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Réussir le DELF Niveau B2 4 PR&MUCTNON KCRXTg > Prise de posit ion personnel le argumentee (contr ibut ion a un d6bat, let tre formel le, a r t i c le c r i t ioue . . . ) . PRODUCTION ECRITE 'W{;EqE!}Effii dl-ilI. niveau 82 (selon le Cadre europAen) z Je peux 6crire un essai ou ...

Réussir le DELF Niveau B2 4
PR&MUCTNON KCRXTg > Prise de posit ion personnel le argumentee (contr ibut ion a un d6bat, let tre formel le, a r t i c le c r i t ioue . . . ) . PRODUCTION ECRITE 'W{;EqE!}Effii dl-ilI. niveau 82 (selon le Cadre europAen) z Je peux 6crire un essai ou un rapport qui d6veloppe une argumentation autour d'un point de vue particulier, en apportant des justifications, en expliquant les avantages ou les inconv6nients de differentes options) etc. Je peux 6crire des lettres pour relater des informations, exprimer des points de vue, souligner ce qui est important pour moi, faire des commentaires sur le point de vue d'un autre. lJ6preuve . L'6preuve de production 6crite demande une prise de position personnelle et argument6e. . Deux types d'exercices peuvent effe propos6s: l'article critique et la lettre formelle. . Longueur attendue du texte ir produire:250 mots. En'une heure, vorls devez 6tre capable de: - comprendre la consigne (qui peut 6ventuellement 6tre accompagn6e d'un texte bre|; - r6diger un texte argumentatif, clair et coh6rent. Pour r6ussir cette 6preuve, il vous faut donc: - rep6rer le type d'exercice et les contraintes d respecter; - faire un brouillon rapide afin d'organiser vos id6es et de faire un plan; - connaitre les principales techniques de l'argumentation. N.B. : La production ,6crite et la production orale partagent les m2mes techniques argumentatizses: vous aous reporterez donc d la partie Savoir argumentet pour mattiser ces outils comrnuns d l',\crit et d I'oral. Dans la partie Pour oous entrainer, rtrae activit6 guid6e vous permettra d'utiliser les techniques de l'argumentation pour la lettre formelle et l'article critique. Certaines techniques sont sp6cifiques d l'6crit, notamment les codes propres i l'6criture d'une lettre. Ce sera I'objet d'une deuxidme s6rie d'exercices. La partie Vers I'dpreuzse vous proposera des exemples d'6preuves. Pour vous entrsiner 'FH#J; Nous vous conseillons d'essayer de faire cet exercice,en une heure. w* wffiwwww &3w &wv&ffiww ffiwwww&ww Ce qu'on appelle << article critique )) peut en r6alit6 prendre plusieurs forrnes : o ull 6crit sur un fait de soci6t6; o urre r6action ir un projet de loi; o urr€ prise de position libre; o ul1 article d'humeur; o nl1 droit de r6ponse; o uoe contribution A un d6bat... Voici un sujet-type. Nous allons le traiter en suivant les 6tapes d6finies dans la partie Saztoir argumenter. Sujet-type Votre entreprise organise une fois par an un week-end de r6flexion. Gette ann6e, vous voulez rendre ces deux journ6es de travail plus vivantes et conviviales. Vous d6cidez de r6diger un afticle pour le journal interne de votre entreprise. Dans cet article, vous proposez des activit6s en exposant I'int6r0t qu'elles pourraient otfrir d I'entreprise. Remplissez la colonne Bdponses du tableau suivant: Gompl6tez la question suivante avec deux noms apparemment contradictoires en vous aidant du sujet: C o m m e n t c o n c i l i e r . . . . . e t . . . . . . . . . ? Questions R6ponses Type de texte attendu ? Qui 6cri t ? Pour qui ? Pourquoi? O D ? Quand ? Choisissez une des techniques proposees dans la partie Savoir argumenter pour chercher... et trouver des id6es. Indiquez bridvement vos id6es sous forme de t i tres et num6rotez-les s' i l y en a plusieurs par partie. Partie 1 : Part ie 2: (Partie 3): Si vous avez du temps, vous pouvez 6,crire I ' introduction eVou la conclusion au broui l lon. Si vous n'avez plus le temps, ce qui est g6n6ralement le cas, r6digez directement. Ne sacrif iez pas la conclusion ; c 'est une 6tape importante ! lntroduction Conclusion Vous pouvez reprendre votre plan et relier les id6es avec les connecteurs logiques qui conviennent. ,':,1ri1l'$iliiiftlfi$,.ffquez:ddlfetiii.f , pensez e piacer un connectgqr ,:'::'rt,:,::i;,ii'r,:r! :;1;.;.