节日小报活动方案

节日小报活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 正阳小学“节日小报”主题活动的实施方案 为充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，深入利用传统节日弘扬中华民族优秀美德，引导我校学生树立民族自豪感，激发同学们的爱国热情，突出挖掘节日文化内涵，根据南关区教育局有关文件精神，结合学校实际，我校于2012年3月启动“节日小报”制作活动。特拟定本实施方案。 一、活动内容 根据不同节日的类型，如传统节日、法定节日、纪念日、校园节日，特别是即将到来的端午节、中秋节、重阳节等，充分挖掘节日文化内涵和教育意义，结合学生认知规律、年段特点和实际需要，确定阶段性的小报主题，组织学生进行“节日小报”创作。 二、活动形式 要发动学生收集活动的相关资料，可参照节日资料、参与活动情况、自我感受表达等板块并注意结合学校特色和学生个性来 1 组织小报内容。在活动中注重创新形式，可灵活采取个人、小组、班级等方式发动学生通过校刊校报、手抄报、网页等创造性采编各具特色的小报，也可结合学校特点特色，自行 1 拟定内容和标准。 三、活动要求 1(切实加强组织领导，务求活动取得实效。开展“节日小报”主题活动，贯彻落实中央文明办主题教育实践活动，提升青少年思想道德建设。 2(注重结合主题，注重学生参与。各班要把开展“节日小报”主题活动与深入推进未成年人思想道德建设的各项教育紧密结合，发挥学校、社区和社会的功能，调动学生能积极参与到活动中，使传统节日成为一个传统文化与现代文明现结合的内涵丰富的教育形式。三至六年级每班挑选制作的10份节日小报参加评比。 3(注重总结经验，及时做好资料整理。对活动开展情况进行阶段梳理，认真总结，提炼好的经验和做法，形成有操作性和指导性的经验总结。 正阳小学 2012年3月 2 篇二:节日小报活动方案 “我们的节日”——“做一个有道德的人” 2013年节日小报活动实施方案 为扎实推进“做一个有道德的人”主题实践活动的开展，弘扬中华民族传统节日文化，增强未成年人对中华优秀传统文 2 化的认同感和自豪感，过好“我们的节日”，我校特开展“节日小报”创作活动，特制订如下实施方案: 一、活动目标 以建设社会主义核心价值体系为根本，深入挖掘传统节日的深厚文化内涵，引导小学生在自办“节日小报”的活动中认知民族传统、增强民族意识、尊崇民族精神、弘扬民族文化，从而增强小学生的爱国主义精神和民族情感。 二、活动安排及要求 (一)把学生自办“节日小报”主题实践活动纳入学校的常规工作，以班级为单位，各班要根据自身情况，精心策划、周密组织，细化主题，有效调动学生的参与积极性，倡导创作主体的自主性，注重创作内容的丰富性，突出表现形式的多元性，增强活动的广泛性和实效性。 (二)在学生自办“节日小报”的过程中，学校、老师、家长要有意识地引导中小学生去收集并参与传统节日民俗活动，引领学生践行传统美德，做一个有道德的人。 (三)要结合地域优势、人文资源，建设特色的学校文化，形成独有的办学理念，引导学生创作集聚本校特色和个人风格的“节日小报”;要通过小报评选等活动，利用校园宣传栏等阵地，展示学生“节日小报”创作成果，反映学生参与活动的所思、所感、所悟，为学生创作“节日小报”搭建交流、沟通的平台。 3 (四)要积极开展学生自办“节日小报”评比活动，调动学生创作的积极性;要对活动开展情况进行认真总结，提炼好的经验和做法，树立先进典型，推荐优秀案例，相互学习先进做法，以推进主题活动不断深化。 三、活动内容 结合学生认知规律、年段特点和实际需要，确定小报主题，组织学生自办“节日小报”，可根据不同节日的类型，如传统节日、法定节日、纪念日、校园节日，挖掘节日文化内涵和教育意义，在活动中注重创新形式，可灵活采取个人、小组、班级等方式，展示节日收获和感悟。 