小学生四年级作文分析

小学生四年级作文分析 四年级作文下学期期末测试质量分析 一、作文试卷分析 (一)基本情况 全校共有291名学生参加测试，总分 6605分，平均22.7分，及格率85.1%，优生率71.29%;最高分为中心校赖舒薇28.5分，,27-28.5分的人数有37人占的比例为112.71%;最低为中心小学吴美玲1分;平均最高分中心小学24.63分，是近几年来我校作文期末测试成绩较一般的一年。 (二)试卷特点 本次习作题目:我最喜欢 。要求通过一件事写自己喜欢的人。试题要求贴近当今学生生活，让学生有事可写，有话可说，有情可抒。但学生生活天地毕竟狭窄，造成虽然选材丰富多彩，却也难逃一枝独秀的局面。全校57.1%的学生选择同学“助人为乐(帮助我学习、帮我树立信心等)”可见一斑，其次为b爸爸、妈妈“关心我生活、关心我学习、关心我健康等”成绩呈头尖中间大，头尾也不小，23-25分的学生占据五成之地。 (三)试卷情况分析 优点: 1 1)学生们运用语言的能力较强。作文时，做到了有话可说，不重复说。有学生在开头写到:我喜欢蓝天，因为它给我光明;我新欢月亮，因为它给我照明;我喜欢小草，因为它生命力顽强;我更喜欢妈妈，因为她给我关心与照顾。多好的排比修辞的运用。《我最喜欢妈妈》 我打开笔记一看，笔记的最后还有一首小诗:朋友知心，先礼后宾，揭短改过，携手前进。我拿着笔记，读者小诗，心里热烘烘，脸上火辣辣。《我最喜欢的同学——方方》夹叙夹议，生动的心里描述展现了学生良好的语言素养。是谁给予我的生命,是妈妈，是谁为了我元付出 一切,是妈妈，是谁在我最困难的时候帮助我,是妈妈。《我最喜欢妈妈》设问句巧用，开头吸引读者。 2)有三分之一的学生在学习和生活中善于积累。而且会灵活运用。有五分之二的学生能将自己的文章写得较为具体，表达贴切。字迹清晰工整。 3、内容具体，感情真实。学生作文大都是写自己亲眼所见的事，由于学生对事、物的熟悉，亲身感受，写出的文章内容具体，感情真实，从一篇篇作文中我们深切感受到学生对生活的热爱，积极进取的品格。感受到同学们那一颗颗火热的心，真切的情。透过孩子们的一篇篇文章，我们看到的是:爱心，同情心，责任心，上进心。例如:有个同学写《我最喜欢小姨》以设问开头;通过选择小姨让有急事的陌生人 2 先买火车票，立意比较有深意;字数630个字;还能配合人物当时的神态、动作描写人物的对话，且合情合理。 4、结构严谨，首尾呼应，过渡句、段自然运用。有89位同学在这几方面做得较好。可见学生的习作基本功扎实。如:开头“在这个世界上我最喜欢的就是那疼我、关心我的妈妈。”结尾“我爱我那关心、疼爱我的妈妈。”《我最喜欢妈妈》5、大部分同学用第三人称来完成习作。 缺点: 1、作文选材比较单一，或内容比较空洞，虚假，缺乏真情实感。。作文中还存在着语句表达不流畅，冗长拖沓，多病句，错字，别字，漏字等现象。例如:有27个学生的字数在150字左右，最少的只写了题目;有三个学生全篇没有一个标点;试问谁之过。 2、套用范文现象存在。这是教师在考前让学生背大量有关方面的范文的结果，这其中也折射出教师的作文教学的价值取向。 3、只有少数学生写完作文后，会主动修改自己的习作。 4、 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 写差(20%左右)。在改卷中教师普遍反应作文书写存在书写差的毛病，这是作文这 学生得分不高的原因之一，这反映了教师平时对学生写字基本功的忽视(中心所在校除外)。 5、题目。有7%左右的学生作文无题目，这真是教师之过。 3 6、审题不过关。许多学生写自己，不及格的学生都是败在审题上。 二、思考与建议 1、.习作教学要在“文从字顺上”即“通顺”上下功夫，面上的要求，绝大多数同学要达到的要求是“不少于300字的的作文，“通顺”，即要按一定的顺序写，围绕一个意思写，句子没有明显的毛病。重点还是写好记实文，要能表达自己的感受。 2、习作中错别字不少，在今后教学中仍需从细微之处抓起。 3、坚持读写结合的教学目标，提高学生的写作能力。在今后的语文教学中，一方面要加强阅读教学，另一方面要加强读写联系，做到读写渗透，读写结合 4、、扎扎实实教写字。这是突破当前学生作文一等卷少的唯一捷径，全校教师要引起足够的重视。 篇二:四年级作文题目 【作文练笔一】 每个人都在许多人的关心、爱护下成长，你也一定是这样。是无数的爱，伴随着你，鼓舞着你，帮助着你，让你一步步走向成熟，一步步走向成功。