[宝典]江苏省优质幼儿园评价自评表空

[宝典]江苏省优质幼儿园评价自评表空 江苏省优质幼儿园评估 幼 儿 园 园 长 县级主管部门 (公章) 填 报 时 间 江苏省教育评估院制 填 表 说 明 1、《自评表》是园本评估的真实记录，也是专家组材料评审和现场考察的重要材料，请认真逐项如实填写，核对无误。 2、所有信息截止时间为申报截止日前。“近三年”由填报当年向前推算，亦可按前6学期统计。除注明者外，均填当年的信息。 3、自评报告字数一般在2000字左右，要内容具体，重点突出，语言简练。 4、涉及到的名称应填写全称，不要简写或缩写。 5、填表时请注意表格下方的“注”，按要求填写。 6、本表请用计算机打印，一式五份。开本为A4纸，文字一般用5号仿宋体，双面打印，左侧装订。电子文本一律用word文件制作。 7、文本样式一般不要自行调整，相关栏目填写不下，可延长文字框，但需保持文本的规范、美观。不另加封面。 8、县(市、区)教育主管部门应对自评表及附表的内容、数据认真审核、校正并盖章，各省辖市教育局主管处室审查后于申报截止日前集中报江苏省教育评估院。 本人认真阅读了《自评表》及附表的全部内容，完全明白虚假信息对幼儿园评估的危害性。现郑重确认:所有内容完全真实，如有失实，愿承担全部责任。 幼儿园园长,签名, 本人认真审核了《自评表》及附表的全部内容，完全明白虚假信息对幼儿园评估的危害性。现郑重确认:所有内容核实无误，如有失实，愿承担全部责任。 县,市、区,教育局 主管科室负责人,签名, 一、自评报告 一、幼儿园基本情况 二、创建成果、体会 三、薄弱部分及整改措施 二、分项评述 编号 评 估 标 准 自评结果 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历～符合《幼儿园?-1 A 园长任职资格》要求和园长“岗位能力要求”。 自 评 概 述 (一)基本情况 (二)主要问题 (三)整改计划与措施 注:1、编号以?、?、?、?、?分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 的序号。 2、自评结果分A、B、C、D四级。 3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。 1-1管理队伍情况一览表 政起起最专园长 性年教治始 始 高 业 职 主管 岗位职 务 姓 名 别 龄 龄 面学专学名称 工作 培训 貌 历 业 历 称 部门 二、分项评述 编号 评 估 标 准 自评结果 ?-2 A 保教人员配备保证两教一保～满足工作需要。 自 评 概 述 (一)基本情况 (二)主要问题 (三)整改计划与措施 注:1、编号以?、?、?、?、?分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。 2、自评结果分A、B、C、D四级。 3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。 1-2专任教师队伍情况一览表 现是否 起专毕最专是否 姓参加到园任县以 性出生始业业 高 业毕业职职有教 工作工作教上骨 别 年月 学名学学名学校 务 称 师资 名 时间 时间 班干教 历 称 校 历 称 格证 级 师 二、分项评述 编号 评 估 标 准 自评结果 ?-3 专任教师均具备幼儿教师资格～50%以上达大专学历。 A 自 评 概 述 (一)基本情况 (二)主要问题 (三)整改计划与措施 注:1、编号以?、?、?、?、?分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。 2、自评结果分A、B、C、D四级。 3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。 1-3专任教师资格证书、学历证书一览表 班发证部学历名姓名 任教资格 证书号 学历证书编号 级 门 称 二、分项评述 编号 评 估 标 准 自评结果 保健教师具有中等卫生学校及以上学历～保育员受过幼儿保?-4 A 育专业培训 自 评 概 述 (一)基本情况 (二)主要问题 (三)整改计划与措施 注:1、编号以?、?、?、?、?分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。 2、自评结果分A、B、C、D四级。 3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。 1-4保健、保育队伍一览表 工起专最专毕专业作姓 性出生年参加工到园工始业毕业 高 业业获得证 培训 岗名 别 月 作时间 作时间 学名学校 学名学书名称 单位 位 历 称 历 称 校 二、分项评述 编号 评 估 标 准 自评结果 注重园本教研和学历提高～制定并实施教师专业发展规划,?-5 幼儿园保教人员业务档案健全。 A 自 评 概 述 (一)基本情况 (二)主要问题 (三)整改计划与措施 注:1、编号以?、?