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2005年高考理科综合能力测试Ⅰ(河北、河南、安徽、山西)(可编辑).doc

2005年高考理科综合能力测试Ⅰ(河北、河南、安徽、山西)(可…

上传者: 张乔木 2018-07-12 评分 0 0 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《2005年高考理科综合能力测试Ⅰ(河北、河南、安徽、山西)(可编辑)doc》,可适用于工程科技领域,主题内容包含年高考理科综合能力测试Ⅰ(河北、河南、安徽、山西)(可编辑)年高考理科综合能力测试(河北、河南、安徽、山西)年高考理科综合能力测试(河北、河南、安徽符等。

年高考理科综合能力测试Ⅰ(河北、河南、安徽、山西)(可编辑)年高考理科综合能力测试(河北、河南、安徽、山西)年高考理科综合能力测试(河北、河南、安徽、山西)二、选择题(本题包括小题。每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得分,选对但不全的得分,有选错的得分)一质量为m的人站在电梯中,电梯加速上升,加速大小为,g为重力加速度。人对电梯底部的压力为()ABmgCmgD已知π介子、π介子都是由一个夸克(夸克u或夸克d)和一个反夸克(反夸克或反夸克)组成的,它们的带电量如下表所示,表中e为元电荷。ππud带电量ee下列说法正确的是()Aπ由u和组成Bπ由d和组成Cπ由u和组成Dπ由d和组成把火星和地球绕太阳运行的轨道视为圆周。由火星和地球绕太阳运动的周期之比可求得()A火星和地球的质量之比B火星和太阳的质量之比C火星和地球到太阳的距离之比D火星和地球绕太阳运行速度大小之比图示为一直角棱镜的横截面,。一平行细光束从O点沿垂直于bc面的方向射入棱镜。已知棱镜材料的折射率n,若不考试原入射光在bc面上的反射光,则有光线()A从ab面射出B从ac面射出C从bc面射出,且与bc面斜交D从bc面射出,且与bc面垂直一列沿x轴正方向传播的简谐横波,周期为s。某一时刻,离开平衡位置的位移都相等的各质元依次为P,P,P,„„。已知P和P之间的距离为cm,P和P之间的距离为cm,则P的振动传到P所需的时间为()AsBsCsDs图中两条平行虚线之间存在匀强磁场,虚线间的距离为l,磁场方向垂直纸面向里。abcd是位于纸面内的梯形线圈,ad与bc间的距离也为l。t时刻,bc边与磁场区域边界重合(如图)。现令线圈以恒定的速度v沿垂直于磁场区域边界的方向穿过磁场区域。取沿abcda的感应电流为正,则在线圈穿越磁场区域的过程中,感应电流I随时间t变化的图线可能是()如图,在一水平放置的平板MN的上方有匀强磁场,磁感应强度的大小为B,磁场方向垂直于纸面向里。许多质量为m带电量为q的粒子,以相同的速率v沿位于纸面内的各个方向,由小孔O射入磁场区域。不计重力,不计粒子间的相互影响。下列图中阴影部分表示带电粒子可能经过的区域,其中。哪个图是正确的()如图所示,绝热隔板K把绝热的气缸分隔成体积相等的两部分,K与气缸壁的接触是光滑的。两部分中分别盛有相同质量、相同温度的同种气体a和b。气体分子之间相互作用势能可忽略。现通过电热丝对气体a加热一段时间后,a、b各自达到新的平衡()Aa的体积增大了,压强变小了Bb的温度升高了C加热后a的分子热运动比b的分子热运动更激烈Da增加的内能大于b增加的内能第卷(非选择题共分)(分)()在“验证力的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的一另一端都有绳套(如图)。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉像皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项:A两根细绳必须等长B橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上。