转载 针对绩效工资，老师们集体抗议
原文地址:针对绩效工资，老师们集体抗议～作者:含羞草给老师涨工资，简直是
放屁～
前言:
作为
小学
小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题
教师的我们一直都是工作最累的，挣钱最少的。前几年，听社会上一直都在嚷嚷教师要实行绩效工资了，要给教师们涨工资了。那时教师们的工资没涨，可涨工资的舆论早已经闹得沸沸扬扬，人尽皆知了。
作为小学教师的我们，工资一直少得可怜，听到涨工资的消息我们当然是满心欢喜。于是，我们这些小学教师们苦着累着地盼呀盼呀，就像久旱盼甘露，他乡盼故知，可今天当我们真正见到了实行绩效工资后的第一个月的工资后，我们这些辛苦的老师们顿时傻眼了，因为实行绩效工资后的这个月的工资条上，我们应该拿到的工资不但没长，反而还降了很多，还不如2006年拿的多呢～如今已是2010年，身为首都北京的教师，在我们的身边，物价上涨，别的企事业都在涨工资，为何工资本就已经很低的我们这些教师的工资却在下降。就拿我来说吧，2006年6月我还能拿到2961元，可在物价上涨的今天，在我已经成为一名小学高级教师，而且还是一名海淀区的区级学科带头人的今天，我拿到的工资竟然刚刚2786.13元。这还不算什么，还有的不是高级的教师竟然才拿到1千多，这样的绩效工资让我们这些辛辛苦苦，每天没白天没黑夜一直工作的小学教师们怎么活?
于是，老师们群情激奋，纷纷抗议，首先由五年级数学组向校领导提出建议。
尊敬的校领导:
您好，绩效工资改革已全面展开。对于学校的绩效工资
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
，我存在一些疑义，有一些小建议:
其一:工教龄费问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
。
按工教龄年头×30元=月工资工教龄费是原工资方案内容，旧的国拨公资在工教龄体现较少，学校对工教龄补贴是可以理解的。现在实行绩效工资制，将教师工资分为8-12级工，按工教龄和职称已体现了工资差。我建议学校取消内部规定的工教龄费，绩效工资部分均衡再分配。
其二:组长费问题。
原工资方案规定年级组长组长费每月50元，学科召集人每月20元。此方案已制定多年，却未随工资的上涨做过任何调整。按照绩效工资多劳多得、绩效分配的
原则
组织架构调整原则组织架构设计原则组织架构设置原则财政预算编制原则问卷调查设计原则
，我建议适当提高年级组长组长费、学科召集人费。
以上是我个人对学校的绩效工资分配方案的两点小建议，恳请校领导争求广大教师意见上会讨论。
感谢校领导为广大教师付出的辛勤劳动。谢谢～
五年级数学组
2010-11-3
学校领导回复如下:
领导答复:
数学组:老师们好～
1、首先，感谢你们采取正确的方式，把建议反映上来。
2、你们提的建议有其合理性，如果学校进行调整不止你们提的这几项内容。但是，此时并不是最佳时机，还望理解。
北京市海淀区×小学
2010年11月3日
针对学校领导的答复，全体数学教师再次提出意见。
数学组全体成员对校领导关于绩效工资建议的回复不满意，全体数学老师保留意见:
1:工教龄费问题。
按工教龄年头×30元=月工资工教龄费是原工资方案内容，旧的国拨公资在工教龄体现较少，学校对工教龄补贴是可以理解的。现在实行绩效工资制，将教师工资分为8-12级工，按工教龄和职称已体现了工资差。我建议学校取消内部规定的工教龄费，绩效工资部分均衡再分配。
2:组长费问题。
原工资方案规定年级组长组长费每月50元，学科召集人每月20元。此方案已制定多年，却未随工资的上涨做过任何调整。按照绩效工资多劳多得、绩效分配的原则，我建议适当提高年级组长组长费、学科召集人费。
3:取消加班。
原方案中学校加班酬金为学校创收。新绩效工资全部国拨，为教师法定时间内工资，故要求停止无效加班。
4:新的工资方案未经全体老师通过，全体数学教师强烈要求停发11月工资，待方案通过后再行发放。
5:按绩效工资分配原则，新工资方案的制定必须经全体教师通过后方可执行。
以上为×小学全体数学老师意见，请领导尽快回复。
全体数学教师
2010-11-4
接下来，所有的语文教师和班主任提出建议。
有关绩效工资的几点问题
尊敬的校领导:
您们好～
绩效工资改革已全面展开。可是对于学校的绩效工资方案，我们存在一些疑义，找到相关领导咨询，没有得到实质性的解答，仍旧存有以下疑问。现将疑问一一列出，望尽快得到
解决～
1、绩效工资改革轰轰烈烈地嚷了两年多，工资改革宗旨是提高教师工资待遇，老师期盼已久。但是至今，我们作为工会会员、学校的主人，从未见过任何文件，请问本次工资方案的确定遵循的是什么文件?大家的工资都在降低～为什么?
2、作为语文老师应该像数学、英语、科任一样也是重要的岗位，可是为什么工资表上没有给予岗位津贴。
3、根据北京市教委有关班主任岗位工资的发放规定:在待遇上，班主任工作量按当地教师
标准
excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载
课时工作量的一半计入教师基本工作量。但是我们发现此次工资改革并没有向班主任倾斜。可是班主任的工作量之大领导是有目共睹的，而我们每位班主任多么期待此次改革能够按照上级政策给大家合理体现。可作为班主任在此次改革中并没有体现工资改革的精神。
4、相关领导告知:08、09两年国家补贴每人每年14000元，可是教师08年领到5000元、09年领到6000元，其余款项17000元何时发到个人手中?
5、工资改革的目的是提高教师待遇，可是我们现在的工资却回到了06年，这是否违背了绩效工资改革的初衷?而且我们是补差单位，应该是国家补贴的，工资应该涨才对，怎么反而降了?
6、工资改革不是小事，不能以"以后会改"为由，也不能以"时间紧"为由草草了事。希望拿出比较完善的工资方案，不能让老师的利益受到损失，工资改革方案的制定应该经全体教师通过后方可执行。
7、既然新的工资方案未经全体老师通过，且存在诸多不合理之处，全体语文教师强烈要求停发11月工资，待方案通过后再行发放。
8、在工资一栏中列有教学成果奖和特殊贡献奖，我们实在不知道这两个奖项的标准是什么，作为班主任我们应该怎样做才算是有成果、有贡献～如果知道了标准，相信我们一定努力让自己的工作符合标准。
9、既然我们是补低的学校，我们究竟补在了哪里?
以上是我们对与本次学校的绩效工资分配方案的一些想法。希望领导能够尽快给予
解决～解决～尽快解决～
全体语文、班主任老师
2010年11月4日
(以下是包括语文、数学及科任教师在内的所有老师签字)略
(针对绩效工资，我校的老师们会团结起来继续争取，请支持我们的朋友们互相帮忙转发一下，争取有关部门加以重视～)
MSN空间完美搬家到新浪博客～
浙公网安备 33021202002483