作文题目精选2014。6。

作文题目精选2014。6。 1(六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感触，或高兴，或自得，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑,,如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢,请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。 2(“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次___________的尝试》补充完整，写一篇记叙文。 要求:(1)、内容详细，感情真实，语句通顺，有一定的条理。 (2)、文中一律不能出现真实姓名，可以另编姓名代替。 3(根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容详细，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。材料:一个星期天的下午，我和 **同学约好打乒乓球(或干其他事情)，一直到天黑，他(她)却还没有来。第二天， 我气得不理他(她)，后来，我才知道，她(他)的赴约的路上，碰到,,。听了事情原委，我立刻向他(她)道歉。 4(题目:我是个_______________________的孩子 要求把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。选择一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当。 5(题目:一份___________________的作业 要求:先将题目补充完整，如有趣、特别、难忘,,等，然后写一篇400字左右的记叙文。 6(童年的我，有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑。有一次，我模拟大人“种豆得豆”，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树。还有一次我穿了妈妈的大拖鞋„„你想想看，你尝试过这种事情吗,做过哪些傻得有趣的事,写出来试试，说不定让你感到有趣呢,要求:写真事， 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 真情，文通句顺，书写工整，不少于400字。题目自拟。 7(题目:我不再_______________ 要求:?将题目补充完整，如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”„„?要结合自己生活的经历，写得有真情实感;?字数在500—600字 8(作文题《让我为自己鼓一次掌》、《给我带来了快乐》、《谢谢你____________、《我得到了______________、《我多么向往__________________》、《假如停水三天》、《啊～小店》、《请让我来帮助你》、《掌声送给________________》( 9(和_______________聊聊天提示与要求:1、聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人„„2(文章要求表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。3把题目补充完整，体裁不限。 10(材料:李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不轻易啊～„„要来:根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不轻易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。 11(:六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感触，或兴奋，或自得，或自豪，或遗憾， 或后悔，或困惑,,如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢,请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。 12(、我学会了________________________ 要求:(1)先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。2)要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。(3)500字左右。 13(想起这件事，我就_________________________ 要求:(1)把题目补充完整。2)中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。(3)字数在450字左右。 14(我得到了_____________________________ 要求:(1)在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整(2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。(3)450字左右。( 15(题目:一节语文课带给我的欢乐 提示自从进入校门的那天起，作为学生的你，不知上了多少节语文课。这些课，有的内容充实有趣，有的形式新颖活泼......它向你敞开知识的犬门，它开启你的心灵之窗;它为你播下理想的种子，它为你插上想象的翅膀;它让你品尝成功的喜悦，它架起师生情感交流的桥梁。就在上课、下课的铃声中，带给你无限的欢乐。请就你经历过的一节语文课，用那生花的妙笔 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 下那段欢乐的时刻。 要求:1.写成一篇不少于500字的记叙文，可以有适当的议论和抒情。2.记叙内容要具体，中心明确。语言连贯通顺，突出个性和文采。 16(题目:这也是课堂 材料:幼年的我，知道有桌有椅的教室就是课堂，上了小学的我，了解了教室外的操场也是课堂，如今的我，懂得了生活处处是课堂。今天，我在这里亲身经历了这件事，真是获益匪浅。这也是课堂! 提示和要求: 1.联系日常生活体验，想想“这”指什么地方，“我”经历了怎祥的一件事，“我”有什么收获。2.用上提供的材料，把《这也是课堂》这篇记叙文写具体、完整，字数五六百字。 17(学做家务。走进网络，拥抱自然，关注热点，参加竞赛，服务社会，善待他人??????生活处处是课堂。这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干，能锻炼体魄，磨炼意志;能使心灵得到净化，智慧得到开发??????请以《这里也是课堂》为题写一篇文章。 18(题目:“再见了，老师” 提示:六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。 要求:1(内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。 2(作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙×ׄ„”代替。否则扣分。 19(一个________________________的人 提示:?先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、老实、风趣„„) ?要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。 20(1)难忘的小学生活 (2)我拥有一个小秘密 要求:(1)两题任选一题写一篇记叙文; (2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感; (3)文中的地名、校名、人名一律不写真名; (4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整齐，不写错别字。 21(题目:我眼中的 。提示与要求:在我们的眼中，世界是五彩缤纷，包罗万象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好书，一部部精彩的电影等等。请确定所要写的内容，把题目补充完整，再抒发真情实感，写出见闻和感受。文题不限，字数不少于500字。 22(请以“ 的难题”为题，写一篇记叙文。 要求: 1、 横线上可填人物的名字或称谓，如:小明、小军、妈妈、爸爸、老师、我等。 2、 字数500个左右。 23(我不再 24( 我改掉了 的毛病 25( 我养成了 的习惯 26(没有大人的世界里 27(意外的 (成功、惊喜、发现、收获) 28、告诉你一件新鲜事 29(我尊敬的一位长辈 30(我心中的榜样 31(当我遇到困难的时候 32(雷锋叔叔就在我身边 33(发生在我身边的一件事 34(我为( )喝彩 35(成长中的一件事