、?、?、?分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。 2、自评结果分A、B、C、D四级。 3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。 二、分项评述 编号 评 估 标 准 自评结果 教师具有较强的教科研意识～人人参加教科研活动～教科研?-6 A 活动效益高。 自 评 概 述 (一)基本情况 (二)主要问题 (三)整改计划与措施 注:1、编号以?、?、?、?、?分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。 2、自评结果分A、B、C、D四级。 3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。 1-6-1 近三年省辖市发表(获奖)论文、出版专著情况一览表 作者 出版(颁奖) 书报刊名称 发表或出版论文(专著)题目 姓名 单位名称 及刊号刊期 时 间 1-6-2教科研情况一览表 成果(发表论文或课题或专题立项 是否 参加 开题 结题 姓名 撰写观察笔记及名称 单位 负责人 人数 时间 时间 篇数) 二、分项评述 编号 评 估 标 准 自评结果 实行园长负责制、教师聘用制、岗位责任制～教职工具有良?-7 好的职业道德、保教技能和团队精神。 A 自 评 概 述 (一)基本情况 (二)主要问题 (三)整改计划与措施 注:1、编号以?、?、?、?、?分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。 2、自评结果分A、B、C、D四级。 3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。 二、分项评述 编号 评 估 标 准 自评结果 幼儿人均用地、建筑、绿化面积分别达到15、9、2平方米,?-1 A 户外幼儿活动场地生均6平方米以上。 自 评 概 述 (一)基本情况 (二)主要问题 (三)整改计划与措施 注:1、编号以?、?、?、?、?分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。 2、自评结果分A、B、C、D四级。 3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。 二、分项评述 编号 评 估 标 准 自评结果 各班活动室、寝室、卫生间、储藏室配套～专用活动室面?-2 A 积能满足幼儿活动需要。 自 评 概 述 (一)基本情况 (二)主要问题 (三)整改计划与措施 注:1、编号以?、?、?、?、?分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。 2、自评结果分A、B、C、D四级。 、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。 3 2-2配套用房统计表(单位:个、平方米) 多功能专用 保成套活动室 集中午睡室 卫生间 图书室 厨 室 活动室 健房 室总面 总面数总面数数数面数面面数量 总面积 面积 积 量 积 量 量 量 积 量 积 积 积 二、分项评述 编号 评 估 标 准 自评结果 有草坪、沙池～有足够的软地～有饲养场,角,、种植园地,角,～II-3 A 各类场地的比例、布局合理～安全卫生～使用率高。 自 评 概 述 (一)基本情况 (二)主要问题 (三)整改计划与措施 注:1、编号以?、?、?、?、?分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。 2、自评结果分A、B、C、D四级。 3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。 2-3活动场地统计表(位:平方米) 户外活动场地 阴雨天户外占草坪塑胶地面沙池 种植园饲养角活动场硬质地软质地地面积 面积 积 面积 地面积 面积 地面积 面积 面积 二、分项评述 编号 评 估 标 准 自评结果 有满足幼儿开展各类体育活动需要的大型体育运动器械、器II-4 A 具～有保证幼儿在阴雨天活动的场地或设备。 自 评 概 述 (一)基本情况 (二)主要问题 (三)整改计划与措施 注:1、编号以?、?、?、?、?分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。 2、自评结果分A、B、C、D四级。 3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。 2-4幼儿玩具统计表(位:个、件) 户外玩具 室内玩具 玩具结构 户外户外拼插建构角色益智购置自制总数 大型小型总数 总数 类 类 类 类 玩具 玩具 玩具 玩具 二、分项评述 编号 评 估 标 准 自评结果 班班有符合幼儿身高、配套的桌椅,有开放式的玩具橱、图 书架、钢琴、电视机等,有良好的照明、通风、消防、防寒、降 II-5 A 温设备。 