人教版小学五年级语文上册单元素质测评试卷　全册

人教版 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 五年级语文 上册 三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf 单元素质测评试卷　全册 人教版小学五年级上册语文第一单元测试题 一、看拼音写词语 dûn yōu jù pà wū yán zh, ch,ng gǔ lì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) guì tái huán jìng zhûo pà chōng zú y,u yù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词 吵( ) 腕( ) 具( ) 撑( ) 炒( ) 碗( ) 惧( ) 掌( ) 距( ) 淌( ) 偏( ) 喻( ) 柜( ) 趟( ) 编( ) 榆( ) 三、填关联词 1、 ________世上没有两个人会用同一种方式读同一本书，________从某种意义上说，它是 你自己的东西。 2、________你看过多少遍，你________能从一本书中发现新东西。 3 、________你问到，我________会回答。 4 、________喜欢语文好，________语文要好，数学也要好。 四、错别字改正 1、由其直得称诵的是，黄道婆把自己的经验和创造毫无保留地传收给别 人。 __________________________________________________________________ 2、那五彩缤纷的大花篮，成满了北京捐花厂职公们的心意。 __________________________________________________________________ 3、鱼夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一章破帆。 __________________________________________________________________ 五、近义词 镇定—— 敬佩—— 拒绝—— 光顾 —— 充足—— 惧怕—— 毫不犹豫—— 一声不吭—— 六、成语近义词 一箭双雕—— 飞蛾扑火—— 水落石出—— 画蛇添足—— 囫囵吞枣—— 掩耳盗铃—— 七、填空 一日无书，____________________。 ____________________，下笔如有神。 读书有三到，____________________。 书犹药也，____________________。 黑发不知勤学早，____________________。 八、改写句子 1、书，被人们称为人类文明的“长生果”。(把子句) _______________________________________________________________________________ 2 我最早的读物是被孩子们叫“香烟人”的小画片。(缩写) _______________________________________________________________________________ 二、组词 愉( ) 魂( ) 流( )侨( ) 思( ) 榆( ) 魄( ) 梳( )桥( ) 腮( ) 三、近义词: 环绕—— 干涸—— 灌溉—— 点缀—— 浮现—— 反义词: 潮湿—— 矮小—— 舒服—— 浑浊—— 柔弱—— 四、填填 ( )的柳枝 ( )的清风 ( )的舞姿 ( )的印象 ( )的香气 粼粼的( ) 矮小的( ) 美妙的( ) 五、我知道 能书( )( ) 预( )立( ) 风( )雪( ) 低( )折( ) 守( )相( ) ( )( )在意 悠悠天宇旷，_________________________。( ) 浮云终日行，_________________________。( ) _____________________，人在天涯鬓已斑。( ) 明月有情应识我，_____________________。( ) _________________________，寒灯独夜人。( ) 六、病句 1 小华端正了学习目的和态度。 _______________________________________________________________________________ 2梨落在地上是由于它对地球的引力作用, _______________________________________________________________________________ 3 既然听到了什么响声，它们就立刻四散游开。 _______________________________________________________________________________ 4日入而息，日出而作是古歌中句。 _______________________________________________________________________________ 5 长相思这首词没有改成歌。 _______________________________________________________________________________ 七、默《泊船瓜洲》，《秋思》 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 1、我( )对什么花都喜欢，( )不懂欣赏。 2、( )不来台 风，我( )可收几大箩。 3、桂花( )开，妈妈( )开始 担心了。 二、组词 捕( ) 鲸( ) 乳( ) 敞( ) 哺( ) 惊( ) 浮( ) 蔽( ) 滤( ) 肢( ) 肺( ) 蹿( ) 虑( ) 枝( ) 柿( ) 窜( ) 三、补充并分类 无______不______ ______头______气 阴______ ______气 对______如______ 丢______ ______甲 ______中送______ 不______ ______解 顶______立______ 褒义词: _______________________________________________________________________________ 贬义词: _______________________________________________________________________________ 四、据意写词 1、比喻表面好象已断了关系，实际仍牵挂着。__________________________ 2、和以前一样，无丝毫损伤。__________________________ 3 形容景色和事物多种多样，非常壮观。__________________________ 4、和顺善良。__________________________ 5、强壮有力。__________________________ 6、对情况的变化觉察得很快。__________________________ 7、五、改病句 1、改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善。 2 、江心屿的夜晚是人们乘凉的好地方。 3、这篇文章的插图，内容真美丽真丰富啊～ 4、看那熟练的动作，他大概肯定是个专业运动员。 5 大雁塔附近的曲江游览区风景很美观。 六、判断 1、须鲸主要吃虾和鱼。( ) 2、鲸是世界上最大的鱼。( ) 3、吃音玻璃 可以消除噪音。( ) 4、松鼠爱下水。( ) 七、关联词 如果,就, 因为,所以, 不仅,而且, 宁可,也不, 既然,就, 要是,就, 1、你_______跟别人约好了时间，_______应准时到。 2、他在场上_______注意发挥自己的优势，_______注意和队友配合。 3、 _______下一场雨，庄稼_______会长得好。 4、_______你早意识到，_______不会耽搁了。 八、排序 ( )一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。 ( )鲁班一心想为人们做一个既能挡雨又能遮阳的东西。 ( )很久以前，世界上没有伞。 ( )于是，他仿照荷叶，用竹条扎成架子,, ( ) 鲁班的妻子瞧着丈夫，说:“要能让它收起来就好了。 ( )后来，鲁班想出了好 办法 鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载企业年金办法下载企业年金办法下载 ，造出了现在这样的伞。 二、组词 尝( ) 吩( ) 诈( ) 捞( ) 洱( )姣( ) 偿( ) 咐( ) 榨( ) 涝( ) 饵( )皎( ) 三、据意写词 1、非常小心，不疏忽。( ) 2、形容非常疲劳，没力气了。( ) 3、不允许争论，辩解。( ) 4、结果比原望的更好，而高兴。( ) 5、形容某些事物连接不断。( ) 6、仅仅。( ) 6、四、选选填填 要求 恳求 请求 乞求 1、我( )妈妈带我走。 2、他( )我带水彩笔。 3、在她再三( )下，老师才让它试读。 4、它用( )的目光看我。 五、填空 ( )地抖动 ( )地操纵 ( )地翁叫 ( )地欣赏 ( )的人 ( )的涟漪 ( )的鲈鱼 ( )的念头 ( )的村庄 六、按课文填写。 七、1、《落花生》写了( )——( )——( )。 八、2、《钓鱼的启示》一文的心情变化:得意——( )——( )——( )——( )——( )——( )。 3、“通往广场的路不止一条。生活也是这样。”怎样理解, _______________________________________________________________________________ 、人要做( )，不要做只讲( )，而( )的人。 4 七 近义词: 舒适—— 茂盛—— 轻易—— 索性—— 陪伴—— 信赖—— 可惜—— 开辟—— 反义词:希望—— 肃静—— 熟悉—— 急躁—— 静悄悄—— 茂盛—— 轻松—— 心灵手巧—— 八、补充完整 1 ________________________________，梅花香自苦寒来。 2 欲要看究竟，___________________________________。 3 世上无难事， ___________________________________。 4 ________________________________，万事功到自然成。 5 ________________________________，自满十事九空。 小学五年级上册语文第五单元测试题 一 看拼音写词语 wài sheng zhu, zi h,ng hú yū huí pōu ch,ng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ch,ng zhù g, bǒn zào yì jū shù chí ch,ng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 1、从本单元找出五个带有以下偏旁的字。 提手旁: 三点水: 立刀旁: 2、写词语: abb:________________ ________________ _________________ aabb________________ ________________ _________________ abab________________ ________________ _________________ abcc________________ ________________ _________________ 3、写词语 描写天气的词语________________ ________________ _________________ 描写山水的词语________________ ________________ _________________ 描写雪景的词语________________ ________________ _________________ 4选字组词 决 绝 常 坚 艰 力 利 ______心 _____对 坚______ 经_____ _____年 ___度 ____辛 ___苦 ___强 ___益 ___量 顺____ 三、写形声字 左形右声:________ 右形左声:________ 外形内声:________ 上形下声:________ 下形右声:________ 四 填短空 1、改正错别字，并举例。 商店里:白才________ 九菜________ ( )________ ( )________ 饭馆里:刷羊肉________ 鲁肉________ ( )________( )________ 大街上:修东________ 玻离-________ ( )________ ( )________ 2、举汉字来源趣谈。(3个) _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 一字有四笔，没横也没竖。妈妈猜不着，爸爸笑嘻嘻。( ) 天没它大，人有它大。( ) 画圆，写方，寒短，热长。( ) 左 看是权，右看是对，正看，权对两相连。( ) 4、量词: 一( )古诗 一( )电脑 一( )香肠 一( )圆月 一 ( ) 阳光 一( )市民 一( )菜 一( )灯 一( )线 一( )轮船 五、扩句 1、月亮挂在天空。 _______________________________________________________________________________ 2、小乌龟向前爬。 ______________________________________________________________________________ 3 、他拍下了这张照片。 ______________________________________________________________________________ 六、加偏旁组新字，组词 舀_____( ) 每_____( ) 皮_____( ) 申 _____( ) 肖_____( ) 七、排序 ( )风雨过后，我赶紧去看小草。 ( )可过了一会儿，它们又挺直了腰。 ( )小草虽长的柔弱，可它永远不向暴风雨低头。 ( )它们骄傲地说:“你看，我们多顽强啊～” ( )小草好象被折腾得奄奄一息，有的歪了，有的身子都贴了地。 ( )有一天，突然在一场狂风之后下了一场暴雨。 八、补充歇后语，填谐音字 八，歇后语 1、外甥打灯笼——照( ) 2、孔夫子搬家——净( ) 3、四月的冰河——开( )了 4、下雨天不戴帽——( )到头上 5、山沟里敲鼓——( ) 孟母断机 孟子小时候虽然聪明，却十分贪玩，读书很不用功。孟母看到了心里很焦急。 有一次，孟子竟然逃学到外面玩了半天，到了傍晚才回到家。此时孟母正在织布，见到贪玩的孟子问道:“你近来学习怎么样了,” 孟子有些漫不经心地说:“还不是跟以前一样，不好也不坏。” 根本没有认识到自己的错误。 听了这话，孟母又生气又伤心，举起一把刀，将自已辛辛苦苦日夜不停织出的布“咔嗒咔嗒”拦腰割成两段，又将梭子重重地摔在地上。孟子看到母亲把辛辛苦苦织成的布割断了，心里既害怕又不明白其中的原因，连忙问母亲出了什么事。 孟母语重心长地说:“学习就跟织布一样，布断了再也接不起来了。学习时不用功，不能温故知新，就永远也学不到本领。” 1 中国古代有两个大学问家，教育家。人称“孔孟”，“孔”指__________，名叫_______;“孟”指__________，名叫____________。 