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摄影课实验报告.doc 摄影课实验报告 摄影实验报告 一、实验目的, 进行XXX摄影的拍摄实践,按照实际要求完成和掌握整个XXX摄影的基本技术。掌握拍摄高度、拍摄方向、拍摄距离对摄影作品画面的影响,能灵活运用拍摄高度、拍摄方向、拍摄距离来恰当 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现拍摄对象。 二、实验内容, 胶卷的安装与退出、调焦、曝光以及持机方法等一系列技术操作, 学习照相机的正确使用,掌握拍摄的基本要求和基本方法。XXX的拍摄,选择不同的角度,不同的光线,以及不同的焦距进行拍摄。 三、实验步骤, 实验原理,验 摄影成像原理,光的原理,利用摄影中的各种原理把自原己对某产品的想法通过摄影的方式表现出来。焦距距越小视野越宽,照片内可以容纳的景物的范围也越广,而焦距越大则而视野越窄。光圈的大小与景深成反比,焦距的长短与成像大的 小成正比,与景深大小成反比,对于定焦镜头,焦距长短与镜 其长度成正比。掌握拍摄的曝光技巧。 方法, 1 / 10 1、细细观察物品 2、通过观察选择拍摄角度度 3、使用何种构图形式。如,水平式构图、斜置式构图图、对称式构图、均衡式构图、散点式构图、摆动式构图、重复、式构图、圆形构图、放射式构图、棋盘式构图等。 4、布光,单灯布光、两灯布光、边缘强调光做主光、扩散光布光、全白背景布光、无投影摄影、多灯组合布光、散透透射布光、透明物体外轮廓亮线条及暗线条的表现、半隔离离布光和全隔离布光、现有光摄影等。 实验 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 与 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ,, 1、我们是对可乐的拍摄,左边这个主光加了一红色遮遮光罩,加强本产品的特点,又加上了黄色的脚光,突出主体。主拍摄时快门为1/80秒,光圈, 在表现“美年达”可乐的特点时,达 加入了两个橙子,表现“美年达”的鲜鲜纯的特点,同时也增强了人们对它的渴望度。 2、拍摄快门摄1/125,光圈,拍摄时将遮光罩放在相机前拍摄,打破以前的拍摄方式,将画面在没影响清晰度的情况摄下下蒙上了一层色调,丰富了画面内容,增强画面表现力。 3、七喜的拍摄,拍摄快门为1/125,光圈,主光为左侧左光,为符合可 乐本身的特点,在主光上加了一蓝色遮光罩,来表现可遮 乐的凉爽、刺激的感觉,另外,利用反光板作辅助光,增加光 2 / 10 可乐的清晰度。画面整体以冷色为主,,激起了我们喝“七喜”的欲望,画面构图只取了一部分,就是给人们视觉震撼。画, 面的不足,就是在选择两个陪衬物时,选择了两个对本产品衬 无关的物品,传达的产品信息不准确。息 1、 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 方案的名称,静谧 2、实验所需设备器材,变焦数码设 3、实验原理,主体提纲挈领,陪体体构成情节,环境渲染洪托,空白疏通气脉,整体力求均衡,正确选择拍摄点。衡 4、实验方法,选择吸引人的景物,避免居中,构图三物 分法则 5、实验步骤, 选择地点,早就听说北京师范大学珠海校区风景优美,点 趁着星期天天过去珠海游玩的时间做了一次摄影实践。 选择拍摄对象,北师大的建筑物非常有特色,有点欧州象 的味道,最终,我选择了一栋教师宿舍作为我作品的主题。, 确定主题,北师大的中午,校园一片安静。恰巧那天阳, 光明媚,一切切显得那么清新而明朗却又那么的和谐恬静。于是我决定把把这次的作品主题定为,静谧。 进行拍摄, 根据九宫格格的构图结构,我把拍摄的主体——宿舍安排在大概垂直方向方2/3与水平方向2/3的交点位置。 选取远山最为背景,构造一种深远的意境。为 3 / 10 前景点缀一些树叶,加强强前后空间透视感。 选择逆光拍摄更好地勾画景物轮廓,,使景物与背景分离,造成纵深感,并使画面层次丰富。 保持手势平稳,快速按下快门。 分别从不同的角度拍摄,用以选取效果最好的一张。摄 四、实验结果, 一幅有内容的画面,不能没有主体,画面失去了主体也有 就失去了内容,主体表现不明确,内容也会含混。适当地利了 用间接接表现陪体的手法,会加强摄影画面的表现力和感染力。另外前景的形状、线条结构要尽可能优美,与主体紧密另 联系和呼应,结成一个整体,帮助表达主题思想。系 我可以得出这样的结论,优秀的摄影作品取决于鲜明的得 主题和完美美的构图形式,完美的构图形式取决于拍摄点的选择,理想的拍摄点取决于三要素,距离、方位、角度。想 江 西 科 技 师 范 学 院 实 验 报 告 课 程摄影技术与技巧影 院 系教育学院 班 级教育技术学1班 学 号20162299 4 / 10 姓 名ljh 报 告 规 格 一、实验目的 四、实验方法及步骤 二、实验原理理 三、实验仪器 五、实验记录及数据处理 六、误差分分析及问题讨论 目录 1照相机结构及种类 2.镜头及相机其他附件及 3.摄影用光 4.