人教版语文三年级《曼谷的小象》教学设计之一

人教版语文三年级《曼谷的小象》教学设计之一人教版语文三年级《曼谷的小象》教学设计之一小学语文第五册教学案备课人:贾连华课题 19 曼谷小象课型新授案序 5-1 1、通过泰国妇女训练的小巷帮助人们做事的是，感受泰国人民对中国人民的友好情谊。 2、学会本课生字新词，通过查字典、联系上下文理解词语，在理解词教学目标语的基础上读懂课文，理解课文内容，能用“悦耳”“赞叹”造句。 3.有感情的朗读课文。重点通过熟读课文、结合幻灯、插图理解课文内容，了解泰国人民对中国人民的友好情谊。难点通过讲读讨论看地图理解曼谷的地理位置，知...

人教版语文三年级《曼谷的小象》教学设计之一小学语文第五册教学案备课人:贾连华课题 19 曼谷小象课型新授案序 5-1 1、通过泰国妇女训练的小巷帮助人们做事的是，感受泰国人民对中国人民的友好情谊。 2、学会本课生字新词，通过查字典、联系上下文理解词语，在理解词教学目标语的基础上读懂课文，理解课文内容，能用“悦耳”“赞叹”造句。 3.有感情的朗读课文。重点通过熟读课文、结合幻灯、插图理解课文内容，了解泰国人民对中国人民的友好情谊。难点通过讲读讨论看地图理解曼谷的地理位置，知道泰国离我们十分遥远泰国人民对中国人民的友好的情谊是通过小巷的劳动来反映的。世界地图、幻灯片、小黑板教学仪器与媒体曼谷的小象故事发生的原因高低不平、泥泞不堪、陷进板书设计小象把汽车从泥坑中拉出来并冲洗干净聪明、掀、撬、拉、喷阿玲和小象在助人解难之后高兴地走了教学过程教学环节内容师生活动修改意见 1、今天我们学习《曼谷的小象》这篇课一、导入新课文写的是曼谷这个地方的小象。曼谷在那里呢,现在请同学们指着地图相互交流以下。 2、学生交流。 3、师生交流 4、教师归纳小结二、看幻灯片和插图指导看幻灯片和插图提出要求 (1) 教学环节内容师生活动修改意见 1、要求观察 2、口答问题 3、口答问题三、深入理解课文1、读课文内容 2、出示思考题 (1、)故事发生的地点 (2、)时间、原因课文第一段 (3、)生字的读认 (4、)词语理解曼谷、禾田、点缀、延伸、颠簸、泥泞不堪思考回答 4、思考回答四、巩固练习 1、导读课文 2、讨论理解: 3、指导课文内容 4、个人熟读课文第一段 5、齐答五、领会总结 1、把生字词写2遍布置作业 2、词语弄熟反思: (2)

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