学校“职工书屋”建设及“职工阅读”
工作总结
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学校“职工书屋”建设及“职工阅读”工作
总结
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学校“职工书屋”建设及“职工阅读”工作总结
学校“职工书屋”建设及“职工阅读”工作总结:2012-9-21 21:26:16学校“职工书屋”建设及“职工阅读”工作总结 按照**区总工会、区直机关工会工委的要求，我校结合学校工作的特点和优势，认真开展”职工书屋”建设和“职工阅读”活动，取得一定的成绩，现总结如下:一、 提高认识，统一思想 “职工书屋”建设工作是职工文化建议的一项必要内容，是切实提高职工综合素质的重要举措，也是“创建学习型单位，争做知识型职工，智慧型教师”的具体措施和构建和谐社会的有效着力点。为此，学校党政领导高度重视，结 用阅览场所 学校现有建筑面积5000余平方米的专用图书楼一幢，藏书14万余册，各类报刊杂志180余种和拥有240个机位的电子阅览室。利用现有条件，学校建有200平方米的教师专用阅览室和拥有50 个机位、3000G的校园资料数据库、带宽20M、并接入维普、知网等大型互联网数据的教师专用电子阅览室。同时，制定《教师阅览室管理
制度
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》等制度，安排专人管理教职工阅览室。 (二)保证资金投入，适时更新图书资料和设施设备 “职工书屋”建立之后，为了保证其公益性和有效性，学校每年都要投入相应的人力和财力，分上下两个半期对现有图书资料进行清理归档。同时，补充新的纸质读物，更新和扩充电子读物。并对相关的设施设备进行更新和维修。近几年新增投入都在5万元以上，仅今年上半年就投入了3.7万余元，并对电子阅览室的虚拟空间进行扩容。 (三)制度完善，管理措施到位 为了保障“职工书屋”能正常、有效地运行，学校专门配备了2名专职和3名兼职工作人员，制定了《图书管理员职责》、《电子阅览室管理制度》等相关工作制度和《图书外借须知》、《阅览室借阅须知》、《图书损坏赔偿办法》等相关借阅制度，专(兼)职管理人员工作认真负责，能按相应的管理制度整理好纸质图书、期刊，维护好电子阅览室数据库。 (四)开展教职工读书活动，使“职工书屋”效益常态化 每年初，学校都会有
计划
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、有针对性的给全校教职工下达阅读目标和任务。一方面明确读书目录，专任教师主要是教育教学类和专业知识类书籍和报刊杂志;行政和工勤人员主要是
管理类及与本工作相关的书籍和报刊杂志。另一方面引入激励机制，
每半年由工会牵头组织对教职工读书笔记、借阅
记录
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、上网查阅记录
等内容进行检查，并通报检查相关情况对表现突出
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