蛙跳步舞蹈教案

蛙跳步舞蹈教案 精品文档 蛙跳步舞蹈教案 一。 说教材: 1.教学内容: 本课选自中国舞等级考试教材第二级中的〈〈蛙跳步〉〉。教学内容有:学会蛙跳步，初步掌握舞蹈小组合〈〈小青蛙回家〉〉。 2、教材分析: 〈〈小青蛙回家〉〉是一个深受儿童喜爱的舞蹈组合。它以小青蛙跳跃的动作为素材，由“大八字位蹦跳步”与“勾脚旁吸腿”构成两种蛙跳步。 3. 教学目标: 根据学生的年龄特点，重在对学习兴趣的培养和感受理解，我对本课教学制订出以下教学目标: 思想教育:让学生在欢快的舞蹈中，感受所描绘的动物形象，培养他们爱护动物的意识。 技能训练:指导学生认识和掌握两种不同的蛙跳步;创编小青蛙蹲的造型。 3、教学重难点: 重点:学会小组合并能边唱边跳。 难点:两种蛙跳步。 4、 教具准备:光碟、录音机、头饰。 二、说教法 1 / 9 精品文档 1.利用图片与欣赏一段关于小青蛙的舞蹈引入新课，激发学生学习兴 趣，调动学生学习积极性，使学生感到学习新课的趣味感，新奇感。 2、直观模仿两只小青蛙不同造型的基础上，两种蛙跳步的不同。之处。既突了教学难点，又培养了学生的模仿力 三、说教学程序 [蛙跳步组合] 蛙跳步的训练目的——训练腿部的控制能力和膝部的松驰，学会“蛙跳步。” 蛙跳步的教学步骤——蛙跳步分蛙跳1、蛙跳2和辅助动作 蛙跳1?让幼儿在把杆上做出“勾脚旁吸腿”的舞姿;?在把杆的帮助做双起单落的跳跃动作;?在地面上练习做双起单落加“勾脚旁吸腿”;?双手一个上位，一个旁平位，成随风旗状，掌心向前，肘部微曲;?双手在胸前拍手后，由体侧到随风旗位;?让幼儿自己练习上下肢配合，整体动作。 以上是我的说课，有不妥和不完善的地方请各位领导和老师指正。 中国舞等级考试课 一级学生试题 2 / 9 精品文档 A 走 步 音乐反应 地 面扩 指弯腰、转腰前 压 腿 中 间脚 位头的动作摆 臂蹦 跳 步B 走 步 音乐反应 地 面手臂动作弯腰、转腰双 吸 腿 中 间脚 位头的动作摆 臂平 踏 步 北京舞蹈学院 中国舞考级委员会 年1月 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ??? ???? 2008 中国舞等级考试课 二级学生试题 A 走步和敬礼 音乐反应 地 面手 位勾 绷 脚含胸、展胸 旁 开 3 / 9 精品文档 腿 中 间推指、绕腕头的动作蛙 跳 步鸡 走 步模仿与想象, 走步和敬礼音乐反应 地 面手 位勾 绷 脚提腰、松腰旁 开 腿 中 间推指、绕腕半 蹲蛙 跳 步鸡 走 步模仿与想象 北京舞蹈学院 中国舞考级委员会 年1月 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ???? ????? 2008 中国舞等级考试课 三级学生试题 A 吸跳步和敬礼音乐反应 地 面波 浪弯 腰勾 绷 脚吸 伸 腿 中 间手 位半 蹲鸭 走 步踏 点 步模仿与想象 , ? 吸跳步和敬礼 ? 音乐反应地 面 4 / 9 精品文档 ? 波 浪 ? 弯 腰 ? 勾 绷 脚 ? 后 吸 腿中 间 ? 松 肩 ? 踮 脚 走 ? 蹦 跳 步 ? 踏 点 步 ? 模仿与想象 北京舞蹈学院 中国舞考级委员会 年1月 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2008 中国舞等级考试课 四级学生试题 A 地 面 单 手 位压 胯后 抬 腿压 腿 前 踢 腿 中 间 脚 位 二拍舞步碎 步掰 膀 子藏 族 舞结束动作 , 地 面波 浪勾 绷 脚前 抬 腿 抱 端 腿后 踢 腿 中 间 三拍舞步碎 步小 跳节拍练习2/4东北秧歌结束动作 5 / 9 精品文档 北京舞蹈学院 中国舞考级委员会 年1月 ? ? ? ?? ??? ? ? ? ???????????2008 中国舞等级考试课 五级学生试题 A 地 面双 手 位勾 绷 脚旁 抬 腿压 腿后 踢 腿 扶 把脚 位小跳中 间二拍舞步推 指点 步 转东北秧歌结束动作 , 地 面 ? 