};1li.:il.efL#e6$fae.p#efaphg".'mom.''t.troo.''t6ditgez.� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � La mise efi page du paragraphe est trds importante. Un paragraphe commence par un alin6a, c'est- i-dire qu'on laisse un espace en d6but de l igne avant de commencer la premidre phrase. On va i la l igne entre chaque paragraphe. Si vous avez bien suivi les 6tapes pr6c6dentes au brouillon, il est temps de r6diger votre argumentation au propre: i l n'y a plus qu' ir faire des phrases ! 108 Quand vous avez fini, vous pouvez volls reporter ir la proposition de corrig6. re- WffiWWWW WWW WWWWWW WffiWWKWWW LJne lettre formelle est une lettre dans laquelle on respecte un code strict: elle respecte des contraintes de mise en page et des formules rituelles. Pour rendre votre lettre efficace, il vous faudra maitriser les techniques de I'argumentation: pour cela, reportez-vous A la partie Savoir argumenter. Respecter Ie moddle d'une lettre formelle Une lettre se reconnait des le premier coup d'ei l d sa mise en page. Voici un modele de mise en pa$e: NOM Prdnom Adresse Tdl4phone: Courriel: A I'attention de Coordonnd e s du de stinataire Objet: lieu, date Madame, Monsieur, En vous remerciant par avance, je vous prie d'agr6er, Madame, Monsieur, I'expression de mes sentiments distinsu6s. Signature Rernarques pour adapter ce rnoddle: . Les nom, prenom de I'exp,lditeur (celui qui envoie) et la signature, de m6me que le lieu et la date doivent 6tre remplac6s (Exernple : Paris, te 31 mars 2006) par les mentions qui conviennent. Le nom en haut i gauche s'6crit en lettres majuscules, contrairement au pr6nom. Til,|phone et courriel sont suivis ou remplac6s par les coordonn6es qui conviennent. Objet est suivi du thdme ou du but de cette lettre (Exernple: Objet: candidature d un poste d'informaticien) . a a o . A l'otttntion de doit €tre suivi du nom et du titre du destinataire si on sait d qui on s'adresse (Exemple: A I'attention de Monsieur Dupond, Directeur des Ressources Hurnaines). - . Lorsqu'on ne sait pas ir qui on s'adresse, on 6crit: Madame, Monsieur... ,r. La formule de politesse doit 6tre adaptee au destinataire et i I'obiectif de la *j*i lettre, comme nous allons le voir. . Le nom du destinataire est g6n6ralement suivi de son adresse (en-dessous). Rernarques sur la rnise en page: . La disposition en paragraphes est n6cessaire pour plus de c1art6. . Sautez une ligne entre chaque paragraphe. Num6rotez les mots ou phrases suivantes pour qu'ils correspondent au bon emplacement dans la page qui suit; no Sdvres. le 4 mars 2005 DURIEUX Herve Veuil lez agr6er, Monsieur, mes respectueuses salutat ions. Monsieur le Di recteur , Courriel : h-durieux@wowo.fr A I 'attentionde Monsieur le Di recteur , T6l6phone: 01 87 65432I j{ Durieux 76 rue du Pr in temps I4OO4 Agnerv i l le Obie t : c? f ld ida ture E a;1 t ' I E E T;-tL:_l E E E E E 1 1 0 On n'6crira pas de la m€me fagon si I'on 6crit A un proche ou i un colldgue de travail, voire ir un sup6rieur hi6rarchique. Il est donc essentiel de tenir compte de son destinataire. Dans les exercices qui seront propos6s dans cette 6preuve, le vouvoiement sera syst6matique. Activit6 1 Suelle expression au d6but de la lettre convient le mieux i votre destinataire ? Cochez la case correspondante: 1. Si vous 6crivez d une amie d'enfance, Juliette: I Chdre amie Jul ie t te , n Chere Jul ie t te , I Mon amie, I Ma chdre, 2. Si vous 6crivez i la directrice de l'6cole de vos enfants, madame Laldre: I Chdre Directr ice, I Madame la Directr ice Laldre, I Madame, t l Madame la Directr ice, 3. Si vous 6crivez i des colldgues de travail: I Trds chers amis, tl Mesdames et Messieurs, 4. Si vous r6pondez i une petite annonce ou i une publicit6 de monsieur Pimpon: I Cher ami , I Cher Monsieur Pimpon, I Madame, Monsieur, f ] Monsieur, Activit6 2 Quel16 formule de politesse finale devez-vous utiliser selon votre destinataire? Cochez la case correspondante: I Chers col ldgues, I Colldgues, A un sup6rieur hi6rarchique A un col l igue de travail A un ami 1. Veuillez agr6,er, Monsieur, mes respectueuses salutat ions. 2. Cordialement, 3. Je vous prie de croire, Monsieur, en I'expression de mes sentiments d6vou6s. 4. Je vous prie d'agr6.er, Madame, I'expression de ma plus haute consid6ration. 