自 评 概 述 (一)基本情况 (二)主要问题 (三)整改计划与措施 注:1、编号以?、?、?、?、?分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。 2、自评结果分A、B、C、D四级。 3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。 2-5班级保教设备统计表(位:架、台、个、册) 通消电班幼儿数标准桌玩具橱图书架电子钢电视机风防防暑降子级 (人) 椅(套) (架) (架) 琴(架) (台) 设设温(台) 琴 备 备 二、分项评述 编号 评 估 标 准 自评结果 玩具数量足够～能满足幼儿一日活动需要,有必要的教具～ II-6 A 有摄像、摄影、投影等现代教学设备。 自 评 概 述 (一)基本情况 (二)主要问题 (三)整改计划与措施 注:1、编号以?、?、?、?、?分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。 2、自评结果分A、B、C、D四级。 3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。 2-6班级现代化设备统计表(位:架、台、个、册) 其他设玩具录放设班 计算机照相机摄像机电子白投影仪备(消玩具种总值图书数图书总备(台)级 (台) (台) (台) 板(台) (台) 毒柜)类(种) (万量(册) 值(元) ( (台) 元) 小 一 小 二 中 一 中 1 二 大 1 一 大 1 二 公 1 1 1 用 二、分项评述 编号 评 估 标 准 自评结果 幼儿图书,不含课程用书,生均10册以上～教工图书,含各 II-7 类教育、教学参考书,人均20本以上～订有5种以上省级学前教A 育报刊。 自 评 概 述 (一)基本情况 (二)主要问题 (三)整改计划与措施 注:1、编号以?、?、?、?、?分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。 2、自评结果分A、B、C、D四级。 3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。 2-7图书资料室情况 近三年书报支出(元) 幼儿教师教学学前文学科普益智综合用书用书参考教育2009 年 2010年 2011年 类 类 类 类 总数 总数 书 杂志 二、分项评述 编号 评 估 标 准 自评结果 幼儿园有稳定的经费来源和基本满足日常保教需要的流动资 II-8 A 金。 自 评 概 述 (一)基本情况 (二)主要问题 (三)整改计划与措施 注:1、编号以?、?、?、?、?分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。 2、自评结果分A、B、C、D四级。 3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。 2-8近三年经费情况一览表(万元) 财政或 月度流动公用经费年度 合计 保教收费 其他收入 主办拨款 资金额度 支 出 二、分项评述 编号 评 估 标 准 自评结果 严格健康检查、卫生消毒及隔离、预防疾病、卫生保健登记、 统计等制度～认真做好入园检查、定期体检、晨检及全日健康观A III-1 察,各类账册、资料、档案齐全、规范。 自 评 概 述 (一)基本情况 (二)主要问题 (三)整改计划与措施 注:1、编号以?、?、?、?、?分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。 2、自评结果分A、B、C、D四级。 3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。 二、分项评述 编号 评 估 标 准 自评结果 幼儿园有保健室和常用设备、器械、药品,班班有齐备的生 活用品及消毒设备,各类设施、设备安全、卫生～方便幼儿使用～A III-2 使用率高。 自 评 概 述 (一)基本情况 (二)主要问题 (三)整改计划与措施 注:1、编号以?、?、?、?、?分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。 2、自评结果分A、B、C、D四级。 、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。 3 二、分项评述 编号 评 估 标 准 自评结果 厨房设施齐全～适应全体教师、幼儿用餐需要～符合卫生部III-3 A 门要求。 自 评 概 述 (一)基本情况 (二)主要问题 (三)整改计划与措施 注:1、编号以?、?、?、?、?分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。 2、自评结果分A、B、C、D四级。 