2 改写句子 (1)母亲发现逃学回家的孟子。(被子句) _______________________________________________________________________________ (2)孟子被母亲叫到跟前。(把子句) _______________________________________________________________________________ 3、找五个“一”开头的成语: _______________________________________________________________________________ 4、概括本文内容。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5、你觉得孟母这种教育方法怎么样,说清理由。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6、孟子是________人，小时侯上学__________。_________的教育最先进，也最___________。 小学五年级上册语文第六单元测试题 一、写规范词语 hùn luàn f,i xū wû ju, bào zhà kûi pì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chàn dǒu jǐn sh,n qí tú chū bǎn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选音 颤(抖(zhàn chàn) 艰涩((s, sh,) 腼腆((tiǎn diǎn)拖沓((tû tà)挖掘((jv, ju,) 三、填空 1、 欢_____笑_____ _____烂不_____ _____耳_____聋 一如_____ _____ 失_____落_____ 忐忑_____ _____ 2、 衫( ) 暴( ) 缝( ) 陷( )忐( ) 杉( ) 爆( ) 逢( ) 馅( )忑( ) 四、写反义词: 1、当同学遇难，我们应拔刀相助，而不( )。 2、有的人死得轻于鸿毛，而有些人死得( )。 3、他过去做作业马马虎虎，现在( )。 4、在战略上藐视敌人，在战术上( )敌人。 5、 五、对号入座 爱戴 爱抚 爱护 爱惜 1、他为什么得到那么多人的( ), 2、他给了我多少( )。 3、小学生要关心集体，( )公物。 六、按要求改写句子 1、一个人有难，大家应帮助他。(反问句) _______________________________________________________________________________ 2、雨刚停，太阳就出来了。(拟人句) _______________________________________________________________________________ 3、小鸟对青蛙说:“过来看看～”(转述句) _______________________________________________________________________________ 4、他发起脾气来，姐姐和我远远地躲着。(双重否定句) _______________________________________________________________________________ 5、我把饭吃了。(不改意思，写另一个句子) _______________________________________________________________________________ 、昨天傍晚我花了一夜工夫完成了这幅画。(改病句) 6 _______________________________________________________________________________ 7、嘴，小肠，肛门，大肠，食道，胃(重新规律排列) _______________________________________________________________________________ 七 判断 1、《地震中的父与子》歌颂伟大的父爱。( ) 2、《地震中的父与子》中反复出现“无论发生了什么，我总会跟你在一起～”这类话有些重 复。( ) 3、“精彩极了”和“糟糕透了”是作者所感到的两种截然不同的爱。( ) 4、第19篇课文按时间前后的顺序写的( ) 八、做调整 ( )一只狮子想吃他们，于是向三头牛进攻。 ( )有三头牛，他们极其友好地生活在一起吃草。 ( )狮子有个坏主意，在三头牛之间制矛盾。 ( )三头牛齐心协力把狮子顶了回去。 ( )狮子向它们三个一个一个地进攻，每头都无力抵抗，分别被狮子吃掉了。 二、选音 估量(liáng liàng) 侵(q,n qǐn)入 停泊(pō b,) 剔(t, tì)透 瑰(gu, guì)宝 拧(níng nǐng)开 熟(shú sh,u)练 几幅(fú fù) 悄(qiûo qiǎo)然 三、排序 ( )国王很高兴，就叫仆人牵来一匹马，送给他。 ( )国王猜透了财主的黑心，只送给他一个大南瓜，他气死了。 ( )在一个农民的菜园里，长了一个大南瓜，农民送给了国王。 )一个财主知道了，他很羡慕。 ( )于是，财主送了一匹好马给国王，想得到更多的礼物。 四、填关联词 1、( )我们现在不努力掌握更多的知识，将来( )会被飞速发展的社会淘汰。 2、他每天放学回家( )多忙，都坚持画画。 3、诺贝尔晚年( )疾病缠身，( )他想的仍然是如何为社会会作贡献。 五、填空 诗( )画( ) 亭( )楼( ) ( )南( )北 ( )珍( )宝 ( )钉( )铁 ( )崖( )壁 ( )星( )月 ( )( )闻名 全神( )( ) ( )( )剔透 ( )天( )地 ( )( )山河 六、选意 1、瑰(丽 ( 一种玉石) (珍奇) 2、众星拱(月 (拨开土地等物体) (环绕)(从土里向外钻) 3、奇珍异(宝 (不同) (特别) (奇怪) (另外) (分开) 七、填词 _________的损失 __________的皇家园林 ________的地形 __________的喜悦 ________的口号 园林艺术的-________ 建筑艺术的_________ __________的石头 一阵_______的叫声 这___________的中华人民_________的声音 八、重新排列 1、听讲 复习 预习 做作业 ____________________________________________________________________________ 2、抽芽 含苞 生根 萌叶 ____________________________________________________________________________ 3、讨论 开会 听取 表决 ____________________________________________________________________________ 4、下午 深夜 凌晨 傍晚 ____________________________________________________________________________ 5、十分位 万分位 个位 百分位 ____________________________________________________________________________ 6、目光 眼睛 视膜 ____________________________________________________________________________ 九、阳光快车道 路标 在( )暴风雨的夜里，( )中国人民志愿军部队接到上级的命令，到另( )地方去执行( )任务。这时候，到处( )漆黑，山高路滑，看不清道路，只能摸索着前进。 在闪电的亮光里，战士们发现前面有一道白色的矮墙。走近一看，不是什么白色的矮墙，而是一队穿白衣服的朝鲜小朋友。他们一个个精神抖擞(sǒu)，手挽手地站在那里。夜是那么黑，雨是那么大，小朋友站在那里干什么呢,原来，那里的路窄，路旁是悬崖，下边是深谷。他们怕志愿军叔叔看不清掉下去，特地站在那儿作路标。 倾盆大雨湿透了小朋友的衣服。看到这动人的情景，志愿军战士激动地说:“________________________________________________________”一个朝鲜小朋友说:“志愿军叔叔，我们不回去，还有队伍要经过这儿呢!”另一个小朋友说:“志愿军叔叔上前线打美国鬼子，我们也要出力!” 队伍走远了，小朋友们还是一动不动地站在那儿。 1、填空。 ?这个故事发生的时间是___________,地点是____________，人物是__________和___________ 。 ?志愿军执行任务，遇到了_____________________的困难。朝鲜小朋友站在那儿作路标，是 为了_______________________ 。 2、用句中关联词造句。 走近一看，不是什么白色的矮墙，而是一队穿白衣服的朝鲜小朋友。 _______________________________________________________________________________ 3、把恰当的词填入括号 一支 () 一片 ( ) 一个 ( ) 一项 ( ) 一个 () 4、在“__________”处填话。 5、把文中令你感动的句子画出来。 小学五年级上册语文第八单元测试题 二、组词 1 暗( )踌( )殉( )遗( )瞻( )纽( ) 黯( )寿( )询( )遣( )檐( )钮( ) 2 划去不同类 泰山 庐山 黄山 唐山 犹豫不决 左思右想 忐忑不安 昂首挺胸 心惊肉跳 藏族 汉族 家族 回族 燕子 麻雀 蝴蝶 杜鹃 黄鹂 三、辨音 拘束((sù shù) 磅礴((b, b,) 为(难(w,i w,i) 簸箕((ji j,) 浑(身(hún hūn) 旮(旯(lá jiǔ) 拎(着(l,ng l,n) 殉(职(xùn xūn) 逶迤(((w,i tuǒ w,i yí) 四、对号入座 (1)希望 渴望 愿望 盼望 期望 1、他们日夜( )祖国的早日统一。 2、我们决不辜负老师对我们的殷切( )。 3、被囚禁的人( )自由。 (2)协商 肃立 排山倒海 开国大典 1、一个新的国家诞生，举行仪式。( ) 2、把高山推开，把大海翻了。( ) 3、求一致意见。( ) 4、恭敬而庄严的站着。( ) 五 写反义词 1、在学习上得法者事半功倍((((，不得法者( )。 2、他们神采飞扬((((，而她们( )。 3、我们要宽以待人((((，不能( )。 4 说话态度要诚恳((，而不( )。 4、 六、巧填关联词 1、我们多走几里路。 我们要去看武术表演。 _______________________________________________________________________________ 2、太阳离我们太远了。 我们看到的太阳只有盘子那样大。 _______________________________________________________________________________ 七、一字多义 开:1 舒张 2 打通 3 举行 4 开始 (1)天门中断楚江开，碧水东流至此回。( ) (2)大会隆重开幕了。( ) (3)春，百花盛开。( ) (4)打开门。( ) 八、作调整 ( )毛主席宣布中华人民共和国成立，升旗。 ( )阅兵式的盛况。 ( )大会开始前会场上的情况。 ( )宣读中央人民政府的公告。 ( )群众游行。 九、趣味成语 1、最荒凉的地方。_______________________ 2、最遥远的地方。_______________________ 3、最好的指挥官。_______________________ 4、最美好的气候。_______________________ 5、最远大的前途。_______________________ 小学五年级上册语文基础知识部分 一 多音字，注音组词 转 角 觉 咽 绿 数 供 趟 单 骨 鲜 挑 娜 陆 肚 夹 粘 别 挣 埋 混 血 颤 搂 冲 怔 间 藏 绷 葛 拧 泊 悄 刹 蒙 横 磅 笼 委 乘 禁 强 会 干 调 二 组词 忧( )稳( )漂( )骗( )毫( )楼( )维( ) 扰( )隐( )飘( )编( )豪( )缕( )唯( ) 祥( )衰( )概( )抵( )期( )沮( )捕( ) 详( )哀( )溉( )底( )欺( )租( )哺( ) 诫( )钩( )辨( )咐( )异( )幕( )瓜( ) 械( )钓( )辩( )附( )导( )慕( )爪( ) 飕( )滤( )嫌( )陪( )笼( )矛( )诀( ) 艘( )虑( )谦( )赔( )茏( )茅( )抉( ) 版( )历( )仰( )遭( )混( )墟( )决( ) 板( )厉( )抑( )糟( )浑( )嘘( )绝( ) 崖( )协( )泽( )秦( )诞( )拂( )播( ) 涯( )肋( )择( )奏( )挺( )佛( )插( ) 惜( )捧( )圆( )窃( )抄( )岖( )坠( ) 借( )棒( )园( )窍( )吵( )驱( )堕( ) 三 填空 如( )如( ) ( )( )大雨 ( )肠( )肚 如( )似( ) ( )( )有味 心( )理( ) 与( )不( ) 天( )日( ) 扬( )避( ) 弄( )成( ) 由( )及( ) ( )口( )声 瞻( )顾( ) 信( )雌( ) 同( )共( ) ( )惊小( ) ( )来( )往 力( )能( ) ( )( )有序 小心( )( ) ( )声( )雨 ( )( )不堪 一( )既( ) 诗( )画( ) 失( )落( ) ( )( )信心 震耳( )( ) ( )( )不休 大( )一( ) ( )日( )长 ( )( )不安 ( )( )于无 ( )上加( ) 亭( )楼( ) ( )南( )北 ( )珍( )宝 ( )钉( )铁 ( )崖( )壁 ( )星( )月 ( )( )闻名 全神( )( ) ( )( )剔透 ( )天( )地 ( )( )山河 ( )书( )画 风( )雨( ) ( )天( )地 ( )断( )连 ( )( )不绝 ( )( )不堪 ( )( )不舍 ( )( )不断 ( )珍( )宝 心( )手( ) ( )不及( ) 排( )倒( ) 四 写写记记 1 非常饥饿。_________________ 2 丝毫不用想。_________________ 3 不太在意。------------------ 4 不允许争辩。_________________ 5 完全跟过去一样。_________________ 6 心神不定 _________________ 7 非常著名。_________________ 8 处理事情毫不犹豫。_________________ 9 仅仅。_________________ 10 气概像高山大河雄伟豪迈。_________________ 11 晚上接着白天，日夜不停。 _________________ 五 填写完整 1 _________________，白首方悔读书迟。 2读书有三到，-__________________________________。 3 自在飞花轻似梦，_________________ _________________ -。 4 _________________，梅花香自苦寒来。 5 _________________自满十事九空。 6 非_________________，非宁静-_________________ -。 