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马克思作业.doc

马克思作业

李丹儿哦
2012-11-25 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《马克思作业doc》,可适用于高等教育领域

《马克思主义基本原理概论》相见欢我在这个特殊的暑假里又接触到了高中时一直绕的我头大的《马克思主义基本原理概论》。再次相见却有不同的感触却有不同的感触。或许是改变了以前用它来应付考试的作用。现在一下午的节课里我可以抛弃考试的压力好好的感受它内在的魅力。老师是个有内涵的知性女性在讲课时能理论联系实际使学生在轻松愉快的气氛中由浅入深的领会到马克思主义理论的奥妙。老师不同与其他大学老师的最明显一点就是上课爱提问能上课调动我们听课的积极性就算偶尔神游也能马上被召唤回来。她善于调动学生的积极性引导学生思考对马克思主义理论本质进行探究。进入了大学后对这个社会的认知又加深了一步这是一个复杂、快节奏的社会每天在这个充满金钱、利益的“江湖”中面对各种矛盾、处理各种关系。工作、学习、生活的各种问题接踵而至疲于应付的大脑如果不能将它们完全搞定就会引发更多的问题出现。于是恶性循环产生了。此时我们是多么希望有一双洞穿一切的慧眼呀!透过虚假的外在现象直见本质或是持一柄降妖除魔的利剑一切困难迎刃而解。因此有了学习这门课的更深层次的需要。学习马克思主义世界观和方法论不仅要深入理解上述基本原理而且要学习马克思主义创始人及其后继的马克思主义者是如何运用科学世界观和方法论考察和分析社会生活和社会历史的发展的。这方面有着十分丰富和深刻的内容。《原理》教材的后四章可以看作是马克思主义世界观和方法论的进一步展开和应用是这一世界观的连贯性叙述。正如本文的前两个问题所讲到的马克思、恩格斯既在分析人类社会的历史中发现了社会发展的客观规律揭示了资本主义的本质论证了社会主义代替资本主义的历史必然性又在这些分析中进一步丰富了马克思主义的世界观和方法论。历史表明马克思主义的历史唯物主义是经得起实践检验、具有强大生命力的。至于马克思主义对未来共产主义社会的设想也贯穿着科学的世界观和方法论。所以我们在学习时要把世界观和方法论这个重点贯穿在马克思主义基本原理的全部内容中要特别重视思考和研究马克思主义的创始人及其后继的马克思主义者是如何运用科学世界观和方法论分析和解决问题的。

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