小班语言教案：小手变变变

小班语言教案：小手变变变小班语言教案：小手变变变活动目标: 1、喜欢参与游戏，体验小手变变变的快乐 2、尝试让幼儿学说短句:我的小手变变变，变只,,,,,。活动准备:学会猜谜语、投影仪、手影。活动过程: 一、猜一猜、说一说 1、今天老师请大家来猜个谜语:“两棵树，十个杈，不长叶，不开花，吃饭劳动全靠它。”(小手) 2、今天老师请大家来夸夸自己的小手，说说你的小手有哪些本领,(请个别幼儿讲述)你们的小手本领真大，能做这么多的事情，真了不起～二、变一变，学说短句 1、师:不过，老师的这双手呀，本领也很大的，除了象你...

小班语言教案：小手变变变活动目标: 1、喜欢参与游戏，体验小手变变变的快乐 2、尝试让幼儿学说短句:我的小手变变变，变只,,,,,。活动准备:学会猜谜语、投影仪、手影。活动过程: 一、猜一猜、说一说 1、今天老师请大家来猜个谜语:“两棵树，十个杈，不长叶，不开花，吃饭劳动全靠它。”(小手) 2、今天老师请大家来夸夸自己的小手，说说你的小手有哪些本领,(请个别幼儿讲述)你们的小手本领真大，能做这么多的事情，真了不起～二、变一变，学说短句 1、师:不过，老师的这双手呀，本领也很大的，除了象你们一样会做许多事情外，还会变魔术呢,想看吗,(想) 师做各种动物的手影(师边做手影边与幼儿同编儿歌:我的小手变变变，变只小兔跳跳跳;我的小手变变变，变只螃蟹爬呀爬;我的小手变变变，变只小鸭嘎嘎嘎;我的小手变变变，变只小鸟飞呀飞。)――(“我的小手变变变”念得慢一点，语气要加重) 2、师:怎么样，我变的魔术好看吗,(好看)我们再来变一次～(教师变，幼儿念) 三、大家一起变一变: 边变边念儿歌(跟随幼儿的兴趣随机创编) 四、活动结束: 1、游戏好玩吗,让我们一起来变魔术吧～(请幼儿上前在屏幕上变) 2、小朋友们变的魔术真好看，让我们到教室外面去变魔术吧～

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