7 默写《秋思》《卜算子 咏梅》 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8 五岭 _________________，大渡横桥_________________。 3 不太在意。------------------ 4 不允许争辩。_________________ 5 完全跟过去一样。_________________ 6 心神不定 _________________ 7 非常著名。_________________ 8 处理事情毫不犹豫。_________________ 9 仅仅。_________________ 10 气概像高山大河雄伟豪迈。_________________ 11 晚上接着白天，日夜不停。 _________________ 五 填写完整 1 _________________，白首方悔读书迟。 2读书有三到，-__________________________________。 3 自在飞花轻似梦，_________________ _________________ -。 4 _________________，梅 花香自苦寒来。 5 _________________自满十事九空。 6 非_________________，非宁静-_________________ -。 7 默写《秋思》《卜算子 咏梅》 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 8 五岭__________________________________________________________________________________________，大渡横桥_________________。 小学五年级上册语文句子练习部分 一、改头换面 1、难道你不知道博览群书的好处吗,(肯定句) 2、我把这首诗背得滚瓜烂熟。(被子句) 3、多读书，读好书受益匪浅。(感叹句) 4、我喜爱书。(比喻句) 5、小鸟在叫。(扩句并变拟人句) _ 6、我买了双鞋。(扩句) __________________________________________________________________________ 7、这不是奇观吗,(感叹句) 8、高粱的全身具有鲜明个性。(双重否定句) _ 9、老师对大家说:“要小心。”(转述句) __________________________________________________________________________ 10、它坚韧不拔的品格感染了我。(把子句) __________________________________________________________________________ 11、妈妈和爸爸吵起来，我和姐姐远远的躲着。(双重否定句) __________________________________________________________________________ 12、小喜鹊对青蛙说:“你跳出来看看～”(转述句) __________________________________________________________________________ 13、八月，桂花香。(夸张句) __________________________________________________________________________ 14、这儿的风景真美，使我流连忘返。(反问句) 二、练一练 1、本体，喻体 阳光射进窗来，把吊兰的小叶照得如碧玉。 (把-----------比作-----------------。) 它好肥，身子像一个球。(用--------------比喻----------------。) 2、仿写 例:美丽的 (黎明) 清新的 我快乐地迎接美丽的清新的黎明 (1)晶莹的 ( ) 碧绿的 ____________________________ 3、仿写 例:我把饭吃了。我吃了饭。 (1) 有一次我鼓起勇气把小说给父亲看。 ___________________________________________________________________________ 4、填修辞方法 (1)不耕耘怎么会有收获,不学习怎么会有知识,( ) (2)他是温柔的，是文静的，是爱做梦的。( ) (3)脚下的浪花好象百合花在开放。( ) (4)草从土里偷偷地钻出来。嫩嫩的，绿绿的。( ) (5)飞流直下三千尺。( ) 三、关联词 1、修改关联词: (1)尽管刮风下雨，小红上学从不迟到。 ______________________________________________________________________________ (2)我们既然要学好课内的学习内容，也要多读课外书。 _______________________________________________________________________________ 2、用关联词连接 (1)你下一番工夫。你的字能练好。 _______________________________________________________________________________ (2)爸爸能开汽车。爸爸能修汽车。 _______________________________________________________________________________ 3、填空 (1)( )怎么拥挤，他( )能左拐右拐挤过去。 (2)这( )一个人的功劳，( )是大家努力的结果。 (3)你( )去图书馆，( )去爬山。 (4)植树造林( )可改善环境，( )是造福后代的事。 四、按要求加标点(意思相符) 1、王红和利淹参加演出了 (别人说) _______________________________________________________________________________ 2、王红和利淹参加演出了 (陈述王，利两人都参加演出了) _______________________________________________________________________________ 3、红和利淹参加演出了(王红喊利淹参加演出)- _______________________________________________________________________________ 五、病句 1、同学们敬佩地注视和倾听他的 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 。 _______________________________________________________________________________ 2、学校开展了学雷蜂热潮。 _______________________________________________________________________________ 3、指南针是古代四大发明。 _______________________________________________________________________________ 4、通过读书，使同学们增长了知识，开阔了视野。 _______________________________________________________________________________ 5、订出期末复习 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 是好事。 _______________________________________________________________________________ 6、用符号修改: 在个门功课中，语文是我最敢兴趣的。其他学科，如数学，自然，历史我就学得差劲了。老 师对我进行了严格的批评，并鼓舞我要认真仔细的学习，我明确了学习目的和态度，学习有 了改善。 六、作调整，要细心，题意没让你重新排序 ( )于是，冒出一个个脑袋。 ( )而且都带着有黄穗的小帽子，它们就是笋 )清明过后，地面上出现了裂缝。 ( )这些裂缝不知什么时候渐渐扩大了。 )笋在春的怀抱里，迅速生长。 ( )据农民说，一个下春雨的夜晚，笋能长一尺多高。 七 词句品味鉴赏 阿凡提在一个很吝啬的财主家干活。有一天财主叫阿凡提去买酒，却只给他一个空瓶子。阿 凡提看了看空瓶子说:“钱呢,”财主狡黠地说:“拿钱去买酒谁都会，不拿钱买到酒才算有 本领～”阿凡提听了之后，立刻走了。过一会儿，阿凡提回来了。财主以为阿凡提真的买回了 酒，可是到了喝酒的时候，财主发现瓶子是空的，大怒:“怎么没酒,”阿凡提说:“,,”财 主听了哑口无言。 聪明的朋友，你猜阿凡提是怎么说的, (提示:模仿财主的句式) _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 七、不同类划去 1 李树 桃树 果树 杏树 2 小米 面条 包子 饺子 3 哭 睡 笑 愁 4 战士 农民 工人 叔叔 5 熊猫 小狗 老虎 狐狸 6 多数 少数 多余 八、作调整，注意:不是排序～ ( )寒季没有白天，只有黑夜，常有美丽的“南极之光”出现。 ( )南极在地球的最表面，是世界上最冷的大陆，一年只有寒暖两季。 ( )有人把南极叫“海豹王国”，那里有各种各样的海豹，约3200头。 ( )暖季无黑夜，整天太阳高照。 ( )不过企鹅的数量更多，约有一亿只，它是南极的象征哩～ 九、阅读回答 人们常常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赞貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡，却蕴藏着另一种美。 花生的花，一般在七月开，青青的花生株上，露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨浴着露水，湿漉漉的;中午，反射着阳光亮晶晶的。就在这时，小苞绽开了～一朵两朵，娇小而醒目地 点缀在万绿丛中。几天后，到了盛花期，那时，你若从花生地边走过，一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。绿里透黄，犹如翠绿的大毯子镶着粒粒的金灿灿的宝石。微风吹过，送来缕缕清香，沁人心脾。 花生花没有婀娜的姿态，看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。不过记得一位名人说过:不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽。我也并非初次看到花生花就觉得 它美的，我对它产生特殊的感情，是有一段经历的?? 三年前，我和妈妈路过一块花生地，看见那星星点点的小黄花，刚想伸手去采一朵玩玩。 “不要采～”妈妈制止我，“花生的花，不像桃花、梨花、花生的花，没有一朵是空花。开一朵花，地下就长一颗花生;你采掉一朵，就要少长一颗花生。” “是真的,” “妈妈还骗你,孩子，桃花、梨花容易谢，即便结出果子，也挂在枝头，可是花生花却很谦虚，它把果实埋在地下，不让人知道花生结果子是自己的功劳。” 妈妈的话使我感到惊奇，同时也引起了我的深思:多可爱的小黄花～千千万万的小黄花默默地悄悄地谢，最后钻入土里长出千千万万颗花生。 从此，我对花生花产生了特殊的感情。每看到它，我就联想到那些朴实无华，不慕名利， 默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者。 1、解释: 醒目:_______________________________点缀:________________________________ 疏密有致:___________________________朴实无华:____________________________ 2、文中说花生花“蕴藏着另一种美”。指: _______________________________________________________________________________ 3、用“,”给第二自然段分层。先写:_________________接着写: _________________ 然后写:_________________。 4、第二自然段中有一个联想，由_________________联想到_________________。 5、文中说“我对它产生特殊的感情，是有一段经历的”用简要的语言概括这段“经历”的内容。________________________。 6、用“‖”把本文分为三段，并把每段的段意写在下面。 第一段:_________________________________________ 第二段:_________________________________________ 第三段:_________________________________________ 小学五年级上册语文期末测试题 一、看拼音写词语 gu, lǜ tûi sh,ng f,n fù shí liu y,u yù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xián yí w,i yuán dàn sh,ng jǐn sh,n hu, jìn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选音 目的((dí dì)头发((fû fà)重围((zh,ng ch,ng)战役((yì yù)悼(念(dào diào) 三、组词 悟( ) 驰( ) 载( ) 距( ) 瞻( ) 捂( ) 弛( ) 栽( ) 柜( ) 檐( ) 四、判断 1、《长征》是毛泽东在长征胜利结束时写的一首诗。( ) 2、《泊船瓜洲》的作者是唐代诗人王安石。( ) 3、鲸是哺乳动物，不是鱼。( ) 4、传说盘古创造了文字。( ) 五、写写修辞方法 1、蟋蟀在平台上弹琴。_____________ 2、水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。_____________ 3、太阳冲破了云霞，跳出了海面。_____________ 4、那些像棉花似的云，叫积云。_____________ 5、飞流直下三千尺。_____________ 6、难道这世上没有坏人了吗,_____________ 六、改病句 1、丁大爷今年70多岁了，他身穿一件蓝棉袄和一顶旧棉帽。 _______________________________________________________________________________2 、邱少云不但自己牺牲了，而且他永远活在我们心中。 _______________________________________________________________________________ 3、开学初，他就订好了学习计划与决心。 _______________________________________________________________________________ 七、加标点 1、我在院子里碰见小弟弟 对他说 我们学校要组织看电影 我给你们两张电影票吧 小弟弟歪着头问 真的吗 我拍着胸脯说 咱说话算话 小弟弟高兴的笑着跑开了 八、排序 ( )老师说他是爱捣乱的孩子。 ( )但他一直没有丢掉好问“为什么”的习惯。 ( )别人认为自然而然的东西。 ( )后来，他成为一名伟大的发明家。 ( )爱迪生总要问个“为什么”。 九、阅读短文，回答问题。 ________________________ 8月6日，天气晴朗，我们来到了普陀山。 我们先到了莲花池。只见池水碧绿，清澈见底，水中倒映着葱茏的树木、宏伟的琳宫、起伏的峰峦、高大的塔形„„诸景会聚，真别有一番诗情画意。此时，荷花盛开，在碧绿的荷叶的衬托下，朵朵粉红的荷花亭亭玉立，显得那么娇艳、妩媚。阵阵花香传来，沁人心脾。一阵微风拂过，叶摇花动，此起彼伏。我情不自禁地想起了宋代诗人杨万里“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。 告别了莲花池，我们来到了建在佛顶山山腰的大乘庵。卧佛殿那尊长达9米的大卧佛，真有意思，侧着身，右手枕于头下，左手枕于头下，左手搭在身上，两脚并着，神态安详，面带笑容。听导游介绍，这是释迦牟尼临终的睡态。 随后，我们来到大海边，那沙滩下闪着点点金光就如同繁星一般。我们在沙滩上奔跑着，嬉戏着一串串银铃般的笑声，在大海上空回荡,, 1、加题目。 2、写第二自然段的段意: _______________________________________________________________________________ 3、文中杨万里的诗句是: _______________________________________________________________________________ 4、用“::”划出文中的比喻句，用“ ”划出描写释迦牟尼的句子。 5、按课文内容进行思考，填空。 作者来到了普陀山，先游了 ，在这里见到的景物是 、________、 、 、 ，重点写了 ，接着游了 ，重点写了 ，最后写了来到 的情景 五年级语文上册第二单元测试题 一、汉字识辨写。(共22分) 1、书法小擂台(读拼音，写词语)。(10分) mái zànɡ bǐnɡ xìnɡ shân zhì qÿ línɡ sÿ chïu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shū lǐ zhýn cáng xÿ hɑn jìnɡ yù suǒ wâi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、一锤定音(用“?”选择正确的读音)。(4分) 梳理(shū shuō) 漂泊( bï pō ) 浸透(jìn qìn)唱和( hã hâ ) 波纹( bō pō ) 姿态( zÿ zhÿ) 婀娜( ý ü ) 抹净( mǒ mü ) 3、火眼金睛(辨字组词)。(4分) 衰( ) 眷( ) 侨( ) 魂( ) 哀( ) 誊( ) 娇( ) 瑰( ) 衷( ) 誉( ) 桥( ) 愧( ) 4、同音聚会(填写同音字组成词语)。(4分) juàn( )恋 疲( ) 手( ) 画( ) chïu 忧( ) ( )缎 粘( ) ( )恨 5、按照查字典的要求填空。(4分) (1)“幽”这个字用部首查字法查______部，这个字共有_______画，书写的笔顺规则_______________。 (2)“临”这个字在字典里的解释有:1靠近，挨着;2占据高处，对着下面;3来，到;4照着样子写和画;5快要，将要。请为下面此句中的“临”字选择正确的解释。(填序号)居高临下( )夜幕降临( )行人临发又开封( )临街居住( ) 二、词语积学用。(共8分) 1、将词语补充完整，并解释所填的字义。(4分) 颇负( )名:__________________ 能( )善画:____________________ ( )国他乡:_________________ 低头( )节:____________________ 2、选词填空。(2分) 飘动 飘拂 飘扬 飘荡 (1)缕缕炊烟在山谷里( )。 (2)旗帜在广场上空猎猎( )。 (3)柳枝在平静的水面上轻轻地( )着。 (4)他胸前( )着的，是鲜艳的红领巾在。 3、在下面句子中用上恰当的关联词语。(2分) (1)( )热带无所谓隆冬，( )腊月天气也毕竟是凉飕飕的。 (2)( )船快开了，( )妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。 (3)( )大旱，这条小溪( )不会干涸。 (4)我们并( )捉来吃，( )养在玻璃瓶里玩儿。 三、句子万花筒。(20分) 1、补充诗句，并在括号里解释句中加点字的含义。(10分) (1)京口瓜洲一水间，______________。(间: ) (3)______________，欲作家书意万重。(书: ) (4)______________，切切故乡情 落叶他乡树， 。 (5)浮云终日行______________。 明月有情应识我， 。 家在梦中何日到， 。 人在天涯鬓已斑。 2、句子加工厂。(4分) (1)赤道吹来的风缭乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发。(缩句) _____________________________________________________________ (2)桂花纷纷落下。(改成比喻句) __________________________________________________ (3)桂花太香了 。(改成夸张句) __________________________________________________ (4)我们中华民族呈现出了许许多多无数的有气节的人物。(修改病句) ________________________________________________________ 、揣摩诗意(6分) 3 (1)春风又绿江南岸，明月何时照我还。 __ ___________________________ (2)复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 ______________________________ (3)风一更，雪一更，聒噪乡心梦不成。 (4)《古诗词三首》中，三首诗词都表现了作者 的感情，其中《泊船瓜洲》把感情融入 之中，《秋思》是通过 和 的两个动作来扎抒发感情，《长相思》是通过 的景象和将士们 来表现将士们的感情。 五、理解与感悟。(20分) (一)(10分) 外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚留意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗,”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外公大发脾气，我心里又害怕又奇怪:一枝画梅，有什么稀罕呢, 1、这段文字选自课文《 》(1分) 2、写出从文找出词语的近义词。(3分) 分外( ) 稀奇( ) 慈祥( ) 3、这段文字对老人的神情、语言和动作进行了刻画，请逐项摘录语句在下面。(3分) 神态描写:______________________________________________________ 语言描写:______________________________________________________ 动作描写:______________________________________________________ 、把下面的句子改成陈述句。(1分) 4 这清白的梅花，是玷污得的吗, ______________________________________________________ 5、这段文字是围绕那一句话来写的,请用“,,”在文中标出。(1分) 6、联系课文回答:外祖父为什么对这幅墨梅图分外爱惜,(1分) _________________________________________________________________ (二)粽子里的乡愁(10分) ?异乡客地，越是没有年节的气氛，越是(想念 怀念 眷恋)旧时代的年节情景。 ?端阳是个大节，也是母亲大忙特忙、大显身手的好时光。想起她灵活的双手，裹着四角玲珑的粽子，就好像马上闻到那股子粽香了。 ?母亲的粽子，种类很多，包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。一家人享受以外，还要布施乞丐。母亲总是为乞丐大量的准备一些，美其名曰“富贵粽”。 ?我最最喜欢吃的是灰汤粽。那是用旱稻草烧成灰，铺在白布上，拿开水一冲。滴下的热汤呈深褐色，内含大量的硷。把包好的白米粽浸泡灰汤中一段时间(大约一夜晚吧)，提出来煮熟，就是浅咖啡色带硷味的灰汤粽。那股子特别的清香，是其他粽子所不及的。我一口气可以吃两个，因为灰汤粽不但不碍胃，反而有帮助消化之功。母亲常说我是从灰汤粽里长大的。几十年来，一想起灰汤粽的香味，就神往童年在故乡的快乐时光，但在今天到哪里去找旱稻草烧出灰来冲灰汤呢, ?端午节那天，乞丐一早就来讨粽子。真个是门庭若市。我帮着长工阿荣提着富贵棕，一个个地分。忙得不亦乐乎。乞丐常常高声地喊:“太太，高升点(意谓多给点)。明里去了暗里来，积福积德，(保佑 保护 保证)你大富大贵啊～”母亲总是从厨房里出来，连声说:“大家有福，大家有福。” ?乞丐去后，我问母亲:“他们讨饭吃，有什么福呢,”母亲正色道:“不要这样讲。谁能保证一生一世享福,谁又能保证下一世有福还是没福,福要靠自己修的。时时刻刻要存好心，要惜福最要紧。他们做乞丐的，并不是一个个都是好吃懒做的，有的是一时做错了事，败了家业。有的是上一代没积福，害了他们。你看那些孩子，跟着爹娘日晒夜露地讨饭，他们做错了什么，有什么罪过呢,” ?母亲的话，在我心头重重地敲了一下。因而每回看到乞丐们背上背的婴儿，小脑袋晃来晃去，在太阳里晒着，雨里淋着，心里就有说不出的难过。当我把粽子递给小乞丐时，他们伸出黑漆漆的双手接过去，嘴里说着:“谢谢你啊～”眼睛睁得大大的，看我一身的新衣服。他们有许多都和我差不多年纪，差不多高矮。我就会想，他们为什么当乞丐，我为什么住这样大房子，有好东西吃，有书读,想想妈妈说的，谁能保证一生一世享福，心里就害怕起来。 ?每年的端午节来临时，我很少吃粽子，更无从吃到清香的灰汤粽。母亲细嫩的手艺，和琐琐屑屑的事，都只能在不尽的怀念中(追求 寻找 追寻)了。 1、用“?”。在文中的括号里选择正确的词语。(3分) 2、联系上下文理解词语。(2分) 门庭若市:___________________________ 大显身手:__________________________ 3、文本5—7自然段记叙了什么事情,请说说在这件事中，母亲告诉了“我”怎样的人生道理。(2分) __________________ _____________________________________ _____________________________________________ _________ 4、文本题目“粽子里的乡愁”包含了作者那些感情(3分) _________________________________________________________________________ 六、习作展示台。(30分) 越来越__________的家乡 我记忆(想象)中的故乡 要求:从这两个题目中任选一个，将题目补充完整后写一篇400字左右的作文，注意内容要完整具体，叙述的条例要清晰，要写出自己真切的感受。 第二单元素质测评试卷 一、1、埋葬 秉性 甚至 欺凌 丝绸 糕饼 干涸 大抵 境遇 所谓 2、shū bï jìn hâ bō ý mü 3、略 4、眷倦 绢 卷 愁 绸 稠 仇 5、(1)山 九 先中间后两边(2)2351(3)B 二、1、负 享有 书 写 异 另外的，别的 折 屈服 2、迷矇 悦耳 粼粼 潺潺 仔细 使劲 纷纷 郑重 3、飘荡 飘扬 飘拂飘动 4、虽然 但是 因为 所以 即使 也 既然 就 5、缕 条 幅 颗 三、1、(1)隔开(2)吵扰(3)信(4)更加，加倍(5)次 2、(1)风撩乱了银发。(2)地图上像一只金鸡的地方就是祖国。(3)桂花像下雨(雨点)一样纷纷落下。(4)桂子花开，十里飘香。(5)我们中华民族涌现出了许许多多有气节的人物。 3、略 四、1、(1)教我读唐诗宋词时落泪 因我弄脏墨梅图而发脾气 因不能回国而呜呜地哭临走送我墨梅图 到船上送我绣着梅花的手绢(2)马致远 秋思 (3)遥远 艰难 (4)卢纶 2、× × × ? 3、(1)略2、瓜洲 一水间 只隔数重山 、梅花魂 陈慧瑛 4、这洁白的梅花，玷污不得。5、唯独书房里那一幅墨梅图，五、(一)1 他分外爱惜，家人碰也碰不得。6、这幅墨梅图 7、在外祖父的眼里，梅花是祖国的象征，值得他用全身心去爱。 (二)1、亲切 温柔 陆续 塞 温热 温暖 2、孩子气，天真。 衬托，烘托。 解除困境。 遗失。 3、(1)故乡的美丽 (2)乡亲的勤劳 (3)奶奶的疼爱 (4)乡邻的友好 4、乡亲亲切温柔的呼唤奶奶把我抱在木桶里挑着走 乡亲们送我东西 邻家大婶给我红薯吃，帮我解围 5、无限的眷恋(怀念、思念) (1)做人要善良，要珍惜眼前的幸福生活。(2分)(2)有时候，我们对别人的帮助也是有限的。(2分) 16. 对家乡过端午节包粽子(灰汤粽)、送粽子习俗的怀念;(2分)对善良的母亲的怀念;(2分)现在身处异乡，无从体味家乡情味的失落(惆怅)。(2分) 五年级语文(上册)第三单元测试题 一、字词积累。 1、读拼音，写字词。 (1)2015年全国各地经济发展势态良好，但有些地区fâi( )气、zào( )音污染严重。有关环保专家pàn( )断，人在jiü( )杂着这两种污染的环境下生活，必然会影响身心健康。 (2)这个人鬼鬼祟祟的，会不会是dào qiâ( )犯呢,我们还是赶紧bào jǐng( )吧。 (3)海豚是tüi( )生的，而且用fâi( )呼吸，所以是bǔ rǔ( )动物。 2、读下列词语，把加点字错误的读音用“ ”画出来。 矫健(jiüo jiǎo)板栗(lì sù) 蛰伏(zhã zhí) 粘连(zhün nián) 苔藓(xiün xiǎn)船舵(tuï duî)日晕(yūn yùn) 潜藏(qián qiǎn) 3、辨字组词。 姣( ) 恙( ) 贴( ) 嫌( ) 燥( ) 矮( ) 效( ) 羔( ) 帖( ) 谦( ) 躁( ) 埃( ) 4、用“续”字组成恰当的词语分别填在文段的括号里。 观众们( )走进体育馆观看羽毛球比赛。首先进行的是男子单打比赛在决定胜负的最后一分时，两个运动员( )打了十几个回合才见分晓。接着，( )进行男女双打比赛。运动员高超精湛的球艺，博得观众一片喝彩，掌声( )了很长时间。 5、把下列词语补充完整，并观察其特点再写出几个类似的词语。 (1)( )往( )来 (2)( )影( )踪 (3) 气象( )( ) 二、句子训练。 1、写出下列句子所使用的说明方法。 (1)云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。( ) (2)永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。 ( ) (3)螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“挖土机”。 ( ) (4)赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。( ) (5)按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。 ( ) 2、要召开新型玻璃展销会了，请为自己心仪的新型玻璃拟一条广告语吧～ 例:吸热玻璃安上墙，房间冬暖夏也凉 想拥有“自动窗帘” 吗,请选用变色玻璃。 