二年级劳技教学计划

二年级劳技教学 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 二年级 六 班   学科：劳技    制定人：黄建文  2015年上学期一、教材简要分析：小学劳动课是一门综合性学科 , 题材广泛，知识性、趣味性、实践性都很强。课堂教学要求学生既动脑又动手 , 手脑并用。这种教学实践活动，正是培养学生创新意识，发挥学生创造性的最佳机会。创造性劳动教学终极目标是鼓励和引导学生增强创新意识，投身创造实践，探索创造途径，养成创新习惯。劳动课的第一特性就是实践性强，没有实践或实践得不够，都不能体现劳动课的最大特点。特别是我校地处城区，学生生活环境远离农村，在劳动课的教学过程中，如何根据小学生的年龄、心理特点，组织好劳动课的实践活动，是劳动课程计划中的重要环节之一。劳动技术课是完成劳动技术教育的主要途径之一，劳动技术课对学生进行生活和生产劳动的教育，是培养学生劳动技能素质的重要课程，它的教学模式有特殊的结构和侧重。二、学生概况及现状分析：本学期我任教二年级，由于学生年龄较小，自控能力较差，而且每一个学生的理解能力不同。针对这种情况，了解学生比较困难，但我力争做每个学生的朋友，了解其素质水平，培养他们的学习兴趣和创新能力。应进一步发展他们的特长和兴趣，关心进步慢的学生，面向全体学生，全面提高动手能力及学习该学科的兴趣。三、要达到的目标及完成的任务：1.教育学生初步懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、劳动没有高低贵贱之分的道理；从小培养他们热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情；遵守纪律、认真负责、耐心细致、不怕困难的劳动态度和勤劳俭朴、爱护劳动工具、珍惜劳动成果等优良品质；初步树立质量观念和环境保护意识。2.使学生学习一些浅显的手工劳动知识，学会使用一些常用工具。3.通过劳动课的教学和实践，增强学生的动手能力，并注意培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神，促进学生身心的健康发展。四、提高教学质量的打算：（一）备课方面根据二年级学生的认识规律和年龄特点，充分体现探索的过程、尝试的过程和创造的过程。让他们在活动中多动手实践，多动脑思考和多动口表达。在实践的基础上培养学生的动手能力，开发学生的智力潜能。（二）授课方面以学生为主体，在教师的指导下，让学生有充分的自主权利，每个学生自主参与，自我活动。（三）补差方面搞好分层教学，及时帮助有困难的学生，给予每个学生一个宽松的学习环境。（四）培优方面在活动教学中，学生的思想和行为可以充分自由，有广阔的活动空间和灵活的活动时间。解决问题的思路、完成任务的方法和活动成果的呈现，学生可以充分自主、自由开动脑筋，大胆想象，积极创新。（五）课外活动对学生进行热爱劳动观的教育，教育学生积极参加一些力所能及的家务劳动、生产劳动和公益劳动，组织学生进行劳动实践。教学进度表周次内容节次1整理床铺12洗碗筷13打扫操场14爱护图书15制作玩具望远镜16可爱的瓶娃娃17制作气象 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 表18盛饭端菜19公路旁的标志牌110保管好钥匙111做个好邻居112注意公共卫生113讲究个人卫生114睡觉要讲卫生115安全第一116锤子和钉子117消灭蚊子118整理学校小花园1   整理床铺授课时间：第 一 周星期 3                      总计第（1）节教学目标：学会整理自己的床铺，逐步养成每天整理自己床铺的良好习惯。教学重点：教会学生整理床铺的方法。教学难点：掌握折叠被子的方法。教学准备：教师：小被子、小枕头和小床单各一。学生：每人带一块手帕、一块大橡皮或沙包、一块布教学时间：1课时教学过程：一、谈话揭题小朋友，你们每天起床穿好衣服后第一件事情应做什么？出示课题：今天我们一起学第1课《整理床铺》，齐读课题。二、看图说话，激发情趣1、我们大家一起看图，翻开第1页上面第一幅图。图上画的是什么？解放军叔叔房间里有什么东西？这些东西整理得怎么样？2、小明的床铺整理得怎么样？3、你的床铺是谁整理的？你是怎么整理自己的床铺的？三、学习整理床铺1、老师示范，边整理床铺边讲其方法。2、练一练。3、小结。小朋友，我们已经学会了整理床铺。那么，我们每天早晨起床后首先要把自己的床铺整理好，若有时间的话，还要帮助父母的床铺也整理好，这样，既能把我们的小手练得更灵巧，又能让父母高兴。四、作业从今天起，每天早晨整理床铺。洗碗筷授课时间：第 二 周星期 3                         总计第（2）节教学目标：学会洗碗筷，逐步养成做家务劳动的好习惯。教学重点：学会洗碗筷的方法 教学难点：擦洗碗筷时双手配合用力适当，擦去油渍冲洗干净。