小学
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美术素描
教案
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[修订]
小学美术素描教案
教学时间: 第十二周二 第5节 教学课
题
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:素描绘画
教学内容:素描绘画
教学目标:1.培养学生学习素描的兴趣，学生的观察力与观察方
法，为今后专业课打下良好的基础。2.讲解有关
素描的基础知识及素描工具如何用。
教学重点:素描的基础知识及素描工具如何用。 教学难点:理论联系实际的能力
教学流程:( 一)、复习旧知，导入新知 1、检查学生出勤情况，并做好记录 2、端正学生的坐姿，使学生养成良好的行为习惯;上课要求:按时上课，不缺课，不落课，作业按时完成，保质保量;工具要求。3、展示本节课教学目标、教学重点，教学难点。
(二)、新课讲授:(教师讲授)素描作为人类最古老的一一种平面造型方式，可以说是一切图画之母。1、关于素描的概念，可以从以下四方面认识。第一、素描是与色彩画相对而言的。第二、素描是造型的基本功。第三、素描作为画家艺术创作意图，观念的体现，是为创作服务的。第四、素描是绘画的一种形式，是有独立审美价值的画种。素描是一种单色的绘画形式，是培养造型能力的基础;按照传统体系，可分为:中国写意传统素描(白描);西方写实传统素描。按照现实手法分:以线为主。(注重形
体结构研究和
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
现的结构素描); 光影明暗。(形体体积素描和空间感表现的明暗素描) 线面综合。按照功能性质与目的性分:基础素描 、习作素描 、创作素描
2、素描工具如何用:(教师讲授:) (1)笔的种类
(软、硬)6H—HB—6B (2)素描用纸
素描纸:8k 4k 半k 整k
(3) 橡皮
软质橡皮，可塑橡皮 (4) 定画液
使画面不退色
(5)画板画夹画架
3、素描写生的正确姿势:(多媒体上显示) ?坐姿和站姿:
?、握笔的方式
握笔写字式握笔，有利于较小画面与细部的刻画。另一种是持棒式握笔，可最大限度地调动指、腕、肘、肩的活动范围，使你能流畅舒展地作画。
(三)布置作业:要求学生根据教师示范画，画一幅素描画。(详情:略)
教学后记:通过优秀的作品展示，引导学生对其进行
分析
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，
从而从中领悟到素描的应用性及重要性，使其审美能力在潜移默化中得到提高。本课主要采用实际练习的方式，通过具体的形体的绘制达到使学生掌握操作技能的目的，并在绘制的过程中去感受美、感受经过自己的努力获取知识的喜悦。
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