第2课时反应条件对化学平衡的影响

第2课时反应条件对化学平衡的影响第2课时反应条件对化学平衡的影响第2章第2节第2节节 (45分节　100分) (本节目容～在生用节中以活节形式分节,内学册装) 一、节节节(本节包括10小节～每小节5分～共50分) 1,化反节学C(s)，HO(g),,CO(g)，H(g)　ΔH>0达叙确到平衡～下列述中正的是( 22 ) A,升高度～正反节速率增大～逆反节速率小～平衡向正反节方向移节温减 B,加入固～平衡向正反节方向移节体碳 C,加入水蒸使容器节强增大～平衡向逆反节方向移节气内 D,节大容器容节～平衡向正反节方向移节解析,　要想节明反...

第2课时反应条件对化学平衡的影响第2章第2节第2节节 (45分节　100分) (本节目容～在生用节中以活节形式分节,内学册装) 一、节节节(本节包括10小节～每小节5分～共50分) 1,化反节学C(s)，HO(g),,CO(g)，H(g)　ΔH>0达叙确到平衡～下列述中正的是( 22 ) A,升高度～正反节速率增大～逆反节速率小～平衡向正反节方向移节温减 B,加入固～平衡向正反节方向移节体碳 C,加入水蒸使容器节强增大～平衡向逆反节方向移节气内 D,节大容器容节～平衡向正反节方向移节解析,　要想节明反节物本身的性节是影化反节速率的定性因素～节节节节事节节节在反响学决区节物本身而不是外界因素如节度、节强、度、催化节等。其中节节温B、D节节度不同所致～节节C节反节条件不同所致～只有节节A是因节硝酸节节酸本身性节不同所致。与答案 ,　A 2,(2010?温州高二节节)可逆反节的件改节后～条v(正)与节节节系如节所示～X、Y、Z、W四点中～v(逆)最大的是(　　) A,X B,Y C,Z D,W 解析,　节示可知改节件后平衡向正向移节且从条v(逆)节增大至平衡节～故平衡后状v(逆) 最大。答案,　D 3,在注射器中充入NO～平衡后在恒下节行节节～节节小节～节温当体减(　　)2 A,系节色比原深体来B,系节色比原体来浅 C,系节色不节体D,注射器节强不节内解析,　节于可逆平衡2NO(节棕色),,NO(无色)增大节强～平衡右移～NO的量小～减2242但NO的节度比原增大～系节色节深。来体2 答案,　A 4,(广节高考)将H(g)和Br(g)充入恒容密节容器～恒下节生反节温H(g)，222Br(g),,2HBr(g)　ΔH,0～平衡节Br(g)的节化率节a～若初始件相同～节节下节行上述反节～条22 平衡节Br(g)的节化率节b。a与b的节系是(　　)2 A,a,b B,a,b C,a,b D,无法定确解析,　H与Br的反节于放节反节～节节件下节行节反节～系的度必然升高～节致平属条体温22 衡向逆反节方向移节～Br的节化率降低。2 答案,　A 5,有一节于平衡节的反节,状X(s)，3Y(g),,2Z(g)　ΔH<0。节了使平衡向生成Z的方向移节～节节节的件是条(　　) ?高　温?低　温?高节　?低节　?加正催化节　?分出离Z A,??? B,??? C,??? D,??? 解析,　节反节的特点是正反节放节～且节小的反节～所以高节、低件下平衡都气体体减温条向正向移节～分出离Z～相于小生成物的节度～平衡正向移节～加催化节平衡不移节。当减答案,　C 6,(2011?漯河高二节节)节于X，Y(s),,Z的平衡系～若增大节强～体Y的平衡节化率增大～节X和Z可能的节是状(　　) A,X节节～气Z节固节 B,X节固节～Z节节气 C,X节节～气Z节节气D,X节固节～Z节固节解析,　增大节强～Y的平衡节化率增大～节明平衡向正反节方向移节～节X节节～气Z节固节或液节。答案,　A 7,(2009?安徽高考)汽节尾节化中的一反节如下,气个NO(g)，CO(g),,N(g)，CO(g) 22 1,ΔH,,373.4 kJ?mol在恒容的密节容器中～反节平衡后～改节某一件～下列示意节正的达条确是(　　) 1,解析,　ΔH,,373.4 kJ?mol～度升高～平衡向逆反节方向移节～温K减小～CO节化率降低～故A、B两节均节～K只度有节～与温C节正～确D节增大N的物节的量平衡左移～节NO节2 化率降低～所以D节节。答案,　C 8,在密节容器中节行如下反节,H(g)，I(g),,2HI(g)～在度温T和T节～节物的量反节节与2212节的节系如右节所示～符合节示的正判是确断(　　) A,T>T～ΔH>0 B,T>T～ΔH<01212 C,T0 D,TT～从T到T是一降节程～个温HI的量在增加～节明平衡向正方向移节～正反节是放节反节2121 即ΔH<0。答案,　D 9,在四容节相等的恒容密节容器中分节节行如下反节,个 2SO(g)，O(g),,2SO(g)　ΔH<0～反节分节按以下件节行～到平衡后～条达[SO]最小的2232是(　　) A,500 ?～10 mol SO，5 mol OB,500 ?～20 mol SO，5 mol O2222 C,400 ?～10 mol SO，5 mol OD,400 ?～20 mol SO分解223 解析,　A节与B节比～度及温O的节度分节相同～SO的起始节度越大～平衡节[SO]越大～222 ]B>A。A节与C节比～只有度不同～度越高～温温SO的节化率越低～[SO]越大～故故[SO222[SO]A>C。D节相于,当400 ?～20 mol SO，10 mol O～C节与D节比节节～可看作D节先在两222 个C节的容器中建立平衡～此节[SO]相同～然后容器中的平衡混合节节到一容器将两个气体个2 中～节节完的一瞬节～SO的节度等于2[SO]～由于平衡向正向移节～建立新平衡后[SO]′节介222于[SO]与2[SO]之节～即C与D节比～[SO]D>C。