取景构图 5.人物、风光及数字摄影物 6.静物及运动摄影 7.照片后期处理及输出制作期 8.指定主题作品创作 9. 10. . 11. 5 / 10 12. 13. 14. 15. 16. 每次实验课必须带上此本子,以便教师检查预习情况和记记录实验原始数据。 实验时必须遵守实验规则。用正确的的理论指导实践袁必须人人亲自动手实验,但反对盲目乱动,更不能无故损坏仪动 器设备。 这是一份重要的不可多得得的自我学习资料袁它将记录着你在大学生涯中的学习和学习成果。请你保留下来,若干学 年后再翻阅仍将感到十分新鲜,记忆犹新。它将推动你在人新 生奋斗的道路上永往直前前， 实验日期2016 年 月 日 成绩 一、实验课程名称,摄影技术与技巧实 二、实验项目名称,照相机结构及种类照 三、实验目的和要求 通过实验,使使学生认识数字照相机的工作原理、性能和功能,学会使用数字照相机熟练运用它的部件功能用 四、实验内容和原理,理 6 / 10 平视旁轴取景照相机,单镜头反光照相机,双镜头反光反照相机,机背式取景照相机,其他类型照相机,照相机的使机用和维护。数字照相机的结构与传统的胶片照相机相似,数相字照相机工作原理,就是把景物的光影像转换为电电子影像的成像技术。 重点,照相机的种类、照片机的使使用和维护。 难点,照相机的使用。 五、主要仪器设备,平视旁轴取景照相机,单镜头反光备 照相机,双镜头反光照相机,机光 背式取景照相机,其他类型照相机 六、操作方法与实验步骤操 数字照相机的使用。数字相机跟传统统相机在影像摄取部份大致相同,在操作上,首先检查相机是否安装了电池、内机 存卡,然后设置像素的大小,便可拍摄了。连接电脑,将内拍 存卡所摄信息传入电脑。 七、实验结果与分析、心得实 1、预先熟悉照相机的结构、掌握照相机的操作方法,握 2、了解并学会了相机的各部件使用,使 3、了解了相机的种类 4、初步学会简单的相机使用方法机 指导老师 ,何玲 实验日期2016 年 月 日 成绩 一、实验课程名称,摄影技术与技技巧 二、实验项目名称,镜头及相机其他附件 三、实验验目的和要求 7 / 10 通过实验,让学生认识数字照相机镜头及相相机其他附件并了解及掌握其作用 ,, 四、实验内容和原理 1、光圈、景深、和超焦距的操作, 2、自动测光和和曝光, 3、自动对焦。 4、自动测光和曝光,自动对焦。对 五、主要仪器设备,数码单方照相机及其各焦段的的镜头 六、操作方法与实验步骤 通过看说明 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 或老师讲解了解各附件的功能。讲 1)选择纵向前后排列的一组景物,在镜头焦距、调焦距景 离不变的情况下,用最大光圈、中等光圈、最小光圈各拍一、 张,比较景深变化 2)选择纵向前后排列的一组景物,在镜头光圈最大、焦择 距不变的情况下,对远、近、中景物调焦,各拍一张,比较的 景深变化和前后景深的大小变 3)选择纵向前后排列的一组景物,在镜头光圈最大、调物 焦距离不变的情况下,用长、中、短焦距镜头,各拍一张,、 比较景深变化 七、实验结果与分析、心得与 认识了数字照相机镜头及相机其他附件并了了解及掌握了其作用,掌握了用光圈、速度组合进行曝光量量控制的方法,加深了对倒易律的理解,掌握了照相机的使使用,了解了光圈、 8 / 10 快门速度、调焦、变焦等机构在照片拍摄中的运用,了解了拍 不同光圈、快门速度、镜头焦距、物物距拍摄效果的区别 指导老师 ,何玲 实验日期2016 0年 月 日 成绩 一、实验课程名称,摄影影技术与技巧 二、实验项目名称,摄影用光 三、实验目的和要求目 通过实验,使学生掌握测光表的使用和曝光控制技术,控了解曝光量变化对拍摄效果的影响,掌握用光圈圈、速度组合进行曝光量控制的方法,加深对倒易律的理解,掌握照相机解 的使用,了解光圈、快门速度、调焦、变焦焦等机构在照片拍摄中的运用,了解不同光圈、快门速度、镜头焦距、物距拍、 摄效果的区别。 四、实验内容和原理,理 1、应用多种测光方式测光, 2、以不同的曝光量曝光。量 3、布光或通过选择,产生不同性质方向的光,, 4、应用反光板作辅助光,改变光比, 五、主要仪器器设备,三脚架、反光板、数码单镜头反光照相机、摄影棚照明设备。棚 六、操作方法与实验步骤 1、分别应用平平均测光、中央重点测光、点测光、评价测光对平均亮度景景物、亮主体暗背景景物、暗主体亮背景景物各拍一张, 2、运用直射光前侧光,增减2档、1档、正常曝光量,拍拍 9 / 10 摄人像各一张 3、运用直射光,不加辅助光,测亮部和暗部和光比,拍摄侧光人像一张, 4、运用直射光,补反光,测亮反部和暗部光比,拍摄侧光人像一张。 5、 单灯照明,运用单 散射光拍摄顺光、侧光、逆光人像各一张,, 6、 单灯照明,运用直射光拍摄顺光、侧光、逆光人人像各一张, 7、用3-4灯组合布光拍摄人像一张。 七、实验结果与分析、心得 1、预先熟悉照相机的结构、掌握照相机的操作方法,构 2、详细记录拍摄技术参数,数 3、不同曝光对照片的影响有不同的效果。 指导老师老 ,何玲 《摄影与摄像》课程 实验报告书 10 / 10