[精品]张星航
南通市中小学教师
专业发展规划
书
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学科 语文
姓名 张星航
南通市虹桥二中
1
南通市中小学教师专业发展规划书
(2009学年,2012学年)
一、个人基本概况
出生 工作 姓 名 张星航 性别 女 1957年11月 1975年9月 年月 时间
政治 担任工作 南通市虹桥二中语文学科 面貌 职务 单位
1980年1月 何时何院校学历现从事 扬州师院南大专 中文 年限 30 何专业毕业 (位) 专业 通大专班
现有专业 现有职称及2006年中学高级 技术称号 取得时间 及取得时间
起始年月、工作内容及职称、职务
1975年9月至1980年1月 插队上学
1980年1月至1997年7月 师专附中任教
1997年7月至现在 虹桥二中任教 工
作
简
历
1994年度、1996年度、1998年度被评为校先进工作者。 获
2000年度被评为江苏省优秀教育工作者。 荣
2000年度任教的初三,7,班获南通市先进学生集体称号 。 誉
2004年9月被评为崇川区骨干教师。 称
2004年度荣立三等功。 号
2006年10月被评为中学高级教师。 或
奖
励
情
况
注:现有专业技术称号见后页“专业发展目标设定”所列称号
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二、2009学年,2012学年专业发展目标设定
请根据自己的实际情况,从下列选项中选择适合自己的发展目标(一项或几项),或在空格内
填写自己确定的其他发展目标,然后在相应的中打“?”。
A1江苏省人民教育家 B1享受国务院特殊津贴人员
江苏省特级教师B2江苏省有突出贡献的中青年专家 A2
A3南通市名师培养对象: B3江苏省“333高层次人才培养工程”对象:
? 第一梯队成员 ? 中青年首席专家、 ?第二梯队成员 ? 科技领军人才 ?第三梯队成员 ? 科学技术带头人
南通市:? 学科带头人 B4南通市 ? 杰出专业技术拔尖人才 A4
? 骨干教师 ? 专业技术拔尖人才
? 教坛新秀
A5县(市、区)名师培养对象: B5南通市“226高层次人才培养工程”对象:
? 第一梯队成员 ? 中青年首席专家
? 第二梯队成员 ? 创新创业领军人才
? 第三梯队成员 ? 科学技术带头人 A6县(市、区):? 学科带头人 B6
?骨干教师
?教坛新秀
?A7校级 ? 学科带头人 B7
?骨干教师
?教坛新秀
A8教师专业技术资格: B8 ?教授级中学高级教师资格
?中学高级(小中高)教师资格
?中学一级、小学高级教师资格
?中学二级、小学一级教师资格
?小学二级教师资格
A9
3
A10
4
三、2009—2010学年度目标及考核表 项 目 目标内容 完成情况 学历提升 教学成绩 力争年级前茅 教学观摩
与讲座
教学竞赛 论文发表
或获奖
课
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
研究 专业进修
(
培训
焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载
)
指导青年 经常听年青老师的
教师情况 课,并作指导。
其 他
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目标达成的
存在问题
和解决措施
学校考核
意 见
考核负责人: 年 月 日
备注:1(“教学成绩”指学生的发展和进步~包括学科成绩和竞赛获奖等内容。
2(“教学观摩与讲座”要指明时间、地点、内容、听讲对象和范围。
3(“教学竞赛”要指明等级、内容以及奖次。
4(“课题研究”要注明是某级某课题的主持人、核心组成员、子课题主持人或一般参与者。
5(“完成情况”要对目标内容达成情况作具体陈述~如“论文发表或获奖” 要说明论文题目、发表时间、刊物名称或评审机构与获奖等级。
,(所有项目均需有相对应的佐证材料~并据此形成个人专业成长档案袋。
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四、2010--2011学年度目标及考核表 项 目 目标内容 完成情况 学历提升
教学成绩
教学观摩
与讲座
教学竞赛
论文发表
或获奖
课题研究
专业进修
(培训)
指导青年
教师情况
其 他
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目标达成的
存在问题
和解决措施
学校考核
意 见
考核负责人: 年 月 日
备注:1(“教学成绩”指学生的发展和进步~包括学科成绩和竞赛获奖等内容。
2(“教学观摩与讲座”要指明时间、地点、内容、听讲对象和范围。
3(“教学竞赛”要指明等级、内容以及奖次。
4(“课题研究”要注明是某级某课题的主持人、核心组成员、子课题主持人或一般参与者。
5(“完成情况”要对目标内容达成情况作具体陈述~如“论文发表或获奖”要说明论文题目、发表时间、刊物名称或评审机构与获奖等级。
,(所有项目均需有相对应的佐证材料~并据此形成个人专业成长档案袋。
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五、2011--2012学年度目标及考核表 项 目 目标内容 完成情况 学历提升 教学成绩 教学观摩
与讲座
教学竞赛 论文发表
或获奖
课题研究 专业进修
(培训)
指导青年
教师情况
其 他
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实现目标的
主要困难
和解决措施
学校考核
意 见
考核负责人: 年 月 日
备注:1(“教学成绩”指学生的发展和进步~包括学科成绩和竞赛获奖等内容。
2(“教学观摩与讲座”要指明时间、地点、内容、听讲对象和范围。
3(“教学竞赛”要指明等级、内容以及奖次。
4(“课题研究”要注明是某级某课题的主持人、核心组成员、子课题主持人或一般参与者。
5(“完成情况”要对目标内容达成情况作具体陈述~如“论文发表或获奖”要说明论文题目、发表时间、刊物名称或评审机构与获奖等级。
,(所有项目均需有相对应的佐证材料~并据此形成个人专业成长档案袋。
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六、三年发展目标达成情况考核意见
三 年 发 展 目 标 达 成 情 况 个 人 总 结
学 校 考 核 意 见
考核负责人,签字,: 单位,盖章, 年 月 日
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