哪一份爱铭刻你的心底，让你永远难忘,请以“的爱”为题，写一篇文章。 【作文练笔二】 4 俗话说得好:“失败乃成功之母”。我们的人生中有过无数次的失败，但也有过无数次欣喜若狂的成功。请以“我成功了”为题，写一篇作文。 【作文练笔三】 也许每个人家中都养过自己心爱的小动物吧～像小猫、小狗、小鸡、鹦鹉、小乌龟、金鱼，等等。这些可爱的小家伙天天陪伴着你。你呢，精心照料它们，喂养它们，逗它们玩，久而久之，便与它们建立了友情，对它们更了解了。现请你以“我爱(横线上写动物名)”为话题，写一篇文章。 【作文练笔三】 也许每个人家中都养过自己心爱的小动物吧～像小猫、小狗、小鸡、鹦鹉、小乌龟、金鱼，等等。这些可爱的小家伙天天陪伴着你。你呢，精心照料它们，喂养它们，逗它们玩，久而久之，便与它们建立了友情，对它们更了解了。现请你以“我爱(横线上写动物名)”为话题，写一篇文章。 【作文练笔五】 成长 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 着欢乐，也镌刻着教训。成长中的我们，总会犯错，总会摔在地上。如同一棵小树，树干上总留着生长中的疤痕。因此，成长中的我们要珍惜每一次路上的摔倒，从中学会长大。请你以“我错了”为题，写一篇文章。 【作文练笔六】 祖国的大江南北、山山水水、城市村寨，处处有景;都市 5 的繁华、水乡的曼妙，处处有情。如果你游览过名胜古迹，自然风光，就写你印象最深的一个地方;如果你喜爱你所居住的都市，就仔细观察都市的特点，写出你的喜爱。题目自拟。 【作文练笔六】 祖国的大江南北、山山水水、城市村寨，处处有景;都市的繁华、水乡的曼妙，处处有情。如果你游览过名胜古迹，自然风光，就写你印象最深的一个地方;如果你喜爱你所居住的都市，就仔细观察都市的特点，写出你的喜爱。题目自拟。 【作文练笔八】 看过篮球场上球星投球命中的一瞬间吗,球星脸上洋溢着自信，写满了辛苦，却格外的自豪。我们每个人都能成为投球命中、镁光灯下的“球星”。有的是在朗读上，有的是在写字上，有的是在长跑上，有的是在演讲上，有的是在画板上，有的是在舞台上??我们肯定会在某一方面成为最棒的，鲜花和掌声就在我们向前走的一个角落里微笑着等待着我们。请以“精彩的我”为题，写一篇精彩的习作。 【作文练笔九】 你有没有发现，无论多忙，家里总会有人给你做饭。你有没有试着也给家人做顿饭，或是学着给他们做个小帮手，做一做家务,先去试试，然后围绕着“做家务”完成一篇习作。 6 作文练笔十】 每个人都有许许多多的第一次。比如，第一站在领奖台上，第一次当升旗手，第一次上电脑课，第一次没完成作业??想一想，哪一个第一次是你最难忘的,拿起笔来，把这个第一次写出来吧～写的时候，要注意把事情写清楚，写出自己的感受。题目可以用“第一次 ”，也可以根据内容自己拟题 【作文练笔十一】 在我们的生活中，每天都要经历许多事情，有的事情过去了也就淡忘了，但有的事情即使早已过去，却在我们心里留下了深深的印记，让人一想起来， 还颇有感触，如同这件事情才发生一样。请选择这样一件事，以“一件令我 的事”为题写一篇记叙文。 【作文练笔十二】 生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”，可能从清晨到日暮都那么不同寻常，也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。请以“记住这一天”为题，写一篇习作。 【作文练笔十三】 在我们的身边，一定有一些人，他们在某些方面表现得尤为出色、令 人钦佩，成为我们学习的榜样。请以“榜样，就在我身边”为题写一篇作文。 7 【作文练笔十四】 同学们，在你成长的道路上，一定有许许多多的小伙伴。对这些小伙伴，你怀有怎样的感情,你曾和他们一起干了什么事,从他们身上你学到了什么,今天，就请你敞开心扉，以“我的小伙伴”为话题，写一篇习作。 【作文练笔十五】 一句话，一辈子，那些往事不会忘记，那些话语永远铭记。一句话，可(转 载于:www.zaIdian.cOM 在 点 网:小学生四年级作文分析)以拨开迷雾，让你认清了前方的路;一句话，可以激发意志，让你增加了克服困难的力量;一句话，可以树起自信，让你不再感到卑微无奈;一句话，可以震撼心灵，让你懂得为人处世的原则??有时候，一句话的作用是巨大的，产生的影响是深远的。回想一下，你的生活中有没有这样的让你难忘的一句话，请以“难忘的一句话”为题写一篇习作，要写清和这句话有关的事情，写出这句话的影响。 