3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。 二、分项评述 编号 评 估 标 准 自评结果 安全工作责任到人～检查制度健全,密切关注幼儿的安全～III-4 A 及时消除事故隐患,安全工作档案齐全。 自 评 概 述 (一)基本情况 (二)主要问题 (三)整改计划与措施 注:1、编号以?、?、?、?、?分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。 2、自评结果分A、B、C、D四级。 3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。 二、分项评述 编号 评 估 标 准 自评结果 园内各种建筑、设施设备均有安全防护措施～教育活动场所III-5 A 提供的场地、材料、教玩具等均能确保安全～无事故隐患。 自 评 概 述 (一)基本情况 (二)主要问题 (三)整改计划与措施 注:1、编号以?、?、?、?、?分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。 2、自评结果分A、B、C、D四级。 3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。 二、分项评述 编号 评 估 标 准 自评结果 有计划地对幼儿进行安全教育,帮助幼儿掌握必要的自我防III-6 A 护知识和方法～提高幼儿自我保护的意识与能力。 自 评 概 述 (一)基本情况 (二)主要问题 (三)整改计划与措施 注:1、编号以?、?、?、?、?分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。 2、自评结果分A、B、C、D四级。 3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。 二、分项评述 编号 评 估 标 准 自评结果 保教工作有特色～游戏活动能充分满足幼儿游戏的意愿～体?-1 育活动张弛有度～强度密度合理～学习活动有序、有层次～有利A 于启发幼儿思维。 自 评 概 述 (一)基本情况 (二)主要问题 (三)整改计划与措施 注:1、编号以?、?、?、?、?分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。 2、自评结果分A、B、C、D四级。 3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。 4-1课程建设情况一览表 获得市级以上优秀课使用教材 园本教材 程 获获编序类出版启用序类启用时序课程奖 奖名称 名称 著号 型 单位 时间 号 型 间 号 名称 等时人 级 间 二、分项评述 编号 评 估 标 准 自评结果 生活作息安排符合幼儿身心特点、季节特点～两餐间隔时间IV-2 不少于三小时半～幼儿户外活动,常态下,时间两小时以上～户A 外体育活动时间一小时以上～游戏时间三小时以上。 自 评 概 述 (一)基本情况 (二)主要问题 (三)整改计划与措施 注:1、编号以?、?、?、?、?分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。 2、自评结果分A、B、C、D四级。 3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。 二、分项评述 编号 评 估 标 准 自评结果 活动目标明确具体～符合幼儿的年龄特点和班级实际水平～IV-3 有层次、可操作,合理利用本地区自然、社会、文化等教育资源A 和幼儿生活中的教育因素。 自 评 概 述 (一)基本情况 (二)主要问题 (三)整改计划与措施 注:1、编号以?、?、?、?、?分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。 2、自评结果分A、B、C、D四级。 3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。 二、分项评述 编号 评 估 标 准 自评结果 幼儿走、跑、跳、投、钻、攀爬等基本动作正确、协调,能IV-4 熟练、规范使用常用的学习、劳动工具及各种材料～具有与年龄A 相适应的操作技能,具有基本的生活自理技能。 自 评 概 述 (一)基本情况 (二)主要问题 (三)整改计划与措施 注:1、编号以?、?、?、?、?分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。 2、自评结果分A、B、C、D四级。 3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。 二、分项评述 编号 评 估 标 准 自评结果 能听懂和理解简单的语意～愿意与他人交谈～并能清楚地表IV-5 达自己的意愿,喜欢阅读～能初步理解图画、符号的意思～有良A 好的阅读习惯,能初步感受自然、生活和艺术中的美。 