乌鲁木齐市第十二中学 2013年3月 篇三:自办节日小报活动实施方案 陡岗小学开展自办节日小报活动实施方案 (2013-2014学年度) 为进一步贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，扎实推进“做一个有道德的人”主题实践活动的开展，弘扬中华民族传统节日文化，增强未成年人对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，过好“我们的节日”，我校特开展“节日小报”创作活动，特制订如下实施方案: 一、活动目标 4 以建设社会主义核心价值体系为根本，深入挖掘传统节日的深厚文化内涵，引导小学生在自办“节日小报”的活动中认知民族传统、增强民族意识、尊崇民族精神、弘扬民族文化，从而增强小学生的爱国主义精神和民族情感。 二、活动安排及要求 (一)活动安排 1、时间:2013年9月—2014年7月。 2、评比:学校于2014年6月底进行评比，推荐2-3份小报参加中心校评比。 (二)活动要求 1、把学生自办“节日小报”主题实践活动纳入学校的常规工作，以班级为单位，各班要根据自身情况，精心策划、周密组织，细化主题，有效调动学生的参与积极性，倡导创作主体的自主性，注重创作内容的丰富性，突出表现形式的多元性，增强活动的广泛性和实效性。 2、在学生自办“节日小报”的过程中，学校、老师、家长要有意识地引导学生去收集并参与传统节日民俗活动，引领学生践行传统美德，做一个有道德的人。 3、积极开展学生自办“节日小报”评比活动，调动学生创作的积极性;要对活动开展情况进行认真总结，提炼好的经验和做法，树立先进典型，推荐优秀案例，相互学习先进做法，以推进主题活动不断深化。 5 三、活动内容 结合学生认知规律、年段特点和实际需要，确定小报主题，组织学生自办“节日小报”，可根据不同节日的类型，如传统节日、法定节日、纪念日，挖掘节日文化内涵和教育意义，在活动中注重创新形式，可灵活采取个人、小组、班级等方式，展示节日收获和感悟。 附件:活动内容安排表 活动内容安排表 篇四:端午节日小报活动方案 英雄学校关于开展“我们的节日?端午”节日小报评比活动的方案 根据南昌市教育局洪教思政字〔2014〕33号文件之 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 ，南昌市教育局关于开展“我们的节日?端午”节日小报评比活动的 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 的要求精神，我校决定立即开展该项工作。现将该项工作布置如下: 一、活动目的 为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，推进创建全国文明城市工作扎实开展，切实做好“我们的节日”主题活动，我校决定在全校开展“我们的节日?端午”节日小报评比活动。 二、指导思想 以回顾端午渊源为契机，以突出传统习俗为特征，以增强 6 民俗体验为重点，充分挖掘端午节深厚文化内涵，引导学生在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。把爱国主义教育贯穿“我们的节日?端午”主题活动的始终，引导中小学生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国主义情感，提高中华民族的凝聚力和向心力。 三、活动主题:弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”。 四、活动对象:全校3---9年级的学生 五、组织者:3---9年级各班主任和美术老师 六、作品要求: 1、“我们的节日?端午”节日小报创作作品以端午节所蕴含的传统文化内涵为主题。 2、内容精炼、图文并茂，色彩搭配合理、作品有创意、报头新颖、贴切。 3、手抄报和电子报(打印成纸质)均可。 七、报送数量、规格要求与收件截止时间。 1、报送数量:每班限交3幅优秀作品 2、报送要求 ?每件作品尺寸为4开，单面创作，作品背面左下角请用正楷字体注明:学校、作者姓名(不得超过1名)、组别、作品种类、作品名称、指导教师(不得超过1名)。 ?纸张可统一到政教处领取。 7 3、收件截止时间 2014年6月5日 八、评选表彰。 学校将统一对学生参赛作品进行评选。评奖设置分为小学组和初中组，分别评选出一、 二、三等奖若干名并予表彰，同时对获(转载于:www.zaIdian.cOM 在点 网:节日小报活动方案)奖班级对应加量化评分。对于没有交作品的班级要扣班级量化评分。 英雄学校政教处。 2014.5.23. 8