【作文练笔十六】 读书是人精神上的一种追求。读一本好书，就如同和一位知己谈心，定会受益匪浅。翻开一本好书，就像打开一扇窗户，使我们看到外面广阔的世界。读书是一种享受，一种快乐，一种成长??关于读书，你一定也有不少话要说，请围绕“读书”写一篇文章，题目自拟。可以写一写自己读书的故事，奏响买书、读书中的小插曲;也可以谈谈读书的体味。 8 【作文练笔十七】 同学们，你们一定有属于自己的玩具吧,不管它是高级的还是简陋的，相信它们都曾伴随着你们的成长，使你的童年生活充满了无限的欢乐和情趣。请围绕你的“玩具”，完成一篇习作。 【作文练笔十八】 童年是一首欢快的歌，童年是一幅美丽的图画，童年的生活是那样的无忧无虑，童年充满了天真的幻想。童年总令我拾起许多令人捧腹的“缺点”，蓦然回首，昨天的童真是一页页皑皑白雪，在那洁白的日子里，一定有冻不死的一泓清澈的童心。请抓住“趣”字，写出一件童年有趣的事。题目自拟。 【作文练笔十九】 课堂是校园的主旋律。四年的小学生活中，你对哪一堂课的印象最深刻,请以“一堂的课”为题写一篇作文。 【作文练笔二十】 游戏是儿童的天性，游戏有益身心，有益于增长见识??在游戏中，你也许有与伙伴合作的快乐，也许有与伙伴吵嘴的经历??请以“游戏”为话题，写一篇文章，题目自拟。 【作文练笔二十一】 对于父母的养育之恩，我们是不是麻木着，觉得自自然然,就像我们享受着空气，浑然不觉它们的存在。不要漠视父母辛劳的背影，不要充耳不闻父母的絮絮叨叨，不要因为 9 父母不能满足自己的需求而心生怨恨。其实父母是天底下最伟大的人，他们的辛酸与苦楚，他们的汗 篇三:小学生4年级作文题目 小学四年级作文题目 A组 1、作文题目:感谢 提示:[1]写出你感谢谁，为什么要感谢,[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。 2. 作文题目:我惹了祸 提示:写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训, 3. 作文题目:我战胜了 提示:[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。 B组 1(作文题目:有趣 提示:[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”。 2(作文题目: 真好 提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。 10 3(作文题目:我喜欢吃 提示:[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等:[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。 C组 1(作文题目:我的双休日 提示:[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗,为什么,你不愉快,为什么,[2]写出自己真实的感情和想法。 2(作文题目:真开心 提示:[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。 3(题目:文明在我的身边 提示:写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。 D组 1(作文题目:真开心 提示:[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。 2(作文题目:我惹了祸 提示:写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训, 11 3(作文题目: 真好 提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。 