C在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行。其中正确的是。(填入相应的字母)()测量电源B的电动势E及内阻r(E约为V,r约为Ω)。器材:量程V的理想电压表,量程A的电流表(具有一定内阻),固定电阻RΩ,滑线变阻器R′,电键K,导线若干。画出实验电路原理图。图中各无件需用题目中给出的符号或字母标出。实验中,当电流表读数为I时,电压表读数为U当电流表读数为I时,电压表读数为U。则可以求出E,r。(用I,I,U,U及R表示)(分)原地起跳时,先屈腿下蹲,然后突然蹬地。从开始蹬地到离地是加速过程(视为匀加速)加速过程中重心上升的距离称为“加速距离”。离地后重心继续上升,在此过程中重心上升的最大距离称为“竖直高度”。现有下列数据:人原地上跳的“加速距离”,“竖直高度”跳蚤原地上跳的“加速距离”,“竖直高度”。假想人具有与跳蚤相等的起跳加速度,而“加速距离”仍为m,则人上跳的“竖直高度”是多少(分)如图,质量为的物体A经一轻质弹簧与下方地面上的质量为的物体B相连,弹簧的劲度系数为k,A、B都处于静止状态。一条不可伸长的轻绳绕过轻滑轮,一端连物体A,另一端连一轻挂钩。开始时各段绳都处于伸直状态,A上方的一段绳沿竖直方向。现在挂钩上升一质量为的物体C并从静止状态释放,已知它恰好能使B离开地面但不继续上升。若将C换成另一个质量为的物体D,仍从上述初始位置由静止状态释放,则这次B刚离地时D的速度的大小是多少已知重力加速度为g。(分)图中B为电源,电动势,内阻不计。固定电阻,R为光敏电阻。C为平行板电容器,虚线到两极板距离相等,极板长,两极板的间距。S为屏,与极板垂直,到极板的距离。P为一圆盘,由形状相同、透光率不同的三个扇形a、b和c构成,它可绕轴转动。当细光束通过扇形a、b、c照射光敏电阻R时,R的阻值分别为Ω、Ω、Ω。有一细电子束沿图中虚线以速度连续不断地射入C。已知电子电量,电子,电子质量。忽略细光束的宽度、电容器的充电放电时间及电子所受的重力。假设照在R上的光强发生变化时R阻值立即有相应的改变。()设圆盘不转动,细光束通过b照射到R上,求电子到达屏S上时,它离O点的距离y。(计算结果保留二位有效数字)。()设转盘按图中箭头方向匀速转动,每秒转一圈。取光束照在a、b分界处时t,试在图给出的坐标纸上,画出电子到达屏S上时,它离O点的距离y随时间t的变化图线(s间)。要求在y轴上标出图线最高点与最低点的值。(不要求写出计算过程,只按画出的图线评分。)年高考理科综合(河北、河南、安徽、山西)参考答案DADCDBDCBABCD(分)()C()实验电路原理图如图。分)用a表示跳蚤起跳的加速度,v表示离地时的速度,则对加速过程和离地后上升过程分别有vadvgh若假想人具有和跳蚤相同的加速度a,令V表示在这种假想下人离地时的速度,H表示与此相应的竖直高度,则对加速过程和离地后上升过程分别有VadVgH由以上各式可得H代人数值,得Hm分)开始时,A、B静止,设弹簧压缩量为x,有kxmg挂C并释放后,C向下运动,A向上运动,设B刚要离地时弹簧伸长量为x,有kxmgB不再上升,表示此时A和C的速度为零,C已降到其最低点。由机械能守恒,与初始状态相比,弹簧弹性势能的增加量为ΔE=mgxxmgxxC换成D后,当B刚离地时弹簧势能的增量与前一次相同,由能量关系得mmvmvmmgxxmgxxΔE由式得mmvmgxx由式得v分)()设电容器C两板间的电压为U,电场强度大小为E,电子在极板间穿行时y方向上的加速度大小为a,穿过C的时间为t,穿出时电子偏转的距离为y,UEeEmatyat由以上各式得y代人数据得ym由此可见y<d,电子可通过C。设电子从C穿出时,沿y方向的速度为vy,穿出后到达屏S所经历的时间为t,在此时间内电子在y方向移动的距离为y,vyattyvyt由以上有关各式得y代人数据得ym由题意yyym。)如图所示。

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