三、按课文内容填空。 、《鲸》是一篇常识性说明文，介绍了鲸的 、 、 、 1 和 等方面的知识。鲸鱼分两类: 和 。其中各自呼吸时所喷出的水柱特点分别是: ; 。 2、松鼠是一种 的小动物， ， ，很讨人喜欢。这篇课文的作者是法国作家 。他用40年的时间写出了36册巨著《 》。 3、《新型玻璃》一文共介绍了夹丝网防盗玻璃、 、 、 、 五种新型玻璃。其中“夹丝网防盗玻璃” 可以采用， 可以采用， 可以采用， 也可以采用。 4、假如没有灰尘，强烈的阳光 ;天空将 ;地上的万物都将 ;大自然将 。 四、默写《四时之风》并完成练习。 1、找出相应的字来揭示“四季风”的特点。 春风: 夏风: 秋风: 冬风: 2、发挥想象力，把“落叶悠悠舞”改写成一个具体生动的句子。 3、根据自己的积累，写出描写四季景物的古诗句。 人教版五年级语文上册第四单元测试 一、看拼音，写词语。 fù jìn bǎi tuō yú þr jiǎo jiã xÿn líng shǒu qiǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pián yi qÿ líng yán gã tǐ miàn qÿng sōng zì zài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。 戒( ) 沮( ) 钩( ) 唇( ) 挑(tiüo)( ) 便(pián)( ) 诫( ) 组( ) 沟( ) 辱( ) 挑(tiǎo)( ) 便(biàn)( ) 三.选择正确的音、形、义。 (1)沮丧(jǔ jǚ) 挑拨(tiüo tiǎo) 眼睑(jiǎn liǎn) (2)辩 辨 争( ) ( )论 分( ) ( )认 溅 践 实( ) 飞( ) ( )踏 ( )落 篷 蓬 帐( ) ( )松 ( )头垢面 ( )车 (3)筋疲力尽( ) a.疲软 b.疲乏 垂头丧气( ) a.东西的一头向下 b.将近 受用不尽( ) a.完 b.全部用出 四、用横线划出并改正句子中的错别字。(2分) (1)松鼠乖巧、训良，身体娇健，非常敏婕。( ) (2)父亲的教导让我一生受用不近——通往广场的路不只一条( ) 五、下列词语中完全正确的一组是( )，并把错别字改正在括号里。(3分) A(小心翼翼 不容争辩 衣衣不舍( ) B(大喜过望 络绎不觉 受用不尽 ( ) C(源源不段 不动声音 神汽十足 ( ) D(垂头丧气 星罗棋布 筋疲力尽( ) 六、先组词，再选择恰当的词语分别填在句子中。(6分) 诱( ) ( ) ( ) 尝( ) ( ) ( ) 1(爸爸用蚯蚓做( )，钓了好多鱼。 4(烧了这么多好吃的菜，先让我来( )一下。 2(网吧老是用各种手段来( )学生去那里玩。 5、为了提高教学质量老师( )了各种教学方法。 3(他经不起金钱的( )，终于走上了犯罪的道路。 6(( )这个成语讲的是越王勾践的故事。 七、把下面的句子补充完整。(8分) 1(因为我是少先队干部，__________________。 2(妹妹一边跟我说着话，______________________。 3(滴水能把石穿透，______________________。 4(宝剑锋从磨砺出， ______________________。 八、判断下列句子，正确的打“?”，错误的打“×”。(4分) 1(在没有人看见的情况下，父亲让我把鲈鱼放进湖里，真不应该。 ( ) 2(《通往广场的路不止一条》告诉我们成功的路有许多条，当你发现走这条路不能到达目的地的时候，可以走另一条路试试! ( ) 3(“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”这句话告诉我们外表是否好看无所谓。( ) 4(人与动物、人与自然是可以和谐共处的。 ( ) 九、按要求写句子。(12分) 1(晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。(缩句) __________________________________________________________________ 2(珍珠鸟站在书架上。(改为拟人句) __________________________________________________________________ 3(父亲说，这是他对我们的希望。(改为直接陈述句) __________________________________________________________________ 4.补充名句，回答问题。(10分) (1)虚心 ， 。 (2) ，万事 。 (3) ，梅花 。 (4)欲要 ， 。 (5)上面第(1)句和另一名句 意思相同;第(2)句用一个成语形容是 十.根据本组课文内容填空。(4分) 这组课文都是作者在生活中得到的启示，《钓鱼的启示》中作者时常想起父亲的告诫“ ”;成功举办服装展的“我”忘不了父亲的话“ ”;许地山的父亲从小就教导孩子“要做有用的人，不要做 ”;冯骥才在和珍珠鸟的交往中领悟到 。 十一、词的训练。(6分) 1)、写出同义词: 小心翼翼---( ) 筋疲力尽---( ) 2)、写出反义词: 节约--( ) 爱慕--( ) 推迟--( ) 平静--( ) 十二、补充词语。(3分) ( )的湖面 ( )地拌动 ( )的教育 ( )的涟漪 ( )地操纵 ( )地摆动 十三、根据意思写出成语，再选择一个词语造句。(4分) 1)、非常留恋，不忍分离。 ( ) 2)、形容情绪低落，失望沮丧的样子。 ( ) 3)、(人、马、车、船等)前后相连，连续不断。 ( ) 4)、像星星似的罗列着，像棋子似的分布着。形容多而密集。 ( ) 十四、快乐阅读。(22分) (一)后来，我计划举办一次大型时装展，但在离展出只有十三天的时候，缝纫(rân rânɡ)姑娘们在另一家时装店的挑拨(bō bï)下，跑光了。这回该从哪儿找到一条出路呢 看来 我的时装展不得不推迟了 不然 就只有展出未缝成的衣服了 对呀 我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展出呢 时装展如期开幕。这真是一个与(yú yǔ)众不同的展览会——有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还只是一片布样。( )我们展出的时装不是成衣，( )从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和(式 试)样。这次展览，激发了顾客的兴趣，前来订货的人络绎不绝。 1、划去文中括号里不正确的读音或字。(2分) 2、在文中第一自然段的空白处加上标点符号。(2分) 3、在文中括号里填上恰当的关联词。(1分) 4、文中第二自然段中的破折号的作用是( )。(1分) A、用于声音延长的拟声词后面; B、用于行文中解释说明的部分; C、用于话题突然转变。 5、这两个自然段主要讲了什么,由原来的开不成时装展到时装展获得成功，你想到了什么,(3分) 第一学期期中考试试卷五年级语文 一、看拼音写词语。(10分) jù pà wū yán shi jian shū lǐ yîu huî ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yòu huò gào jiâ fýn fù xiǎo xÿn yì yì ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给带点的字选择正确的读音，打“?”。(3分) 踮(diǎn )起脚尖 夹(jiü jiá)丝玻璃 榨(zhà )油 ((( 苔藓( xiǎn) 潺潺(chán 粘( nián)在一起 (((( 三、把四个字的词语补充完整。(8分) ( )( )不绝 ( )( )不尽 ( )( )不舍 ( )( )不同 呕心( )血 颇负( )名 能书( )画 星罗棋( ) ( )断丝连 安然无( ) ( )望相助 千( )一律 四、要求改写句子，一定要看清要求。(4分) 1、数不清的星星在天空中闪烁着。(改成拟人句) 2、蓝蓝的湖水十分平静。(改成比喻句) 3、让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗,(改成陈述句) 4、爸爸妈妈经常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。(用上关 联词) 五、按照课文把下列句子补充完整。(8分) (1)悠悠天宇旷， 。 (2)江南几度梅花发， 。 (3)欲要看究竟， 。 (4)书 ，善读之可以 。 (5)读书有三到，谓 、 、 。 六、选词填空(7分) 希望 渴望 盼望 1、我们( 盼望 )已久的2008年到了。 2、妈妈十分(希望 )我长大能成为祖国的栋梁之材。 3、炎黄子孙( 渴望 )台湾回到祖国母亲的怀抱。 吩咐 嘱咐 1、每天上学时，妈妈都要(嘱咐 )我认真听讲。 2、母亲(吩咐 )我们在后院的茅亭里过收获节。 宽敞 宽阔 1、在这样(宽敞 )明亮的教室里学习，我们感到非常幸福。 2、我家屋前是一条(宽阔 )的马路。 七、我会选择关联词填空。(5分) 不是„„而是„„ 尽管„„还是„„ 如果„„就„„ 即使„„仍然„„ 只有„„才„„ 只要„„就„„ 1、( 尽管 )噪音这位“隐身人”难以对付，人们( 还是 )想出了许多制服它的办法。 2、(如果 )装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里( 就 )只剩下12分贝了。 3、它们在树上做窝、生活，(只有 )树被风刮得太厉害，( 才 )到地上来。 4、“夹丝玻璃”( 即使 )被打碎了，碎片( 仍然 )藕断丝连地粘在一起。 5、鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它( 不是 )鱼类，(而是 )哺乳动物。 七、写出下列句子的说明方法。(4分) 1(一只最大的鲸约十六万公斤重，最小的也有两千公斤。(列数字 ) 2.鲸的一条舌头就有十几头肥猪那么大。(作比较 ) 3.假如空中没有灰尘，大自然将会多么单调啊!( ) 4.鲸的鼻孔长在脑袋上，呼气的时候浮出海面从鼻孔喷出来的气形成一股水珠，就像花园里的喷泉一样。(打比方 ) 八、根据课文内容填空并回答问题。(14分) 1(京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 ， 。 (1)填空:(2分) (2)请写出第三、四句诗的意思(2分) (3)这首诗表达了诗人 的思想感情。(2分) 2(旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是( )，愈是( )，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好～ (1)将短文中的空格补充完整(2分) (2)用“ ”划出梅花秉性的句子。(2分) (3)外祖父的这段话，用梅花赞美了怎样的人,(2分) (4)你能举出中国历史上几个有气节的人物吗,(至少两个)(2分) 九、课外阅读。(12分) 简单道理 从前～有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中～一个人要了一篓鱼～另一个人要了一根鱼竿～可是～他们分道扬镳了。 得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼～他狼吞虎咽～还没有品出鲜鱼的肉香～转瞬间～连鱼带汤就被他吃个精光。不久～他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿～一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时～他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。 有另两个饥饿的人～他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西～而是商议共同去寻找大海。他们每次 只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此～两个人开始了捕鱼为生的日子～几年后～他们盖起了房子～有了各自的家庭子女～有了自己建造的渔船～过上了幸福安康的生活。 一个人只顾眼前的利益～得到的终将是短暂的欢愉,一个人目标高远～但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来～才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理～却能给人意味悠长的启示。 1.写出下列词语的近义词。(4分) 狼吞虎咽( ) 意味悠长( ) 2.在文中用“ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。(2分) 4( “一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么,(3分)这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。(3分) 十、习作。(25分) 向大家介绍一位你的新朋友。可以介绍他的外貌、性格特点、兴趣爱好、也可以介绍你们之间发生的事情。内容具体，语句通顺，题目自拟。 第五单元测试题 一、看拼音写词语。 二、字词。 1(查字典填空。 “调兵遣将”的“遣”，用音序查字法，先查大写字母( )，再查音节( );用部首 查字法，先查( )部，再查( )画。在字典中，“遣”的意思有:?派，打发;?排解， 发泄。这里应选取第( )种解释。 2(多音字组词。 3(根据意思写出成语。 (1)形容因失败或不顺利而情绪低落的样子。( ) (2)事前已经有全面的考虑，有充分的把握。( ) (3)形容因吃惊而发愣的样子。( ) (4)形容得意时神气十足的姿态。( ) (5)比喻处境极其困难，找不到任何出路。( ) 4(下列各组词语中，在全对的一组后面括号里打“?”，在错的一组后面括号里打 “×”。 (1)相持 撑住 岔道 得意洋洋( ) (2)粉碎 隐蔽 跳望 目登口呆( ) (3)失信 堡磊 妨碍 自不量力( ) 5(用“____”标出下列各组词中不是同类的词。 (1)电视 电影 录音机 电线 (2)水杯 水泥 水瓶 水壶 (3)王维 李白 杜甫 汪伦 (4)老虎 壁虎 爬山虎 狼 三、句子。 1(缩句。 (1)齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马。 (2)二十条火船趁着东南风冲进曹操的船队。 2(调整下列错乱的句子。将序号填在话号里。 ( )借着楼道的灯光，我将教室门锁好，走下楼去。 ( )走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。 ( )我收拾好书包，熄灭教室里的灯，走出教室。 ( )一夜要浪费多少电啊～于是，我转身又上了楼。 ( )写完作业。灯火通明的教室里只剩下我一个人了。 四、阅读短文，完成文后练习。 松树的风格 松树自古以来，多少人就(歌颂 赞颂)过它，赞美过它，把它作为(崇敬 崇高)的品质的象征。我对松树总是怀有(瞻仰 敬仰)之心。 你看它不管是在悬崖的缝隙里，不管是在贫瘠的土地上，只要有一粒种子——这粒种子不管是你有意种植的，还是随意丢落的;也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里落下的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处(健壮 茁壮)地生长起来。