古田县廉政文化进校园活动现场观摩暨经验交流会”上做了典型发言。 3、廉政教育与党风廉政建设活动相结合。我园专门成立党风廉政建设领导小组,园内设园务委员会,建立以教师为主体的教职工代表大会制度。每年末召开全体教职工会议,园长作述廉报告,听取教职工的意见,接受教代会的评议;要求教职工以身作则,不向家长推销各类物品,不收受家长礼品;不借各种名义用公款互赠或小范围花费公款;大额资金使用通过校务会议或教代会;严格执行财务制度,不私设“小金库”。我园逐步完善各项制度,并将制度汇编成书,为规范幼儿园管理和办事程序建立了制度保障。这本制度汇编在省督导组检查时,受到高度评价,还被收集并宣传。我园在新园建设的建设工程中,能规范基建工程招标投标和大宗物资采购行为,严格执行建设工程招标投标和
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