篇四:四年级作文题目大全 四年级写人作文:(这样一个女孩 “恐龙”同学) 四年级写人作文:(我的好朋友) 四年级写人作文:(这就是我 我最要好的朋友) 四年级写人作文:(“护绿委员”缘缘 我) 四年级写人作文:(我的好朋友 朗诵老师) 四年级写人作文:(我的妹妹 我的爸爸) 四年级写人作文:(我的聋哑表哥 我的老师) 四年级写人作文:(我的妈妈 我最敬佩的一个人) 四年级写人作文:(我的弟弟 表弟的面具) 四年级写人作文:(我敬佩的一位同学 好朋友) 四年级叙事作文 四年级记事作文:(委屈之事 童年的回忆) 四年级记事作文:(难忘的一件事 抹不去的记忆) 四年级记事作文:(这件事令我感动 难忘的小事) 四年级记事作文:(令人感动 我战胜了“恐高症”) 四年级记事作文:(最令我快乐的 我的小制作) 四年级记事作文:(童年趣事 失望的运动会) 12 四年级记事作文:(难忘的一天 第一次洗菜) 四年级记事作文:(难忘的春节 趣味暑假) 四年级记事作文:(小草 我收获了勇敢) 四年级记事作文:(“踩”草莓 难忘的一件事) 四年级写景作文 四年级写景作文:(游趵突泉公园 美丽的惠丰湖) 四年级写景作文:(风铃广场 游大明湖公园) 四年级写景作文:(秋天的颜色 家乡的六顶山) 四年级写景作文:(游顺鑫绿色度假村 家乡) 四年级写景作文:(美丽的校园 云台山) 四年级写景作文:(美丽的天坛公园 池塘) 四年级写景作文:(游月湖岩公园 雷雨) 四年级写景作文:(校园小花坛 夏日的早晨) 四年级写景作文:(家乡美景 冬景) 四年级写景作文:(春天的校园 公园的一角) 四年级状物作文 四年级状物作文:(我家的小黄狗 美丽的菊花) 四年级状物作文:(蜗牛 我家有盆木芙蓉) 四年级状物作文:(可爱的鸭子 老鼠) 四年级状物作文:(哥哥家的霸王狗 四季梅) 四年级状物作文:(外婆家的小猫 可爱的小金鱼) 四年级状物作文:(可爱的小狗) 13 四年级状物作文:(懒龟龟 流浪猫) 四年级状物作文:(我的玩偶 我的“森林小屋”) 四年级状物作文:(蜗牛 我家的鱼缸) 四年级状物作文:(小乌龟 我家小猫咪咪) 四年级想象作文 四年级想象作文:(未来的房子 未来的房子) 四年级想象作文:(我未来的家 电子感应笔) 四年级想象作文:(我和大海的对话 我来到了天庭) 四年级想象作文:(机器人警察 文具盒里的争吵) 四年级想象作文:(彩虹桥 羊马赛跑) 四年级想象作文:(神秘的水果世界 玩具世界) 四年级想象作文:(眼睛的自述 假如我是一片云) 四年级想象作文:(未来的汽车 未来的机器人) 四年级想象作文:(哆啦A梦与灰太狼 大战孙悟空) 四年级想象作文:(未来的食物 田鼠与青蛙) 四年级抒情作文 四年级抒情作文:(一只顽强的小蚂蚁) 四年级抒情作文:(赞美老师 美丽的营区) 四年级抒情作文:(幸福围绕我身边) 四年级抒情作文:(家乡变美了 崭新的学期) 四年级抒情作文:(我有一个梦想 家乡的早晨) 四年级抒情作文:(空中的星座 两大奇迹) 14 四年级抒情作文:(同学们，我想对你们说 ) 四年级抒情作文:(朋友) 四年级抒情作文:(阅读的起点) 四年级抒情作文:(没有大人的世界) 四年级散文诗歌 小学四年级诗歌《儿童诗》 小学四年级诗歌《夸夸我的手》 小学四年级诗歌《儿童诗一组》 四年级书信作文 四年级书信作文:(姑姑 “小绒球”) 四年级书信作文:(敬爱的爸爸 亲爱的表弟) 四年级书信作文:(爸爸妈妈 小姨) 四年级书信作文:(罗老师 革命先烈) 四年级书信作文:(给舅母的一封信) 四年级书信作文:(王虹 张老师) 四年级书信作文:(舅舅 爸爸) 四年级书信作文:(刘老师 美美) 四年级书信作文:(爷爷 爸爸) 四年级书信作文:(姐姐 黄老师) 四年级日记 四年级日记:(黄豆芽生长记) 四年级日记:(意义非凡的生日 参加社区活动) 15 四年级日记:(泡泡浴 我的糗事) 四年级日记:(胖大海变形记) 四年级日记:(鱼的秘密 炒刀削面) 四年级日记:(鸡蛋弹起来) 四年级日记:(太阳花 做三文治) 四年级日记:(老师表扬了我 今天我下厨) 四年级日记:(观察日记——小金鱼) 四年级日记:(我最高兴的一天 洗衣服) 四年级游记作文 小学四年级游记作文《游桂林》 小学四年级游记作文《“五一”游北海公园》 三年级作文题目大全: 一、命题作文小学作文题目: (一、写人类小学作文题目) 1、朋友，对不起～(提示:人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”,) 2、我最感激的一个人。(提示:你为何感激,请饱含深情地去写) 3、我是个好孩子。(提示:好在哪儿,) 4、我有一个好伙伴。(提示:为何说是你的好伙伴,好在哪儿,) 5、不值得我尊敬的一位长辈。(提示:为何不值得你尊 16 敬,) 二、记事类小学作文题目 1、让我气恼的一件事。