手、眼动作? 小 弹 腿? 后 弯 腰 ? 压 腿? 前、旁大踢腿 扶 把 ? 半 蹲? 小跳 中 间 ? 二拍舞步? 波 浪? 节拍练习3/4? 藏 族 舞? 结束动作 北京舞蹈学院 中国舞考级委员会 年1月 ? ? ? ? ? 6 / 9 精品文档 ? ? ? ? ? ? ? 2008 幼儿舞蹈培训教学方案 发表于:2011-03-17查看:1299评论:0 4946 幼儿舞蹈培训教学方案 授课对像:幼儿舞蹈班 授课教师:夏老师 授课课型:集体课 教学目的: 为促进幼儿身心健康，使幼儿的形体得到健全的发育，并促进其大脑、智力的发展，通过科学系统的舞步教学训练，舞蹈将有助于幼儿音乐、动作、节奏感等多方面的发展。它对幼儿走、跑、跳基本动作的协调、灵活和动作的美感起良好的促进作用。它可以增强幼儿学习、感受音乐和舞蹈的兴趣，提高对音乐和舞蹈的想象和表现能力。在学习过程中可以丰富幼儿的情绪体验、陶冶活泼、热情、开朗的性格。舞蹈训练可以使孩子们能够全面地发展，健美地成长，以使他们将来有可能适应社会迅速发展的需要，成为跨世纪的人才。 教学意义: 一、通过舞蹈教学塑造儿童的体型 二、通过舞蹈训练，培养幼儿奋发向上的心理素质 教学内容:以中国舞蹈等级考试教材为主，授课内容分为:形体训练、基本功、舞蹈小组合、技巧、成品舞蹈。 准备:舞蹈衣服和舞蹈鞋 活动准备练习 1、首先，全体学生集合，老师进行点名。、其次，上 7 / 9 精品文档 课小舞姿。、最后，进行基本功训练和舞蹈训练 三、 教授新课: 中国舞蹈等级考试教材内容月 第一周基本功训练 第一周基本功训练 舞蹈律动《小闹钟》 《宝宝小手真好看》 第二周基本功训练 第二周基本功训练 音乐舞蹈《小鸟》 成品舞蹈:亲亲美人鱼第三周基本功训练 第三周基本功训练 音乐舞蹈《擦玻璃》成品舞蹈:亲亲美人鱼 第四周基本功训练 第四周基本功训练 舞蹈律动《我的小手摆摆摆》成品舞蹈:亲亲美人鱼 月 中国舞蹈等级考试教材内容 第一周 基本功训练 第一周基本功训练 组合舞蹈《小兔子》《火车开》成品舞蹈:《咚巴拉》 第二周基本功训练 第二周基本功训练 组合舞蹈《摘果子》成品舞蹈:《咚巴拉》第三周基本功训练 第三周基本功训练 舞蹈游戏《我的火车开动了》组合舞蹈《小苗快长大》成品舞蹈:《咚巴拉》第四周 基本功训练 第四周基本功训练 音乐舞蹈《中国舞曲》组合舞蹈游戏《对不起没关系》成品舞蹈:《咚巴拉》5月 中国舞蹈等级考试教材内容 第一周基本功训练 第一周基本功训练 组合舞蹈《吹泡泡》音乐舞蹈《洗手绢》 成品扇子舞蹈:〈〈春晓〉〉 第二周基本功训练 第二周基本功训练 舞蹈律动《青蛙回家》音乐游戏《鸡走步》 成品扇子舞蹈:〈〈春晓〉〉第三周基本功训练 第三周基本功训练 舞蹈游戏创编 模仿与想象〈〈小鸭和小鸡〉〉 成品扇子舞蹈: 8 / 9 精品文档 〈〈春晓〉〉第四周基本功训练 第四周基本功训练 舞蹈组合〈〈老师说我有礼貌〉〉〈〈春雨轻轻下〉〉 成品扇子舞蹈:〈〈春晓〉〉6月 中国舞蹈等级考试教材内容 第一周基本功训练 第一周基本功训练 组合舞蹈〈〈小铃滴滴〉〉〈〈划小船〉〉 成品扇子舞蹈:荷塘月色 第二周基本功训练 第二周基本功训练 舞蹈游戏〈〈吸伸腿〉〉〈〈后吸腿〉〉 成品扇子舞蹈:荷塘月色第三周基本功训练 第三周基本功训练 舞蹈律动〈〈我是小指挥〉〉〈〈我的粉刷墙〉〉 成品扇子舞蹈:荷塘月色第四周基本功训练 第四周基本功训练 游戏舞蹈〈〈木马两人骑〉〉舞蹈〈〈小孔雀〉〉 成品扇子舞蹈:荷塘月色 四家长工作与汇报 1 做好每个孩子的汇报工作 每周发放教学内容与指导 做好展示课活动 做好六一演出汇报工作 六月做好期末汇报课工作 9 / 9