5. Amicalement . 6. Am it ies. 7. B ien i vous. 1 1 1 Activit6 1 Quelle phrase conviendrait le Lettre de candidature Lettre de reclamation Lettre de n6gociation Lettre d' information o o o o mieux pour commencer une lettre selon son but? o Permettez-moi d'att irer votre attention sur le fait que... o Suite ir votre proposit ion concernant.. . , je souhaiterais vous proposer quelques modif icat ions: . . . a Actuellement en stage de formation, je me permets de poser ma candidature au Poste... o Pour votre information, je tiens ir porter ir votre connaissance le fa i t que. . . Activit6 2 0n peut utiliser plusieurs expressions pour introduire la formule de politesse finale' selon que c'est une lettre de demande, de remerciement ou d'informatiOn. Pour chaque expression, cochez la case qui convient' Activit6 3 Compl6tez les d6buts de phrases suivantes avec les fins propos6es (associez un chitfre i une lettre dans le tableau): 1. Je vous sera is reconnaissant de b ien voulo i r . . . 2. Pourriez-vous me faire.. . 3. Je me permets de vous 6crire' . ' 4 . Je souhai tera is . . . 5 . Aur iez-vous I 'amabi l i te . . . 6. Vous serait- i l Possible' . . 7. Je m'adresse ir vous pour vous demander.. . a. m'indiquer le nombre de bi l lets que vous souhaitez r6server. b. avoir des pr6cisions sur I 'offre que vous avez fait paraitre dans le journal ' DemanderRemerciet lnformer 1. En vous remerciant de I 'attention que vous voudrez bien porter d mon dossier, je vous prie.. ' 2. En vous renouvelant mes remerciements,. . 3. En esperant que ces arguments vous auront convaincus,. 4. En esp6rant que ces renseignements vous auront donn6 entidre satisfact ion,.. . 5. Dans I 'attente d'une r6ponse que j 'espdre favorable,. 6. Je reste d votre entidre disposition pour toute i nformation comPl6mentaire' 7. ie reste i votre entidre disposition pour un 6ventuel entret ien. 112 c. d. e. f. g. connaitre votre avis sur le projet en cours. de b ien voulo i r me fa i re parveni r la f iche d ' inscr ip t ion. pour vous informer de ma demission. de me rembourser mes frais de transport. de me communiquer vos horaires d'ouverture? Activit6 1 A. 0uelles formules de politesse correspondent d un registre familier (pour une lettre amicale)? Lesquelles correspondent d un registre soutenu (pour une lettre otficielle)? Reliez les expressions avec le registre correspondant: D*ns,'14 tettie'formelle, vous n'ernplbierez paC de regiiire fam'ilier. Bises o Veuillez agr6er, Monsieur, I'expression de mes salutations distinguees. o- Appelle-moi vi te ! . Dans I 'attente de votre reponse, je vous prie d'agreer, Madaff ie,. . . o Je vous prie de croire, Monsieur, i I 'expression de mes sentiments les mei l leurs. o En vous remerciant par avance,.. . o Je t'embrasse o A bientot o o Registre famil ier o Registre soutenu B. Continuez a vous entraTner!Les expressions suivantes sont-elles d'un registre soutenu (a) ou familier (b)? Cochez la case correspondante: (a)Vous Acrivez d un client, un colligue, d un sup6rieur, d une connaissance. (b) Vous 6crivez d un ami proche, d votre frire ou votre s@ur... 1 2 3 4 5 6 7 Registre soutenu Registre famil ier 1. Je te rappel le que tu m'avais promis de m'6cr i re ! 2. C'est quand les vacances? 3. Je vous serais reconnaissant de bien vouloir me renvover le formulaire. 4. Qa va ? toujours en forme ? 5. Je me permets de vous 6crire pour vous informer de ma d6cision. 