教学准备：教师：录像学生：少量的碗筷、一块清洁的洗碗布、一盆清洁水。教学时间：1课时教学过程：一、采用 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 引入，启发学生要学会洗碗筷。二、学洗碗筷1、示范洗碗筷：看录像2、说说洗碗筷的过程，板书：一、擦洗、二冲洗、三擦干3、学生学洗碗筷4、比赛洗碗筷，并说明注意安全5、同学们现在我们学会了洗碗筷，你准备怎么做？三、整理。打扫操场授课时间：第三 周星期 3                     总计第（3）节教学目标：掌握打扫操场的方法，学会正确使用清卫工具，养成注意公共卫生的良好习惯。教学重点：学会扫除操场上的纸屑、果壳，大的砖块等杂物。教学难点：掌握打扫操场的正确方法。教学准备：教师：课文插图1的投影片学生：竹丝扫帚、畚箕等劳动工具。教学时间：1课时教学过程：一、提问：我们可以在操场上干哪些事情？二、出示课文插图1、你们看，图上的小朋友在操场上干什么？他们玩得怎么样？2、怎么使不整洁的操场变得整洁，你们有办法吗？三、揭题：打扫操场1、    操场上有哪些东西清除掉？2、怎样清除？3、教师讲解正确的打扫方法？四、分工，交代注意事项，各组练习打扫，老师注意观察指导。五、小结劳动情况把工具收拾好，放回原处；把手洗干净；表扬劳动中干得好，积极的小朋友。4、爱护图书授课时间：第 4 周星期 3                        总计第（4）节教学目标：知道要爱护图书的道理，学会修补图书，养成爱护图书的良好习惯。教学重点：使学生知道如何爱护图书教学难点：教会学生根据图书破损状况进行修补的方法。教学准备：准备一批要修补的图书，以及修补图书时用的剪刀，胶水、纸等用具。教学时间：1课时教学过程：一、谈话揭题：二、明理1、我们为什么要爱护图书？2、我们怎么来爱护图书？3、练习：评一评，谁对谁错三、修补图书1、教师示范：找出几种破损状况不同的图书边讲边修补。2、分四人小组：拿出准备好的破损的图书，进行修补。5、制作玩具望远镜授课时间：第 5 周星期 3                        总计第（5）节教学目标：学会制作玩具望远镜，初步具有利用废弃物品制作小玩具的能力，培养节俭的行为习惯。教学重点：学习制作玩具望远镜的方法。教学难点：如何在瓶底钻个洞。教学准备：1、每人两只果奶瓶，10cm×8cm的白卡纸或铅画纸一张，印好剪折的图样，胶水、剪刀。2、范例玩具望远镜一、二架3、小黑板一块，写上谜语一则。教学时间：1课时教学过程：一、猜谜语，揭示课题1、小朋友，老师有一则谜语要让你们猜猜，你们能猜出来吗？2、认识望远镜的基本构造二、制作指导1、引导学生看课文插图，说说玩具望远镜该怎么做，需要哪些材料。2、指导制作：师边示范边讲解玩具望远镜的制作过程，并让学生跟着老师一起做。三、作品展览并总结1、作品展览，把学生们的玩具望远镜放在展览桌上，大家一起评比。2、师生总结：刚才，大家的望远镜都做得很好，现在小朋友们手中都有一架望远镜了，大家都很高兴，而且我们也知道用废弃物品来制作各种各样的玩具，即可以节省钱，又可以玩，真是一举两得啊！四、做游戏做小小的侦察兵6、可爱的瓶娃娃授课时间：第 6 周星期 1                        总计第（6）节教学目标：1、初步掌握制作瓶娃娃的方法，尝试根据材料制作不同的瓶娃娃。2、享受制作瓶娃娃的乐趣，感受合作的力量与乐趣，体验创造的魅力。教学重点：掌握制作瓶娃娃的方法，在制作过程中培养学生的合作意识、创新能力。教学难点：尝试根据材料制作不同的瓶娃娃。教学准备：1、每   人   准    备    1—2只小瓶子、白纸、水彩笔、剪刀、胶水、零碎布头和各色橡皮泥若干。2、教师准备范例瓶娃娃两个。教学时间：1课时教学过程：一、激趣揭题：由洋娃娃引入话题，出示瓶娃娃范例，揭示课题，激发学生的制作兴趣。二、学习制作过程（1）观察教师做的或者书本上的瓶娃娃，猜想是怎么做出来的，指名说。（2）教师补充介绍制作方法。三、小组合作制作（1）自由组合成3—5人的合作小组，教师帮助协调。（2）提出小组合作目标（即要求）：A、制作出2—4只瓶娃娃，最好不重复B、在制作过程中互帮互助，人人动手参与C、注意保持小组所在地的地面卫生（3）小组合作制作瓶娃娃，教师巡回指导。四、展示欣赏以小组为单位，上讲台展示劳动成果。五、小结（1）就制作过程中学生的参与态度、付出努力的程度等以及展示的情况做简单小结。（2）鼓励学生做个有心人，善于利用身边没有用的东西，变废为宝7、制作气象 记录表 体温记录表下载消防控制室值班记录表下载体温记录表 下载幼儿园关于防溺水的家访记录表绝缘阻值测试记录表下载 授课时间：第 7 周星期 3                         总计第（7）节教学目标：1、继续掌握剪圆形的技能，学会制作气象记录转盘。2、培养学生观察和记录气象的兴趣，初步懂得一些知识。继续阅读