(提示:什么事让你气恼,) 2、这次我做对了。(提示:你做对了什么事,) 3、一件美好的往事。(提示:这一件怎样美好的事,) 三、抒情类小学作文题目 1、如果，我能再做一回小学生。(提示:六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑??想一下，如果 你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢,) 2、我爱我家。(提示:你为何爱你家,) 四、想象类小学作文题目 1、假如我会克隆 2、假如我会72变 3、假如让我?? 4、假如我是一名?? 5、假如我的生命只剩下三天 二、半命题小学作文题目: (一、前空式小学作文题目) 1、_______变了(提示:要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。) 17 2、_______的感觉真好～(提示:要围绕所填内容，突出“感 觉真好”， 要点 综治信访维稳工作要点综治信访维稳工作要点2018综治平安建设工作要点新学期教学工作要点医院纪检监察工作要点 明好在哪里，怎么个好法。) 3、_______错怪了我。(提示:要把事情的前因后果写清 楚:谁错怪了我，为什么错怪我,我的心理活动怎么样,) 4、_______的滋味。 5、_______真辛苦。 6、_______真有趣。 7、_______说我长大了。 (二、后空式小学作文题目) 1、我发现了_______ 2、20年后的_______ 3、我想对你说，_______ 4、这件事真叫我_______ 5、谢谢你，_______ 6、我眼中的_______ 7、我迷上了_______ 8、愉快的_______ (三、中空式小学作文题目) 1、那是一次_______的尝试 2、我是_______迷 3、一堂_______的课 4、当_______不在的时候 18 5、发生在_______的一件事 6、我_______的一个人 小学经典作文题目 1. 童年趣事 2. 我的XX 3. 家庭风波 4. 我长大了 5. 记一件难忘的事 6. XX，我想对你说 7. 第一次做家务 8. 观XXX有感 9. 一件小事 10. XX年后的我 篇五:四年级作文试题 四年级作文试题 1、 写校园的景色 2、自己成长过程中的心里话 3、难忘的童年趣事 4. 大自然中的观察和发现 5.看图写想象(废墟中的孤儿，战火中的啼哭 6、写热爱生命的人和事 7、写乡村生活及自己的感受 19 8、写敬佩的一个人 9、发挥自己的想象，编个寓言或童话; 10、我喜欢的一种果树 1、读《小溪流的歌》有感 2、下雪的时候 如果小鸟、小鱼、小树、小草??都会讲话，下雪的时候，他们会说些什么呢,发挥你的想象，编一个有趣的故事吧～ 3、他真棒～ 4、珍惜 提示:生活中有许多值得珍惜的东西，比如友谊、时间、亲情??选择期中的写意写。 5、世界是多姿多彩的，日月星辰、奇山秀水、花鸟虫鱼，是大自然的神奇造化。请以“神奇的” 为题写一篇想象的文章。 6、我喜欢的礼物 提示:你收到过不少礼物吧～选择你最喜欢的礼物写一篇作文。 7、你喜欢动物吗,把你喜欢的动物写一写吧～写出外貌特征，生活习性。还有你喜欢的原因哦～ 8、你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有??，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。 20 9、请你以《假如我是________》为题，写一篇作文。作文前，请把 题目补充完整。所填的词语最好是表示职业的词语，比如:老师、警察、推销员…… 10、生活中，总有一个人在你孤立无援时向你伸出一双热情的手，在你犹豫不前时轻轻牵引你不停前行，在你身处重重迷雾时为你拨云见日。今天我们就拿起笔，以《谢谢你》为题写一篇作文，把你的感激之情写下来。把他(她)是怎样帮助你的写清楚，如果写好自己的心情变化就更好了。 11、如果我是________ 12、 ，我想对你说 13、题目:一次 活动 提示:选择一次“特别的”“最有意思的”“最难忘的”??活动写下来，与大家一起分享你的感受吧～ 14、我的收藏 15、读完上面的故事，后来又怎样了呢,请你展开丰富的想象， 接着编一则童话故事，字数在400字左右，注意把事情写清楚哟～题目自拟。 21 22