1 1 3 1 1 4 Enrichir son expression pour exprimer un avis ou un sentiment lettre formelle, on vous demandera souventpans I'article critique comme dins la de donner votre avis personnel. Lisez cet article: Document a Lu et i prouver. Revue de la presse f6minine et professionnelle I L'innovation, une affaire de go0t I Par Marie-Dominique ARRIGHI I I vendredi 14 janvier 2005 (Lib6ration) | On pr6vient tout de suite: estomacs sensibles s'abstenir. C'est que la lecture du dossier I du num6ro de janvier de RIA (Revue de l'industriel agroalimentaire) soulbve... quelques interrogations. Photo et descriptif d I'appui, une I quarantaine de nouveaux produits venus du monde entier sont pass6s en revue. Rien de bien I m6chant d'abord avec le Cocovite, invent6 en Belgique: tout simplement250 grafirmes d'euf i liquide dans une petite brique. Et quelques E en prime : duB202 (pour conserver), du E330 I(pour acidifier) et du E4I2 (pour 6paissir). Mais d quoi sert cette <> ? A gagner le I temps de casser des eufs puis de les battre ? Peut-Otre cible-t-elle plutdt ceux qui confondent I balle de ping-pong et produit de la poule, en esp6rant qu'ils soient trbs nombreux. I Vous r6agissez i cet article (a) far une lettre afin qu'elle soit publi6e dans le courrier des lecteurs. Gompl6tez le texte i trous suivant (b) avec les verbes de la liste qui vous permettent de donner votre avis (plusieurs solutions sont parfois possibles): a c q u i e s c e r d : approuver/acce pter/Otre d' accord avec/ad m ettre/so usc r i re )/encou ra ger I applaud i r/a ppr6c i er. . . - protester contre:Otre en d6saccord avec/rejeter/bldmer/condamner/critiquer/d6sapprouver/ refuser/repousser (une id6e/une proposition)... Document b Suite d la lecture de votre article du 14 janvier 20A5, j'u 6td scandalisd d I'id6e que I'on puisse imaginer un cuf artificiel. Je suis avec cette innovation et je . en g6n6ral toutes les inventions qui pr6tendent remplacer la nature plut6t que de l'am6liorer. Pourtant, je n'ai pas pour habitude de ... tout ce qui est nouveau. Je considbre simplement qu'il est de notre devoir de ... ........ de telles absurdit6s ! A I'inverse, j'.. tous ceux qui font preuve d la fois d'imagination et de respect envers la nature: je .. . m0me h cette d6marche ambitieuse et j' des deux mains ! Enfin, c'est parce que j ' .. I 'auf naturel que je n'.... pas qu'on puisse le confondre avec une balle de ping-pong ! Un fidble lecteur Dans certains exercices, il peut vous €tre demand.e d.'exprimer des sentiments divers, allant de la joie d la tristesse. I ------ Activit6 1 Glassez les verbes suivants selon qu'il s'agit de verbes traduisant des sentiments n6gatifs oupositifs, d'un degr6 mod6r6 ou bien extrOme: o ?ppreCl€r o halr o trouver agreable c trouver regrettable o adorer o 6tre fascine par (+ nom) e a i m e r o a i m e r b i e n . detester o t rouver bon que . emu par (+ nom) . 6tre touche de/par (+ nom) . €tre d6Eu de/par (+ nom) Sentiments n6gatifs Sentiments positifs Moderes Extr€mes Activit6 2 Vous recevez un faire-part de mariage d'un colldgue de travail. Vous ne pouvez malheureusement pas vous rendre a la f6te qui se d6roule trds loin de chez vous. Vous 6crivez a votre colldgue pour le f6liciter, le remercier puis vous excuser de ne pas pouvoir venir. !-V(on"|nut Ro/trce .Vtg"t e/ l7fi'ademozsele C6o.fo//n Trzs/e On/ fe p[a*zr dn oous foue par/ dn feu. mariage 6e 3 sep/emCre 2OOJ 8/ ,tout p.r'en/ d'assts/er au repas {ur'suz'ora fa cdrdmotue. Rdpontn soudat/de a,,,on/,[e /4 yuzffe/ 2ooJ. lx.ernnles .d' expressions a utiliser :Cela.me fait tellement plaisir 9g-. (+ subjon*ifl Je suis .r"Ii d9 (+ n9m ou infinitifl Quel plaisir de (+ irtfinitxJ)C'est une trds grande joie pour moi que de (+ infinitifl Dommage que (+ subjonctifllde (+ infinitifl Je suis d6sol6(e) que (+ subjoncffilde (* nom ou infiniffi 1 1 5 Bien uti l iser les connecteurs De m$me que pour l'article critique, vous devez organiser votre lettre comme un texte argumentatif. Utilisez les techniques apprises et