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不肯洗澡的小猪
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幼儿园教案不肯洗澡的小猪
教育活动:语言
活动名称:故事:小猪变干净了
教学目标:
1.教育幼儿讲卫生、爱清洁。
2.丰富词汇:干净、脏。
3.使幼儿能用普通话说出故事的名称、角色并学说对话。
教学准备:课件《小猪变干净了》
活动重点:要求幼儿学用普通话说出故事中的角色和主要内容。
活动难点:记住主要对话
活动过程:
1、导入活动
出示手偶
师:这是谁?长的什么样?
有一天，小猪出去找朋友做游戏了，它找到朋友了吗?我们一起听一听。
2、教师讲述故事，并与幼儿一起回忆
故事里有谁?
刚开始，小猪找到朋友了吗?
猪妈妈说了什么?小猪又是怎样做的?
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最后，小猪找到朋友了吗?为什么?
3、讨论:
师:你喜欢谁?为什么?
4、小结
师:你是怎样讲卫生的?应该怎样做?
引导幼儿讲:天热了，要勤洗澡、勤换衣，养成良好的卫生习惯
五、活动评价:
1、知道泥可以用水洗干净
2、在日常生活中会讲卫生
六、活动延伸:
提醒幼儿用正确的
方法
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洗手
七、家园互动:
帮助督促孩子在家中形成良好的卫生习惯
不爱洗澡的小猪
俞铮012.10
目标:
1、喜欢做洗澡的模仿动作，体验洗澡的快乐。
2、能倾听角色的对话，理解故事的内容。
准备:木偶
表
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演的木偶，洗澡的视频。
过程:
一、 引入
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1、今天我请来了一个小猪叫噜噜，它叫得胖乎乎圆圆的，可它不喜欢洗手洗澡。小朋友不喜欢洗手不喜欢洗澡会怎么样啊,
2、我们看看小猪噜噜不洗澡，到底会变成什么样子,
二、 看表演明道理
三、 看木偶表演“小兔咪咪”。
1、小兔咪咪:“小朋友们好～我是小兔咪咪。
小猪:小兔我和你玩好吗,
小兔咪咪:呀～你太脏了像个黑泥球，我不和你玩。”
、刚才小兔咪咪说了什么呀,还有谁听见了什么,
、那小兔咪咪有没有和小猪一起玩呀,为什么呢,
小结:是啊，小兔咪咪觉得小猪太脏了没有和它一起玩，那还会有谁来呢,我们继续看下去。
2、看木偶表演“小猴贝贝”。
小猴贝贝:“小朋友们好～我是小猴贝贝。
小猪:小猴我和你玩好吗,
小猴贝贝:什么味道真难闻,小朋友是不是你们身上的味道,啊，原来是小猪身上的味道真臭真臭，我不和你玩。
、为什么小猴也不和小猪玩呢,
、师:你瞧小猪不爱洗手洗澡所以小猴也不爱和它玩。
小结:你看，小兔说它脏，小猴说它臭，就是不洗澡的结果。
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3、看木偶表演“我爱该怎么,”。
小猪:小朋友们小兔说我脏，小猴说我臭，没有一个人和我玩，我该怎么办呢,
、小朋友快帮帮小猪吧，小猪该怎么办,
、该怎么洗手呢,做给小猪看看教教它好吗,
、除了外面干净里面也要干净哦～
、洗澡应该先从哪里开始洗呢,你们一起做做动作给小猪看吧。
小结:浑身上下都要洗一洗，让我看看干净了吗,真干净啊～小猪你看见了吗, 小猪:刚才小朋友教了我洗手和洗澡，可是冬天洗澡很冷，你们有什么好
办法
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吗,
现在小猪会洗手、洗澡了。可是小猪说冬天洗澡很冷，你们有什么好办法吗,
3、歌舞延伸“洗澡歌”
小猪:好了，我要洗澡啦～
小猪洗澡
一个星期天的傍晚，淘气的小猪玩了一天回家了。身上满是泥巴，简直像个丑八怪。猪妈妈赶紧打来了水，拿来了毛巾和香皂。对猪宝宝说:“宝贝呀，快来洗个澡。”小猪听见了，摇着脑袋说:“不洗，不洗，我不洗。”于是就在澡盆边躲来躲去。那个眼泪呀，吧嗒吧嗒往下流，好像受了很大的委屈。猪妈妈看到宝宝这个样子又气又笑，拉着
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宝宝的脏手，指着手上的泥巴说:“你手上那么脏，不洗干净你的好朋友们明天也不会再和你玩了，你要做一个爱干净讲卫生的乖宝宝，妈妈才疼爱你呀～”小猪听了妈妈的话，乖乖坐到了澡盆里。猪妈妈先给宝宝擦香皂，可是怎么洗也洗不干净。于是，猪妈妈又拿来了一把大刷子，在小猪身上刷呀，刷呀，小猪被刷得舒服极了，就哈哈大笑起来。洗着洗着，猪妈妈和猪宝宝唱起了歌，那歌声是多么的亲切，多么的动听呀～
不一会儿，猪宝宝被洗得干干净净，站在镜子前照呀照呀，突然，它转过身，拍着胸脯说:“我再也不怕洗澡了，我要做一个爱整洁的猪猪小明星。”
靖江市八圩港口小学 沈 灿
指导老师:严 刚
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