幼儿园环保教案(范本)
幼儿园环保教案
幼儿园环保教案
幼儿园环保教案
一、活动目标:观察、比较污水和自来水，知道污水的来源和危害;懂得要保持水的清洁和节约用水。
二、活动准备:
1.每人两只玻璃杯。
2.课前组织幼儿观察居住地附近小河的河水，并带回两大瓶污水。 3.过滤纸若干、自制滤水器
?提问:小河的污水是怎样来的? 提问:污水对人体有什么危害?引导幼儿讨论。
2.观察比较污水和自来水。
?提问:请你们用1只玻璃杯盛自来水，另1只玻璃杯中装满污水
，看看自来水和污水有什么不同? 引导幼儿观察、比较，知道自来水是透明的、干净的，污水 是混浊的、肮脏的。
?自来水能给我们带来什么?
3.小实验:污水变干净了。
?把滤水纸放进玻璃漏斗上，把污水倒下去，看看发现了什么?
?再把污水倒入自制滤水器中，观察流出来的水是怎样的?
?我们怎样才能保持水的洁净，怎样节约用水? 2.
大班社会:认识环保标志
常熟市义庄中心幼儿园 顾红梅 王美琴
一、活动背景:
"标志"作为一种图形符号，以它简单、易懂的特征被现代人所广泛应用。在幼儿园，"认识标志"是社会性教育的一个方面。环保标志中的"禁烟"、"禁鸣喇叭"、"垃圾入箱"等标志与幼儿的生活关系密切，活动时容易调动幼儿的积极性、参与性。通过参与活动，还能使幼儿体验到帮助别人的快乐、自豪，同时萌发爱家乡的情感。
二、过程实录:
活动目标:
1、认识几种常见的环保标志，知道它们所
表
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达的意思。
2、通过各种参与活动，把幼儿的环保意识转化成环保行为。
3、发展在看看、听听、画画、讲讲中发展幼儿的观察力和分析能力。
活动准备:
1、多媒体计算机课件
2、图片两幅
3、各种标志各
一、奖牌一枚
4、正方形纸、蜡笔人手一份
活动过程:
1、评比卫生城市
?请幼儿做小评委，相互讨论
?提问:你选哪座城市为卫生城市?为什么?
幼儿回答后，给白兔市发奖牌。
?结合灰兔市，提问:你们为什么不选灰兔市?
?白兔市和灰兔市还有什么不同?
2、认识各种标志
?认识垃圾入箱标志
?提问:这是什么标志?表示什么意思?
?垃圾入箱标志提醒人们什么?
?认识禁鸣喇叭标志
?这个标志上有什么?表示什么意思?
?那我们就叫它禁止鸣喇叭标志，司机们看见这个标志应该怎么做?
为什么?
?认识禁烟标志
?你在什么地方见过这个标志?它叫什么名字?
?为什么要禁止吸烟?
?演示计算机课件:人体呼吸器官图，感知吸烟对呼吸器官的危害。
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