oje[幼儿/小学教育]构建和谐的班集体

oje[幼儿/小学教育]构建和谐的班集体oje[幼儿/小学教育]构建和谐的班集体构建和谐的班集体班主任工作非常辛苦～21世纪的学生都是独生子女～娇生惯养～日常生活中他们多以自我为中心～固执己见～叛逆、不服管理。如何更加有效地管理他们～构建一个和谐的班集体呢, 一、知所谓知就是全面地了解学生。包括他的家庭背景、性格和各种需求。这是为了给管理班级打下一个很好的基础～避免了盲目应对～简单处理。班主任了解学生的个性、需求和弱点～其目的是为了方便和学生交流～交流就要攻心。黄继光、董存瑞、刘胡兰的事迹离他们太远～已经不能让现在的学生感动。而能感动他...

oje[幼儿/小学教育]构建和谐的班集体构建和谐的班集体班主任工作非常辛苦～21世纪的学生都是独生子女～娇生惯养～日常生活中他们多以自我为中心～固执己见～叛逆、不服管理。如何更加有效地管理他们～构建一个和谐的班集体呢, 一、知所谓知就是全面地了解学生。包括他的家庭背景、性格和各种需求。这是为了给管理班级打下一个很好的基础～避免了盲目应对～简单处理。班主任了解学生的个性、需求和弱点～其目的是为了方便和学生交流～交流就要攻心。黄继光、董存瑞、刘胡兰的事迹离他们太远～已经不能让现在的学生感动。而能感动他们的人和事是他们身边的亲人、朋友甚至是他们所崇拜的偶像。女生张茜非常迷恋张靓颖～对学习全然不顾～任凭父母怎么劝说～她还是疯狂地买张靓颖的明星片、碟片～学张靓颖的歌和穿着。在了解她的情况后我想～能不能把偶像变成感动她、改变她的人呢,于是～暗地里我收集了很多有关张靓颖的材料并装订成册～在她过生日时送给了她。当她接到这份特殊的礼物时～脸上露出几分惊喜～还有几分不相信。过了一天～她跑来找我说:“我要好好学习。”我问:“为什么,”她说:“张靓颖的星途不是一帆风顺的～她经历了许多困苦。虽付出了很多～但她对唱歌事业是那么执著～她的拼搏精神感动了我。我谢谢老师～并保证以后要向张靓颖一样好好学习～她的英语歌唱得很好～我也要学好英语。”看着她那自信的表情～我激动地说:“老师相信你:”之后～她还是很崇拜张靓颖～但她的学习态度有了明显改善。二、放放就是放手让学生管理班级～以学生治理学生。要放手让学生自主管理好一个班集体～就要建立一个能进行高效管理的班委会。选拔班干部时～我注意引入竞争机制～做到能者上～庸者下。与此同时～我不把学习成绩作为选拔班干部的唯一标准～那些对班级工作有较强的积极性和组织管理能力的学生～也可以竞争上岗。阿稳易冲动～好打抱不平～成绩也很不理想。可是～他在班上人缘极好～通过竞选他当了纪律委员。接任后～他制订了许多班规～把班上的纪律管理得井井有条。放手让学生管理班级～并不意味着班主任事事不问了～只不过从“主角”退居幕后做“导演”。三、造造是指创造一个热爱学习的班集体。为了增强学生的学习兴趣～每个星期我都会组织一个活动:英语朗诵、唱歌比赛、名人名言诠释比赛、故事会、演讲比赛等～这些活动非常受学生欢迎。我还利用班会课给他们讲一些励志的故事～鼓励他们刻苦拼搏……在我的努力下～我班的学习氛围越来越浓厚。时代发展呼唤班主任工作方法的改革～素质教育呼唤民主的班级管理。面对见多识广～感情丰富～思想活跃～自我色彩浓～参与意识和组织能力都比较强的现代中学生～我们要知人善任、因材施教～这样才能构建一个和谐的班集体。

                    本文档为【oje[幼儿/小学教育]构建和谐的班集体】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
                    图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。 
 该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。

                    [版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。

                    本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。

                    网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
                

下载需要：免费已有0 人下载

立即下载

oje[幼儿/小学教育]构建和谐的班集体

你可能还喜欢