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣～松树要求人的可谓少矣～这是我看到松树油然而生敬意的原因之一。 我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料;松树的叶子可以制挥发油;松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料;松树的根和枝又是很好的燃料。更不用说在夏天，用它的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的树荫下休息;在黑夜，它可以劈碎片做成火把，照亮人们前进的道路。总之一句话，为了人类，它的确做到“粉身碎骨”的地步。 要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。 1(读短文，用“?”标出短文括号里合适的词。 2(回答问题。 ?“我”每看到松树油然而生敬意的原因是什么, ?松树的风格是什么, 3(本文是一篇抒情散文，它的特点之一是“借物喻人”。请用“ ”画出文中的借物喻人的句子，然后想一想，作者借松树喻的什么人,(抓住“物”和“人”的共同特征简要回答) 4(把表现短文中心思想的句子抄下来，然后概括短文的中心思想。 五、选择其中一题完成。 1(“六?一”儿童节快到了，为了让全体少年儿童过一个既高兴又有意义的节日，请你写一份建议书，内容要具体，格式要正确。 (针对同学中存在的乱涂乱画、乱丢废纸的不良现象，请为班委会写一份建议书。 2 答案: 一、孙膑、讥讽、轻蔑、波浪滔天、疑惑、率领、硫磺、丢盔弃甲 二、1(Q、qian、辶、十、?。2(调料、调动;淹没、没有;似乎、似的;投 人教版五年级语文上册第六单元知识点 词语 地震混乱安顿昔日废墟坚定挖掘绝望爆炸叹息悲痛颤抖拥抱糟糕确实自豪 誊写敬仰奇妙出版戏剧严厉灵感创作源泉警告提醒歧途谨慎把握极端断言欢声笑语破烂不堪满怀信心一如既往疲惫忙碌腼腆触摸残忍虚弱指教滚烫后悔艰涩拖沓磨炼埋怨冷漠失魂落魄震耳欲聋大吃一惊喋喋不休雪上加霜来日方长忐忑不安聊胜于无音 瓦砾( li ) 砸( za ) 数落( luo )糟( zao )糕供( gong )养龟( jun )裂腼腆( tian)歧( qi )途怔( zheng )住坠( zhui )入倚( yi )在敬( jing )仰混( hun )乱 角( jiao )落血( xue )丝谨( jin )慎挨( ai )近兴( xing )奋几行( hang ) 几( ji )乎埋( man )怨誊( teng ) 写组词 杉(杉树)混(混乱)爆(爆发)砾(瓦砾)搂(搂抱)豪(自豪)衫(衬衫)浑(浑浊)暴(暴雨)烁(闪烁)缕(一屡)毫(毫毛)誊(誊写)祥(慈祥)膝(膝盖)噪(噪音)誉(名誉)详(详细)漆(漆黑)躁(急躁) 近义词 伤害--侵害 漂亮—好看坚定—坚决 挖掘—发掘 顿时—立刻肯定—确定危险—危急 开辟—打开 连续—延续 耽误—耽搁疲惫—疲乏忙碌—繁忙赞扬—赞颂 自豪—骄傲 奇妙—奇巧谨慎—小心鼓励—勉励严厉—严酷 歧途—歧路 慈祥—慈爱假如—如果 滚烫—滚热熟悉—熟识 普通--一般 冷漠—冷淡埋怨—抱怨昔日—往日悲痛—悲伤 敬仰—敬重满怀信心—信心百倍 反义词 漂亮—丑陋 漆黑—明亮坚定—动摇危险—安全肯定—否定连续—中断 立刻—迟缓 忙碌—清闲赞扬—责难自豪—自卑敬仰—鄙夷 谨慎—放肆精彩—糟糕严厉—慈祥 虚弱—强壮滚烫—冰凉 失常—正常熟悉—陌生骄傲—谦虚普通—特殊赞赏—批评 绝望—希望幸福—痛苦漆黑—光明得意扬扬—垂头丧气 填合适的词 震耳欲聋的噪声 漂亮的教学楼 肯定的回答 安全的出口 瘦弱弯曲的脊背 龟裂的手指 精彩的诗 奇妙的事眼神疲惫的眼睛 警告的力量 极端的断言 一瞬间的触摸滚烫的手 沙哑的嗓子 记忆的痕迹 忐忑不安的心房熟悉、拖沓的脚步声 准确的路线图 共同的出发点一首诗 一种自豪感 一家公司 一片漆黑 一顿说落 一本小说 一听罐头 一张路线图一个病历本 一种声音一股风 一件事坚定地站起身 急匆匆地赶来 绝望地离开 直直地看着幸福地拥抱 呆呆地扫视 吃惊地望着 兴奋地嚷道深深地谴责 悄悄地走进 不断地吹来 疼痛地收缩艰涩地流动 谨慎地把握 不断地磨炼 骄傲地宣布习惯性地摸摸头 认认真真地誊写喋喋不休地指教毫无疑义地断定 摇摇摆摆地走了一如既往地鼓励 对词语的理解 昔日:指往日，从前。 废墟:城市或村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。 疾步:快步行走。 绝望:毫无希望了。 瓦砾:破碎的砖头瓦片。 开辟:开发开垦，把荒地开垦成可以种植的土地。本课是打开的意思。 失魂落魄??形容极度惊慌，行动失常的样子。 龟裂??皮肤因寒冷干燥而破裂。 震耳欲聋??耳朵都震得快要聋了。形容声音很大。 腼腆:本课指因害羞而神情不自然。 得意扬扬:称心如意，感到非常满意的样子。 一如既往:跟过去一样。 灵感:突然产生的富有创造性的思路、想法。 源泉:泉源，比喻力量、知识、感情等的来源或产生的原因。 歧途:错误的道路。 毫无疑义:一点不怀疑。 谨慎:对外界事物或自己的言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情。 打蔫:本文指精神萎靡不振。 残忍:本文是狠心的意思。 喋喋不休:说话没完没了。 雪上加霜:比喻由于另外的原因使祸事加深。 按图索骥:照图上画的样子去寻求好马。本文是说照样子做。 艰涩:本文是艰难缓慢的意思。 忐忑不安:心神不定，心中不安。兄弟敦和睦， 朋友笃信诚:敦:忠厚;笃:忠实。意思是兄弟之间要崇尚和睦，朋友之间要注重诚信。 孝在于质实，而不在于饰貌:意思是孝敬父母在于内心充满敬意与爱心，而不只在于礼节上做得十分周全。 爱亲者，不敢恶于人;敬亲者，不敢慢于人:意思是要爱自己的父母，必须爱天下所有的父母，不敢对于他人的父母有一点厌恶。要敬自己的父母，必须敬天下所有的父母，不敢对于他人的父母有一毫的怠慢。 淡泊以明志，宁静以致远:淡泊，清静寡欲。意思是不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。 填空 1、 我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈详的母亲，她常常对我说:“巴迪，这是你 写的吗,精彩极了。”我还有个严肃的父亲，他总是皱着眉头，说:“这个糟糕透了。”一 个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作 源泉。但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平 衡，需要有人时常提醒你:“小心，注意，总结，提高。 ”2、这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”，“糟糕透了”;“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点—那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。 3、兄弟敦和睦，朋友笃信诚。 孝在于质实，而不在于饰貌爱亲者，不敢恶于人; 敬亲者，不敢慢于人 非淡泊以明志，非宁静以致远 对句子的理解。 1、 了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 “了不起的父与子”要从“父”与“子”两个方面来理解。说父亲了不起，是因为，其他孩子的 父母“哭喊过后，就绝望地离开了。”而这位父亲一直不停地挖掘。人们劝阻他，“这位父 亲双眼直直地看着这些好心人……他便埋头接着挖。”“他挖了8小时，12小时，24小时， 36小时，没有人再来阻挡他。”“他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血 迹。”为了儿子，决不放弃，实现对儿子的承诺。多么坚忍不拔决不放弃的父亲～多么恪 守诺言有责任感的父亲～说儿子了不起，是因为在长达38个小时的漆黑的瓦砾堆下，没 有水，没有食物，只有恐惧与危险。然而7岁的阿曼达却能在这种情况下，告诉同学不要 害怕，坚持生的希望;当得到父亲的救援时，他首先想到的是“先让我的同学出去吧～” 同 死神搏斗，最终生还，巨大的精神力量来自对父亲真诚诺言的信赖;奇迹的出现来自伟大 的父爱。 2、 无论发生什么，我知道你总会跟我在一起～”为什么文中3次出现反复出现类似的话, 因为他是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决 不放弃的原因。反复出现，多处呼应，通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱，通过儿 子对父亲诺言的深信不疑说明了对父亲多么信赖。了不起的父与子，共同创造了神话般的 奇迹。 3、 来越体会到我当初是多么幸运。” 作者体会儿时的幸运是因为，一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”， 给“我”力量。母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲，他的警 告和教育，使我不走向歧途，“我”写了很多作品，出版、发行了一部部作品的力量来之于 父母两方面，所以我是多么的幸运。 4、 底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点?? 那就是爱。 ”这一句话写出了“我”对母亲，“精彩极了”的赞扬声，和父亲“糟糕透了”的批评声，都有一 个正确的认识，那就是父母共同的出发点，一个“爱”字。正因为“我”明白了父母的爱心， 所以在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒，意思是说， 不会产生自傲和自悲。平常有父母时常的提醒，在爱的鼓舞下，不断前进。 5、 间艰涩地流动，像沙漏坠入我忐忑不安的心房……疼痛地收缩成一团。” 因为担心孩子，心疼孩子，所以觉得时间的流动艰难缓慢。母亲等待独自看病的儿子归来， “度日如年”，足见爱子真情。 6、 知道应该不断地磨练他，在这个过程中，也磨练自己。” 让孩子独自去看病，是对孩子的考验。在这个过程中，母亲饱受着担心与痛苦的折磨，所 以说也是对母亲自己的考验。 7、 儿子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预 先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但这是我的责任。” 这段话讲的是母亲这样做的目的，即培养孩子的生存能力，学会生活。“口授一张路线图”， 文中指告诉儿子看病的程序。我们可以进一步体会到，作为父母，应该对孩子“口授”更多 的“路线图”，并有意识地锻炼他们生存的能力，这是父母的责任。 《学会看病》讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病的事。母亲用这种方式，磨炼儿子独自面对生活的能力，表达了母亲对儿子深深的爱。《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文讲的是作者童年时，父亲和母亲对他作品的截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大影响，以及作者从这两种评价中感悟到的爱。《地震中的父与子》课文讲述的是1994年美国洛杉矶大地震中，一位父亲冒着危险，抱着坚定信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过38小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子和同伴的故事，歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。 五年级上册语文第七单元测试题 一、读拼音，用漂亮的钢笔字写出下列词语。(8分) háo màichïu hân huÿ jìn diàn táng ( )( ) ( ) ( ) xiüo huǐ guÿ bǎo tiào wàng zhuìluî ( )( ) ( ) ( ) 二、我能在加点字正确读音下面画上“”。(7分) 1、扎(zhüzhá zü)破了手，还直挣扎(zhüzhá zü)，不让包扎(zhüzhá z(((ü)。 2、敌人的这一着(zhüo zhuïzháo zhe)，并未使五壮士着(zhüo zhuïzháo ((zhe)急，班长马宝玉沉着(zhüo zhuïzháo zhe)地指挥着(zhüo zhuïzhá((o zhe)战斗。 三、按要求写词语。(8分) 1、根据意思写词语。(4分) ? 比喻说话做事坚决果断，毫不犹豫。( ) ? 比喻声音响亮或事业宏大。( ) ? 形容气魄像高山大河那样雄伟、豪迈。( ) ? 众多星星围绕着月亮。( ) 2、在( )里填上恰当的词语。(4分) 珍贵的( ) 昂贵的( ) 名贵的( ) 宝贵的 ( ) 四、说说下列词语中加点字的意思。(3分) 举世闻名( ) 奇珍异宝( ) 居高临下(((( ) 五、选词填空(4分) 留恋 流连 1、假日里，我们在北海公园划船，( )在绿树红墙之中。 2、游人们依依不舍地离开了桂林，心中还( )着漓江山水。 改善 改变 改正 ( )缺点 ( )计划 ( )生活 严格 严厉 严肃 ( )要求 ( )批评 ( )处理 六、按原文填空。(6分) 1、漫步园内，有如在天南海北，着中外风景名胜;流连其间 ，仿佛在幻想的境界里。(《圆明园的毁灭》) 2、五壮士 在狼牙山顶峰，着群众和部队主力远去的方向，他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出喜悦。(《狼牙山五壮士》) 七、积累填空。(7分) 1、圆明园座落在，是一座举世闻名的。 2、圆明园在年月日被毁灭。 3、狼牙山五壮士分别是马宝玉、、、。 4、年，台湾从日本统治下“光复”。 5、香港已于年 月日回归到祖国怀抱。 八、根据课文内容作答。(14分) 1、《圆明园的毁灭》一课课题是“圆明园的毁灭”，但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌,(2分) 2、《狼牙山五壮士》一课的叙述顺序是:接受任务?()?()?()?()(2分) 3、“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失～”一句中连续两个“不可估量”的作用是:(1分) 4、“英法(连联)军侵入北京，闯进圆明园，他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走。” ? 用“?”在括号里选出正确的字。(1分) ? 用简短语言谈谈你读了这段话的感受: (2分) 5、“在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。” (((( 句中“横七竖八”说明敌人，也表现五壮士 。(2分) 6、“他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了„„”为什么把枪砸碎, (1分) 7、“老师和孩子们发现了我，但是好像谁也没有感到意外。从那一双双眼睛里，可以看出对我是表示欢迎的。教学继续进行着，大家朗读得更起劲了。” ? “发现我”为什么“没有感到意外”, (1分) ? 是什么使“大家朗读得更起劲了”, (1分) ? 