饮酒其五

饮酒其五饮酒其五时月日课《饮酒》其五间星期题教学目标了解陶渊明思想及其影响，分析此篇诗文教学重点陶渊明思想及本文艺术特色教学难点分析诗歌中“情”，“景”，“理”的融合，本文如何体现陶渊明的思想课型理论课教学媒体多媒体教法选择讲授法教学过程教法运用及板书要一:组织课堂(3分钟) 二:导入课题(2分钟) 三:讲授内容(90分钟) 陶渊明成就及影响陶渊明思想朗读诗文，整体感知。细读诗文，体会诗文体现作者思想。品读诗文“字、词、句”，体会“情”，“景”，“理...

饮酒其五时月日课《饮酒》其五间星期题教学目标了解陶渊明思想及其影响，分析此篇诗文教学重点陶渊明思想及本文艺术特色教学难点分析诗歌中“情”，“景”，“理”的融合，本文如何体现陶渊明的思想课型理论课教学媒体多媒体教法选择讲授法教学过程教法运用及板书要一:组织课堂(3分钟) 二:导入课题(2分钟) 三:讲授内容(90分钟) 陶渊明成就及影响陶渊明思想朗读诗文，整体感知。细读诗文，体会诗文体现作者思想。品读诗文“字、词、句”，体会“情”，“景”，“理” 的融合，总结艺术特色。四、拓展《归园田居》《读山海经》赏析五、作业(5分钟) 背诵诗文。试析陶渊明的艺术特色。

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