自 评 概 述 (一)基本情况 (二)主要问题 (三)整改计划与措施 注:1、编号以?、?、?、?、?分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。 2、自评结果分A、B、C、D四级。 3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。 二、分项评述 编号 评 估 标 准 自评结果 有良好的进餐、睡眠、入厕、盥洗和保持个人整洁的卫生IV-6 习惯,坐、行、读、写姿势正确,活动中有规则意识和任务意A 识～活动后能及时整理物品。 自 评 概 述 (一)基本情况 (二)主要问题 (三)整改计划与措施 注:1、编号以?、?、?、?、?分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。 2、自评结果分A、B、C、D四级。 3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。 二、分项评述 编号 评 估 标 准 自评结果 日常生活中愉悦、轻松、满足～情绪稳定,喜欢和信任教师、IV-7 保育员～接纳和亲近同伴,喜欢参加群体活动～在活动中懂得与A 他人相处的方法和礼仪～乐意与同伴合作。 自 评 概 述 (一)基本情况 (二)主要问题 (三)整改计划与措施 注:1、编号以?、?、?、?、?分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。 2、自评结果分A、B、C、D四级。 3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。 二、分项评述 编号 评 估 标 准 自评结果 认真贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿 V-1 园教育指导纲要,试行,》～形成明确的办园宗旨和鲜明的办园特A 色。 自 评 概 述 (一)基本情况 (二)主要问题 (三)整改计划与措施 注:1、编号以?、?、?、?、?分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。 2、自评结果分A、B、C、D四级。 3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。 5-1-1集体和个人荣誉 序号 获奖者 荣誉称号 授予单位 授予时间 5-1-2特色建设情况 特色项目 建设的起始时间 特色建设具体措施 特色建设成果 二、分项评述 编号 评 估 标 准 自评结果 严格按照幼儿教育规律办园～无超班额现象～无小学化教 V-2 A 学倾向～无早期定向培养现象～无体罚和变相体罚幼儿现象。 自 评 概 述 (一)基本情况 (二)主要问题 (三)整改计划与措施 注:1、编号以?、?、?、?、?分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。 2、自评结果分A、B、C、D四级。 3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。 二、分项评述 编号 评 估 标 准 自评结果 严格执行《托儿所、幼儿园卫生、保健制度》～措施到位～近三年 V-3 A 未发生重大饮食卫生和园内安全等责任事故。 自 评 概 述 (一)基本情况 (二)主要问题 (三)整改计划与措施 注:1、编号以?、?、?、?、?分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。 2、自评结果分A、B、C、D四级。 3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。 二、分项评述 编号 评 估 标 准 自评结果 保教工作体现体智德美全面发展的要求～幼儿发展水平良好, V-4 A 定期对幼儿进行发展水平测评～幼儿个体发展档案健全。 自 评 概 述 (一)基本情况 (二)主要问题 (三)整改计划与措施 注:1、编号以?、?、?、?、?分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。 2、自评结果分A、B、C、D四级。 3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。 二、分项评述 编号 评 估 标 准 自评结果 V-5 教科研理论研究与实践相结合～人员、经费有保障。 A 自 评 概 述 (一)基本情况 (二)主要问题 (三)整改计划与措施 注:1、编号以?、?、?、?、?分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。 2、自评结果分A、B、C、D四级。 3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。 