entrainez-vous ici dans le cadre d'une lettre de negociation. Une petite annonce de madame Ventout propose de vendre un canapd des ann6es cinquante. Vous 6tes trds int6ress6(e) mais le prix (600 €) vous semble trop 6lev6. Vous 6crivez d la propri6taire du canap6 afin de faire baisser le prix. Gompl6tez la lettre suivante: Suite b votre annonce parue dans le journal du .. je me permets de " ' . . . . . a u s u j e t d e . . . Ce canap6 me plait beaucoup. Cependant, -... C'est la raison Pour laquelle, . . . . . N 6 a n m o i n s , s i . . . Ainsi, je vous serais reconnaissant de bien vouloir .. En vous remerciant par avance, je vous prie de croire, Madame, )r I'expression . 1 1 6 i i Ydww%s w,&wwffi|'J\tffi Voici maintenant quelques exemples d'exercices, correspondant aux deux g/pes d'6crits qui peuvent vous 6tre demand6s: d'abord l'article critique, ensuite la lettre formelle. Article critique Les actiztitds proposdes ici reposent sur un texte dticlencheun Cependan| tre rnhrne type d'exercice pe-ut 6tre rialise d partir d'urte sirnple consigne. La tichnique reste Ia mdme. Activit6 1 Vous 6tes 6tudiant(e) en communication, vous 6crivez un article pour un quotidien dans lequel vous r6agissez i la campagne publicitaire dont il est question dans le texte. Chronique (Courrier international - l3 janv. 2005) FEMMES D'AILLEURS - Une grand-mbre de 96 ans dgdrie d'une marque de savon Changement de tactique chez les publicitaires: depuis quelques jours, une grand-mbre de 96 ans fait tourner la t6te des Londoniens. Nouveau visage d'une campagne de publicit6 pour les savons ***, Irbne Sinclair est cens6e faire passer le message que la beaut6 prend de nombreuses formes et n'a pas de limites. <>, note The Independent. L affiche qui orne les murs des rues de Londres, du m6tro et des caf6s pose la question en ces termes: la soci6t6 va-t-elle un jour accepter I'id6e que la vieillesse est belle? Et sur le c6t6 de la photo, on peut lire ces deux mots: Ridde ? Merveilleuse ? Afin d'encourager les passants d r6fl6chir. t...1 Activit6 2 Journaliste amateur, vous proposez i un journal local un article dans lequel vous prenez position sur le document suivant. Vous rappelez les risques des 6volutions climatiques et proposez des solutions. mffEOnOtOGlE - Le climat? De pire en pire... (Courrier international - 16 d6c. 2OO4) < llann6e 2OO4 a 6t6 l 'une des quatre ann6es les plus chaudes de l 'histoire de la plandte depuis que des enregistrements de temp6rature sont effectu6s, c'est-)-dire depuis'1861. > Le quotidien argentin Clarfn rend compte du rapport de l 'Organisation m6t6orologique mondiale (OMM) pr6sent6 le mercredi 15 d6cembre 2OO4 ) Buenos Aires. Rien de bien rassurant, ) en croire cette instance qui d6pend des Nations unies. < S6cheresses prolong6es, vagues de chaleur,' augmentation du nombre d'ouragans dans l 'Atlantique Nord, premier ouragan jamais observ6 dans l 'Atlantique Sud... Ce sont l) les 6v6nements climatiques les plus marquants de cette ann6e 2OO4 >, r6sume Clarin. < La temp6rature mondiale moyenne en 2OO4 est de 0,44 "C sup6rieure ) celle de 14 "C mesur6e sur la p6riode 1961-1990. Le mois d'octobre dernier a 6t6 le plus chaud jamais observ6 dans le monde.. . , Les experts ne se contentent pas de s'inqui6ter de leurs mesures physiques et chimiques, comme la dramatique diminution de la calotte glacibre arctique, ou de drames 6cologiques, comme les incendies en Alaska, qui ont atteint des proportions jamais vues. l ls constatent que ces variations cl imat iques ont surtout un n coOt humain , . 117 Types de lettres formelles Activit6 1 Vous avez rep6r6 I'annonce suivante candidature; vous r6digez donc une sur un site Internet; vous souhaitez poser votre lettre de motivation: No de ltannonce: Localisation: Libell6 du poste: R6gion: Nombre de postes: Sport/Loisir 48 France et Etranger Responsable d'animation club de vacances France - Bretagne 25 postes E
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