把画波浪线的句子改成反问句。 (1分) 九、阅读理解。(13分) 雨花石 玲玲看见妈妈的桌子上放着几颗红色花纹的石子，问 妈妈 这是什么石子 妈妈说 这是雨花石 接着，妈妈给玲玲讲了一个感人的故事: 那是1946年的一个夏日，天快要亮了。一辆黑色的囚车在雨花台的一个荒岗上停了下来。从囚车上押下一个绑着的人，这个人被拷打得满身是血，但他的脸上的神情依然是那样坚定。突然，从敌人的刺刀丛中推出一个十四五岁的小男孩，这男孩一看被绑着的是自己的爸爸，便一头扑进了爸爸的怀抱。敌人恶狠狠地把小孩从他爸爸身边拉开，威胁地说:“你爸爸已经死到临头了，只要你求求他，让他交出地下党的名单，就可以活命。不然，连你的小命也保不住～” 这男孩没有说话，他倔强地瞪了敌人一眼，走到爸爸跟前，和爸爸紧紧地靠在一起。爸爸欣慰地看着自己的儿子，望着东方黎明的曙光，向敌人投去一瞥轻蔑的眼光。 敌军官恼羞成怒，下令开枪。枪响了，爸爸倒在血泊之中，小男孩被拖走了。 当晚，这个男孩被敌人拷打后又被赶出了监狱的大门。他摸黑来到雨花台，在爸爸牺牲的地方，摸到了一颗雨花石。第二天，他带着这颗染着爸爸鲜血的雨花石，找到了党组织，做了一名地下小交通员„„ 妈妈讲完了故事。小交通员的光辉形象，立刻浮现在玲玲的眼前。玲玲觉得 那几颗雨花石更可爱了。 1、这篇文章中妈妈所讲的故事发生的时间是，地点是，主要人物是和。 2、给加“”的句子加上标点符号。(3分) 3、根据文章内容作答。(4分) ? “这男孩倔强地瞪了敌人一眼，走到爸爸的跟前，和爸爸紧紧地靠在一起。”这句话的含义是( )A、说明这男孩对敌人非常憎恨。 B、说明这男孩不愿离开爸爸。 C、表现出这男孩宁可和爸爸一起被敌人杀害，也不向敌人屈服。 ? 爸爸欣慰地看着自己的儿子，望着东方黎明的曙光，向敌人投去一瞥轻蔑的眼光。 ? 爸爸是对( )感到欣慰。 A、临牺牲前还能见到自己的儿子。 B、能够和自己的儿子一起英勇就义。 C、自己的儿子没有向敌人屈服，斗争一定能够胜利。 ?“曙光”指的是( ) A、比喻斗争就要胜利的美好前景。 B清晨的日光。 ?“玲玲觉得那几颗雨花石更加可爱了。”是因为( ) A、 听了妈妈讲的故事，玲玲知道雨花石是革命者宁死不屈的崇高精神象征。 B、 听了妈妈讲的故事，玲玲知道了雨花石曾染过革命先烈的鲜血。 ? “第二天，他带着这颗染着爸爸鲜血的雨花石，找到了党组织，做了一名地下小交通员。”这句话的含义是: 4、中心思想: (2分) 十、习作(30分) 同学们，学习了本组课文，你一定有许多感慨、体会吧。“话不说不快”。那么，就来写一篇读后感吧～请你从本组学过的课文中选择一篇，也可以选其它文章。要写出阅读后真实的感想、体会。 人教版五年级上册语文第八单元测试题 姓名:__________ 第一部分:基础知识积累与运用(30分) 一、读拼音，这汉字(5分) dàn niǔ wěi xié ( )生 电( ) ( )员 ( )商 wán wàn shuǐ qiān shān diǎn 泥( ) ( ) ( )礼 二、用“?”为带点字选择正确的读音。(2分) 1、起初是全场肃静，只听见国旗和许多旗帜飘拂(fó fú)的声音。 2、中华人民共和国中央人民政府成立，在首都(dōu dū)北京举行典礼。 3、乐(lè yuè)队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。 4、这封电报是由司令员彭德怀拟(nǐ yǐ)定的。 三、把下列词句填写完整，并选择其中的一个词语写一句话。(4分) 排山( )海 夜以( )日 ( )( )上升 原( )不动 狂( )滥炸 情不自( ) ____________________________________________________________________ 四、请选出没有语病的一句( )(2分) A、这庄严的宣告使全中国人民的心一齐欢呼起来。 B、岸英同志为了人民的事业在朝鲜战场上光荣殉职和牺牲了。 C、下午三点整，参加成立典礼的群众全部到齐了。 D、毛主席夜以继日地废寝忘食地为解放全中国的事业操劳着。 五、选词填空。(4分) 宣布 宣告 宣讲 宣读 宣传 1、我们要向低年级的同学( )毛泽东同志的事迹。 2、老师在班会上( )了关于表扬李文同志的决定。 3、老师( );学雷锋活动现在开始。 4、毛主席的( )，经过无线电的广播传到大江南北。 六、判断下列句子是对人物的动作描写、语言描写、神态描写，还是心理描写,(4分) 1、“儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧～”主席想。( ) 2、主席用食指按着紧锁的眉头。( ) 3、他像是自我安慰地说道:“……就尊重朝鲜人民的意愿吧。”( ) 4、主席仰望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。( ) 七、按要求写句子。(2分) 1、天安门广场上汇集了无数从四面八方来的群众。(缩句) _______________________________________________________ 2、我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗,(改为陈述句) _______________________________________________________ 八、默写毛主席的诗《七律.长征》。(5分) ___________________ _____________ ______________________，_______________________。 ______________________，_______________________。 ______________________，_______________________。 ______________________，_______________________。 九、语文实践。(2分) “他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。”如果把“直奔”换成“走去”句子所表达的感情有什么不同呢, _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 第二部分:阅读积累与运用。(30分) 一、阅读《开国大典》选段，回答问题。(12分) 中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队( )了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着，毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了～” 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。 接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的的国旗——五星红旗徐徐上升，三十万人一齐脱帽( )，一齐抬起头，( )这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。 1、“诞”字用音序查字法应查_____，用部首查字法应查部_______。(1分) 2、在文中括号内填上恰当的词语。(3分) 3、从文中找了两对近义词。(2分) ( )——( ) ( )——( ) 4、从画线的句子中你体会到了什么,(2分) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 5、上文最后一句话该用( )的语气来读。(2分) 6、如果你是一名参加开国大典的小记者,要你采访参加庆典的观众,你会提出怎样的问题,再想象你采访的一位观众如何回答。(2分) 记者问:______________________________________________________________ 观众答:______________________________________________________________ 二、阅读片段，回答问题。(18分) ___________________ 父亲是个修车的，虽年届四十，却略显苍老了，那饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹。 打我记事起，父亲便开始忙碌在修车铺里，从早一直到晚，靠着他那仅有的手艺，维持着这个家。( )整天忙碌，( )在人们的眼中，修车毕竟是一个“低等”的活儿，( )父亲常受到人的鄙视。然而父亲不是一个软弱的人，他不自卑，而是把他仅有的希望和那希望受到到安慰的心交付给了我。希望我能胜过他自己，更胜过那些嘲笑他的人们。晚上，父亲拖着疲惫的身子回到家，我一见到他，便兴奋地扑到他怀里，接着，父亲便给我讲一些伟人的故事，虽然他只知道一点，但这已尽他的所能了。每当这时，我总是非懂又似懂地听着，用我那天真的眼，盯着父亲的那张脸。 不久，我便上学了，这是父亲对我寄托希望最深的时候。父亲为了能让我安心念书，除了白天在修车铺忙以外，回到家还要做家务，累得他常晕倒在地，有时我真想帮他，但父亲总是笑着对我说:“没事的，你尽管自己念书。” 一次，父亲带我上街，我好兴(xìng xīng)奋。到了一家卖鞋的商店，父亲停住了，他看着我脚下的鞋，说:“这双鞋太破了，很寒伧，还是买双好点的吧，上学哪能没有鞋,”我却说:“爸，不要，我脚下的还能穿，这双跑鞋够穿两年了。”但父亲还是执意要为我买。接着，为我在柜台下选了双皮鞋，虽然是鞋柜里最便(pián biàn)宜的，可我的泪水已在眼中打转了。“拿着，”父亲把鞋放在了我手里，又从找下的钱中拿出一部分给我，折了几折放在我 口袋中，说，“上学时，买点东西吃，别空着肚念书～” 一路上，父亲送我上车，我只是一路沉默，父亲则好像很轻松。半路时，父亲有急事要走了， 临走前，他用他那双粗糙的手，抚摸了一下我的头，轻声说道:“去吧，上学别迟到了，爸晚 上来接你。”我“吃力”地点了点头，看着父亲远去的身影，情不自禁地哭了。 我呆呆地立着，此时此刻的脑子中又浮现出了父亲那张黝黑的脸，那不平凡的脸。我此刻拿 着的仿佛不仅是一双鞋，更是父亲的真心和那浓重的一片希望……生活的艰辛消磨了父亲的 英俊，但永远消除不掉他的深切期望～ 父亲，走好～儿子我会圆了您的心愿…… 1、请给短文加上一个标题，写在文前“_____________”。(2分) 2、给带点的字选出正确读音，用“?”表示。(2分) 3、在文中( )处填上恰当的关联词。(2分) 4、根据下列意思写词语。(2) ? 形容经历过许多艰难困苦。( ) ? 自己不能控制自己的感情。( ) 5、简要写出父亲对“我”关心的事情。(3分) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 6、“生活的艰辛消磨了父亲的英俊，但永远消除不掉他的深切期望～”请用“——”表示“深切 期望”含义的句子。(2分) 7、“我„吃力?地点了点头，看着父亲远去的身影，情不自禁地哭了。”联系上下文回答作者为 什么会情不自禁地哭了。(2分) _________________________________________________________________________ 8、读了这篇短文，你有何感受,请联系实际简要说说。(3分) __________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __ 第三部分:习作。(40分) 一、小练笔。(5分) 我们都爱看电影、电视、也喜欢把看过的影视作品讲给别人听。从你看过的有关毛泽东或其 他革命领袖、英雄人物的电影、电视中，选一部印象最深的用80—100字推荐给大家。 __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 二、习作。(35分) 请选取一个场景，如班级联欢会，学校的一次活动等，按时间顺序写下来。写的时候要把场 景写具体，写清楚。题目自拟。字数在400字以上。 2015最新人教版小学五年级上册语文期末考试试卷及答案 一、看拼音，写出相应的字词。(5分) jù pà líng hún dào qiâ yîu huî jǐn shân ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、下列词语没有错别字的一项是( )。(2分) A 香飘十里 别出心裁 呕心呖血 与众不同 B 风期雪压 倾盆大雨 千篇一律 低头折节 C 天长日久 浮想连翩 如饥似渴 心安理得 D 囫囵吞枣 不求甚解 念念不忘 守望相助 三、词语大本营。(共12分) 1、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。(4分) 惊心动( ) 力( )狂澜 ( )不犹豫 再接再( ) 夜以( )日 不容争( ) 句子:经过他( )地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能( )。 2、请另写两个自己喜欢的四字词语: 、 (2分) 3、选择恰当的关联词填在括号里。(6分) 不是„„而是„„ 虽然„„但是„„ 即使„„也„„ A、从他的眼睛里表示出来的( )愤怒，( )悲哀。 B、( )困难再多，他( )会完成这项任务。 C、( )鲸的体形像鱼，( )它不属于鱼类。 四、补充句子或按要求填写。(10分) 1、爱亲者，不敢恶于人; 。 2、 ，万事功到自然成。 3、悠悠天宇旷， 。 4、我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是 (填写歇后语)，令我失望透了。 5、写一副对联:_________________________________________________ 五、按要求变换句子。(6分) 1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。(写成打比方的句子) 2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句) 3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。(缩句) 六、本学期学了不少的古诗词，请把你最喜欢的一首默写下来。并说说喜欢的原因。(4+1=5分) 我喜欢的原因: 七、根据下列语境，诉说你的真情。(6分) 1、圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它的辉煌令我们无比自豪，可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了，此刻你最想说: 2、通过学习，大家对我国人民的伟大领袖——毛泽东，一定有了很深的认识和了解吧，如果让你用一句话来赞扬毛泽东，你会说: 八、阅读，回答问题。(22分) (一) 是啊，莺儿，你要好好保存!这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，华开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!/几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。/一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!/ 1、写出下列句子的修辞方法。(2分) (1)她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!