二、分项评述 编号 评 估 标 准 自评结果 幼儿园与社会、家庭密切联系的有效机制初步建立～形成有 V-6 A 利于幼儿成长的良好环境～社会和家长对幼儿园保教质量满意。 自 评 概 述 (一)基本情况 (二)主要问题 (三)整改计划与措施 注:1、编号以?、?、?、?、?分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。 2、自评结果分A、B、C、D四级。 3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。 二、分项评述 编号 评 估 标 准 自评结果 严格执行《江苏省幼儿园收费管理暂行办法》～财务实行预决 V-7 算制度～专款专用,各类账目清楚规范～保教工作正常支出有保A 障。 自 评 概 述 (一)基本情况 (二)主要问题 (三)整改计划与措施 注:1、编号以?、?、?、?、?分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。 2、自评结果分A、B、C、D四级。 3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。 5-7-1近三年经费收入情况一览表(万元) 财政或 年度 合计 保教收费 自筹资金 社会捐助 其他收入 主办拨款 5-7-2近三年经费支出情况一览表(万元) 购生均生均教师人员公用基础建社会师资科研购买买年度 教育公用年均经费 经费 设 保障 培训 经费 设备 玩经费 经费 收入 具 5-7-3教师待遇情况一览表(元) 工作岗位 月收入 社会保险办理情况 办办办办办行专保保基奖理理理理理年工姓名 政 任 育 健 其础金 养医工失生龄 龄 合计 管教教教它 工福老疗伤业育理 师 师 师 资 利 保保保保保 险 险 险 险 险 自评结果汇总表 序 号 结 论 不达标主要问题 序 号 结 论 不达标主要问题 A 第1条 A 第19条 A A 第2条 第20条 A A 第3条 第21条 A A 第4条 第22条 A A 第5条 第23条 A A 第6条 第24条 A A 第7条 第25条 A A 第8条 第26条 A A 第9条 第27条 A A 第10条 第28条 A A 第11条 第29条 A A 第12条 第30条 A A 第13条 第31条 A A 第14条 第32条 A A 第15条 第33条 A A 第16条 第34条 A A 第17条 第35条 A 第18条 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 : 1、单项标准达成情况按照公布的《评价细则》具体内容自我判断，必须实事求是、客观准确。 2、凡自评为A以下等级的项目均需写明不完全达标的主要问题，能用数据说明的尽量使用数据。 四、幼儿园常态数据报表 001、班级总数(个) 002、幼儿总数(人)(*) 003、小班班数(个) 004(小班人数(人) 005(中班班数(个) 006(中班人数(人) 007(大班班数(个) 008(大班人数(人) 009(托班人数(人) 010(校园总面积(平方米) 011(幼儿人均校园面积(平方米) 012(校舍建筑总面积(平方米)(*) 013(幼儿人均校舍建筑面积(平方米) 014(幼儿户外活动面积(平方米) 015(幼儿园绿化总面积(平方米) 016(标准班级活动室个数(个) 017(标准活动室使用面积(平方米/个) 018(多功能活动室个数(个) 019(多功能活动室总使用面积(平方米) 020(多功能活动室设备总值(万元) 021(专用活动室个数(个) 022(专用活动室总使用面积(平方米) 023(专用活动室教教玩具总值(万元) 024(户外运动场面积(平方米) 025(阴雨天活动场地面积(平方米) 026(户外大型组合运动器具(组) 027(户外单件运动器械玩具(个) 028(配备玩具橱的班级数(个)(*) 029(小班班均配备玩具种类(种) 030(中班班均配备玩具种类(种) 031(大班班均配备玩具种类(种) 032(配备图书架的班级数(个) 033(配备钢琴的班级数(个) 034(配备电子琴的班级数(个) 035(配备计算机的班级数(个) 036(配备电视机的班级数(个) 037(配备录放设备的班级数(个) 038(配齐照明设备的班级数(个) 039(配备空调设备的班级数(个) 040(配备消防设备的班级数(个) 041(配备消毒设施的班级数(个) 042(保健室配置设备设施数量(件) 043(厨房使用面积(平方米) 044(厨房配置设备总值(万元) 045(全园拥有计算机总数(台) 046(办公用计算机总数(台) 047(每10个教师配备计算机数(台) 048(有独立校园网系统(是填1，否填0) 049(是否连通教育城域网(是就填1) 050(幼儿活动室电脑数(台) 051(现有图书册数(册) 052(本年度新购图书册数(册) 053(订阅报刊份数(份) 054(全园教职工总数(人)(*) 