222 答案,　C 10,在甲、乙(如节所示)两个容节相同的容器中节行如下反节,3A(g)，B(g),,2C(g)。若保持度相同～分节向容器中通入温两个3 mol A和1 mol B～节到达平衡节容器中两C的节分的大小节系节体数(　　) A,甲>乙 B,甲,乙 C,甲<乙 D,无法定确解析,　由于Δν(g)<0～建立平衡的节程中的物节的量是气体减少的～故乙容器建立平衡的节程中活塞向下移节。乙容器建立的平衡可以看作是在甲容器平衡的基节上节节容器的容节～平衡向正向移节～C的节分增大～故体数C节符合节意。答案,　C 二、非节节节(本节包括4小节～共50分) 11,(8分)CuCl溶液有节呈色～有节呈节色或节色～节是因节黄CuCl的水溶液中存在如下平22 衡, 22，,,[Cu(HO)]，4Cl,,[CuCl]，4HO2442 节色　　　　　　　　　色黄节欲使溶液由色节成节色或节色～节出节可采用的方法。黄写两 (1)__________________～(2)__________________。解析,　欲使溶液节成节色～使平衡向逆反节方向移节～根据勒夏特列原理～只有通节即减 ,,小Cl节度才能到节节移节。加水或加达AgNO溶液都使会[Cl]减小。3 答案,　(1)加水　(2)加AgNO溶液3 12,(12分)(2011?节城高二节节)反节mA，nB,,pC在某度下到平衡节。温达状 (1)若升高度～温A物节的节化率增大～节反节节________节反节。 (2)若C节～且气体m，n,p～在加节节化平衡节生移节～节平衡必定向学________(填“正反节”或“逆反节”)方向移节。 (3)如果在系中增加或少体减B的量～平衡均不节生移节～节B肯定不能节________节。解析,　升高度～温A的节化率增大～节明平衡正向移节～节正反节节吸节反节～C节～气体m，n,p～若A、B都节～节增大节强～平衡不移节～而加节平衡节生移节～节气体会A、B中至少有一节节非节～节平衡必定逆向移节～由节意知改节气B的量～平衡不移节～节B节节固节或液节。答案,　(1)吸　(2)逆反节　(3)气 13,(15分)节在高下可以温与CO或水蒸反节～化方程式及节节的平衡常如下,气学数2 ?Fe(s)，CO(g),,FeO(s)，CO(g)　K′2c ?Fe(s)，HO(g),,FeO(s)，H(g)　K″22c 节回答下列各节, (1)反节?的平衡常数K′的表式节达________________________________________ ___c _____________________________。 (2)在不同度下～温K′和K″的节如下表所示,cc T(K)K′K″cc 9731.472.36 1 1732.151.67 a.反节?的正反节是________(填“吸节”或“放节”～下同)反节～反节?的正反节是________反节。 b,节有可逆反节?,CO(g)，H(g),,CO(g)，HO(g)～其正反节的节节ΔH________(填222 “>”或“<”)0。 (3)要使反节?在一定件下建立的平衡向正反节方向移节～可采取的措施节条________(填字母)。 A,节小容器节体B,降低度温 C,升高度温D,使用合适的催化节解析,　由表中据知,反节数?度升高～随温K′增大～节明反节?节吸节反节～同理知反节c ?节放节反节。有即 ?Fe(s)，CO(g),,FeO(s)，CO(g)　ΔH′>02 ?Fe(s)，HO(g),,FeO(s)，H(g)　ΔH″<0～22 将?式去减?式整理得,CO(g)，H(g),,CO(g)，HO(g)　ΔH,ΔH′,ΔH″>0。222 答案,　(1)K′,　(2)吸节　放节　>　(3)Cc 14,(15分)(2011?黄山高二节节)在一定件下～二化硫和节生如下反节,条氧氧气 2SO(g)，O(g),,2SO(g)　ΔH,0223 (1)写学数达出节反节的化平衡常表式K,__________。 (2)降低度～节反节温K节______～二化硫节化率氧______～化反节速率学______。(以上均填“增大”“小减”或“不节”) (3)600 ?节～在一密节容器中～二化硫和混合～反节节程中将氧氧气SO、O、SO物节的量节223化如下节所示～反节节于平衡节的节节是状________。 (4)据节判～反节节行至断20 min节～曲节节生节化的原因是_____________________________ _____________(用文字表达)～10 min到15 min的曲节节化的原因可能是________(填写号节节)。 a,加了催化节 b,节小容器节体 c,降低度温d,增加SO的物节的量3 解析,　(2)正反节放节～降、平衡向正反节方向移节～正、逆反节速率均小。温减(3)体系各节分物节的量不再节化节到平衡节。达状(4)由节示～20 min节～物节的量突然增大～故节增大氧气氧气的量。由节示～10 min到15 min～反节向正反节方向节行～节位节节物节的量节化反节速率节著加内即快～可能是节小了容器节或加了催化节。体答案,　(1)　(2)增大　增大　小减 (3)15,20 min和25,30 min (4)增加了O的量　ab2

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