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教师授课质量评价表

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教师授课质量评价表教师授课质量评价表 年级、专业 :七年级地理 课程:多变的天气 授课教师: 张立 听课时间:2007.12.4 一级指标 二级指标 评分参考内容 分值 得 分 情绪饱满,声音洪亮,语言清晰,体态语使 6 6 教学状态 教学 用恰当。 态度 备课认真,授课内容准备充实, 治学态度 4 4 基本理论、概念和基本知识讲授清楚,准确, 教学基本内容 8 8 举例恰当。 授课条理清楚,逻辑严密,讲清难点,突出 授课条理性 10 10 重点。 教学 根据学科特点,理论联系实际,参考其它文 联系实际 献资料...

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教师授课质量评价表 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 、专业 :七年级地理 课程:多变的天气 授课教师: 张立 听课时间:2007.12.4 一级指标 二级指标 评分参考内容 分值 得 分 情绪饱满,声音洪亮,语言清晰,体态语使 6 6 教学状态 教学 用恰当。 态度 备课认真,授课内容准备充实, 治学态度 4 4 基本理论、概念和基本知识讲授清楚,准确, 教学基本内容 8 8 举例恰当。 授课条理清楚,逻辑严密,讲清难点,突出 授课条理性 10 10 重点。 教学 根据学科特点,理论联系实际,参考其它文 联系实际 献资料,体现学科最新进展,有补充、更新10 10 内容 的教学内容。 寓思想教育于教学中,注意专业知识与人文 素质教育 10 10 知识融合,注重素质教育。 不照本宣科,讲授深入浅出,易于领会,语 讲授灵活性 10 10 言生动、简洁,课堂气氛热烈。 教学方法灵活多样,注重启发式教学;师生 教学法的运用 10 10 沟通好,体现因材施教。 教学 创造性的培养 注重学生创新精神和思维能力的培养。 7 7 注重学生的自学能力、独立 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 和解决方法 能力培养 9 9 问题能力的培养。 讲授时间安排合理,板书规整,布局合理, 教学安排 10 10 条理清晰。 有效更新、运用直观教具(模型、图表等) 教学 教具的使用 恰当有效地运用电化教学手段及新技术6 5 手段 和电化教学 (CAI、多媒体技术等)辅助教学。 总 分 99 教师授课质量评价表 年级、专业 :八年级地理 课程: 中国主要的铁路线 授课教师:张立 听课时间:2008.4.9 一级指标 二级指标 评分参考内容 分值 得 分 情绪饱满,声音洪亮,语言清晰,体态语使 6 6 教学状态 教学 用恰当。 态度 备课认真,授课内容准备充实, 治学态度 4 4 基本理论、概念和基本知识讲授清楚,准确, 教学基本内容 8 8 举例恰当。 授课条理清楚,逻辑严密,讲清难点,突出 授课条理性 10 10 重点。 教学 根据学科特点,理论联系实际,参考其它文 联系实际 献资料,体现学科最新进展,有补充、更新10 10 内容 的教学内容。 寓思想教育于教学中,注意专业知识与人文 素质教育 10 10 知识融合,注重素质教育。 不照本宣科,讲授深入浅出,易于领会,语 讲授灵活性 10 10 言生动、简洁,课堂气氛热烈。 教学方法灵活多样,注重启发式教学;师生 教学法的运用 10 10 沟通好,体现因材施教。 教学 创造性的培养 注重学生创新精神和思维能力的培养。 7 6 注重学生的自学能力、独立分析问题和解决方法 能力培养 9 9 问题能力的培养。 讲授时间安排合理,板书规整,布局合理, 教学安排 10 10 条理清晰。 有效更新、运用直观教具(模型、图表等) 教学 教具的使用 恰当有效地运用电化教学手段及新技术6 5 手段 和电化教学 (CAI、多媒体技术等)辅助教学。 总 分 98
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