055(教职工中公办人员数(人) 056(教职工中 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 制聘用人员数(人) 057(本年度临时用工数(人) 058(参加社会保障人数(人) 059(专任教师总数(人) 060(班均配备教师数(人) 061(保育员总数(人) 062(班均配备保育员数(人) 063(保健教师数(人) 064(保健教师兼职人数(人) 065(本年度专任教师流出数(人) 066(本年度专任教师流入数(人) 067(本年度保育员流出数(人) 068(本年度保育员流入数(人) 069(中专及以上学历保健人员数(人) 070(具有教师资格专任教师数(人) 071(中等幼师以上学历专任教师数(人) 072(专科学历专任教师数(人) 073(本科学历专任教师数(人) 074(专任教师研究生学历(学位)数(人) 075(具有高中学历专任教师数(人) 076(在读大专专任教师数(人) 077(在读本科专任教师数(人) 078(高级教师职称的教师数(人) 079(中级教师职称的教师数(人) 080(初级教师职称的教师数(人) 081(特级教师数(人) 082(园领导参加园外培训人数(人) 083(园领导参加园外培训总课时数(时) 084(专任教师参加园外培训人数(人) 085(教师参加园外培训总课时数(时) 086(保育员参加园外培训人数(人) 087(保育员参加园外培训总课时数(时) 088(保健教师参加园外培训次数(次) 089(保健教师参加园外培训总课时数(时) 090(其他人员参加园外培训人数(人) 091(园外专家来园讲学人数(人) 092(出国出境交流学习人员数(人) 093(教师园本培训总课时(时) 094(保育员园本培训总课时(时) 095(幼儿园 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 文本总数(个)(*) 096(安全卫生管理制度文本个数(个) 097(保教质量管理制度文本个数(个) 098(人员管理制度文本个数(个) 099(省以上教科研课题数(进行中)(个)(*) 100(县、市级教科研课题数(进行中)(个)(*) 101(园级教科研课题数(进行中)(个)(*) 102(具有研究专题的保教人员数(人) 103(全园研究专题总数(不含099-101项)(*) 104(省级以上报刊发表文章数(篇)(*) 105(市级报刊发表文章数(篇)(*) 106(其他媒体发表文章数(篇) 107(省以上论文评选活动获奖数(篇)(*) 108(市级论文评选活动获奖数(篇)(*) 109(论文发表(获奖)的教工数(个) 110(本年度被认定食物中毒事件数(件) 111(本年度被认定幼儿外伤事件数(件) 112(本年度被认定体罚幼儿事件数(件) 113(本年度被认定传染疾病事件数(件) 114(幼儿一日户外活动时间(小时) 115(游戏在一日活动时间中的百分比 116(使用幼儿发展水平测评标准班数(个) 117(建立幼儿个体发展档案班级数(个) 118(发展水平良好级的幼儿数(人) 119(发展水平一般级的幼儿数(人) 120(发展水平较低级的幼儿数(人) 121(在用出版社教材门数(门)(*) 122(自编园本教材数(门)(*) 123(自编并正式出版教材数(门) 124(厨房工作人员中拥有技术等级证书人数(人) 125(幼儿伙食账目公开周期(天) 126(全园固定资产总值(万元) 127(全园年度经费收入总额(万元) 128(上年结转数(万元) 129(财政拨款数(万元) 130(保育收费数(万元) 131(社会捐助数(万元) 132(经营收入数(万元) 133(其他收入数(万元) 134(全园年度经费支出总额(万元) 135(人员经费支出数(万元) 136(教师平均月工资数(万元) 137(职工最低月工资数(万元) 138(社会保障支出总额(万元) 139(基本建设支出数(万元) 140(教工业务培训支出(万元) 141(教具购置支出(万元) 142(玩具购置支出(万元) 143(办公设备(不含教具)支出(万元) 144(图书报刊订阅支出(万元) 145(卫生保健设备添置支出(万元) 146(其他支出(万元) 147(幼儿园特色项目数(个) 148(保教经验在县区内交流次数(个) 149(保教经验在市以上交流次数(个) 150(幼儿园对外开放日(天) 151. 园长、教师外出讲学次数(次) 152. 幼儿在县区比赛中获奖数(个)(*) 153(幼儿在市级比赛中获奖数(个)(*) 154(幼儿在省级比赛中获奖、演出数(个)(*) 155(教师在县区比赛中获奖数(个)(*) 156(教师在市级比赛中获奖数(个)(*) 157(教师省级比赛获奖、演出数(个)(*) 158.接待外县区幼儿园学习考察次数(次) 159(教工对幼儿园满意度(%) 160(家长对幼儿园满意度(%) 161. 幼儿园全称 162. 所有制(1公办，2集体，3民办，4公有民营) 163. 