( ) (2)他们就像这梅花一样。 ( ) 2、梅花与__________、_________被称为“岁寒三友”。你能写出描写梅花的诗句吗?_________________________________________。(3分) 3、“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指_________，你能写出几个这样的人吗?__________________________________________(2分) 4、按分好的层次写出层意。(3分) 第一层:___________________________________________________ 第二层:___________________________________________________ 第三层:___________________________________________________ (二)不动笔墨不读书 禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容(空洞、空虚)，词汇(空乏、贫乏)，她心里非常(焦急、着急)。 她的爷爷徐特立知道以后，对她说:“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于(克、刻)苦实践。于是，禹强就下工夫多读。 是报纸、杂志、小说， 是短篇、中篇、长篇，只要能找到的， 拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说:“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想:这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说:有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。” 从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩(居然、果然)提高了。 1、读短文，选择( )里恰当的字和词。(3分) 2、在“ ”里填上恰当的关联词。(3分) 3、联系上下文，解释文中带点字的意思。(2分) “费了好大劲”的“费”: “词汇贫乏”的“贫”: 4、用“ ——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。(1分) 5、根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件:( )和( )，其中( )必须要做到“动笔墨”。(3分) 九、习作练习。(30+2分) 提示:在我们的生活当中，你一定享受过浓浓的亲情。请你怀着一颗感恩的心，向你的亲人诉说你的真情，表示对他们的谢意。题目自拟，写出真情实感，语句通顺。(不少于400字) 20×20=400 答案: 一、惧怕、灵魂、盗窃、诱惑、谨慎 二、D 三、1.惊心动魄 力挽狂澜 毫不犹豫 再接再厉 夜以继日 不容争辩 (夜以继日 再接再厉) 2.略 3.A、不是„„而是„„ B、即使„„也„„ C、虽然„„但是„„ 四、 1. 敬亲者，不敢慢于人 2.滴水能把石穿透 3.切切故乡情。 4.孔夫子搬家--净是书(输) 5. 五、 1. 中国的汉字犹如万花筒发生无时无刻的变化 2. 没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。 3. 瑰宝、精华化成了灰烬。 六、略 七、略 八、阅读 一) ( 1、2分(1)排比、拟人(2)比喻 2、3分 竹、松 折梅逢驿使，寄与陇头人。墙角数枝梅， 凌寒独自开。(只要是写梅花 的诗句都可以) 3、中华民族有气节的人物1分，董存瑞，黄继光等，2分。 4、(1)梅花是最有品格，最有灵魂，最有骨气的。(2)中华民族有许多像梅花那样的人。 (3)中国人要有梅花的秉性。3分 (二) 1、空洞，贫乏，着急 刻 果然 5分 2、无论 还 都 3分 3、略 3分 4、还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会 2分 5、多读，多写，多写 3分 6、略 3分 一、读拼音，写词语。(8分) zhuünɡ yán fâi xū ɡuÿ bǎo huÿ jìn ( ) ( ) ( ) ( ) züo ɡüo yîu huî qí tú diàn tánɡ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、读一读，给句中画横线的字选择正确的读音。(4分) tiüo tiǎo 1.他如此执迷不悟，你应该把其中的厉害关系给他挑( )明。 — 2.每天到古井边挑( )水的村民络绎不绝。 — pián biàn 3.爷爷行动不太便( )利，过马路时，总是我搀着他。 — 4.三元钱就能买一支漂亮的钢笔，太便( )宜了! — 三、填字成词，并解释所填的字。(6分) 安然无( ) 居高( )下 震耳( )聋 依依不( ) 颇负( )名 大喜过( ) 四、按要求填空。(6分) 1."京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。"这两句诗中意思相同的两个字是( )和( )。 2."训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。"这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是( ) 和 ( ) 。 3."?隶书 ?金文 ?行书 ?小篆 ?楷书 ?甲骨文"这些字体出现的先后顺序是 ( )。(只写序号) 五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。(5分) 1."多美的诗啊!精彩极了!"( ) 2."孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗?"( ) 3."同志们!用石头砸!"( ) 4.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。 ( ) 5.啊，好大的鱼!我从来没有见过这么大的鲈鱼。( ) 六、给“花”字选择正确的解释。(3分) 花:?花费 ?模糊不清 ?能开花供观赏的植物 1.我精心照顾这盆海棠花。( ) 2.父亲为了我们的成长花费了许多心血。( ) 3.爷爷今年70多岁了，眼睛有些花了。( ) 七、我能按要求完成下列各题。(10分) (1)多读多写是能否提高语文水平的关键。(用修改符号修改病句) (2)我们吃的穿的哪一样能离开群众的支持?(改为陈述句) (3)写一个含有三个连续动作的句子。 (4)父亲把诗扔回原处:“我看这首诗糟糕透了。”(改为间接引语) _____________________________________________________________________ (5)小明来找我去动物园玩。(改为两句话) _____________________________________________________________________ 八、在括号里填上适当的关联词。(4分) 1.( )你答应了他的要求，你( )应该说到做到。 2.( )我知道看病是件费时间的事，( )我的心还是疼痛地收缩成一团。 3.长大后，( )我走到哪里，( )不能忘记我的故乡。 4.( )事情重来一遍，我( )也不让他独自去看病了。 九、积累运用。 1.按要求写成语或句子。(7分) (1)过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用( )、( )等词语来形容人多。 (2)"勇往直前"是赞扬勇敢顽强品质的四字词语，我们学过的这类词还有( ) 、( ) 、( ) 。 (3)思念久别的家乡时，你会用诗句"( ) "来表达思乡之情。 2.仿写句子。(3分) 如果我是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨;如果我是一株小草，就给 人间增添一份春色。 如果我是( )，就( ). 如果我是( )，就( ). 如果我是( )，就( ). 十、语言实践。(8分) "嫦娥奔月"是家喻户晓的神话传说。随着科技事业的不断进步，我国培养了第一批女宇航员，正在为上演真实版的"嫦娥奔月"作热身活动。假如派你去采访她们，你将对她们说些什么呢?把你想说的写下来吧。 十一、阅读短文，完成练习。 散步 我们在田野上散步:我，我的母亲，我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 天气很好。今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。 这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡;树上的嫩芽儿也密了;田野的冬水也咕咕地起着水泡„„这一切都使人想着一样东西„„生命。 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:"前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。"我们都笑了。 后来发生了分歧:母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出;我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说:"走大路。" 但是母亲摸着孙儿的小脑瓜，变了主意:"还是走小路吧!"她向小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。"我走不过去的地方，你就背着我。" 这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起母亲;妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 1.根据意思写词语。(3分) (1)相信并佩服。 ( ) (2)意见不一致。 ( ) (3)形容水的明净。 ( ) 2.读句子，回答问题。(6分) (1)"我的母亲又熬过了一个冬季。"这里的"熬"为什么不能换成"度"? (2)"母亲信服地点点头，便去拿外套。""信服"能换成"同意"吗?为什么? 3.运用文中的句子回答问题。(6分) (1)为什么"母亲本不愿意出来?"后来为什么同意去散步? (2)发生分歧时，为什么"我决定委屈儿子"? 4.选择。(1分) 本文通过对一家人散步情形的描写， A.赞美了生机勃勃的春天。 B.表现了尊老爱幼的好风气。 C.渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。 十二、习作。(30分) 同学们，一个学期很快就要过去了，在这个学期的语文学习中，你肯定有了不少收获， 请你把在学习中或在生活中遇到的、看到的、想到的东西写下来。 参考答案 一、读拼音，写词语。 zhuünɡ yán fâi xū ɡuÿ bǎo huÿ jìn ( 庄严 ) ( 废墟 ) (瑰宝 ) ( 灰烬 ) züo ɡüo yîu huî qí tú diàn tánɡ ( 糟糕 ) ( 诱惑 ) (歧途 ) ( 殿堂 ) 二、读一读，给句中红色的字选择正确的读音。 1.他如此执迷不悟，你应该把其中的厉害关系给他挑( tiǎo )明。 2.每天到古井边挑( tiüo )水的村民络绎不绝。 3.爷爷行动不太便( biàn )利，过马路时，总是我搀着他。 4.三元钱就能买一支漂亮的钢笔，太便( pián )宜了! 三、填字成词，并解释所填的字。 安然无(恙) 损失 居高(临)下 靠近，对着 震耳(欲)聋 将要 依依不(舍) 离开 颇负(盛)名 盛大，隆重 大喜过(望) 希望 四、按要求填空。 1."京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。"这两句诗中意思相同的两个字是间 和 隔 。 2."训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。"这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是 轻轻刮 和 慢慢抹 。 3."?隶书 ?金文 ?行书 ?小篆 ?楷书 ?甲骨文"这些字体出现的先后顺序是 ?、?、?、?、?、? 五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。 1."多美的诗啊!精彩极了!"( 赞赏 ) 2."孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗?"( 教训) 3."同志们!用石头砸!"( 愤恨 ) 4.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。 ( 惋惜 ) 5.啊，好大的鱼!我从来没有见过这么大的鲈鱼。(惊喜 ) 六、给红色的字选择正确的解释。 1.我精心照顾这盆海棠花。( ? ) 2.父亲为了我们的成长花费了许多心血。( ? ) 3.爷爷今年70多岁了，眼睛有些花了。( ? ) 七、我能按要求完成下列各题。 1.去掉“否” 2.我们吃的穿的没有一样能离开群众的支持。 3.略 4.父亲把诗扔回原处，他看这首诗糟糕透了。 5.小明来找我。 我去动物园玩。 八、在括号里填上适当的关联词。 1.( 如果 )你答应了他的要求，你(就 )应该说到做到。 2.( 虽然 )我知道看病是件费时间的事，(但 )我的心还是疼痛地收缩成一团。 3.长大后，(无论 )我走到哪里，( 都 )不能忘记我的故乡。 4.( 假如 )事情重来一遍，我(再)也不让他独自去看病 九、积累运用。 1.按要求写成语或句子。 (1)过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用人山人海 、 摩肩接踵 等词语来形容人多。 (2)"勇往直前"是赞扬勇敢顽强品质的四字词语，我们学过的这类词还有临危不惧 、 大义凛然 、 不屈不挠 。 (3)思念久别的家乡时，你会用诗句" 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 "来表达思乡之情。 2.无答案。 十、无答案。 十一、阅读短文，完成练习。 1.根据意思写词语。 (1)相信并佩服。 ( 信服 ) (2)意见不一致。 ( 分歧 ) (3)形容水的明净。 ( 水波粼粼 ) 2.读句子，回答问题。 (1)"我的母亲又熬过了一个冬季。"这里的"熬"为什么不能换成"度"? 因为母亲老了，身体也不好，用"熬"字比用"度"字更准确、传神。 (2)"母亲信服地点点头，便去拿外套。""信服"能换成"同意"吗?为什么? 不能。因为联系上文，母亲本不愿出来，"我"劝说后她才出来走走，"信服"比"同意"更能反映母亲的状态。 3.运用文中的句子回答问题。 (1)为什么"母亲本不愿意出来?"后来为什么同意去散步? 母亲老了，身体不好，走远一点就觉得很累;"我"说，正因为如此，才应该多走走。 (2)发生分歧时，为什么"我决定委屈儿子"? 因为"我"伴同他的时日还长，"我"伴同母亲的时日已短。 4.选择。 本文通过对一家人散步情形的描写， BC A.赞美了生机勃勃的春天。 B.表现了尊老爱幼的好风气。 C.渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。