主办单位 164. 主管部门 165. 开办时间 166. 地理位置(1城区,2镇区，3乡村) 167(市优评定时间(发文年月200709) 168(省优评定时间(发文年月200903) 169(省示范园评定时间(发文年月199801) 170(本年度获得最高荣誉(1省级，2市级，3县级) 171. 园长姓名(*) 172. 固定电话 173. 移动电话 174. 电子信箱 175. 详细地址 176. 邮政编码 177. 幼儿园网址 178. 典型材料电子文本 179. 年度工作计划文本 180(年度工作总结文本 带*字符号常态数据项附表,仅网上填报, 002、幼儿总数情况(*) 幼儿总班数 托班小班人数 中班人数 大班人数 数 人数 1 2 3 1 2 3 1 2 3 012(校舍建筑情况(*) 多功能保活动室 午睡室 盥洗室 专用活动室 室 厨房 健 室1 2 3 图书室 总总总总数数数数面面面面面数面数面数面数面面等量 量 量 量 积 积 积 积 积 量 积 量 积 量 积 量 积 积 级 028(配备玩具情况(*) 户外玩具数量 室内玩具数量 玩具结构 户外户外拼插建构角色益智购置自制总数 大型小型总数 总数 类 类 类 类 玩具 玩具 玩具 玩具 054(全园教职工情况 1(专任教师情况 是否 参到是否 现毕最出加园起专专毕县以 任业 高 有教 姓 性生工工始业业业职职教上骨 名 别 年作作学名名学务 称 学学师资 班干教 月 时时历 称 称 校 校 历 级 格证 间 间 师 2(保教、辅助人员情况 是否参是否有是否工作 出生 性参加工到园工学加县级姓 名 岗位技有健别 作时间 作时间 历 以上专岗位 年月 能证书 康证 业培训 095(幼儿园管理制度 管理制度名称 适用工作范围 制定时间 修订时间 园长职责 园长～副园长 幼儿园教师岗位职责 专任教师 幼儿园保育员岗位职责 保育员 幼儿园炊事人员岗位职责 厨房工作人员 幼儿园保健医岗位职责 保健教师 门卫工作制度 门卫工作人员 班级日常安全工作制度 班级 班级卫生工作制度 班级 饮食制度 幼儿 健康检查制度 幼儿 消毒制度 班级 隔离制度 幼儿 预防接种管理制度 幼儿 传染病管理制度 幼儿 家长联系制度 班级 幼儿园食堂卫生安全管理制度 食堂 餐具消毒卫生制度 食堂 幼儿园教职工 行为规范 护士的素质和行为规范导医服务行为规范护士的素质和行为规范工作态度好的表现幼儿园教师行为规范 全体教职员工 幼儿园出入登记制度 门卫 卫生保健制度 保健 体弱儿、肥胖儿管理制度 保健 园务财产管理制度 会计 学习及教研制度 教师 幼儿园接送管理制度 班级门卫 安全检查制度 班级 幼儿园安全工作制度 班级 099(省以上教科研课题数(进行中) 课题或专题 立项 是否 参加 开题 结题 成果(发表论文或撰写姓名 观察笔记及篇数) 名称 单位 负责人 人数 时间 时间 100(县、市级教科研课题(进行中) 是否 成果(发表论文或课题或专题 立项 参加 开题 结题 姓名 撰写观察笔记及篇负责名称 单位 人数 时间 时间 数) 人 101(园级教科研课题(进行中) 课题或专题 立项 是否 参加 开题 结题 成果(发表论文或撰写姓名 观察笔记及篇数) 名称 单位 负责人 人数 时间 时间 103(全园研究专题情况(不含099-101项) 课题或专题 协同 成果(发表论文或撰写 姓名 研究时段 名称 人数 观察笔记及篇数) 104(省级以上报刊发表文章. 作者 书报刊名称 发表或出版论文(专著)题目 出版单位名称 时 间 姓名 及刊号刊期 105(市级报刊发表文章 作者 论文(专著)题目 出版单位名称 书报刊名称 发表或出版 姓名 及刊号刊期 时 间 张华 红树叶 徐州幼教 2009.3 106(其他媒体发表文章 作者 书报刊名称 发表或出版论文(专著)题目 出版单位名称 时 间 姓名 及刊号刊期 107(省以上论文评选活动获奖 作者 论文(专著)题目 颁奖单位名称 评选活动名称 获奖时间 姓名 108(市以上论文评选活动获奖 作者 论文(专著)题目 颁奖单位名称 评选活动名称 获奖时间 姓名 121(在用出版社教材 序号 名称 类型 出版单位 初始使用时间 122(自编园本教材 园本教材 序号 名称 类型 编著人姓名 初始使用时间 获得市级以上优秀课程 序号 课程名称 获奖等级 获奖时间 152. 幼儿在县区比赛中获奖 序号 获奖者 荣誉称号 授予单位 授予时间 153(幼儿在市级比赛中获奖 序号 获奖者 荣誉称号 授予单位 授予时间 154(幼儿在省级比赛中获奖、演出 序号 获奖者 荣誉称号 授予单位 授予时间 155(教师在县区比赛中获奖 序号 获奖者 荣誉称号 授予单位 授予时间 156(教师在市级比赛中获奖 序号 获奖者 荣誉称号 授予单位 授予时间 157(教师省级比赛获奖、演出 序号 获奖者 荣誉称号 授予单位 授予时间 171. 园长情况 起起政最园长 始 始 专业 职 主管 性年教治高 岗位职务 姓 名 别 龄 龄 面学培训学专名称 称 工作 貌 历 部门 历 业